記憶作文600字[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

記憶作文600字 篇1

　　她，身材正好，一副金邊圓框眼鏡架在鼻梁上，為人和善，雖然被我班某些同學(xué)“諷刺”過(guò)，咳咳，可她依舊“頑強(qiáng)”地每天出現(xiàn)在我們的眼前，Do you know who she is？對(duì)了，她就是我們的班主任程老師。

　　她，很為我們著想。在這幾天那么炎熱的天氣里，我們依舊進(jìn)行早鍛煉，我們?cè)谔��?yáng)底下暴曬，看著別班的老師一排“整齊”的站在樹(shù)蔭底下，再瞧瞧我們班的程老師依舊矗立在班級(jí)前線，老師走過(guò)時(shí)，額頭上的滴滴汗珠格外的明顯。忽然間，程老師的地位又在我的心中漸漸增高了一級(jí)。說(shuō)到這，不得不又得提一提上學(xué)期的信息課，那件事就好像開(kāi)在深處的花一般——無(wú)法枯萎、難以忘懷。那一次，全班就幾個(gè)人交上了信息作業(yè)，信息老師很生氣，就把班主任叫了過(guò)來(lái)，而您卻讓我們?nèi)�班都震撼了！您，先是一臉愧疚地�?duì)我們說(shuō)：“對(duì)不起，同學(xué)們，是我沒(méi)有及時(shí)通知你們，讓你們沒(méi)有上交作業(yè)！”然后又對(duì)信息老師堅(jiān)定地說(shuō)：“這次是我的錯(cuò)，我保證下一次同學(xué)們一定上交的，你放心吧！”

　　全班安靜了……

　　不知怎的，一股辛酸味涌上了鼻頭，我感動(dòng)了�；叵肫鹦�學(xué)，每當(dāng)我們?cè)趧e的`老師那兒犯了錯(cuò)，迎面來(lái)的就是班主任生氣的神情和一句又一句的批評(píng)，還帶有隱隱的失望，每次，就像一把尖利的刀深深的扎在了我的心里，讓我有些無(wú)地自容。而程老師您的話，好像把我從沼澤中拉了出來(lái)，還給了我另一種方式的警醒。就像“表哥駕到”這課說(shuō)的：家長(zhǎng)的方式方法對(duì)孩子是很重要的。我如今要改一下，改成老師。老師的一言一行，方式方法，成就了一個(gè)人今后的人生。

　　在這之前，常常聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)：我們班分到了一個(gè)好老師。但今后，我可以更為自豪地說(shuō)：“我們的班主任是最好的！”

記憶作文600字 篇2

　　清風(fēng)吹拂著臉頰，帶著一陣寒意，枯葉打在飄動(dòng)的發(fā)絲上，并沒(méi)有滄桑，站在城市的最高處卻只想聽(tīng)聽(tīng)她黎明的聲音……

　　一個(gè)人獨(dú)自走在熟悉而又陌生的城市，無(wú)法把握她的高度，我并不屬于這個(gè)城市，我知道這個(gè)城市也不屬于我，就像一個(gè)乞丐，今天在這兒，明天在那里，完全的一無(wú)所有……

　　在狂躁中，望著舞動(dòng)的人群，充斥著嗆人的熱辣，閃動(dòng)的煙火，只是一種表現(xiàn)形式。就這樣望著，直到精神開(kāi)始麻木。人散盡了，幾個(gè)拾荒者卻靜靜的向我微笑……

　　看慣了城市人的生活：在平淡中盡顯浮華，在浮華中追求放縱……

　　我喜歡這個(gè)虛無(wú)的城市。

　　幾只流浪的狗在翻著路旁的垃圾，在期待中一天又悄無(wú)聲息地走了，什么也沒(méi)有留下，我們依舊一無(wú)所有……

　　天橋下，一位盲人依舊拉著《二泉映月》，似乎沒(méi)有停止過(guò)，卻不知曉整個(gè)城市進(jìn)入了永夜，我想，他應(yīng)該屬于這個(gè)城市。

　　我喜歡這個(gè)城市。

　　我不想離開(kāi)，卻找不到留下的理由，我不知道看著她的'眼睛，我是否會(huì)流淚……

　　徹夜的失眠，我喜歡這個(gè)城市……

　　站在昏暗的十字路口，影子打在這個(gè)城市的土地上，我渴望他留下痕跡，吸著嗆辣的煙，我只希望在清醒中能記住她的臉……

　　我喜歡這個(gè)城市，卻無(wú)法表達(dá)。

　　我只是一個(gè)陌生人。

　　看著她的眼睛，我不知道我是否會(huì)流淚……

　　只是黎明……

　　臉輕輕的靠在車窗上，我不知道我是否在流淚，車上放著勁爆的搖滾，讓人浮躁不安。我即將離開(kāi)這個(gè)城市，帶著不舍，帶著感傷，帶著熱淚……

　　我下知道我會(huì)去什么地方，卻離開(kāi)了我突然喜歡的都市。

　　無(wú)法忘記。

　　我只是一個(gè)過(guò)客……

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)城市，什么都不會(huì)留下……

　　天亮了――

　　在城市的邊緣……

記憶作文600字 篇3

　　一把尺子，不足為奇，商場(chǎng)上家家戶戶都有的賣。然而，你可曾想過(guò)：這把尺子卻成了同學(xué)之間友誼的橋梁。

　　那天是第一單元數(shù)學(xué)模擬考試，天空陰沉沉的，溫暖的陽(yáng)光被烏云密布著，似乎有什么不好的事情發(fā)生。哎呀，不管了，開(kāi)始！

　　我接過(guò)試卷，從文具盒里拿出黑水筆和修正帶，浮光掠影地掃描了一遍，大部分都會(huì)，心里暗暗欣喜若狂，連忙奮筆疾書起來(lái)……

　　一路上，我過(guò)五關(guān)斬六將，擊敗了“敵方”不少“高級(jí)將領(lǐng)”，心里如同吃了一口蜜一樣甜，情不自禁地“嘻嘻”笑道。正在我得意忘形時(shí)，一只“攔路虎”跳了出來(lái)：“我乃連線題大王，攻破我，你即將走向勝利，攻不破，呵呵那你懂得！”“切，只要出我的上方寶劍就能滅你九族了！“我連從文具盒里拿出我的上方寶劍來(lái)，可摸來(lái)摸去，都是筆！怎么可能呢？我將文具盒翻了個(gè)頭朝地，腳朝天也毫無(wú)它的蹤跡。

　　正在我絕望之時(shí)，一道光芒劃破了無(wú)際的黑暗，天空慢慢變得風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚起來(lái)。什么東西在捅我的右手，是我的同桌，他似乎得到了我的“求助”信號(hào)，遞給了我把尺子，上面有一張紙，我打開(kāi)紙，上面寫著：借給你到下課。這六個(gè)“金光閃閃”的大字�！拔业摹薄吧戏綄殑Α庇只貋�(lái)了，借助它我沖破了一切坎坷，心里無(wú)比激動(dòng)。正在我東張西望之時(shí)，我看見(jiàn)了令我感到的.一幕：我的“恩公”正在用書面的一條邊緣在做連線題。再看看那把尺，我知道了它的用意，用他的方法還給他，只不過(guò)上面多了幾滴火熱的淚……

　　那把尺子似一盞燈，照亮了黑暗。讓我明白了：只有人人互幫互助，無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助，舍己為人的幫助，無(wú)條件的幫助，世間才會(huì)更光明！這把尺子永遠(yuǎn)映在我的心中！

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