[精品]孤獨(dú)作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的孤獨(dú)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

孤獨(dú)作文600字 篇1

　　蕓蕓眾生，各懷慧心。我們有著不同的思想，便會(huì)走不同的道路，從而到達(dá)不同的遠(yuǎn)方。

　　獨(dú)立可以到達(dá)遠(yuǎn)方。俗話說得好：“靠天靠地不如靠自己�！卑⒗锇桶蛣�(chuàng)始人馬云曾經(jīng)是位不起眼的鄉(xiāng)村教師，可后來(lái)他通過自己的努力從無(wú)人相信無(wú)人投資到后來(lái)身價(jià)過億實(shí)現(xiàn)了理想。生活是一條漫長(zhǎng)的旅途，沒有人能永遠(yuǎn)與你同行。當(dāng)我們自立了，能不依靠別人生活的時(shí)候，未來(lái)的我們才能想笑就笑，想自由就自由。

　　慎思引領(lǐng)我們走向遠(yuǎn)方。人生之路會(huì)有很多岔路口，需要我們自己抉擇，這就要求我們有獨(dú)立的思考。若一個(gè)人總是隨波逐流，見異思遷，那他就會(huì)活成木偶陶俑，那他如何能走向自己要去的遠(yuǎn)方？社會(huì)需要的是有頭腦有創(chuàng)見的思考者。屈原“眾人皆醉我獨(dú)醒”，才能發(fā)出救國(guó)救民的疾呼；魯迅“面壁十年圖破壁”，才有文壇的大氣象。獨(dú)立思考才能創(chuàng)新。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點(diǎn)燃希望之燈；創(chuàng)新是燈，照亮夜行之路。曾看過一個(gè)報(bào)道，醫(yī)生給千里之外的病患做外科手術(shù)，從開刀到縫線均由醫(yī)生遠(yuǎn)程操控機(jī)器完成。創(chuàng)新讓社會(huì)發(fā)展更快，讓我們走得更好走得更遠(yuǎn)。

　　獨(dú)行可以到達(dá)遠(yuǎn)方。為人獨(dú)立就有自己的主見，那我們接下來(lái)就可以走上前往遠(yuǎn)方的路。“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！币�想最終到達(dá)遠(yuǎn)方，離不開腳踏實(shí)地的埋頭苦干。著名編劇楊和平每年能接150多部戲，當(dāng)別人的'劇本都請(qǐng)人替寫時(shí)，他還堅(jiān)持親自編劇。他獨(dú)自行走在自己的從藝道路上，創(chuàng)作出《逆光》《緝毒英雄》《仙草之戀》《老人和狗》《三言二拍》等經(jīng)典影視作品。劉禹錫在孤獨(dú)的貶謫道路上不怨尤，不彷徨，參透“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的至理；李白在行路難時(shí)才感受到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡南Ｍ�。

　　人生長(zhǎng)途，每個(gè)人都是孤獨(dú)地一個(gè)人來(lái)一個(gè)人走，沒有誰(shuí)能永遠(yuǎn)陪伴你。所以我們?cè)谇巴�遠(yuǎn)方的路上要獨(dú)立、獨(dú)思且獨(dú)行。

孤獨(dú)作文600字 篇2

　　我以前，并不愛讀書。也并不認(rèn)為書，是一位值得我學(xué)習(xí)的老師，一位朋友。而現(xiàn)在，從那一刻起，什么都變了。 那一天，我去向媽媽拿成人借書卡借書看。我發(fā)現(xiàn)和原來(lái)的少年卡相比，有一些不同。我問媽媽，她說：“你長(zhǎng)大了，那些幼兒事故書已經(jīng)不再適合你了。拿起這把全新的鑰匙，去打開文學(xué)的大門吧，你將會(huì)了解到很多東西！”

　　我拿上這把“金鑰匙”打開了成人的圖書館大門。走了進(jìn)去，撲面而來(lái)的是一種油墨的清香，耳邊傳來(lái)的不再是放肆的嬉鬧聲，而是嘶嘶的翻書聲。這才是圖書館該有的氣氛。人們坐在書架與書架之間，拿著書，靜靜地看著，臉上滿是恬靜的微笑。長(zhǎng)椅上，也坐著幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的孩子，在他們的臉上，看不出絲毫的稚氣，給人以一種經(jīng)過文學(xué)洗禮的`感覺。這時(shí)媽媽也進(jìn)來(lái)了，我本想對(duì)她說什么，可是他卻做一個(gè)不要說話的手勢(shì)，便坐到座位上，拿了一本《假如給我三天光明》靜靜地讀了起來(lái)。

　　我捧著高爾基的《童年》，馬上就被那流暢辛酸的故事情節(jié)深深地迷住了，可憐的高爾基、可憐的外婆、可憐的媽媽，啊，原來(lái)，這就是文學(xué)的魅力！

　　書，是一道門，是一道不受時(shí)間限制的大門，他可以讓你看到曾經(jīng)發(fā)生的事情，也可以預(yù)見到未來(lái)發(fā)生的事情。書是一道不受空間限制的大門，打開它你便可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。書，是一道通往作者心靈的大門，可以讓你看到他看到的聽到的！走進(jìn)那些書本，就像走進(jìn)了大作家的內(nèi)心世界！作者的愛恨情仇以及他們所想的、所感的，全都會(huì)被你所吸收！

　　這才是真正的文學(xué)！這種能讓作者袒露心跡的書才叫真正的文學(xué)！記載著真正文學(xué)的書是我們的老師，是我們的朋友！ 那一刻起，我有了書的陪伴。那一刻起，我不再孤單。

