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實(shí)用的年華作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的年華作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
年華作文600字 篇1
今天下午，姐姐、哥哥帶著我的小侄子來(lái)到了我家。我的小侄子很少來(lái)，有點(diǎn)認(rèn)生，只敢待在門口，不敢進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，侄子對(duì)我姐姐說(shuō)：“媽媽，回家�！苯憬阌H切地說(shuō)：“那你叫爸爸�！敝蹲勇�(tīng)了，大聲叫道：“爸爸，回家！”哥哥聽(tīng)了說(shuō)：“再玩一會(huì)兒�！�
我看侄子在我家待不住，便說(shuō)：“姐姐，既然韜韜不愿在這兒，不如你帶他去滑滑梯吧！”侄子一聽(tīng)，說(shuō)：“滑梯，我要去滑滑梯！”姐姐說(shuō)：“好啊，靈穎，你帶我們?nèi)グ�！”我拿上鑰匙，走到門口換鞋子。侄子大聲叫道：“姑姑，滑滑梯！”我說(shuō)：“好，帶韜韜去滑滑梯�！�
我們來(lái)到滑梯旁，我在上面扶韜韜，姐姐在下面接。我平時(shí)很少來(lái)這兒，因?yàn)槲掖罅�，不好意思。韜韜滑下去后，滿面笑容，韜韜站起來(lái)后，看了看我，說(shuō)：“姑姑，下來(lái)！”我說(shuō)：“我還好滑啊？”姐姐說(shuō)：“不要緊躺下來(lái)就好了。”我一聽(tīng)，躺了下去，一下子滑到了底。我十分開(kāi)心，我又扶著韜韜上去了，我們倆輪流滑下去。我在滑時(shí)，想到了以前的事情。我也曾擁有童年美好的回憶，以前爸爸媽媽、爺爺奶奶都曾帶我去滑過(guò)滑梯，那時(shí)我也像韜韜一樣，整天無(wú)憂無(wú)慮，十分快樂(lè)。時(shí)間像流水，一去不復(fù)返，但是它給人們留下了回憶。
曾記得，在幼兒園時(shí)，同學(xué)們課間總是愉快地滑滑梯上，那時(shí)我們是多么的'快樂(lè)啊！在公園里，我與妹妹一上一下地滑來(lái)滑去，滿面笑容，是多么無(wú)憂無(wú)慮��！
年華似水，時(shí)間不等人，我真的好懷念以前啊！但是，我更會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒！人生在世，利用我們有限的時(shí)間去做有意義的事吧！
年華作文600字 篇2
你，教會(huì)了我要珍惜一分一秒，你，教會(huì)了我把握一分一秒。有你，我的年華從不寂寞。
——題記
如果遠(yuǎn)航是命運(yùn)，你就是那高高掛的那白帆；如果黑夜是命運(yùn)，你就是那希望的光芒。有你，我的年華不寂寞。
偶爾間翻到一個(gè)小盒子，盒子里面放著手表，那是一款老式手表，注視著上了鐵銹的分針，時(shí)針，我不禁滴落下來(lái)了眼淚，記憶倒回了5年前。天氣陰沉沉的將要下雨的樣子，那一年，爺爺病的好重，爺爺躺在病床上，靠吸氧維持生命。也許，他知道自己在這個(gè)世界上的時(shí)間不多了。我和家人去看望爺爺，我坐在爺爺?shù)纳磉吔o他擦手掌，這時(shí)爺爺從枕頭下拿了一個(gè)棕色的小盒子，他對(duì)我說(shuō)：“爺爺一生呀，沒(méi)有太值錢的東西，對(duì)于我來(lái)說(shuō)最奢侈的東西就是這塊手表了，爺爺也不希望我走了之后，沒(méi)有多珍貴的東西留下來(lái)，你不要嫌他太陳舊了，他也是爺爺生命中的一部分，送給你，爺爺希望你在以后的成長(zhǎng)道路上要把握好每一分一秒。當(dāng)你看到這塊表時(shí)，你就能仿佛聽(tīng)見(jiàn)我對(duì)你的所有期望，孩子呀，原諒爺爺，爺爺不能陪著你長(zhǎng)大，也看不見(jiàn)長(zhǎng)大后你是什么摸樣。”
“不，爺爺，你一定會(huì)看見(jiàn)的.。”我早已泣不成聲。
爺爺打斷了我的話：“爺爺最后的希望就是你留著這塊表和這個(gè)小木盒，也希望大家平平安安，幸幸福福。”說(shuō)完，爺爺就閉上了眼睛，再也不會(huì)睜開(kāi)了，這時(shí)，剛才陰霾的天空以下起了無(wú)聲的雨，我知道，那雨水是我心滴落的血。
從那以后，那手表一直陪伴我，我舍不得扔掉它，因?yàn)樗菭敔數(shù)南Ｍ�，它是爺爺派�?lái)的天使。即使那表已經(jīng)停止，但是它仿佛是一雙眼睛在時(shí)刻監(jiān)督著我，它以成為我生命中的一部分。
因?yàn)橛心�，我的年華才更充實(shí)。
因?yàn)橛心�，我�?huì)把握時(shí)間的每一分每一秒。
因?yàn)橛心悖业哪耆A不寂寞。
年華作文600字 篇3
