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(優(yōu))節(jié)日的作文600字
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的節(jié)日的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)日的作文600字 篇1
“在鞭炮聲中,當(dāng)一歲逝去,春風(fēng)溫暖了屠蘇”。這是一年中最忙、最快樂的時(shí)候——春節(jié)。在這個(gè)時(shí)候,人們會(huì)包餃子,放鞭炮,穿新衣服,貼紅色對(duì)聯(lián)。每個(gè)家庭都會(huì)去買蔬菜和肉。市場(chǎng)擠滿了人。
春節(jié)期間,孩子們會(huì)非常興奮,因?yàn)樗麄兊炔患傲。只要是晚上,就?huì)有很多菜。這家人會(huì)圍坐在餐桌旁,大口大口地吃著食物。整個(gè)房間的空氣都會(huì)停止。香味會(huì)從盤子流到房間的各個(gè)角落,然后撲到我們的鼻子里。還有一件事,那就是給紅包,沒有什么比這更令人興奮的了。
在我的家里,我的姐姐、祖父母、父母和我都給我們紅包,但是我的父親從來不給我們紅包,我不知道他是怎么想的。事實(shí)上,我媽媽沒有發(fā)紅包,但那是正常的。我姐姐和我把所有的紅包都給了我媽媽,因?yàn)樗龓臀覀兏读藢W(xué)費(fèi),但是我的不夠。今年的學(xué)費(fèi)是2400元,而我只收到了大約2000元。我最想感謝的'是我的祖父母。他們給了我600元,我妹妹也給了。他們一起捐的,就像去年一樣。然而,這比今年少了100%。我的壓歲錢存了不到三年。奶奶救了它。
元旦是兒童節(jié)。我的親戚和孩子都來我們家。在玫瑰雨里唱歌跳舞讓每個(gè)人都很開心。什么是玫瑰雨?所謂的“玫瑰雨”只是孩子們的一個(gè)小游戲。一年前,他們?nèi)?duì)面的大花園收集玫瑰。當(dāng)他們到家時(shí),他們?cè)诓萜荷弦粋(gè)接一個(gè)地摘下花瓣,并把它們放進(jìn)一個(gè)小花籃里。當(dāng)他們吃完年夜飯后,孩子們會(huì)選擇兩個(gè)人來建造一個(gè)有椅子的高層建筑(必須是穩(wěn)定的)。他們會(huì)站起來,提著花籃,把花瓣撒在其他人身上,就像玫瑰雨一樣。當(dāng)然,不僅是孩子們,還有許多成年人也加入了進(jìn)來。
當(dāng)煙火響起,意味著新年即將來臨!
節(jié)日的作文600字 篇2
盼望著,盼望著,我朝思暮想的春節(jié)終于來臨了,不僅結(jié)束了輝煌的豬年,而且也迎來了金色的充滿希望的鼠年!
我就像一只雀躍的小燕子,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,嘴里還不停地唧唧喳喳地叫著,整天笑哈哈,不知笑的啥,在大人的.面前跑前跑后,興奮極了。我們來到大街上,只見倪虹燈閃爍個(gè)不停,到處張燈結(jié)彩,對(duì)聯(lián)一副副的貼上,上面寫著一對(duì)對(duì)吉祥的話語,門上倒貼著一個(gè)大大的“!弊,正在這時(shí)一個(gè)小朋友大聲呼喊:“福倒了!福倒了!”奶奶樂了:“對(duì)!對(duì)!福到了!福到了!”大家都笑了,笑得合不攏嘴,那個(gè)小男孩恍然大悟。我們買了很多很多物品,滿載而歸。
我們吃過晚飯,等待著這激動(dòng)人心的時(shí)刻,“3——2——1”瞬時(shí),煙花四射,仿佛如驚雷般的響聲出現(xiàn),我忙出來觀看,這一看可了不得,天空呈現(xiàn)迷人的黑色,再加上燦爛的煙花,讓人目不暇接,紅的,紫的,藍(lán)的,綠的,金的……五彩繽紛,一個(gè)比一個(gè)漂亮,一個(gè)比一個(gè)高,就象在比美似的,只見一個(gè)金色的點(diǎn),高高的飛起,然后只聽見山呼海嘯般的響聲,空中散發(fā)出彩色的煙花,美極了!
我一看,這么好玩兒,讓我也來試試吧!于是我拿起彩珠筒放了起來,可是我根本沒有看說明,把它像槍一樣,拿在手中“砰、砰”的發(fā)射,旁邊有幾個(gè)小朋友,眼里流露出羨慕的神色,我得意地放著,不料“嘣”的一聲,彩珠炸了,把我臉上炸了一個(gè)黑黑的痕跡,眼淚不由自主的在眼睛里打轉(zhuǎn),因此,我在這里對(duì)大家說:鞭炮雖然好玩,但隨時(shí)會(huì)出危險(xiǎn),請(qǐng)大家玩的時(shí)候要特別小心,要仔細(xì)閱讀說明書,千萬別出事。
今年的春節(jié)十分熱鬧,家里來了許多客人,敘敘舊,聊聊天,真是一個(gè)愉快的新年,讓我回味無窮。
節(jié)日的作文600字 篇3
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多節(jié)日:春節(jié)、兒童節(jié)、國慶節(jié)……這些節(jié)日有的意味著親人團(tuán)聚,有的意味著歡聲笑語,有的則為了提醒銘記……可除了這些節(jié)日,我還有一個(gè)屬于自己的特殊節(jié)日。
說到這個(gè)節(jié)日的由來,還要追溯到一年級(jí)。 在一年級(jí)第一學(xué)期末,當(dāng)時(shí)稚嫩的我由于是第一次接觸期末考試,不免有些緊張。在考試那天的上午,老師給我們默寫,原本胸有成竹的我,卻被一只“攔路虎”難倒了。這時(shí),老師意味深長(zhǎng)地說:“‘書到用時(shí)方恨少’了吧,現(xiàn)在努力還來得及!”老師的這番話深深地印在了我心里。默寫完后,我認(rèn)真補(bǔ)上短板,努力復(fù)習(xí),把那些原以為會(huì)的、卻沒有真正掌握的知識(shí)點(diǎn),好好再過了一遍。
當(dāng)天中午,就進(jìn)行了期末考試,由于在老師“書到用時(shí)方恨少”的提醒下,經(jīng)過我的反復(fù)復(fù)習(xí)和充分準(zhǔn)備,考試考得很順利。而且我還專心致志地檢查了一遍,確保萬無一失。
下午,老師笑瞇瞇地拿著試卷回到了教室,喧鬧的`教室瞬間變得鴉雀無聲,老師開始報(bào)成績(jī)了!雖然有信心,但我還是很忐忑,緊張的心怦怦直跳!癤X100分!張樂濤100分……”我聽到后,懸著的心終于落地了。
我十分高興,因?yàn)槲彝ㄟ^努力,取得了優(yōu)異的成交。我也十分滿足,因?yàn)槲抑馈皶接脮r(shí)方恨少”已經(jīng)深深地印在了我心里,印在了我將來的行動(dòng)中。這樣的親身經(jīng)歷,讓我深刻體會(huì)到“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”,只有付出百倍努力,才會(huì)到達(dá)成功彼岸,才能事半功倍。相反,如果凡是流于表面,不愿深入分析,不愿真正付出,那只能事倍功半了。這是我人生第一次期末考試獲得的最大收獲。那天應(yīng)該是屬于我的節(jié)日,一個(gè)收獲的日子。
從那時(shí)起,我每次考試都會(huì)想到這個(gè)節(jié)日,它意義非凡,并讓我受益匪淺。
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