孤獨(dú)作文600字 篇3

　　靜靜地、靜靜地，一種無(wú)聲的巨響闖入房里；悄悄地、悄悄地，一種輕盈的腳步走進(jìn)房里；慢慢地、慢慢地，一種無(wú)法言語(yǔ)的手勒住我的脖子，一切的一切，只不過代表某個(gè)人的來(lái)訪——孤獨(dú)。

　　又獨(dú)處了。只有在假日下午，孤獨(dú)才會(huì)拜訪，因?yàn)橹挥羞@時(shí)候，比較安靜，比較安定，比較安閑。對(duì)于它的來(lái)訪，早已習(xí)慣，一個(gè)人獨(dú)處�；蛟S，正因?yàn)檫@得來(lái)不易的孤獨(dú)，才開始學(xué)會(huì)享受獨(dú)處。沒有任何人的喧鬧，沒有任何人的`責(zé)罵，沒有任何的咆哮，只有一個(gè)人的自在，多好！在這與世隔絕之時(shí)，享受這分閑靜，沉淀雜亂的心靈，清理堆滿雜務(wù)及污垢的頭腦，細(xì)細(xì)地品嘗每一分、每一秒的甘甜滋潤(rùn)，手中彷彿有一股清流穿梭，那說不出的沁涼，打從心底涌出。全身的每一吋皮膚正享受著這獨(dú)處所帶來(lái)的按摩，雖然是無(wú)形的，但是，感受得到。

　　在這時(shí)刻，腦海不禁浮現(xiàn)出在學(xué)校的種種，老師的責(zé)備、鼓勵(lì)，同學(xué)的調(diào)皮、游戲，朋友的玩笑、支持，這些都不能在這時(shí)感受到，不管是負(fù)面的批評(píng)還是正向的鼓勵(lì)，在這，除了我和孤獨(dú)之外，沒有其它人的小小房間中，感受不到。但心中浮出一個(gè)問號(hào)：在學(xué)校中，感受出現(xiàn)在此時(shí)的靜謐嗎？答案非常簡(jiǎn)單：不能。在學(xué)校，有無(wú)數(shù)的噪音，這都是無(wú)法讓孤獨(dú)前來(lái)的主因，不時(shí)有第三人插話，孤獨(dú)更是不會(huì)來(lái)訪，大概只有受到別人的恥笑時(shí)，想找地方躲起來(lái)的渴望，孤獨(dú)可能就會(huì)在學(xué)校的某個(gè)角落，等著。

　　最后一個(gè)問號(hào)，在我心底徘徊著，但還是脫口而出，即使在此刻，沒有人能問的現(xiàn)在，“是哪個(gè)比較好？”心想著，但唯有孤獨(dú)在心中，視野才能變得更開闊。事實(shí)上，假若沒有獨(dú)處，心里永遠(yuǎn)是亂紛紛，此刻的獨(dú)處，對(duì)我而言，是必要的吧！再說，當(dāng)我心想著這些問題時(shí)，彷彿感覺到它掌心的溫暖。

孤獨(dú)作文600字 篇4

　　“爸爸，我得去上學(xué)了！”“等等�！鼻啬�的爸爸說，“保鏢，跟著小姐，別讓小姐丟了！”“是！”保鏢應(yīng)了一聲。秦沫被關(guān)在車?yán)�，每天都過著寂寞、無(wú)自由、沒朋友的生活，每天被秦圭（秦沫的爸爸）監(jiān)視著。秦沫過不下去了，她對(duì)保鏢說：“喂，我要去上廁所。難道你也要去，男女授受不親。”保鏢愣了一下：“這……”秦沫急忙插了一句：“哎呦，我去了拜拜！”秦沫看到保鏢沒追過來(lái)偷偷走了�！霸趺崔k？身上沒帶錢。”沫沫著急死了，她先躲到一片樹林里，沒東西吃。過了幾天幾夜，還下了幾場(chǎng)雨，秦沫那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)被大雨淋濕了，沒人來(lái)關(guān)愛她，她在雨天里漸漸變得叛逆，冷漠。一天一個(gè)美麗的女孩子摸著她的額頭，秦沫發(fā)燒了，突然秦沫倒了下去。女孩（于芯）讓保鏢把她帶走了。秦沫的燒終于退了，她醒來(lái)第一眼看到的是于芯，“啪”的一聲一個(gè)紅色的.手印打在于芯臉上，秦沫狠狠地說：“你為什么要救我，我死了才好！”于芯捂著自己的臉生氣的說（于芯第一次生氣）：“振作一點(diǎn)好不好，想想你的爸爸媽媽，你還有好多路要走呢！”聽了這話秦沫突然意識(shí)到自己做的不對(duì)，秦沫說：“對(duì)不起，對(duì)了你千萬(wàn)別告訴我爸爸我在這兒，因?yàn)樗�每次都�?huì)監(jiān)視著我，我毫無(wú)自由。”許多話秦沫已經(jīng)跟于芯說了，明白之后，秦沫就住在家里，跟于芯讀一個(gè)學(xué)校。她們離開國(guó)內(nèi)去了國(guó)外，剛好于芯的哥哥于千秋在國(guó)外，倆個(gè)小姑娘就去了（還有保鏢）。“哥哥，哥哥！”于芯開心地?fù)肀е�他…�?/p>

　　欲知后事如何，請(qǐng)看下一集《孤獨(dú)中成長(zhǎng)的女孩之遇見了他》。

【孤獨(dú)作文600字】相關(guān)文章：

孤獨(dú)作文05-27

孤獨(dú)的作文03-07

夢(mèng)與孤獨(dú)作文09-25

來(lái)自孤獨(dú)作文06-02

孤獨(dú)的滋味作文05-12

寫孤獨(dú)的作文05-02

我很孤獨(dú)作文05-21

孤獨(dú)的人作文05-04

孤獨(dú)的我作文05-01

關(guān)于孤獨(dú)作文03-15