緣的作文600字8篇[精華]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的緣的作文600字8篇，歡迎大家分享。

緣的作文600字 篇1

　　夢與現(xiàn)實(shí)之間仿佛有一堵無形的墻，夢在那一邊，我卻在這一邊。

　　成長的蛻變讓我們慢慢看清生活的真實(shí)面貌，昔日的夢境淡去，我們開始更重視果實(shí)而非花朵。也許我們每個人都曾做過自己的“黃粱夢”，而每當(dāng)夢醒來，便是瓷枕冰涼，夢去無痕。

　　我不是盧生，無法感悟到人生如夢后，徹底放棄執(zhí)念。我寧愿相信夢與現(xiàn)實(shí)的距離是我窮盡一生也無法碰到。僅僅如此，亦足夠。我相信夢的邊緣會開滿美麗的鮮花，芬芳依舊，既不凋零也不枯萎。

　　袁隆平曾做過美好的夢，夢里稻稈像玉米桿一樣高，稻粒像花生一樣大，人們圍坐在稻田里，臉上溢滿了笑……這樣的夢如同大躍進(jìn)時期的宣傳畫一樣，美好卻不現(xiàn)實(shí)。但再不現(xiàn)實(shí)的夢，也是夢。就如詩中所說：“夢是起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。那是夢，所以啟程，那是夢，所以起航�！�

　　我們明知許多夢無法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻知其不可而為之。因?yàn)檫�有許多的人要證明，有些執(zhí)著不是徒勞！

　　就是這個含有未知因素的“有些”，讓古今中外執(zhí)著的人前仆后繼，才有了供給千萬人的超級水稻，才有了照亮黑夜的電燈，才有了自由民主平等……那些執(zhí)著的'人，雖無法把夢幻變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻在夢的邊緣見到了鮮花，把芬芳的理想帶入了生活。

　　夢是多么美好甜軟的存在。無論生在何方，無論經(jīng)歷多少滄桑，都請將夢小心地放在心理最容易觸碰到的地方。不需太多的澆灌，也用不了多少陽光，夢里的花就會開得明艷動人、芬芳欲滴。

　　張愛玲曾經(jīng)說：一個女人要想永遠(yuǎn)年輕，一是生活安定，二是心里不安定。所以這個在心放養(yǎng)著野馬盛開著野花的女人，從不遠(yuǎn)去也不曾老去，永遠(yuǎn)活在夢與現(xiàn)實(shí)的邊緣。

　　當(dāng)我們學(xué)會用雙手掂量生活的重量，當(dāng)我們不再欣賞鮮花而尋找果實(shí)，請不要忘記，不要忘記那個遙遠(yuǎn)的不會實(shí)現(xiàn)的夢境。心中有夢，一切的追求才有意義；心中有夢，生存的一方天地才會變?yōu)樯�活�?/p>

　　對夢的執(zhí)著不一定是徒勞，也許未來的某天，就能達(dá)到夢的邊緣，突破無形的阻擋，那便是夢的芬芳。

緣的作文600字 篇2

　　4歲那年，我第一次認(rèn)識了舞蹈，它像一個朋友陪伴我走過童年的歲月。從一開始的舞蹈“小星星”到現(xiàn)在一片飛揚(yáng)的水袖,我在舞蹈的道路上向光芒飛去。

　　記得那一個陽光明媚的下午，我去學(xué)習(xí)舞蹈。燦爛的陽光照在我臉上，卻照不進(jìn)我的心里，今天舞蹈班有一位新老師代課，很嚴(yán)厲，練基本功時更是毫不留情。恐懼在我心中蔓延開。

　　上課了，老師果然十分厲害，剛活動了一會兒就要開始壓腿！我心頭猛地一顫，還是來了！第一位同學(xué)“上陣”了，她是全班柔軟度最好的一個，老師扳住她的腿，使勁地開始壓。同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出一絲痛苦，緊接著開始嗚咽，像一只受傷的小鹿。我心里十分絕望：“天哪！這個同學(xué)都疼成這樣，我該怎么辦呢？”

　　這種時候，時間總是過得飛快，一眨眼的工夫就輪到了我，我感到空氣都凝固住了，一碰就會破碎。眼前的`墊子像是一扇門，一扇有去無回的門。我硬著頭皮走進(jìn)那扇門，躺下來壓腿。老師開始用力，我感覺到一種撕裂的痛，這痛難以忍受，我差點(diǎn)叫出聲來，可老師還在不斷用力。我的腿越來越靠近頭頂，疼痛也一點(diǎn)一點(diǎn)在加劇，老師的臉在我眼中已變得模糊，同學(xué)們的聲音也像是從遠(yuǎn)處傳來，我閉上眼睛，平時踢后腿、扳前腿、跳舞的場景在我腦中閃現(xiàn)，一定要堅持住！我對自己說。時間雖然以平常的速度在流逝，但我覺得我穿越了時空的長河。不知過了多久，我終于從凝固的空氣中掙脫了出來，像是復(fù)活一樣。我告訴自己，我成功熬過去了，我的基本功又好了很多，真值得高興。

