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渴望的作文600字通用（3篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的渴望的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
渴望的作文600字 篇1
小草想著大地，云兒想著藍(lán)天;花兒想著蓓蕾綻放，小溪想著奔赴大海;而我，卻好想得到自由.
從小到大，父母、老師……總是束縛著我們，不許我們做什么，不許我們吃什么，不可以去哪兒……如果不照做的話，可有你受的了，所以只能乖乖地“束手就擒”.媽媽總說(shuō)我還不懂事，維護(hù)我就像一張白紙，在她心中，我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子.雖然我有好多心事，卻已不能說(shuō)，與你知.難道就不能給我們留一點(diǎn)自己的空間嗎?父母總是什么事都愛(ài)自做主張，不順心時(shí)，總是愛(ài)把氣發(fā)在不相干的人身上，也包括我.所以我好想自由，好想掙拖你們的懷抱，想小鳥一樣自由自在的飛翔，想飛到哪就飛到哪兒，去遨游太空，沒(méi)有你們的約束，沒(méi)有你們的命令，甚至于連你們也沒(méi)有.但這只是我的幻想罷了，是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的.
對(duì)于我的這種想法，別人認(rèn)為是不對(duì)的.因?yàn)楫吘故歉改赴盐覀冃列量嗫囵B(yǎng)育大的，沒(méi)有父母，哪兒來(lái)的我們?父母的約束是對(duì)我們的關(guān)心，這是父母愛(ài)我們的一種方式……這些我都知道，可是他們也應(yīng)該站在我們的立場(chǎng)想一想，留一點(diǎn)小小的空間給我們吧?如果每天都是這樣被父母“愛(ài)”著，那么遲早有一天我會(huì)受不了，會(huì)窒息的..所以有是難免我會(huì)排斥他們“愛(ài)”我的方式.
在現(xiàn)實(shí)里，我不可以自由，但是在夢(mèng)里，我可以：逃離到遠(yuǎn)方去，做我最想做的自己，做自己想做的事……有時(shí)我會(huì)幻想，幻想著我自由了，我有一個(gè)屬于自己的世界，在這個(gè)世界里，沒(méi)有束縛，只有寬容、有愛(ài)，最重要的是有自由!
那么，到底誰(shuí)才能給我，我最想要的自由呢?是父母?是老師?……不，都不能，他們能給的，只有束縛，只有命令……
渴望的作文600字 篇2
人生在世，知己難求�。�(wèn)那世間有誰(shuí)沒(méi)有追求？可是又有誰(shuí)想擁有知己吶？你可曾問(wèn)道：“紅顏知己多禍水，咋就要尋求知己吶？”這你就有所不知了。何謂知己吶？何謂的知己表面含義是知道自己�？上攵袀�(gè)美麗佳人知道自己的心事，愿示撫媚、安慰，難道不說(shuō)很高興嗎？難道反而說(shuō)別人是什么禍水？這難道說(shuō)的過(guò)去嗎？你可以說(shuō)楊貴妃是禍水，也可以說(shuō)西施是禍水、貂禪是禍水。那你有憑證嗎？