楓和茹只是前后桌的同學(xué)而已，可同學(xué)們老把他們扯一塊，也許只是兩人經(jīng)常說(shuō)話而已，可是有時(shí)也太巧了。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，本來(lái)一切都進(jìn)行得好好的，沒(méi)想到老師突然叫同學(xué)讀課文。“來(lái)，楓，你來(lái)讀市長(zhǎng)的，市長(zhǎng)的夫人就……”“老師，叫茹，她讀得很好！”不知道哪個(gè)調(diào)皮鬼叫道�！昂�，茹，你來(lái)讀市長(zhǎng)夫人這一段�！比嗔⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋，笑聲歡呼聲打成一片，茹的極不情愿的站起來(lái)，她的臉比猴屁股還紅，老師維持好秩序，“好，你們開(kāi)始讀吧�！�
終于下課了，楓和茹都松了一口氣，怕同學(xué)再續(xù)前題，議論紛紛，他們沒(méi)說(shuō)一句話�！笆虚L(zhǎng)夫人，劉老師找你。”全班一陣哄笑，茹去辦公室了，班里笑聲不止，幾個(gè)滑溜的男生故意走到楓的旁邊又是市長(zhǎng)、市長(zhǎng)夫人的，楓終于忍不住了，他一手抓起椅子朝他們幾個(gè)砸去，只是嚇嚇?biāo)麄�，沒(méi)砸到。班里寂然，沒(méi)人再笑了�？墒虑檫�沒(méi)結(jié)束……
第二節(jié)的`上課鈴聲打響了，是數(shù)學(xué)課�！巴瑢W(xué)們，這節(jié)課我們?cè)u(píng)講考卷，念到名字的的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)考卷�！备匠Ｒ粯�，老師念名字然后報(bào)分?jǐn)?shù)�！皸�，90分；茹，90分……”同學(xué)們又是一陣哄笑，不過(guò)一會(huì)又停了，因?yàn)闂髂浅錆M“殺氣”的眼神。其實(shí)他們兩個(gè)經(jīng)�？嫉较嗤姆�?jǐn)?shù)，平常同學(xué)們也沒(méi)多說(shuō)什么，但今天卻格外引得同學(xué)們的注目。茹猜不透，楓可能知道什么，但他似乎很生氣。
課間操時(shí)，同學(xué)們得到下面大操場(chǎng)排隊(duì)做操，楓和茹剛好對(duì)到一排，楓若無(wú)其事的走到后面去排。
這些有趣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不只是楓和茹，可能班里的同學(xué)都難以忘記，這些快樂(lè)的回憶，如歌一樣，有高潮，也有低潮，那么婉轉(zhuǎn)又那么平淡無(wú)奇。初中是人生的青春期，是如歌的年華，要好好珍惜，譜好這一曲如歌的年華。
年華作文600字 篇4
鵝黃的茸葉上，記著點(diǎn)點(diǎn)思緒。我似乎聽(tīng)得建冬天離去的聲音。而我心中八個(gè)黯淡的時(shí)刻久久不會(huì)離去。
天空，還是淡淡的灰色。日子，亦如這落寞的季節(jié)，重復(fù)著昨日。一個(gè)人，倘若追及已逝的時(shí)光，心中未免有些薄薄的凄涼。猶記得那年板子花香的記憶，纏繞著一段美麗的邂逅，宛若鳥(niǎo)兒拍翼，駐足我的心扉。一切恍如置身于夢(mèng)境之中，凄婉而又迷離。我仿佛清楚的看到：落日的頹墻邊，一個(gè)人，默默地走著，輕輕踏著飄落的黃葉。十七道光陰漫過(guò)他走過(guò)的'路。只留下一條單薄的側(cè)影，掛在飄搖不定的樹(shù)影上。
十七年，一個(gè)漫長(zhǎng)而又咫尺般短暫的距離。太陽(yáng)還是循著它自己亙古不變的路徑，升起又落下。
如果說(shuō)十七歲是一條平靜的溪流，那么十八歲則是一條急轉(zhuǎn)直下的瀑布。而我就像是一條無(wú)憂無(wú)慮的小溪，等不經(jīng)意間才發(fā)現(xiàn)水流變急，不能自己，才拼命往前游。不知為什么自己總是在逃避一些東西，就連自己也說(shuō)不清楚。
葉子，是天空停落的翅膀；翅膀，是天空飛翔的葉子。自由，本不該是妄想。只是我早已遺忘，當(dāng)初是怎樣一個(gè)人吃飯，鞋子，自己對(duì)話聊天。
時(shí)間只有覆蓋的能力，卻不能洗滌一切。所有的過(guò)去在我們的的內(nèi)心深處潛滋暗長(zhǎng)著。
或許，是有些累了；或許，十七歲的變遷需要習(xí)慣。而當(dāng)我懷揣著一個(gè)人的小星球走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，看到的卻只是裝潢，一副假面，和捆綁自由的座座大山。我不得不戴上面具，強(qiáng)顏歡笑。也許這樣才算得上合格的正常人。
前十六年，帶著懵懂的幻想走過(guò)；第十七年，懷美好的憧憬走來(lái)。我的生活不再是一副沉郁的山水畫(huà)。
晚霞燃燒著十七歲的天空。
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