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    蒜苗作文600字

    時(shí)間:2023-09-01 17:13:25 作文600字 投訴 投稿
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    蒜苗作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的蒜苗作文600字9篇,歡迎大家分享。

    蒜苗作文600字

    蒜苗作文600字 篇1

      同學(xué)們都知道有拔河比賽,跑步大賽,扳手腕大賽等等,可你們見(jiàn)過(guò)蒜苗大賽嗎?今天我就帶你們看看我們班的蒜苗大賽。

      兩周前老師布置每位同學(xué)種一盆小蒜苗,本周星期四拿到學(xué)校參加蒜苗大賽。盼望著,盼望著星期四到了。我把我種的小蒜苗也拿到了教室。走進(jìn)教室,一看,同學(xué)們的小蒜苗驚嚇到我了,有的小蒜苗剛發(fā)芽,像小雞從殼里露出了小嘴,有的同學(xué)的小蒜苗又瘦又弱,像老爺爺?shù)暮。有的同學(xué)的蒜苗像一位嬌滴滴的.小妹妹,有的同學(xué)的蒜苗像一位又高又大又壯的巨人,還有的同學(xué)的蒜苗又高又細(xì)一搖一擺的像小姑娘在翩翩起舞,真讓人眼花繚亂,目不暇接。

      比賽開(kāi)始了,老師說(shuō)要分別評(píng)出“茁壯之星”,“秀美之星”和“數(shù)量之星”。評(píng)比開(kāi)始了,我迫不及待地拿出我的小蒜苗參加“茁壯之星”的評(píng)選。班長(zhǎng)評(píng)委面對(duì)一盆盆小蒜苗,仔細(xì)觀察,認(rèn)真打分。還要讓每個(gè)同學(xué)帶蒜苗做自我介紹。輪到我了,我心里格外緊張。我抱著我的小蒜苗走上講臺(tái),定了定神,大聲地說(shuō):“我的小蒜苗雖然不太高,但我的小蒜苗很粗很壯,我會(huì)勤澆水,再施肥,把我的小蒜苗養(yǎng)得白白胖胖,高高大大!眲傉f(shuō)完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。經(jīng)過(guò)激烈的決逐,我的蒜苗被評(píng)上了“茁壯之星”。聽(tīng)到老師宣布名單的時(shí)候,我的心激動(dòng)地“咚咚咚”直跳,我高興得上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。接著老師又評(píng)出了“秀美之星”和“數(shù)量之星”。

      有些同學(xué)的小蒜苗沒(méi)有被評(píng)上星,他們心里有一點(diǎn)小傷心,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要用心照顧它們,它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的。

      我愛(ài)我的小蒜苗,她是我的好朋友。

    蒜苗作文600字 篇2

      今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè),生蒜苗!

      放學(xué)了,我高高興興地走在回家的路上,到家了,我問(wèn)媽媽怎么生蒜苗,媽媽笑瞇瞇地說(shuō),找一個(gè)碗或杯子都可以把蒜苗放進(jìn)去,每一個(gè)小時(shí)澆一次水,我想我上學(xué)怎么辦呢?

      晚上我和媽媽說(shuō)的一模一樣,我在夢(mèng)里也會(huì)笑,明天會(huì)長(zhǎng)多少?第二天我高高興興的跑去一看,沒(méi)有一點(diǎn)變化,只不過(guò)是長(zhǎng)出了一點(diǎn)不到一毫米的小牙,下面沒(méi)有什么變化。

      兩天后,我的心里想有多長(zhǎng)。

      我看見(jiàn)媽媽在動(dòng)我的蒜苗,我就大聲咆哮把我媽嚇得滿地跑!嘻嘻!我急急忙忙的`把蒜苗換了個(gè)地。

      哇,長(zhǎng)得好長(zhǎng)呀,上面是黃黃的,下面是綠的呢,他們一大家在一起就像一根粗繩子。下面長(zhǎng)滿了小胡須,一根根小胡須像一條條小白蛇,真是太可愛(ài)了!就像我的白胡子我還發(fā)現(xiàn)被水泡過(guò)的蒜外表像老奶奶的臉皺巴巴的真好笑,我的心情美美的呢!我的心里好像有一支火箭飛上了天!在我澆水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密,被誰(shuí)泡過(guò)的蒜,外面的小外套脫了下去,他們好像在說(shuō),泡在水里泡著太難受了,我還是把衣服脫了吧!而且我還看媽媽種的蒜,上面的蒜都裂開(kāi),就像孔雀展開(kāi)的翅膀!

