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買花作文600字
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的買花作文600字6篇,歡迎大家分享。
買花作文600字 篇1
今天中午吃飯時,老公問兒子:陽陽,昨天是母親節(jié),你怎么沒給媽媽送禮物呀。5歲的兒子想了一下,說:我對媽媽的愛就是送給她的最好的禮物。我和老公都笑了起來,老公說:喲,你還真會說。
聽朋友們說,昨天街上花店的花都賣瘋了,很多人都為母親買花作為節(jié)日禮物。也有買衣服的,買好吃的,反正各種方式都有。也有什么都沒買的,我和我兒子都是母親節(jié)沒買禮物的一份子。
現(xiàn)在隨著生活質(zhì)量的提高,人們越來越注重生活中對感情的物質(zhì)表達。各種節(jié)日在商家濃裝重彩地炒做中推出后,刺激著群眾不得不趨之若騖。仿佛別人做了,而自己沒做,就好象低人一等似的。例如母親節(jié),很多人都去買花送給媽媽。其實,媽媽未必會從心里接受這份祝福。作了母親的女人,很多時候已在柴米油鹽的生活中變的很實際了,花的浪漫只存在在少女的回憶中了,為他們買花,她們會很心疼那被浪費了的鈔票,也許嘴上不說,但心里也會想,這大概夠吃一個星期的菜了,夠買一袋米了,夠買一桶油了,夠......
母親節(jié)的禮物是對母親愛的一種表達,我想應該讓她們快樂安慰最重要。而母親們最大的快樂和安慰又是什么呢?身體健康,衣食無憂,家庭和睦這無疑是天下所有母親最大的'希望,也是他們最大的安慰和快樂。
另外,我感覺,對母親的愛,應該時時在我們的心里而不是某一天的表演表現(xiàn)。對母親的愛的表達也不必拘泥于某一天,某一種形式,而應該時時在意,有機會就表達。所以,媽媽,我不會在母親節(jié)為你買花,來表達我對您的愛。我知道努力的過好每一天,讓您不用為我擔心為我焦慮,您想到我時,心里都是放心,都是滿足和欣慰,這就是我最好的母親節(jié)禮物。您心里一定也是這么想的,對吧?因為我是你的貼心小棉襖呀!
親愛的媽媽,我愛您。
買花作文600字 篇2
那是我經(jīng)歷的第9個婦女節(jié)。
我與幾個同伴商量后,決定每人向自己的媽媽送一朵鮮花。于是我們便偷偷地拿了自己攢了好些月的零花錢一起跑向了花店。
等到了花店,推開門,幾百種鮮花,一齊跳了出來,到底選哪種更好呢?我們左挑右挑,足足挑了20多分鐘,還是沒有結果。這時老板出來了,問道:“小朋友,是不是給媽媽送花的呀?”“是是是,”我急忙答道,“可是這么多花,到底選那種更好呢?”老板笑了笑說:“既然是送給媽媽的,當然要送康乃馨了,這花最適合送給媽媽了!蔽覀兟犃艘埠芨吲d,這花名好聽又合適,正當我們決定要買這種花的時候,老板卻很抱歉地說:“這幾年買這種花的人越來越少,所以,今年我們根本沒進貨!薄澳窃撛趺崔k呀!”聽到這個消息我們剛剛燃起的興奮之火,就被一盆冷水澆滅了。淚水在我們眼眶中打轉(zhuǎn),老板看我們快要哭出來了,安慰又抱歉地說:“看在你們對媽媽有這份孝心上,我?guī)湍銈儐枂柵赃吇ǖ昀镉袉!闭f罷,他便出了門。我們在那耐心地等待著。
幾分鐘后,他手拿著幾朵鮮花走了進來對我們說:“真巧,旁邊那家花店今天剛剛進了貨,我?guī)湍銈冑I了幾朵!薄爸x謝您叔叔,給您錢。”我們很高興地將錢遞了過去,“不要錢,不要錢,這年頭像你們這么有孝心的孩子不太多了,這花就算我送給你們的了,代我向你們的媽媽問聲好!笔迨屣@得很欣慰。“謝謝您叔叔,你真是個好心人”謝過叔叔后,我們走出花店,內(nèi)心的喜悅終于按捺不住,在我們的.臉上顯現(xiàn)出來。
我們走在路上,周圍投來稱贊的目光和語言,“現(xiàn)在像這么孝順的人不多了”“這幾個小孩真孝順,我要是有這么孝順的小孩就好了”“我怎么沒想起給母親送花呢?”“我也要給媽媽送一朵”“走我們也去買一朵!薄