　　舞蹈如一爐火，練就我的勇力和毅力；舞蹈如一條陽關(guān)道，指引我走向未來；舞蹈如一顆啟明星，照亮了我的成長之路。舞蹈是我的朋友，我愛舞蹈！

緣的作文600字 篇3

　　書，在我很小時就與我結(jié)下了不解之緣。

　　當(dāng)我還是個牙牙學(xué)語的孩子時，常常坐在媽媽的腿上聽她講故事。善良美麗的白雪公主、聰明勇敢的拇指姑娘、勤奮刻苦的匡衡、公正清廉的包青天……這些美麗的童話與蘊(yùn)含道理的民間故事，在我幼小的心靈上留下深刻的印象。那時候我便認(rèn)為，書是一座巨大的寶藏，里面積存著一個又一個具有深刻哲理的故事。

　　長大后，詩歌、古文成了我的最愛。捧著一本《唐詩宋詞精選》，坐在陽臺上仔細(xì)品味那短短幾行字中詩人的情懷，是那么愜意。蘇軾的豪放、李清照的婉約、李白的飄逸……在字里行間流露，在古詩詞的陶冶下，我覺得一切都賦有詩情畫意�！叭粘鼋�花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為祖國母親多姿的面貌而自豪？“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讀這優(yōu)美動人的詩句，哪個浪跡天涯的游子不想回故鄉(xiāng)？“但愿人長久，千里共嬋娟”，讀著這胸懷豁達(dá)的詩句，誰不會為這樣的知己而感到欣慰呢？

　　如今，各種中外名著成為我生活中必不可少的一部分。冰心的《繁星·春水》，魯迅的《朝花夕拾》，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，亞米契斯夫的.《愛的教育》……成了我枕邊的“�？汀�。我常常捧著書入眠。記得蘇霍姆林斯基說過這樣一句話：“在今天這個時代，人的智力發(fā)展在越來越大的程度上取決于他是否善于在知識的浩瀚海洋里辨明方向，是否善于利用知識的倉庫——書籍�！睕]錯，閱讀一本好書，就如同在與一位智者談話一樣，將使你終身受益。

　　書，是一把打開知識大門的鑰匙；書，是攀登知識高峰的階梯；書，是通往成功彼岸的橋梁。

　　書與我有莫名的緣分，愿我來生化為一只書蟲，嘗遍天下好書。

緣的作文600字 篇4

　　靜躺在草地上沐浴襲襲春風(fēng)，輕倚在大樹旁聆聽蟬兒歌唱。曾幾何時，我們也這樣與自然盡情擁抱？

　　翩翩的蝴蝶在身旁起舞，只能瞬間的駐足欣賞；任憑天空云卷云舒，唯有匆匆一瞥便不再抬頭。又是曾幾何時，我們與自然如同兩條直線，相交之后，漸行，卻漸遠(yuǎn)？

　　燦爛的陽光下與姐姐們?nèi)�二瘋鬧，偎依在媽媽的懷里甜甜入睡。曾幾何時，撒嬌耍賴無理取鬧天翻地覆又能奈我何？

　　想要多睡一會兒，耳畔傳來爸爸的催聲連連；瘋瘋癲癲地跑去外公家串門，一連串的囑咐壓得我無法喘氣。又是曾幾何時，任性的時代不復(fù)存在，家中的溫暖獨(dú)留我一人在窗外徘徊？

　　曾幾何時，洋娃娃的夢想和圣誕老爺爺?shù)亩Y物與我擦肩而過，又是曾幾何時，書山題海的撲面而來只能讓我埋頭苦干？

　　曾幾何時……曾幾何時……

　　童年的肥皂泡泡漸漸縹緲，青春的腳步愈走愈近。

　　吶……其實(shí)，我們不過從一扇門移到了另一扇門。

　　此時，站在了青春的門口。

　　前方的門，虛掩著，看不清里面為何物。

　　暮然回首，身后的門已緊緊關(guān)上，任憑如何敲打，獨(dú)有悶悶的撞擊聲訴說著徒然。

　　只能向前了。

　　我想，門里或許荊棘密布困難重重吧，既便如此，也有愛迪生一次又一次失敗后的雄起，為世界的每一個角落撒下了光明。

　　我想，門里或許青煙繚繞前途迷茫吧，既便如此，也有蘇醒既然決然回國比賽，只為將兒時的'夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