      4天后它又長(zhǎng)成了14厘米,我心里想,現(xiàn)在是不是成了家務(wù)小小美男子的呢?上面是深綠色的,他們一個(gè)個(gè)彎下了腰,好像在向人們展現(xiàn)自己的舞姿,下面是紫色的,越長(zhǎng)越大,算只要澆水就可以了,我的心里好奇大蒜是什么味呢?我吃了一個(gè)我的玉皇大帝呀,辣死寶寶的,我連續(xù)喝了三杯水。

      一天后又長(zhǎng)到16厘米,我還特地用尺子量了量,我問(wèn)了一下,只是親了一下小胡須,沒(méi)有聽(tīng)出什么味道,已經(jīng)出了臭臭的味道,我用鼻子使勁的聞到味哦,我的老天公啊,什么味道?嗆死我的鼻子了!

      真喜歡我的小蒜苗!

    蒜苗作文600字 篇3

      兩周前,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):觀察日記——觀察一種植物的生長(zhǎng)變化。

      只有兩周的時(shí)間,我一下子就想到了大蒜;氐郊,我找來(lái)幾個(gè)健壯的大蒜,把它們放在一個(gè)干凈的裝著水的玻璃杯里。希望它們快快的發(fā)芽,長(zhǎng)大。

      第一天,它們一點(diǎn)變化都沒(méi)有。

      第二天,它們還是一點(diǎn)變化都沒(méi)有。

      第三天,它們?nèi)耘f一點(diǎn)變化都沒(méi)有,我的心里有點(diǎn)著急了。

      第四天,它們竟長(zhǎng)出了小小的嫩綠的芽和白白的根,很是好看。又過(guò)了四天,它們的芽長(zhǎng)長(zhǎng)的,彎彎曲曲的。像一個(gè)個(gè)綠色的小月芽,跟豆芽一樣的光滑,也變多變長(zhǎng)了。

      又過(guò)了兩天,它們黃綠色的芽變長(zhǎng)了,潔白的根更多了,我也有耐心和自信心。我還發(fā)現(xiàn)他們會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)烈的蒜香味兒,我心里想:它們一定會(huì)長(zhǎng)成一棵茁壯的蒜苗。

      又過(guò)了幾天,大部分翠綠的'芽已經(jīng)長(zhǎng)得很高了,有幾個(gè)蒜瓣的根沒(méi)有發(fā)芽,難道他們生病了嗎?如果沒(méi)有生病,是它們的皮裹得太緊,不讓它們探出頭,還是怎么回事兒?

      第九天。我把最后一個(gè)沒(méi)有發(fā)芽只長(zhǎng)出一點(diǎn)小跟的蒜頭拿了出來(lái),剝開(kāi)了。發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)壞掉了。還有一個(gè)蒜頭生命力很強(qiáng)——它被幾個(gè)又大又壯的蒜頭壓在最下面,可它的芽竟從另一邊探出頭來(lái)。

      第十二天,它們的葉子長(zhǎng)得很高了。我們家的尺子都量不下了!蒜苗像一把指向天空的碧玉寶劍。根一層一層的像老頭白花花的胡須。我和媽媽把它們一顆顆拿出來(lái),栽進(jìn)花盆的土里,給它們澆上水,用土輕輕的蓋上根部——土里的養(yǎng)分比水里的養(yǎng)分要多得多,更有利于它們生長(zhǎng)——我會(huì)好好照顧我的蒜苗,真希望有一天它們會(huì)長(zhǎng)出一顆顆大蒜。

      時(shí)間一天天的過(guò)去了,蒜苗在我的精心照料下,茁壯成長(zhǎng),他們的桿又粗又壯,葉子又細(xì)又長(zhǎng)。我心想:它們的根部會(huì)不會(huì)結(jié)出果實(shí)呢?