我手捧著鮮花,嗅著康乃馨散發(fā)出來的淡淡的香氣,享受著溫暖的陽光的沐浴,和煦的春風吹在我的臉上,使我的心也暖洋洋的。
買花作文600字 篇3
每逢“六一”,女孩子們鬧著穿新衣買洋娃娃。男孩子們的興趣都放在玩得高興上。
我則不然,最喜歡買個小花燈兒玩兒玩兒。這是一種用紙或布料做成的小燈籠,形狀各異,各色不同。中間是空的,里面放一個或大或小的燈泡,花燈用鐵絲固定形狀。頂端用一小段線粘好,捆在小棒上,一個花燈就算完成了。燈泡一亮,布料的花紋、圖案一清二楚,栩栩如生。 我盼啊盼,“六一”終于被我盼來了。我迫切想早點兒去買花燈。于是,我狼吞虎咽地吃過飯,最還沒來得及擦,拉著姐姐的手,飛奔下樓,又小跑到了大街。喲!街上燈火通明,大大小小,形狀不同的花燈映入我的眼簾,我和姐姐放慢了步履,觀看著花燈,生怕漏掉一盞漂亮的花燈,哪怕是一小盞。終于在上千盞花燈中,我驚喜的發(fā)現(xiàn)了最特別的。它小巧玲瓏,是圓形,天藍的底色,上面的圖案是一條神氣的飛龍,張牙舞爪。它身邊只有幾朵白云,看看它仿佛就在你的眼前飄飛。
當然,還有一顆光芒萬丈的'金太陽,顯現(xiàn)出飛龍那英勇不敗的氣概。我用手指著它,做出一副不買不行的樣兒,望著姐姐,姐姐大量一番后,說:“好”。話音未落,我一蹦三丈,提著花燈,說:“老板,這花燈多少錢?”那買花燈是阿姨說:“小姑娘,十元!苯憬憬o了錢,我一只手牽著姐姐,一只手高高提起花燈,欣賞著那神氣十足的小飛龍。這一路,引來了不少人瞧我呢!同齡的女孩子都投來艷羨的目光。我越發(fā)神氣,把花燈提得更高。 回到家了,家人也說我的花燈真漂亮。進了房間把小花燈輕輕放在了寫字臺的右上角,這樣我做作業(yè)時就可以看見它了。每次遇到難題,只要看一看花燈,花燈仿佛在說加油,你一定行!我就克服了重重困難,最后化險為夷。
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,花燈已經(jīng)陪了我三年了,雖然顏色已沒有一千那樣鮮艷了。雖然灰塵已經(jīng)蓋住了它往日的風采,可我仍然欣賞著它,愛護著它,因為它給我的是買不來的——快樂。
買花作文600字 篇4
暑假初,我和媽媽去商場購物,途經(jīng)一家花店,只見那里的花競相開放,十分美麗動人。我連忙叫媽媽停車,我要好好看看這些花。
走進花店一看,這里是花的海洋。黃色的向日葵十分的大,花瓣有兩層,一點也不規(guī)律,像黃色的烈火,中間的.雄蕊有黑有黃,漸漸過渡到深綠,又過渡到淡黃,整個向日葵給了我一種欣欣向榮的感覺;一種只有兩片花瓣的小花,顏色五彩斑斕,顏色各異,色彩鮮艷,像彩虹糖;玫瑰紅艷艷的,花瓣一圈一圈,卷到里面,它是花中之“貴妃”。
我覺得還是百合花最美了。瞧,她那嬌柔的花瓣,優(yōu)美的形態(tài),宛如一位位美麗的仙女在翩翩起舞,高貴典雅,婀娜多姿,而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭,仿佛是一位害羞的少女,掩面而笑。在片片白花瓣之中,雄蕊挺直了身體,打量著這個世界。他就像一個白色的代表美麗的天使!他真的美極了!
我問花店的售貨員:“請問百合花有什么象征意義?”
她說:“額,這個么,不同顏色的百合花還有不同的象征意義呢:白百合象征百年好合和偉大的愛,粉百合象征清純和高雅, 黃百合象征財富,黑百合代表戀愛和詛咒!
我又問:“那百合花又有什么傳說?”
她說:“好像有一個,傳說古時一個國王與皇后有一百個兒子。國王的一個妃子,與外臣勾結并且離間國王和皇后的感情。國王經(jīng)不住謠言,最終把皇后趕出了皇宮還軟禁國王,發(fā)動政變;屎笸ㄖ俗约旱囊话賯兒子去戰(zhàn)斗,最終保住了國家。這時,天上下起了雨,落在地上開出了潔白的花朵,人們根據(jù)百子合力救國的事件,為此花取名百合!