　　我想，門里或許朱欄翠瓦雕梁畫棟吧，既便如此，也有納蘭容若一句“不是人間富貴花”改變了后代多少人的價值觀人生觀。

　　我想，門里或許鮮花環(huán)繞掌聲彌漫吧，既便如此，也有楊瀾出國深造，變曇花一現(xiàn)的美麗為松柏四季的長青。

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　　我想，門里或許就是一鍋大雜燴，甜中孕苦，苦中含甜。這便是青春的滋味。

　　不要猶豫了，打開青春這道門吧，以坦然樂觀的心態(tài)面對前方種種的未知。追尋夏花的燦爛，享受秋葉的靜美，讓感性與理性并存，劃出生命的完美弧度！

緣的作文600字 篇5

　　在爸爸的老家有一種習(xí)俗叫抓周。就是當(dāng)孩子滿周歲時，將各種物品擺放在孩子面前，任其抓取，每一件物品都有一種寓意，以此來預(yù)測孩子的前途和性情。當(dāng)然啦，這更多的只是一個生日的慶祝方式而已。不過據(jù)爸爸說，我當(dāng)時毫不猶豫地爬向那本書，并且牢牢地把它揣在了懷里。也許就是從那時起，我就與它結(jié)下了不解之緣吧！

　　爸爸說，在那以后的'日子里，我便千方百計地接近它。除了會喊爸爸媽媽外，我會說的第一個字就是“書”，我會說的第一個詞就是“講故事”。每天我都會高高地舉起小手中的那本書，蹣跚地走到媽媽面前，跟她說：“講故事”。也就是從那時起，媽媽每晚都會給我講故事，一天又一天，一年又一年，從來不曾間斷，直到五歲時我學(xué)會了自己看書。

　　長大以后，我最常去的就是家附近的那家書店。有一段時間我每天放學(xué)后就會以最快的速度做完作業(yè)然后去書店看書，直到爸爸媽媽下班回家后把我從書店拽回去。記得有一次，我又和往常一樣低著頭，邁著小碎步，快速地從書架上取下前一天沒看完的那本書，蹲在一個不易被人發(fā)現(xiàn)的角落里，津津有味地讀了起來。我很快樂，我又有些不好意思，因?yàn)槲颐刻於贾皇侨タ炊�不買。正當(dāng)我忘了時間，忘了周圍的人，隨著主人公一起快樂一起悲傷之時，耳邊響起了一個聲音：“孩子，來，阿姨這里有張小凳子，你坐著看吧，阿姨看你每天蹲在這里怪累的�！迸叮�這不是書店柜臺里那位營業(yè)員阿姨嗎？看來，我每天的小心翼翼真是掩耳盜鈴之舉啊！從那以后，我每天進(jìn)出書店都會和阿姨打招呼，阿姨的那張小凳子也成了我的專座。

　　正如毛主席所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，而書不可一日不讀。”看來，我這一身從此將與書結(jié)下不解之緣�。�

緣的作文600字 篇6

　　雨過天晴，彩虹驚鴻一現(xiàn)，絕艷的瞬間是靈魂的嘆息；歲月匆匆，白駒過隙中，止不住嘆息過往繁華，那便是和我有不解之緣的書。

　　小時候，我是一個調(diào)皮搗蛋又不喜歡看書的孩子，無論別人怎么誘惑，我自巋然不動。人們都說將來高考，得閱讀者得語文，得語文者得天下。我的媽媽為此也傷透了腦筋。終于有一次，我和書結(jié)下了不解之緣。

　　“子涵，我出去買菜了，你千萬別碰桌上那本書哦�！蹦菚r候天真的我，并不知道那是老媽給我下的“套路”。我暗暗念叨：書中一定有什么好東西，說不定夾著我愛吃的薯片，我得去看看，不然到嘴的鴨子可就飛走了。

　　我立馬打開書，看了看，沒想到它像有魔力一樣，馬上把我吸了進(jìn)去。主人公開心的時候，我跟著開心；主人公傷心的時候，我跟著嚎啕大哭；但主人公遇到困難的時候，我的`心里就像有十五個吊桶打水一一七上八下，仿佛我就是那主人公一樣。不知不覺，如同《三國演義》中桃園三結(jié)義一樣，我和書也結(jié)下了不解不緣。

　　我沉迷于書的世界中，時而沉思，時而幻想。我幻想我是美人魚，時而快樂，時而憂傷；我幻想我是孫悟空，可上九天攬月，可下五洋捉鱉。我沐浴在書的海洋，乘風(fēng)破浪上下五千年；我遨游在書的世界中，展翅飛翔縱橫八萬里。我同情海倫·凱勒的遭遇，欽佩她的堅強(qiáng)執(zhí)著；羨慕白雪公主和七個小矮人的友情，同情賈寶玉的那種無法選擇……

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，自此我和書結(jié)緣后，我的作文水平也提高了不少，老師常常把我的作文當(dāng)范文來讀；也常常把我的作文推薦給各大平臺。同學(xué)們也都羨慕我，稱我為小小作家。

