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漫畫作文600字[集合]
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的漫畫作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。
漫畫作文600字 篇1
漫畫有時看起來十分可笑,卻蘊含著深層的意思,如果你是深思熟慮后就會從中獲得啟示。今天我就看到了一幅含義極深的漫畫《手機的危害》
漫畫中一位父親坐在沙發(fā)上翹著二郎腿拿著一部手機津津有味地看著,從他的表情來看,應該是看到了非常高興之處。這時他的女兒過來了,先生拉著爸爸的袖子用力往外拽。好像是想讓爸爸去陪他玩,而爸爸完全把這一切當做了空氣,他就像看不到一樣,聽不到女兒的呼喚一樣。女兒見爸爸絲毫沒有要動的跡象,就又哭著喊著鬧著。腳不停的.亂動,而心里卻還想著和爸爸玩耍時那快樂的情景?墒前职謪s還是只顧玩手機,手機好像屏蔽了他所有的視線聽覺好像這世界都與他無關,手機才是我最終的伴侶。
這幅漫畫告訴了我們手機的危害,別說是孩子沉迷游戲無法自拔了,就連大人也難以擋住它的誘惑。一個孩子如果沒有父母的關愛,那他將走進歪門邪道,也暗中諷刺了那些不負責任的家長。陪伴是一個孩子的“必需品”現(xiàn)代科技越來越發(fā)達,電子產品也越來越多,而手機卻成了我們永不離身的“必需品”,請你想一想,你和手機在一起的時間有你陪伴孩子的時間長嗎?如果沒有,那恭喜你是一位合格的家長,但我相信肯定大部分家長都是和手機在一起的時間比陪伴孩子的時間長。請你放下手機想一想,想一想作為一個父親或母親應盡了責任,你都做到了嗎?
不負責任的家長是現(xiàn)代最常見的一類人,這刻我希望你能放下自己的手機去陪伴你的孩子,讓我們遠離電子產品,增加人與人之間的感情,不要個個都是“低頭族”“低頭族”可恥,而不負責任的家長更可恥。
漫畫作文600字 篇2
我看過的漫畫書不在少數(shù),可讓我記憶猶心的卻是少之又少了。但是我看了這幅漫畫卻讓我思索許久。
畫面上是一只老鼠拼命的向“誘餌”跑去,后面有一只老鼠極力的拽住被迷惑的老鼠,想阻止它跑向“誘餌”拼命跑的老鼠叫做小五,后面那個老鼠是它的妻子名叫小花。不知是誰在捕獸夾里放了一瓶美酒,想拿到美酒好合一頓,但隨之而來的是進去夾子里。小五顯然是一個酒鬼,它一聞酒味就不要命的向酒瓶跑去,根本對危險熟視無睹,小花生怕是一個陷阱,說是急那是快一把把小五抓到,小五一把手甩開小花向陷阱跑去……它的妻子抱頭痛苦,它的兒女流淚不止!
這只老鼠為了美酒不可自拔,不聽家人再三勸阻,可誰想到,還會為了酒不要命,這只老鼠可能也想過有可以別捕獲,可它還不顧一切挺而走險,在它合到美酒的同時也是它生命的終結……我想到社會中有一部分人跟這只老鼠一樣被“美酒”所迷惑,有時還可能犯罪。販賣吸食毒品就是一個很好的例子。販賣毒品的人呢,為了錢可以不顧被抓住的風險,繼續(xù)販賣毒品。雖然販賣毒品的利潤巨大,但是再大有命重要嗎?難道命可以用金錢來衡量嗎?同時就沒想到給他人帶來了多少危害?一但沒有人販賣毒品那么還有人會去買嗎?這些人難道面對高墻時才會有悔悟之心?另一方面吸食毒品的.人呢?他們不惜傾家蕩產,妻離子散就為了找到飄飄然的感覺?那飄飄然背后就是骨瘦如柴,好象一陣風都能被刮跑的身體。大量吸食毒品的話就會死亡,如果飄飄然是一瞬間的話,那么吸食毒品死亡就是永遠!
我們怎么能讓這前車之鑒在我們現(xiàn)代化人們的身上重演?