我一驚,原來這百合是象征正義的。
其實人生也如花的一生,有艷麗之時,有枯萎之時;有丑陋之時,有美麗之時。只有我們努力爭先開放,努力留取碩果,才能活出精彩人生。
買花作文600字 篇5
快樂的玫瑰辛苦的花
2月14日是情人節(jié),我、韻兒和珍其到街上去賣玫瑰花。突然,珍其說:“生意來了,看我的!”說罷,她拿起一朵玫瑰花迎上一>對手挽手的情侶,微笑著說: “哥哥,買朵花送給這位漂亮的阿姨吧!”“。磕??我有那么老嗎?”大姐姐說罷,拉起哥哥就跑。珍其尷尬地跑回來,一個勁兒地自責,懊惱得不得了,逗得我們倆笑得前仰后合。
韻兒一遍又一遍背著“臺詞”,直到她覺得爛熟于心了,才拿著花走上前,一緊張一哆嗦,竟然說:“哥哥,買枝姐姐送給漂亮的花吧!”那位哥哥和姐姐吃了一驚,說了句“莫名其妙”就走開了。韻兒臉紅得像辣椒,恨不得找個地縫兒鉆進去。
和她們倆相比,我顯得成熟穩(wěn)重多了,大大方方地對走過來的一個叔叔說: “叔叔,今天是情人節(jié),祝你和阿姨節(jié)日快樂,在此獻花一朵。”“謝謝,那就給我來一朵吧!薄爸x謝叔叔,6元錢,祝你們六六大順,和和美美!笨粗覄P旋, “耶!”韻兒和珍其歡呼雀躍,和我擊掌相慶。
俗話說得好:萬事開頭難。頭開好了,一切都順溜了。有了第一單生意,很快,我們就活躍起來,不停地招攬顧客,你賣一朵,我賣兩朵,跟比賽似的,銀鈴般的笑聲不斷。
我們大聲叫賣著: “買花嘍,純潔的玫瑰花送給自己最親密的愛人!币晃粫r髦的哥哥才下車就成了我的客人!靶∶妹,多少錢一枝啊?”“6元!”“不好的、便宜的,我可不要哦!”一旁的珍其沖我直眨眼。 “哥哥,我給你挑枝最好的.,8元錢! “給你10元,不用找了!”拿著手里的10元錢,我激動不已。
韻兒在給一位叔叔獻花!澳阏`會了,他是我哥!鄙砼缘陌⒁绦τ卣f!鞍。磕??那這兩枝花就代表我的心意送給你們啦。”韻兒急中生智,也伶牙俐齒起來。
一天下來,我們每人賺了30多元。雖然累得腰酸背痛,口干舌燥,可是一想到那些有趣的買花人,我們就又精神十足了,快樂仿佛玫瑰花一樣綻放!
買花作文600字 篇6
新的學期開始,植物角上只是擺著幾盆花,為了豐富植物角,我向小朋友們建議,可以從家里帶一些植物或和媽媽買一盆植物,帶回園擺在植物角上。
很多小朋友說好,只聽見幾個小朋友低聲嘀咕什么。我好奇的問:“小朋友說什么,能大聲點告訴老師!焙⒆觽兡阃。我望望你,都不吭聲了!罢l最勇敢告訴老師”我鼓勵著,終于大膽又調(diào)皮的侯啟明小朋友站出來說:“朱老師,媽媽說,不能隨便叫媽媽買東西的!蔽乙幌裸蹲,馬上說:“那請你回家問媽媽,是否愿意捐一盆花回來?相信媽媽也想我們的課室更漂亮!”侯啟明聽后,點點頭。這時孫卓韜小朋友說:“老師,我們買花回來,那你買不買?”想不到這些孩子挺愛動腦筋思考問題的,我馬上說:“買,明天老師買兩盆漂亮的花回來!毙∨笥岩宦牰脊钠鹫苼,議論紛紛,有的說:“老師買花回來我也買花“我也從家里拿一盆花回來!庇械恼f:“我也和媽一起買一盆花!”“那我們班有很多花,一定很漂亮了!”
第二天,我?guī)Я藘膳杌〞䥺T,真的有很多小朋友也帶花回圓!
其實在教育過程中,很多時候,老師常常要求好孩子這樣或那樣,只要我們做好榜樣,向小朋友提出,自己也要做到,無需用很多言語來要求孩子,只要你自己做到了,就不必擔心孩子做不到。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧說過的:"一個教師必須好好檢點自己。她應該感到,她的`一舉一動都處在最嚴格的監(jiān)督下,世界上任何人,也沒有受著這樣嚴格的監(jiān)督"。因此,老師必需時刻注意自己的行為,以自身的行為來引導孩子的行為。從這以后,我不管什么場合更注意要把自己和孩子連在一起,嚴格要求自己,以身作則了,這樣,孩子才能信服能你!
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