    蒜苗作文600字 篇4

      上周五,班主任白老師給我們布置了一個(gè)特殊的課外作業(yè)——制作水培蒜苗。

      蒜苗怎么水培呢?回到家,我迫不及待地向媽媽要來(lái)了幾顆大蒜頭。媽媽說(shuō):“你自己上網(wǎng)查查水培蒜苗的做法。”于是,我拿來(lái)手機(jī)上網(wǎng)百度搜索“水培蒜苗的做法”,然后按照網(wǎng)上的方法來(lái)制作。首先,我把蒜頭里的蒜瓣一個(gè)個(gè)取出來(lái),把皮剝干凈,然后放進(jìn)盤子里。這些蒜瓣看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)白白胖胖的小娃娃,你擠著我,我擠著你,說(shuō)說(shuō)笑笑打成一團(tuán)。我在盤子里放進(jìn)了三分之一的水,心里想:我的小蒜瓣啊,你快快長(zhǎng)大呀,長(zhǎng)出小蒜苗才好呢!

      第二天,我一放學(xué)回家,連鞋子都沒(méi)脫,就放下書(shū)包直奔陽(yáng)臺(tái),我看見(jiàn)盤子里的少數(shù)蒜瓣已經(jīng)長(zhǎng)出了白白嫩嫩的小芽?jī),像剛出生的小寶寶,睜大了眼睛好奇地看著這個(gè)世界。我又驚又喜,連忙跑到媽媽那兒,說(shuō):“媽媽,媽媽,快來(lái)看,蒜瓣長(zhǎng)出小芽?jī)毫!下面還有白白的根呢!”媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“你真棒,真不愧是我的寶貝兒子!”

      第五天,我放學(xué)回家,看到一排排小芽?jī)憾奸L(zhǎng)成了嫩綠的小蒜苗,好像一群少先隊(duì)員拍成整齊的隊(duì)伍,站在紅旗下唱著國(guó)歌!下面的“白胡子”也更長(zhǎng)了,在水里跳著歡樂(lè)的舞蹈,好像在說(shuō):“我要快快長(zhǎng)大!”。一個(gè)個(gè)蒜瓣好像一只只媽媽的手,時(shí)刻呵護(hù)著幼苗的.成長(zhǎng)。

      通過(guò)這段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)每天盤子里的水都會(huì)少一點(diǎn),我想一定是被小蒜苗喝掉了,因?yàn)樗巧窗!而且,即使小蒜苗被我不小心弄斷了,剩下的半截還能生長(zhǎng),厲害吧?我還發(fā)現(xiàn),蒜苗的根須也越長(zhǎng)越長(zhǎng),我想是為了吸收更多的水分吧!

      啊,一棵小蒜苗就有這么多的學(xué)問(wèn),這個(gè)世界真奇妙!

    蒜苗作文600字 篇5

      今天我們老師讓我們泡豆子,還讓我們觀察豆子的變化,你看下面就是我的記錄。

      第一天放學(xué)回家的我,懷著好奇心和自信心,把豆子灑在了裝有清水的碗里,我還拍了一張照片,這樣可以更好的作比較。

      第二天,我中午回家就迫不及待地拿出照片和現(xiàn)在的作比較,我很快發(fā)現(xiàn)豆子比原來(lái)的大了,于是我又拍了一張照片!后來(lái)這幾天我就很少來(lái)看豆子了。這一天也是第二周的星期一,我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)他們的豆子發(fā)芽了,于是我一放學(xué)就看我的豆子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)水上有白泡泡,當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得不對(duì)頭,于是立馬換了水才把豆子給搶救了過(guò)來(lái)。