哪個(gè)美人不是因?yàn)槟腥硕擅摹Ｎ魇┰静贿^(guò)是一個(gè)打漁的姑娘，后因勾踐的關(guān)系送給夫差，這能說(shuō)是西施的過(guò)錯(cuò)嗎？就算西施這么做，也是為了整個(gè)越國(guó)的百姓，這樣做也值得。然而人家一提到“紅顏禍水多薄命”，肯定就會(huì)想到楊貴妃，我認(rèn)為楊貴妃并非禍，只是李隆基昏而已。楊貴妃原初只是李亨的妻子，后來(lái)被李隆基看上，就封為貴妃，這難道是楊玉環(huán)愿意的？后來(lái)的安史之亂，也并非楊玉環(huán)的錯(cuò)，一、李隆基昏庸無(wú)能；二、安祿山野心太大；三、楊國(guó)忠亂國(guó)。這三條是導(dǎo)致安史之亂開始的三大主犯，其實(shí)根本就沒(méi)楊貴妃的事，更可笑的是什么白居易，寫了《長(zhǎng)恨歌》來(lái)貶斥楊貴妃的事，我認(rèn)為楊貴妃就是有錯(cuò)，也是楊國(guó)忠和李隆基逼的。白居易對(duì)楊貴妃的恨雖然不明顯，但是從他的《長(zhǎng)恨歌》，我可以感受出白居易顯示文人的憐逸心軟，轉(zhuǎn)而對(duì)貴妃和李隆基的蕩氣回腸的`愛(ài)情加以描寫，在國(guó)家大事的“恨”下又莞爾生出卿我千古之愛(ài)的生死離別之恨。這讓我從中明白，只要有知己，無(wú)論有何苦惱之事，都可以侵訴。李隆基雖然逼迫楊玉環(huán)成為自己的女人，但是卻得到楊貴妃這樣的知己，并且有一段讓人羨慕的愛(ài)情，此二人之愛(ài)原本無(wú)罪，卻因角色的不同終成悲劇。
雖然天下人都在覓尋自己的真愛(ài)，但是依我而言知己與心中的她或許相似，或許相差，無(wú)論如何我也要找到向楊貴妃那樣的知己，伴隨我度過(guò)苦惱的日子來(lái)迎接快樂(lè)的日子。
我渴望得到知己，可惜不知那時(shí)終究在何時(shí)？
渴望的作文600字 篇3
有沒(méi)有聽過(guò)這樣一種聲音，在遼闊的大海中翻拍層層激浪，擊打在巖石上；有沒(méi)有聽過(guò)這樣一種旋律，不婉轉(zhuǎn)不優(yōu)美卻能直擊你心底；有沒(méi)有聽過(guò)這樣一種呼喊，殷殷期盼，望能沖破禁錮的枷鎖，回歸藍(lán)天白云的懷抱。
我曾經(jīng)觀察過(guò)市場(chǎng)里賣的鳥，被圈養(yǎng)在狹小的空間，它不叫，甚至沒(méi)有露出向往的眼神，就像一只沒(méi)有靈魂的木偶。我曾想過(guò)，如果把鳥籠打開，它是不是會(huì)撲騰翅膀飛翔，又或者靜靜地看著門，看著匆匆過(guò)路的'行人。是被封鎖太久了，認(rèn)為這只是人們的一個(gè)笑話，還是它不再對(duì)自由抱有任何幻想？
曾經(jīng)看見過(guò)在熱鬧的街頭，一個(gè)人牽著一只極其瘦弱的猴子，甚至有點(diǎn)奄奄一息。主人鞭打，它不敢發(fā)出聲音，忍著痛向人們表演，極力表現(xiàn)自己的滑稽。鎖鏈困住它，磨掉層層皮，翻出鮮血淋淋的傷口。周圍的人極給面子地捧腹大笑，人群中的我沒(méi)有笑，甚至覺(jué)得可悲，可憐。為什么會(huì)這樣？它不是應(yīng)該在叢林間，與朋友嬉戲玩鬧嗎？，或是依偎著母親，睜著大眼睛，看著周圍一切嗎？為什么它的自由沒(méi)有了？
望眼繁星，細(xì)數(shù)劃過(guò)天際的流星是一種渴望；沖破云霄，俯視大地是一種祈盼，而我們便是這千萬(wàn)間的渺茫，去渴望著一切，自由，輕松。卻是遙不可及的距離。
當(dāng)我們帶著厚重的眼鏡，看著枯燥無(wú)味的書籍，周而復(fù)始的補(bǔ)課，是否會(huì)覺(jué)得這是一種悲哀？我們便如那鳥兒般變得麻木，將我們與自由阻隔于無(wú)數(shù)的試卷、題目中去。
或許我們戰(zhàn)勝于茫茫書海中，或許我們面對(duì)每一次的分?jǐn)?shù)，焦急、緊張，都只是為了那點(diǎn)點(diǎn)自由。
如果藍(lán)天給我們一個(gè)笑容，如果大海給我們一次怒吼，如果題海給我們一次松懈，那么即使是少數(shù)，自由就不曾遠(yuǎn)離。
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