　　書沒有可樂的激情，沒有雪碧的清涼，也沒有咖啡的醇厚，它平凡得就像一杯白開水，卻折射出人世間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情。這就是我和書的不解之緣，感謝它讓我的生活變得多姿多彩；感恩它讓我的靈魂自由遨翔！

緣的作文600字 篇7

　　我自小便與書解下了根深蒂固的緣分，以至于書在我的生活中扮演著諸多角色。但無論它是師是友，與書在一起的時光，總覺得特別充實(shí)和靜謐。

　　無暇玉，黃金屋，怎可比好書些許。但其實(shí)，我并不喜歡所謂知識較多的一類例如十萬個為什么的書。相反，那些被稱作閑書，被家長們所排斥的小說，卻是我的最愛。我讀小說不是一般的看過文字就過去了，我自有我獨(dú)特的`讀書方法。把那一段段驚悚丶生動的文字在腦海中化成一張張圖案，雖降低了一些速度，但卻使讀書變得趣味橫生。而咬文嚼字則就顯得索然無味了。日久天長，如此反復(fù)，倒也能在文中找出些作者的精髓來了，所以覺得越讀越起勁，越有趣味了。于是，許多錢也就心甘情愿地貢獻(xiàn)給了書店，換來了我一時的沉迷。久而久之，書架的大部分空間，都被那些小說霸占了。

　　另外，我還覺得自己讀的書有些怪處。一般人認(rèn)為毫無趣味可言的古詩書，倒是被我珍愛至今。讀著古人的詩，會受其影響，時不時的詩興大發(fā)。古人寫詩很有一套，能把那些虛無縹緲之物寫的清清楚楚，十分透徹，一點(diǎn)便通。因此很喜歡有事沒事?lián)u頭晃腦地吟上幾句李白的詩，有時候熱血來潮，也會獻(xiàn)丑自己寫上一段，雖遜色與李白千百般，但自己再裝模作樣地用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)把自己的“佳作”吟誦一遍，就覺得十分自豪，甚至自詡為“李白二代”。這樣的自娛自樂不僅讓我過了一回詩人癮，更加深了我對詩歌的興趣。

　　書給我?guī)�來的益處，自不必再多說。與書結(jié)緣，是一種榮幸，更是一種幸運(yùn)。

緣的作文600字 篇8

　　不知不覺中，我越長越大，寫的字也漸漸變得漂亮、工整起來了�；仡^看看，在我學(xué)寫字的過程中，也有過許許多多的酸甜苦辣。

　　從小，我就喜歡看爸爸寫字。每當(dāng)爸爸寫東西時，我便會坐在旁邊�？粗�爸爸的手里筆尖在紙上像跳舞般，一個個漢字就躍然紙上，我感覺好神奇，也好羨慕，心里就想：“這些字是多么有趣、可愛呀，像一個個小精靈。長大了，我也要像爸爸一樣能和這么多小精靈做朋友�！庇谑�，我便開始拿著筆，學(xué)著爸爸寫字時的樣子，在紙上畫來畫去。爸爸媽媽也經(jīng)常會給我做引導(dǎo)，教我認(rèn)識一些筆畫、一些字。

　　漸漸地，我長大了，對漢字有了更深入的了解，知道了這是我們的祖先創(chuàng)造的，是我們中國的象征，我就更喜歡寫字了。我會經(jīng)常寫一些字，讓爸爸看。剛開始，我寫的不好，爸爸會教我說筆應(yīng)如何握，筆畫應(yīng)如何寫，哪個地方?jīng)]掌握好等等。于是，我便會拿著紙再去寫，一遍一遍，毫不厭煩。有時，爸爸媽媽給我買回字帖，我便會認(rèn)真的去臨摹。

　　慢慢地，我的手指被磨出一個又大又厚的繭，一拿筆就鉆心的痛，我想到了放棄�？煽粗�一個個漂亮的小漢字從我筆尖下“蹦”出來，又聽到別人對我的夸獎，我又有動力了，便更加努力的去練字。

　　可是，學(xué)藝的道路并不是一帆風(fēng)順的。隨著我識字量的`提高，我遇到的字也就越來越難、結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜了，遭到爸爸媽媽的批評也就越來越多了。不過，我并沒有因此放棄練字，因?yàn)槲蚁矚g漢字，寫漢字能帶給我快樂，并讓我發(fā)現(xiàn)許多新東西。

　　現(xiàn)在，我的字體已經(jīng)變得不錯了，雖然不能和爸爸相提并論，但也說得過去。我還會繼續(xù)堅持練字，因?yàn)槲蚁矚g那筆尖跳舞的旋律，喜歡那由橫豎撇那構(gòu)成的奇妙漢字。

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