      星期三,豆子長(zhǎng)出了嫩綠的`小芽?jī),星期六豆子變大了,小芽也更長(zhǎng)了,可是它們又一點(diǎn)一點(diǎn)的變黃了。我很著急,最終我找到了“兇手”就是水,因?yàn)槲疫^(guò)幾天才換一次水,豆芽在水里就會(huì)吸收變質(zhì)的水,所以就變成黃的了。于是我每天換水還用抹布蓋住泡豆子的碗,減少水分流失,果然過(guò)了幾天豆子又綠了。

      老師讓我們泡豆子或養(yǎng)蒜,我選的是養(yǎng)蒜。

      養(yǎng)蒜首先要從廚房里拿兩頭蒜,找一個(gè)小小的深深的小碗。然后把蒜剝皮,蒜露出了白胖胖的身體。把它們頭朝上站在碗里,一開(kāi)始我怎么擺蒜都站不起來(lái),我很著急,就讓爸爸給我擺。爸爸不一會(huì)兒就擺好了。最后我從水龍頭接了點(diǎn)兒水,澆在碗里。

      第一天,沒(méi)有多大變化,只是蒜頭上長(zhǎng)出了圓圓的綠芽,像張開(kāi)的小嘴伸出了小舌頭,特別可愛(ài)。

      第二天,綠芽長(zhǎng)高了一點(diǎn)兒。

      第三天,我發(fā)現(xiàn)蒜的底部長(zhǎng)出了白色的須。綠芽也長(zhǎng)高了許多。

      第四天,芽和須都長(zhǎng)高了。

      第五天,須變得特別長(zhǎng),像老爺爺?shù)暮殻珠L(zhǎng)又白。

      第六天,芽變得很高,就像一根綠色的針,直沖云霄。

      第七天,芽已經(jīng)有7、8厘米長(zhǎng)了,須也變得又多又長(zhǎng)。

      蒜苗越長(zhǎng)越高,已經(jīng)成了我家一大奇觀。

      好了,說(shuō)了那么多,你們覺(jué)得有趣嗎?

    蒜苗作文600字 篇6

      我家有三種盆景,一種是爸爸的假山盆景一種是媽媽的水仙盆景,還有一種就是我的蒜苗盆景。我的蒜苗盆景雖然沒(méi)有爸爸的假山盆景那么奇特,也沒(méi)有媽媽的水仙盆景那么秀麗。但是它長(zhǎng)得綠油油的,充滿了生機(jī)。

      你們想知道我的蒜苗盆景嗎?告訴你們吧,我的蒜苗盆景的底部是青色的蘿卜挖成的,樣子像個(gè)船,頂端長(zhǎng)著碧綠的蘿卜纓,在太陽(yáng)的照耀下綠得發(fā)亮。蘿卜挖出的坑里盛著清清的水,水里排著9個(gè)蒜瓣,它標(biāo)志著我已經(jīng)9歲了。蒜瓣尖上已冒出幾根綠中透黃的.蒜黃,它們好像事先約好的一樣都長(zhǎng)得一般高,為了賽過(guò)爸爸媽媽的盆景,我還特地找來(lái)一個(gè)紅色的貝殼擂在蒜苗的中間,它就好像船上的帆。我又買了一個(gè)玻璃制作的小猴把它放在船尾。小猴扶著船槳,就像駕駛著小船,正在乘風(fēng)破浪前進(jìn)呢。

      每當(dāng)我把蒜苗盆景搬出來(lái)硒太陽(yáng)的時(shí)候,院子里總有一些小朋友圍著看。這個(gè)說(shuō):“薇薇做的盆景真有意思,簡(jiǎn)直像個(gè)花籃。”那個(gè)說(shuō):“她做的真好,簡(jiǎn)直像一只小船!贝蠹覍(duì)我的蒜苗盆景都夸個(gè)不停,我心里高興得像吃了蜜糖似的。

