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太陽(yáng)的作文600字集合(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的太陽(yáng)的作文600字4篇,歡迎大家分享。
太陽(yáng)的作文600字 篇1
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。 ———樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng),呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜,我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著藍(lán)天,唱著屬于我們的歌,微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們,會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們,對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。 我喜歡和朋友們抽空去畫室,我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國(guó)畫。 老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹,看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間,我們被寄予希望,然后又傳播希望,似乎就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的'希望,也讓別人看到希望。 希望,對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)所不有。 我們,是一群愛(ài)文學(xué)的孩子,捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福,感受虞姬的愛(ài)恨情愁,幻想屈原的悲然與無(wú)奈,縱身一躍,撕開(kāi)那道口子,沉沉地沉到河底,悲切與絕然,沉沉地沉到我們心底,夜涼如浸,蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書,我哀心的想說(shuō)那叫傳承,文學(xué),是種精神,雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執(zhí)著,看到了嗎? 那是希望。 我們,是我的朋友們,也是我未曾謀面的“朋友們”,我們是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福,會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴,我們看著歷史,望望未來(lái)。 紅日初升,其道大光,看見(jiàn)太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望,又給你希望的太陽(yáng),是我們啊。
太陽(yáng)的作文600字 篇2
砰的一聲,我再也忍受不住眼淚從房子里溢出來(lái)了。星期六到下午之前一直很好,但是父親突然不知道晚上發(fā)生了什么。他只是抱著我的家庭作業(yè)。他總是微笑著,臉上充滿了憤怒。兩條眉毛高高的,眼睛里滿是嘲笑我的話。我以為我能忍受它,但他把我抱在懷里,有上面的場(chǎng)景。
我沒(méi)跑遠(yuǎn)。我只是在附近閑逛。黑暗的路燈印在地上,樹(shù)影的顏色更深,就像魔鬼的牙齒和爪子。我摸了摸臉上的`眼淚,但它像碎珠子一樣停不下來(lái)。我聽(tīng)到有人大聲哭,恨誰(shuí),卻發(fā)現(xiàn)她是我自己。突然,我的名字來(lái)自遠(yuǎn)方。我舉起埋在胳膊里的頭,看著聲音。我看見(jiàn)一個(gè)老人來(lái)找我。那是一張滿是歲月的臉。在路燈的照耀下,她的頭發(fā)上增加了幾根銀絲。
那個(gè)數(shù)字來(lái)找我,慢慢地走近了。當(dāng)她來(lái)到我面前時(shí),她蹲下來(lái)?yè)肀摇N矣X(jué)得冷身立刻被溫暖包裹了。我僵硬地抬起眼睛,突然哭了起來(lái):奶奶就像我面前所有的人。我只想發(fā)泄我的情緒。奶奶摸了摸我的頭,開(kāi)始在她的眼睛里聚集水:哭吧,哭吧。我們回家燉熱湯吧。別餓了。當(dāng)我回家的時(shí)候,我記得那個(gè)把我趕出家門的人立刻拒絕了:我不回去。餓死了。如果我如此自暴自棄,我會(huì)讓奶奶突然流下兩排眼淚,在路燈的照耀下變得特別耀眼:如果你沒(méi)有奶奶,你該怎么辦?如果你不吃,奶奶就不能吃了。奶奶從來(lái)沒(méi)有胃不好,但我根本不想回去,也不想讓奶奶肚子疼。我不得不慢慢地把奶奶推開(kāi),抱著胳膊蹲在一邊。奶奶,回去吃晚飯。我不想吃。她抱著我,固執(zhí)地說(shuō),如果你不回去,奶奶就不會(huì)回去和你在一起。我推開(kāi)它好幾次了,但我不能說(shuō)服她回去看她的臉變得越來(lái)越蒼白。我不能讓她和我一起餓一段時(shí)間。
我決定和她一起回去。奶奶的眼睛閃閃發(fā)光,微笑著,但在我的眼睛里,仿佛黑暗中的太陽(yáng)在我的心里蕩漾了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
太陽(yáng)的作文600字 篇3
散發(fā)著淡雅的幽香,熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光,你是我的太陽(yáng)!}記
我是一棵轉(zhuǎn)角處的向日葵,默默地生長(zhǎng)。很少遇到溫暖的陽(yáng)光,沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日,你的出現(xiàn)溫暖了我的世界。
清晨如舊,我抬起頭,眨著蒙眬的睡眼享受著轉(zhuǎn)角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然,一雙黑亮的眼睛出現(xiàn)在眼前,那美麗的眼里有溫暖,如同陽(yáng)光一般照耀著我,溫暖著我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手,輕撫我的`嬌軀,烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰,你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō):“以后由我來(lái)照顧你好了!”暖流劃過(guò)心田,我點(diǎn)頭,我舒展開(kāi)身體微笑。只見(jiàn)你嘴角上揚(yáng),唇紅齒白,調(diào)皮的酒窩也出現(xiàn)在臉上。此時(shí),你和我一樣快樂(lè)呀!
