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橡皮作文600字精華(3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的橡皮作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮作文600字 篇1
“耶！我贏了！”教室里傳出了一聲歡呼。同學(xué)們?cè)诟墒裁茨�？原來我們�(cè)谕嬉粋�(gè)搶橡皮的游戲。
首先，李老師說了一下游戲玩法：“先把橡皮放在桌子上面紅線的兩邊，然后用‘石頭、剪刀、布’猜拳，贏的一方可以把橡皮往前走一步，最先到終點(diǎn)的人獲勝�！崩罾蠋熯�沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)迫不及待地想一比高低了。于是，今天的比賽開始了。
我先跟楊鑫宇一組，等老師開始倒計(jì)時(shí)“三、二、一”之后，“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā)了�！笆^、剪刀、布！”我出了“石頭”、楊鑫宇出了“布”，他先走了一格。我很緊張，我可不想在初賽就被對(duì)手干掉，我想在最終決賽之前取得勝利�！笆^、剪刀、布！”我出了“布”，楊鑫宇出了“石頭”，他后悔極了。然后，要么就是我出“布”，楊同學(xué)出“石頭”。要么就是我出“石頭”，楊同學(xué)出“剪刀”，最終我打敗了他，接著開始了我和文晨杰的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
我在比賽前看了看，文晨杰一臉?biāo)坪踺p松，我心想，他上一局難道贏得很容易？我很擔(dān)心文晨杰一下子就把我給秒殺了，我害怕極了。
“三、二、一，開始！”
“石頭、剪刀、布！”
我出“剪刀”，文晨杰出了“石頭”，他的橡皮往前“走”了一格，他嘚瑟地吐了吐舌頭，嘴角彎得好像十年都變不回來。我心想，這一次我再出“剪刀”，他說不定就出“布”了。就這樣，我出了“剪刀”，沒想到，文晨杰又一次出了“石頭”，他的.橡皮又往前“走”了一步。我抱著之前的想法又出了“剪刀”，可是文晨杰又出了“石頭”，一下就把我秒殺了。
現(xiàn)在，就是文晨杰vs朱同學(xué)的決賽了，沒想到文晨杰一直在贏，朱同學(xué)的橡皮卻動(dòng)也沒動(dòng)。于是，文晨杰獲得了勝利。
這次比賽雖然我沒有贏得勝利，但有趣的橡皮大戰(zhàn)真讓我久久都忘不了。
橡皮作文600字 篇2
記得那是上學(xué)期的一天，下課的鈴聲響了，我正準(zhǔn)備和孫宇峰出去玩，被同桌的大強(qiáng)叫住了：“把橡皮借我用用行嗎？”本來課間的時(shí)間很短，我還想多玩一會(huì)兒，如回到座位給他拿，會(huì)耽誤時(shí)間的，所以我順口說：“沒帶。”便一溜煙兒跑著玩去了。
我在操場(chǎng)上和同學(xué)們玩的.時(shí)候，大強(qiáng)的身影總在我眼前轉(zhuǎn)悠，耳邊總想起大強(qiáng)的話。往常在學(xué)習(xí)上，我有困難的時(shí)候，都是他幫我講解的……而現(xiàn)在他跟我借塊橡皮，我都不肯借，太自私了�？墒俏乙呀�(jīng)說過沒帶了，怎么能再改口，豈不是讓人抓住話柄，說我小氣嗎？上課的時(shí)候，我只好把橡皮偷偷地放在衣兜里。我猜大強(qiáng)現(xiàn)在一定在想：“哼，連塊橡皮都不借，以后不跟你好了�！�
下午上課的時(shí)候，我正在做老師留的課堂作業(yè)，不小心，把一個(gè)字寫錯(cuò)了，我急忙翻兜拿橡皮，可是摸遍了衣服所有的兜，怎么也找不到。
我向四周看了看，同學(xué)們都在專心致志地做作業(yè)，打擾別人多不好意思。我看看同桌大強(qiáng)，他快要寫完了，便想向他借，但一想到上午的事，感到有點(diǎn)難為情。只聽大強(qiáng)說：“你怎么了？”我說：“橡……橡皮忘帶了。”我支支吾吾。大強(qiáng)搶著說：“你怎么不早點(diǎn)說呢？”說著把橡皮遞給了我。我接過橡皮，把寫錯(cuò)的字擦掉了，也把心靈上的灰塵擦掉了。我望著這普通而又不平凡的橡皮，望著大強(qiáng)那兩只炯炯有神的大眼睛，不好意地對(duì)他說：“我上午沒有借你橡皮，真對(duì)不起，請(qǐng)你原諒。”大強(qiáng)說：“都是好朋友，同學(xué)之間誰有了困難都應(yīng)該盡量幫助�！甭犕炅怂脑挘也恢f什么好了，心里特別不是滋味，眼淚都快流下來了。
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，可這件事總是伴隨著我，它給我的啟發(fā)很多很多。
橡皮作文600字 篇3
我是一塊晨光牌優(yōu)質(zhì)橡皮，我和別人不一樣，我越長(zhǎng)越小，誰讓我是橡皮呢!我們從工廠里出來，被擺放到文化用品商店的玻璃柜里，其他朋友都很無聊，在玻璃
柜里睡大覺，而我卻好奇的向四周張望，每天無憂無慮的生活在漂亮的包裝紙里。
每天看著背書包的學(xué)生們光顧時(shí)，我就覺得自己是在舞臺(tái)上跳舞的舞蹈演員，在精彩的演出過后，觀眾們向我獻(xiàn)上熱烈的掌聲和贊嘆聲。我被一位小女孩買走了，她把我小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，我在里面認(rèn)識(shí)了鉛筆弟弟和鋼筆姐姐，他們都很苗條，可我卻很胖，這使我非常自卑。鋼筆姐姐安慰我說:“不要自卑，別看你胖，你會(huì)為主人做出很大貢獻(xiàn)的。”我半信半疑。不過我會(huì)努力為她服務(wù)。
每天小主人上課時(shí)，我會(huì)從文具盒里跳上課桌，跳上她的作文本，監(jiān)督她完成課堂練習(xí)，鉛筆弟弟很淘氣，不聽主人指揮，在上面亂跳舞，留下一串串臟腳印，我就去給他清除臟腳印，讓主人繼續(xù)完成練習(xí);在她復(fù)習(xí)時(shí)我就監(jiān)督她復(fù)習(xí)，因?yàn)閮蓚�(gè)月后她就面臨升學(xué)考試，必須加緊復(fù)習(xí)，我就這樣陪伴她復(fù)習(xí)了兩個(gè)月，我就因?yàn)樘哿�，瘦了好幾圈，也短了兩截，小主人都抓不住我了，可她并沒有放棄我，給我安了個(gè)“假肢”(筆蓋)，讓我繼續(xù)工作。漫長(zhǎng)的兩個(gè)月過去了，小主人的'升學(xué)考試分?jǐn)?shù)比以前進(jìn)步了不少，數(shù)學(xué)﹑語文﹑英語三科都在90分以上，這讓我很欣慰。
我變得小的不能再小了，即將走上生命的盡頭，在我變成了飛沫，從空中走向地面的瞬間，我衷心的祝愿小主人能夠?qū)W業(yè)有成……
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