      有一天,小雞看我搬出盆景,就咭咭地跟著來(lái)了,它好像在欣賞蒜苗的美麗,又好像要品嘗蒜苗的美味。我想:小雞小雞別搗亂,我還要用它參加全班評(píng)比呢!哎呀,不好,小雞往上跳了,難道你存心和我過(guò)不去嗎?我張開(kāi)雙臂就來(lái)趕雞。就這樣,我差點(diǎn)忘記上學(xué),要不是奶奶提,醒,那天我準(zhǔn)遲到。

      告訴你們,這次我們班上評(píng)比“十佳盆景”,我的蒜苗盆景獲獎(jiǎng)了。我高興得不停地唱著:“小盆景啊,小盆景!你是我心中的花。我一刻也不能忘掉你。”

    蒜苗作文600字 篇7

      20xx年9月10日 星期三 栽種

      今天老師給我們布置了一個(gè)特別的作業(yè)——寫觀察日記。

      我想了想,種什么好呢?種大蒜吧!我找了五瓣蒜,把皮剝?nèi)ァU伊艘粋(gè)許久沒(méi)有用過(guò)的罐子,然后去院子里挖了一些肥沃的土,放進(jìn)罐子里。把蒜放進(jìn)了土中,露出一點(diǎn)小尖兒。

      期待它們的茁壯成長(zhǎng)!

      20xx年9月13日 星期六 發(fā)芽

      放學(xué)回家,有四瓣蒜都長(zhǎng)出了小苗苗。它們小小的、尖尖的、水嫩嫩的,非?蓯(ài)!它們仿佛正在調(diào)皮的吐著舌頭,向我做鬼臉呢!真好玩呀!可是剩下的`一個(gè)還懶洋洋地不肯起床,和它們一起做游戲、一起長(zhǎng)大呢!

      我真喜歡它們!

      20xx年9月14日 星期日

      今天早上,最后一個(gè)蒜瓣蘇醒了。它探出了小腦袋,好像在跟我捉迷藏呢!

      這些小苗苗的下面有一層薄皮,仿佛小苗苗們穿著一件白色的連衣裙。

      20xx年9月17日 星期三 起名

      蒜苗們陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)大了,有高有低,有粗有細(xì),形態(tài)各異。因?yàn)橐阉鼈儏^(qū)分開(kāi),所以我給它們?nèi)×嗣帧?/p>

      最粗最大的叫小嫩;第二大的叫小滋;第三大的叫小夢(mèng);第四大的叫小甜;最小的叫小乖。怎樣,一看名字就想到了可愛(ài)的蒜苗們吧!我起的名字很好吧!

      我又用彩筆做了一些記號(hào),是為了方便記住他們。

      20xx年9月19日 星期五 意外

      今天出了一個(gè)意外,我好傷心!

      我不小心把小甜折斷了:我摸了摸水嫩嫩的、小小的小甜的莖。啪的一聲,小甜竟攔腰折斷了。我好心疼,媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)事的,它還可以再次長(zhǎng)大的。我點(diǎn)點(diǎn)頭。希望小甜快快長(zhǎng)大!好傷心。

      我真喜歡這些小蒜苗,你們呢?

