話的作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的話的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

話的作文600字 篇1

　　名言是人生積累的經(jīng)驗(yàn)，好的名言會(huì)讓我們受益終身，因?yàn)樗�就像一盞明亮的燈，照亮我們前方的路。每一句名言里面飽含著人生的道理!每一句名言都激勵(lì)著我們要上進(jìn)的心。記得媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“三人行，必有我?guī)熝?”慢慢的，它成為最讓我難忘的一句名言，也成為我的座右銘。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空的早晨，我背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)課代表抱著一沓卷子邁著沉重的腳步出現(xiàn)在我們面前，大家一瞧英語(yǔ)卷子來(lái)了，都飛奔到她身邊，詢問(wèn)自己的分?jǐn)?shù)，看著大家一個(gè)個(gè)拿著卷子失望地走了，我才不急不慢地來(lái)到她身旁，又不慌不忙地翻找著卷子。呀!94分第三名，我心想：不錯(cuò)呀，不錯(cuò)!我得好好炫耀炫耀!我得意地看著那些比我分低的同學(xué)，一心想炫耀的我故作謙虛地說(shuō)：“還好，還好，94分第三名�！�

　　回到家，我驕傲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看!我考了第三名，很好吧!“我期待著媽媽的夸獎(jiǎng)，卻等來(lái)一句：“哦，第三名呀，要像第一、二名學(xué)習(xí)呀!繼續(xù)努力噢!”我聽(tīng)了這些，生氣又失望的甩下媽媽，獨(dú)自躲進(jìn)小屋。冷靜下來(lái)后，我又覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理，應(yīng)該把眼光放遠(yuǎn)點(diǎn)，向更高一層努力學(xué)習(xí)，不該驕傲啊!

　　我慢慢推開(kāi)門，向媽媽道歉，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“要知道“三人行，必有我?guī)熝?在你的'學(xué)習(xí)中一定有你的師父，你并不是最好的呀!”“嗯，我知道了，媽媽�！�

　　每當(dāng)我驕傲?xí)r，我都會(huì)想起“三人行，必有我?guī)熝?它成為我最難忘的教訓(xùn)，也是我一生中最難忘的一句名言。

話的作文600字 篇2

　　在大森林里，有一只狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛(ài)的小狐貍，她很愛(ài)自己的孩子。每次出去獵食，都會(huì)帶給孩子們。

　　有一天，狐貍媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老鼠洞，便在洞口守候。老鼠媽媽帶著孩子們躲在洞里，又冷又餓，就想出了一個(gè)妙計(jì)騙走了狐貍。老鼠媽媽大搖大擺走出洞口，狐貍馬上抓住了老鼠，說(shuō)：“呦，你自己送上門來(lái)啦？”老鼠媽媽說(shuō)：“狐貍大嫂，我們老鼠能預(yù)知未來(lái)。我剛才算了算，老狼正在去你家的路上，他要吃掉你的孩子，你快去救你的孩子吧！再晚一點(diǎn)老狼就到你家啦！”聽(tīng)了這話，救子心切的狐貍趕快想家的.方向跑去。狐貍走后，老鼠媽媽趕緊帶著她的孩子逃走啦。

　　篇四：猴王出世縮寫作文

　　海外有一個(gè)國(guó)土，名字叫傲來(lái)國(guó)，國(guó)離大海很近，那里有一座山，叫花果山，山頂上有一塊仙石，它早有靈通之意，竟然生出一個(gè)石卵，石卵變成了石猴，石猴會(huì)行走跳躍，過(guò)著生活。

　　一天，石猴與群猴避暑，有幾個(gè)猴子說(shuō)：誰(shuí)能鉆進(jìn)這個(gè)瀑布，我們就拜他為王。

　　石猴閉上眼睛，蹲著，一跳，徑直跳入瀑布泉，石猴看見(jiàn)水里是明明朗朗的一座橋梁，橋中間有一個(gè)石頭上面寫著：花果山福地，水簾洞洞天。

　　石猴非常開(kāi)心，對(duì)猴子們大聲說(shuō)：“里面沒(méi)水，是一些天造地設(shè)的家當(dāng)�！�

　　那些猴子都跳進(jìn)去了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)盆奪碗，般的都很累了，石猴說(shuō)：“人不能沒(méi)有信用，我進(jìn)的去出得來(lái)，而且給你們這么好的東西，享成家之福，你們?yōu)槭裁床话菸覟橥�？”那些猴子們�?tīng)了，一個(gè)個(gè)都朝上禮拜，拜石猴為王。

　　從此以后，石猴高登王位，把石字去了，遂稱美猴王。

話的作文600字 篇3

　　老師是一盞明燈，在人生的道路上照亮我們前行的路；老師是一位辛勤的園丁，為我們剪掉長(zhǎng)歪了的樹(shù)枝；老師是一支蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。

　　我的.語(yǔ)文老師很高，長(zhǎng)得胖胖的。他有一雙炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自從升入初中以來(lái)，他就一直教我，我也已經(jīng)習(xí)慣了他的教學(xué)方式，如果升到初三換語(yǔ)文老師的話，我可能還會(huì)不習(xí)慣呢。

　　我清楚的記得，初一的時(shí)候進(jìn)行征文比賽。這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“你一定要好好寫，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，我相信你�！薄拔蚁嘈拍恪�，這句話在我的腦海里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次，同時(shí)，這句話也成為了我寫作的動(dòng)力。于是，我從審題、構(gòu)思、立意等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，寫完之后又上網(wǎng)搜集相關(guān)類似進(jìn)行比較，這樣前前后后共改了三次，一天早晨，媽媽笑著說(shuō)，小堉，你在睡夢(mèng)中還嚷著改呢。果然，我不負(fù)老師的期望，和班里的另一位同學(xué)同時(shí)獲獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常高興，興奮了好幾天，當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí)，媽媽特意做了幾個(gè)小菜以示獎(jiǎng)勵(lì)。真是蒼天不負(fù)有心人啊。

　　而初二時(shí)的一次競(jìng)賽卻讓我刻骨銘心，那一次我卻驕傲了，寫的時(shí)候我心里在想：反正我能拿到獎(jiǎng)，就算拿不到獎(jiǎng)也能拿到名次。這次，我卻錯(cuò)了，我不僅沒(méi)有拿到獎(jiǎng)也沒(méi)有拿到名次。我的自信心一下子跌入谷底，我這是怎么了……這時(shí)老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是輕輕對(duì)我說(shuō)：“這次沒(méi)獲獎(jiǎng)不要緊，要相信自己，不能驕傲啊�！蔽夷�默地點(diǎn)點(diǎn)頭，并暗暗發(fā)誓：以后不管是比賽還是考試，我都要認(rèn)真對(duì)待，做到勝不驕敗不餒。

　　老師，你并沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，而是用普普通通的一句話，給了我不竭的動(dòng)力，我一定不忘記您的教誨，一如既往地前行。

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