漫畫作文600字 篇3
在學校這所知識殿堂里,有籃球高手大胡子體育宋老師,嚴厲認真的“四眼畫家”美術胡老師,有知識淵博、年輕時尚的班主任張老師,還有一位如慈母般陪伴我們多年,對每一位同學都不離不棄的良師益友,她就是“火眼金睛”數(shù)學胡老師。
胡老師個子不高,一頭濃密的烏黑頭發(fā),愛笑的眼睛閃亮亮的,聲音脆亮,讓人一見就生親近之心。別看胡老師平時笑瞇瞇的,可若是我們犯了錯,那眼神可以瞬間秒殺一切。
那天自習課,教室里吵得像熱鬧的買賣街。做完作業(yè),同學們有的高聲喧嘩,有的互相打鬧,還有的下位置和其他人玩起“彈筆”游戲……胡老師聽到了,從辦公室里走了出來,站在門口看到這一切,臉色一變,眼睛掃過全班同學。一些眼尖的同學看到了急忙跑回位子,正襟危坐;有的仍然玩得不亦樂乎,什么也沒發(fā)現(xiàn),直到旁邊同學提醒才連滾帶爬地回到座位上坐好。胡老師的目光慢慢平靜下來,說:“同學們,就算老師不在,自習課上也要認認真真的.對待,做完作業(yè),可以安安靜靜的看書,這樣的時光等你們以后上了初中就沒有了,要好好珍惜!”大家聽了都似懂非懂點點頭,靜靜地捧起書來看。胡老師看著同學們都沉浸在書的海洋里,那么認真,那么專注,也不由自主地笑了,笑得那么甜,眼里閃著亮光,好看極了。
胡老師不僅對工作負責,對我們的學習更是細致耐心。每次上課,胡老師都會事先準備好相關的器具,在課堂上用各種生動形象的方法教我們。只要有同學走神了,胡老師就會停下來,眼睛注視對方,那眼神似乎有魔力,馬上把同學走神的魂也召喚回來了。平時更是抽出休息時間,爭分奪秒地批改作業(yè),為落課的同學個別輔導,一次又一次,不厭其煩,直到聽懂為止,而自己嗓子啞了,也顧不上喝口水……
這就是我們班的“火眼金睛”胡老師,讓我們又愛又怕又敬的胡老師!
漫畫作文600字 篇4
這是一幅帶著諷刺意味的漫畫。
一個伐木工,嘴里叼著煙。他熟練地揮舞著斧頭,樹木正一點一點的歪斜……他的眼睛直勾勾地盯著一顆顆粗壯茂盛的樹木,好像每砍一棵樹,眼前就多了一疊鈔票似的。一只啄木鳥飛了過來,站在伐木工人的肩上,眼神里帶著憤怒,好像燒了一團火似的,他十分用力地啄著伐木工人那榆木般的腦袋,邊啄還在邊想著:“這段木頭里一定有蟲……”
幽默中又帶著幾分諷刺的意味。看懂這幅漫畫后,在捧腹大笑之余卻又不禁令人沉思:都是被金錢蒙蔽的家伙!在如今的社會上,人們只顧惜自己的利益,不惜傷害別人,傷害地球。在破壞了環(huán)境的同時心里想到的首位卻還是金錢和利益。把地球完全拋之于腦后。
利益迷惑了人們的心智,誘惑了人們原本純潔善良的心靈。這誘惑就像有害生物一樣,就像蟲,在爬過的每一個地方留下細菌,留下有害物質,逐漸占領,侵蝕人類本善良無比的.心。人類的心靈,也千真萬確的被誘惑蛀蝕得千瘡百孔,毫無憐憫之心。
據(jù)統(tǒng)計,在全世界,以木材為燃料的人口中,我國農民竟占了一半左右!由于樹木被砍伐,木材短缺,農民們只能將一切有機物質充當燃料,使有機物質不能還田,土壤條件迅速惡化,農村生態(tài)失衡,大片大片的森林化為烏有,將近13%的土地面臨沙漠化,沙塵暴、狂風,紛紛來襲……面對這種狀況,我們怎能無動于衷?