    蒜苗作文600字 篇8

      我泡的蒜已經(jīng)一個(gè)星期了,蒜苗也長(zhǎng)的有5厘米那么長(zhǎng)了。

      從黃色也變成綠色的了。蒜頭下面的白須也越來(lái)越長(zhǎng)了。我還要繼續(xù)看看它能長(zhǎng)多大。

      我最喜歡的.植物非蒜苗莫屬了。想知道為什么嗎?請(qǐng)繼續(xù)往下看。

      蒜苗是從蒜里長(zhǎng)出,它長(zhǎng)得出奇快,而且放在我的學(xué)習(xí)桌上,每次寫作業(yè)時(shí),看到它心情就特別好。有一天,我沒(méi)有考好只考了80多分,心情特別差,但看到綠油油的蒜苗在努力的向上長(zhǎng),好像在說(shuō):“小主人,你看我身上也被蟲(chóng)咬掉了一點(diǎn),就好比你沒(méi)考好,心里受到挫折一樣,可是我并沒(méi)有像你一樣傷心,而是更加努力的生長(zhǎng),你要像我一樣,不泄氣,要更加努力地學(xué)習(xí),這樣下次就不會(huì)考不好了!蔽蚁胧茄,我一定要更加努力學(xué)習(xí),下次才能考得好,要不然受到挫折就泄氣,只會(huì)變成惡性循環(huán),永遠(yuǎn)都考不好。從那以后,我每天中午和晚上都更加努力學(xué)習(xí),絕不玩游戲,成績(jī)漸漸上齊了這都要?dú)w功于我最喜歡的植物——蒜苗。

      蒜苗伴隨著我過(guò)了十幾天,有一天我突然發(fā)現(xiàn)蒜苗變黃了,我趕緊告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“那是它成熟了,可以吃了。”我說(shuō):“不可以,我好不容易把它養(yǎng)大了!薄澳悴皇莿倢W(xué)過(guò)落花生嗎?文中父親說(shuō)的道理不光是人知道,植物也知道,它正要給你做貢獻(xiàn)呢!焙冒桑医邮芰诉@個(gè)說(shuō)法。到了晚飯時(shí)間,我嘗了我親手種的蒜苗,特別好吃,但我也有些難過(guò),差點(diǎn)哭出來(lái)了。

      我非常喜歡蒜苗,他讓我更加深刻的理解了第二課中父親說(shuō)的話,我會(huì)像文中父親說(shuō)的那樣,做個(gè)對(duì)別人有用的人。

    蒜苗作文600字 篇9

      有一天,老師在班級(jí)群里發(fā)了一條通知,上面寫著“同學(xué)們,讓我們一起種蒜苗吧!”我立刻行動(dòng)起來(lái),飛奔到廚房。

      我從櫥柜里拿出一頭蒜,就興致勃勃的開(kāi)始剝蒜,也忘記問(wèn)爸爸媽媽這個(gè)是新蒜還是老蒜了。如果是老蒜,它很快就會(huì)發(fā)芽,因?yàn)樗亲永镌缫言杏眯∷饬;如果是新蒜那就慘了,因?yàn)樗是個(gè)寶寶,長(zhǎng)大還需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這些都是后來(lái)爸爸告訴我的。但我拿的蒜恰恰相反,選了一頭新蒜,由于蒜皮不好剝,我就拿起了切水果的刀,手起刀落地往蒜的根兒部一切,皮兒好剝多了,于是每一個(gè)蒜,我都用了相同方法。接著把蒜的'后面插進(jìn)牙簽,怕碰到中心部位影響發(fā)芽,我小心翼翼地將蒜瓣兒串成一串、兩串、三串,白白胖胖的,好可愛(ài)!然后把子它們放到一個(gè)盤子里,倒進(jìn)些許水,放到窗臺(tái)上。

      每天我都為它們澆水,期待它們?cè)缛瞻l(fā)芽,幾天過(guò)去了也沒(méi)有變化,到第四天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)蒜瓣開(kāi)始變顏色了,有一點(diǎn)點(diǎn)兒紫色,但是還是沒(méi)有發(fā)芽。又過(guò)了幾天,看到同學(xué)們的蒜苗都長(zhǎng)了出來(lái),我心急如焚的捧起我的蒜寶寶,除了顏色更紫了,長(zhǎng)出一點(diǎn)點(diǎn)須子外,沒(méi)有一點(diǎn)兒發(fā)芽的跡象,這是怎么了,難道是我照顧的不好嗎?我百思不得其解,這時(shí)候爸爸把我叫過(guò)去,跟我一起分析原因,這我才明白,一是老蒜和新蒜的區(qū)別,二是我大刀闊斧地切根兒的問(wèn)題。十天后我的小蒜苗終于長(zhǎng)出了綠芽,我開(kāi)心地跳了起來(lái)。

      通過(guò)這次蒜苗的培育,讓我明天一個(gè)道理,做任何事情都不是那容易的,都需要靜下心來(lái)做,不能急于求成。

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