漢字作文600字（匯總3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的漢字作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

漢字作文600字 篇1

　　古往今來，漢字經(jīng)歷了漫長的演變過程。現(xiàn)在，就讓我們一起去遨游漢字王國吧！

　　說是去遨游漢字王國，倒不如說是去那里闖關(guān)。

　　闖關(guān)馬上就要開始了，我能感覺到教室里滿是高興、激動的氣氛，有的同學(xué)睜大眼睛看著大屏幕，有的同學(xué)張大嘴巴猜想著這將是一次怎樣的一次比賽呢？甚至在課堂上從來沒有出現(xiàn)過的交頭接耳和小動作，也在同學(xué)們身上接二連三地出現(xiàn)了。

　　直到王老師宣布，現(xiàn)在開始闖關(guān)！同學(xué)們才停止做小動作，都在認認真真的審視著大屏幕上的字謎。第一題的題目是“畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。”剛開始時，同學(xué)們?nèi)�都沉入思考了幾秒鐘，就爭先恐后地舉手，生怕別人把自己回答問題的'機會給搶跑了。我卻還沒有想出來，直到公布謎底時，我才恍然大悟：“哦，原來是‘日’字呀！”我又開始埋怨自己反應(yīng)太慢，這么簡單的字謎都猜不出來。

　　接下來的字謎就更難了�？墒谴蠹疫�是一副毫不在乎的樣子，好像什么困難都難不住大家似的。但接下來的字謎都把全班同學(xué)給震著了。“一橫又一直，不能猜做十�！鳖D時，教室里響起一片“嗯嗯”聲，大家都在想：一橫又一直，不能猜做十，又能猜做什么呢？最終，還是沒有一位同學(xué)能揭開謎底，狄老師只好公布答案，“咦，怎么會是‘支’字呀？”同學(xué)們都一臉迷茫，不過很快就恍然大悟了。你看上面說的是一橫又一直，中間還有一個又字，所以這個字就是“支”字了。

　　不知不覺的就到了下課時間，伴隨著愉悅的下課鈴聲，我走出了漢字王國，期待著下次的遨游……

漢字作文600字 篇2

　　如若說漢字危機真的來臨，倒也不完全覺得，只是國人著實應(yīng)當(dāng)從中得到些警醒從而更好的去傳承這份驚艷的瑰寶。

　　就現(xiàn)狀而言，其實也有些東西埋在地底而被人忽略。學(xué)生這個群體每天手里都握著筆桿子，字兒是想忘也忘了的。作為一個年輕一代，腦子里有著常用的字，偶爾有時又自哪本書摘下些僻字兒備著，也尚可用。漢字墨香里的一筆一劃值得咀嚼且令人驚嘆不已的。但對于大多數(shù)民眾而言生僻字于他們的用處是不大的，在他們的生活里，記得常用字已然是足夠了的。至于鉆研文字，品讀一些不常用的`字，或許是有著全憑個人興趣愛好的，如若強求也有些失了漢字的魅力，竟是需要強迫著去學(xué)習(xí)卻不是有人甘心傾倒而苦苦品讀。其實這樣的人也不少，毛逐自薦一番取自己做例，則不時喜歡讀字典以作樂。

　　至少來說，民眾即使在網(wǎng)絡(luò)上打字更多，但當(dāng)看到那個字時，民眾也是能較為準(zhǔn)確地用對字。不如說這也是個進步，剛解放時，只有所謂知青會些文化，老百姓大多不識字。這已然是國家教育普及后取得的成果了。要說現(xiàn)在大多提筆忘字，寫錯別字，但及時糾正后則好。古時底層百姓幾乎不識字，比起此情此景，豈不是更糟糕？那么那時漢字危機豈不是更重？但卻也照樣也是將這瑰寶傳承了下來。所以說我想如此夸大其實有些多余了，不是所有人都要把所有東西都精通。那顯然是完全不可能的，真正傳承一門精深的奧義是少數(shù)人做的，而非大眾。如《我在故宮修文物》里那些維修文物的絕活人人精通？大家都隨時可以捏個精致到完美的陶瓷出來？那更是不可能的。如若是文學(xué)再沒人鉆研，沒人承這古韻，我想才是真正的漢字文化危機。

　　但國人也是需要警醒的，我們提筆忘卻的是常用字，這些作為生活中一部分的字。我想這些是不應(yīng)忘卻的，是需要我們加以改善的。其實方法我覺得也很簡單，看書，多看些書，抑或最差是在網(wǎng)絡(luò)上打出時，多看一眼。

漢字作文600字 篇3

　　在上古至近代的悠久的歲月中，漢字不斷的發(fā)生改變，從甲骨文一直到行書，但是到現(xiàn)在都己經(jīng)離不開漢字了。看生活中，讀書看報是不是都有呢？

　　漢字非常神奇。它可以添一筆少一畫都有可能會形成另一個漢字。比如：“玉”少一點，就成了王管的“主”了。但漢字子還可以加上一個偏旁也可以哦！比如：“王”加三點水是淚汪汪，“皮”加王字旁是玻璃的玻，“平”加言字旁是批評的評�？礉h字就是那么的神奇，會變來變?nèi)ァ?/p>

　　漢字不僅神奇，而且字體也很優(yōu)美。我們平時應(yīng)該用的是楷書，看它那一個個工工整整的字，是不是非常值得欣賞呢？但是你單個去看一個草書的字，是一個這樣子奇形怪狀，如果不看其他的演變過程的`話，可不會知道這個字是“馬”了�？聪駟�，不像，草書用來當(dāng)欣賞，還會流露出一股濃濃的文藝的氣息。

　　漢字不但字體優(yōu)美，而且還很有趣。漢字有著很多的同音字，在口中說著很容易讓人誤認為其他工作工的同音字了呢。有一個故事的主人公是一個外國人，給自己取了一個名子叫魏茂，他要去應(yīng)聘工作，那個人問他娃什么，魏茂說！“姓魏。”那個人又問：“魏什么�！蔽好瘏s認為是為什么。這一個笑話還是有趣，但還是因為同音字搞混掉了。漢字還有字迷：一人一張口，口下長只手（拿），十二月（蔭），多一半（多）。也有歇后語：河邊洗黃蓮——何（河）苦，孔夫子搬家——凈是輸（書），隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外等等。

　　漢字我們中華民族的象征，是我們祖國的驕傲，見證了我們那悠久的歷史，我愛你！漢字！

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