生活中有許多腦袋有蟲的人。他們?yōu)E砍濫伐樹木,捉野生動物來出售,過量開采礦物……這都是為了自己的利益!他們深深傷害了大自然,我們不應該袖手旁觀!讓我們獻出所有的愛與力量來保護大地,保護我們賴以生存的家園吧!
漫畫作文600字 篇5
你瞧,五年級四班的同學為何坐得這樣端正筆直?大家認真的面龐上閃亮著一雙雙渴求知識的眼睛,原來這節(jié)課是我們的語文課,上課的正是我們的班主任尹老師。
尹老師有一雙會說話的眼睛,高鼻梁,一張不大不小的嘴巴,嘴角微微上揚,即使不說話也總是在微笑。她身材高挑,皮膚白皙,尹老師很時尚,她的衣服大都是那種飄逸型的,文藝范兒十足,大老遠你就能認出她來,她是我們學校最漂亮的老師。
尹老師有一支馬良的“神筆”。記得剛上三年級時,我對寫作文充滿了好奇和恐懼,她卻對我們說“慢慢來,一切都會好起來”。我們的作文被她的“神筆”輕輕一改,立馬就變了樣,再用她那清泉般的.聲音錄制到“喜馬拉雅”上,我時常懷疑這還是自己寫的作文嗎?可它真的是我寫的呀!就這樣,我愛上了閱讀,愛上了作文,學會了自己修改作文,我希望有一天,我也能像我的尹老師一樣,有一支“馬良的神筆”。
尹老師還有個“殺手锏”,那就是——溫柔。別的老師喊同學們都是直呼其名,而我們和尹老師之間卻有許多雅號。什么“小湯”、“小馬”、“石榴”、“小米奇”、“佳玥”……她的每一次呼喚都讓我們感覺舒服又溫暖,親切又貼心。如果有時候我們做得不夠好,尹老師就會提醒我們:“同學們,今天老師嗓子不大舒服,不能大聲說話,你們要好好表現(xiàn)哦!蹦憧蓜e小瞧這溫柔的聲音,大家會立即安靜下來。在我們眼里,她就是我們的“柔聲女皇”,我們甘愿“俯首稱臣”,在她的呵護下成長。
這就是我美麗的尹老師,你說她厲害不厲害?
漫畫作文600字 篇6
從二年級開始,我就喜歡上了畫漫畫這件事,我畫漫畫時,甚至連小小的紙屑都拿來畫畫,后來媽媽幫我準備了畫畫本就開始我的作品集,其中我的第一個作品是我最得意的創(chuàng)作——搞笑熊。搞笑熊兄弟去游樂園玩,卻不知道“急流泛舟”是什么,結果一坐上去才知道他坐的游樂設施,要從一百米高的滑水道乘船滑下來到急速水流池中飄浮,過程中他們的臉都變形了,等他們滑下來之后,把一天的早餐都吐出來了,就變成濕濕、臭臭的臟臟熊。
每當我在畫漫畫時是很開心的感覺,畫完時看到自己的作品會很開心。搞笑熊是我所有連載畫中篇數(shù)最多又最好笑的呵!而且我從二年級畫到三年級,現(xiàn)在我四年級了,搞笑熊系列也都還沒有完結篇呢!另外我還畫過搞笑熊和憤怒鳥的結合漫畫。我現(xiàn)在畫的是搞笑熊之宇宙戰(zhàn)艦大熊號,是以搞笑熊兄弟生活當主題,宇宙戰(zhàn)艦大和號為背景所結集起來的星際漫畫,是不是很酷!
畫漫畫也是我的興趣之一,生活中的趣事、卡通、電影、故事、書籍……,這些只要是生活中的點點滴滴,都有可能成為我的'漫畫題材。我知道我的漫畫和專業(yè)漫畫家根本比不上,但是,我把畫漫畫當成一種休閑娛樂、充滿歡樂,不是比賽也沒有壓力,畫的好不好就不這么重要,希望十年、二十年之后,我再看看這些作品也會非常開心。
畫漫畫其實跟寫作文一樣,都是在抒發(fā)情感最好的方法,只不過兩個類型不太一樣的表現(xiàn)出來,其實意義都相同,但有時漫畫更能比作文表達的更生動、直接,如果美術課能教畫漫畫,那就太好了。
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