那段日子,我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光。淺唱輕吟,我看到了你如詩(shī)的美麗;沉思凝神,我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng),給予我最暖的陽(yáng)光。不,你就是我的太陽(yáng)。
一夜,大雨滂沱,雷電交加。我被雨滴打彎了腰,痛苦不堪地趴在地上,已抬不起高傲的頸項(xiàng)。你撐著傘一瘸一拐地趕來(lái),當(dāng)你看到這破敗的一切時(shí),鉆石般的淚珠滑過(guò)你的臉龐,滴落在我的身上,如火般灼燒著我;琶χ校荒苈(tīng)見(jiàn)你說(shuō):“你要撐住,如果你要倒下了,我會(huì)傷心的!本o接著,我的軀體被你用木棒支起,然后用細(xì)線輕輕扎住。你用顫抖的手撫摩著我,那雙瞳孔里迸發(fā)出溫?zé)岬墓猓忍?yáng)還要溫暖。我會(huì)好好的,我會(huì)撐住,因?yàn),你的?jiān)強(qiáng),感動(dòng)了我。
第二天清晨,我被一身的淡香驚醒。你在我的身旁靜靜地注視著我。我翻卷著花葉,半透明的鵝黃色花瓣通過(guò)雨珠在陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò),我提起裙裾向你翩翩起舞,儼然碧水江畔的仙女。你輕笑,說(shuō)著:“真美!”我在你的贊揚(yáng)中展現(xiàn)著美。
你的雙眸里充滿了陽(yáng)光,溫暖著我。我散發(fā)著香,只為你展現(xiàn)著我的美,因?yàn),你是我的太?yáng)。
太陽(yáng)的作文600字 篇4
數(shù)學(xué)課上,氣氛緊張。老師正在檢查昨天的練習(xí)題。這可把我嚇壞了,昨天因?yàn)榭措娨暎雇浟藬?shù)學(xué)練習(xí)!老師要知道了,我在老師和同學(xué)中的印象還不一落千丈!忽然靈機(jī)一動(dòng),我把以前做的練習(xí)改了題號(hào),不安地等著老師檢查。
老師走過(guò)來(lái),拿起我的練習(xí)本。我感到空氣似乎凝固了。我盯著老師,她的眉頭忽然皺了皺,輕輕地說(shuō):‘放學(xué)到我這兒來(lái)一下!蔽抑览蠋熞呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了我的.秘密!盀(zāi)難真地降臨到我頭上了!蔽疫@樣想著。
放學(xué)后,我無(wú)精打來(lái)地一言不發(fā)!
出乎意料,老師讓我坐下,說(shuō)要和我談?wù)勑。我拘束地坐在那兒?/p>
“昨天晚上你干什么去了?”
“我看電視了!蔽倚⌒囊硪淼鼗卮。
“什么節(jié)目?”她若無(wú)其事地問(wèn)。
“《在這二百四十天》。”我不那么局促了。
“什么內(nèi)容?可以講給我聽(tīng)聽(tīng)嗎?看樣子你很感興趣!彼匀恍溥涞摹
“刻畫了一個(gè)八十年代的改革者—魏公略這樣一個(gè)人物。他面對(duì)廠里的不正之風(fēng),特別是對(duì)老紅軍干部、現(xiàn)任廠黨委書記的作法敢于指出錯(cuò)誤,身先士卒,敢于在匯報(bào)會(huì)上指出本廠的不足,指出廠領(lǐng)導(dǎo)班子的錯(cuò)誤,受到上級(jí)和群眾的好評(píng)!蔽壹(dòng)地說(shuō)。
“你對(duì)他有什么評(píng)價(jià)?”看來(lái)老師也入迷了。
“那還用說(shuō),一個(gè)真正的男子漢,勇于沖破舊勢(shì)力的強(qiáng)人,在他身上,可以使我們真正看到八十年代青年的信仰、才干、精神風(fēng)貌!蔽宜坪踹M(jìn)入了角色。
“你想過(guò)沒(méi)有,他之所以在事業(yè)上取得成功,除了他無(wú)_私無(wú)畏、敢于改革外,更重要的是他有知識(shí),用知識(shí)武裝自己,從科學(xué)的角度合理地處理事情,處理矛盾。無(wú)私無(wú)畏,敢于改革加上知識(shí)使他在事業(yè)上取得成功。你羨慕他、崇拜他,那么在你所從事的事業(yè)——學(xué)習(xí)上就應(yīng)一步一個(gè)腳印地前進(jìn),攀登科學(xué)的高峰,取得學(xué)習(xí)上的勝利。”老師不再那樣平靜了,看得出,她在努力克制自己的感情。
我低下頭,硬咽著說(shuō):“老師,我錯(cuò)了。我沒(méi)有…”
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