[經(jīng)典]助人的作文600字

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的助人的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人的作文600字 篇1

　　直到現(xiàn)在，過去的那一件事還讓我記憶猶新，那就是小祝幫助我的故事。

　　那是春天的一個(gè)陽光明媚的下午。那時(shí)我剛9歲，讀二年級(jí)。下課時(shí)，我捉著一只白蝴蝶，蝴蝶飛向遠(yuǎn)方，我也向前追，跑著跑著，不知從哪冒出來一塊石頭，“哎喲，好疼啊！”我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋也蹭破了皮，流出了一些鮮紅的血，褲子也蹭了一個(gè)洞。我坐在地上，撫摸著受傷的膝蓋，不知如何是好，一旁的男生都嘲笑著我。這時(shí)，我身后傳來一個(gè)非常親切的.聲音：“沒事吧？”我轉(zhuǎn)過頭來，是我平時(shí)很少玩的小祝。她笑著伸出手扶我，她笑得可真美！我勉強(qiáng)站起來，但傷口太痛了，我難以向前走，她說：“我扶著你去找姚老師吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她用力扶著我艱難地走上二樓老師的辦公室。姚老師用藥水幫我涂在傷口，我休息了一會(huì)兒下了樓，找到小祝，不好意思地說：“謝……謝謝你，我……我跟你做好朋友吧！”她爽快地說：“嗯，好朋友！”我們握了握手。

　　除了那次，小祝還經(jīng)常幫助我。上一次體育課，我們班在操場(chǎng)上投籃。我正玩得開心，突然，從天而降一個(gè)籃球，準(zhǔn)準(zhǔn)地砸中了我的頭。我的頭頓時(shí)像被流星雨給砸過了，痛得不能再痛。我用手捂住頭。這時(shí)，小祝走過來，說：“小心點(diǎn)，怎么被砸了？到一旁休息吧！”我坐到旁邊休息，這時(shí)，一個(gè)籃球“飛”過來，差點(diǎn)又砸中我，小祝一腳把籃球踢了出去，還找到踢籃球的男孩，要他小心點(diǎn)別弄傷別人。小祝又一次“救”了我。

　　小祝幫助了我無數(shù)次，她真是我樂于助人的好朋友。

助人的作文600字 篇2

　　對(duì)于讓座，大家都并不陌生吧？無論在公交車還是在地鐵上，隨處可見有些人會(huì)毫不猶豫的把座讓給有需要的人。但最讓人感到溫暖與難忘的是陌生人的愛。

　　有一次，我放學(xué)坐公交車回家，看到最后有一個(gè)位置，便奮不顧身的沖過去，如愿以償?shù)恼嫉搅俗�位，看到這么多人站著，有些沾沾自喜。車子發(fā)動(dòng)了，我看著窗外的景色。這時(shí)，上來了一位抱著孩子的母親，孩子依偎在媽媽的肩頭，媽媽手里還提著剛買的菜，顫顫巍巍的站在一角。車上的人似乎都沒有要讓座的打算，包括我。

　　我身旁座位上的奶奶看見之后說：“年輕人，抱著孩子不容易，來，坐我這吧�！闭f完便站了起來。年輕人說：“不用，大娘，您坐那吧�！蹦棠陶f：“你坐下吧，我馬上就到站了�！薄斑@，這，不好吧�！蹦贻p人推辭著。在奶奶的再三說服下，年輕人抱著孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶著把手，等待著下車。這不僅僅是一次意想不到的讓座，還是一次老人對(duì)陌生人的愛，這種愛溫暖了整輛公交車上的人，像一束陽光直射我的心田。坐在位置上的年輕人羞愧的低下頭，紛紛向老人讓座，老人婉拒了說：“你們年輕人上班很辛苦，坐著吧�！�

　　老人下車了，我目送她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我把她有些彎曲卻依然挺拔的背影，那份唯美的情藏印在我的心里，是她時(shí)時(shí)刻刻提醒我：助人為樂是好事，要學(xué)會(huì)禮讓，人不因美麗而可愛，而因可愛善良而美麗呀！一位白發(fā)蒼蒼的老人讓座，我一個(gè)小學(xué)生在后座位上有何舒心呢？

　　愛，像一束陽光照亮我們的`心田：愛，像沙灘里的一杯水解除我們的干渴；愛，像烈日炎炎下的一陣涼風(fēng)。我們一定要多幫助身邊需要幫助的人，讓人們都感受到愛的溫暖。

助人的作文600字 篇3

　　在我眾多的同學(xué)中，有一位樂于助人的好同學(xué)。三年來，我在他身上發(fā)現(xiàn)了許多珍珠般的閃光點(diǎn)，他以別人之樂為自己之樂這一點(diǎn)，贏得了同學(xué)們的喜愛。他像愛家一樣關(guān)心著我們這個(gè)大集體，總是毫無怨言地為大家付出，每當(dāng)值日時(shí)，他總是揀臟活累活干，為大家營(yíng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；每當(dāng)辦黑板報(bào)時(shí)，他總是認(rèn)真的和組員一起查找資料，細(xì)心地繪畫，辦出了一期又一期圖文并茂的板報(bào)；每當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)他便會(huì)伸出援助之手為大家排憂解難，就拿他今天助人為樂的事來說吧。

　　今天上午第三節(jié)語文課剛上課，閆老師說：“小明有點(diǎn)近視，請(qǐng)問前排的同學(xué)誰愿意和他換一下？”大多數(shù)同學(xué)你看看我，我看看你，顯出一副不愿意的表情，要知道小明可是坐在第六排��！這時(shí)坐在第二排的他舉起了手，霎時(shí)，原本鴉雀無聲的教室像炸開了鍋一樣，議論聲，竊竊私語聲響成一片，有的同學(xué)還用一種驚異的眼光望著他�！罢�(qǐng)大家安靜！”聽了閆老師的.話，教室里又恢復(fù)了平靜�！澳銈儍蓚�(gè)動(dòng)作快一點(diǎn)，趕緊換一下，我還要上課呢�！遍Z老師又說道。于是，他和小明麻利的收拾好書包，都喜氣洋洋地朝自己的新座位走去，還燦爛地笑著。

　　我心里犯嘀咕了，小明笑是因?yàn)閾Q到了自己的滿意的座位而高興，而他傻笑什么呀？是想在老師面前好好表現(xiàn)么？不一會(huì)兒，下課鈴響了，我坐在自己的座位上陷入了沉思……他為什么愿意用自己那無私而廣博的愛去幫助身邊的同學(xué)呢？這時(shí)，我想到了老師常教導(dǎo)我們說：“同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，因?yàn)橹�人為樂是我們每個(gè)人應(yīng)該具有的美德�！蔽乙幌伦用靼琢�，心里還有些慚愧。想到自己平時(shí)并沒有向他那樣把純潔而善良的愛送給身邊的每個(gè)同學(xué)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的閃光點(diǎn)，用無私的愛去關(guān)心身邊的人，讓愛像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)每個(gè)同學(xué)的心田，因?yàn)閻坌氖侨祟惖拿赖隆?/p>

　　他是平凡的，又是出色的。相信在以后的日子里，他還會(huì)給我們帶來一次又一次的驚喜，我衷心祝愿他明天更美好。

　　他就是我們四六中隊(duì)的——小李。

助人的作文600字 篇4

　　在一片大森林里，住著一只學(xué)會(huì)魔法的小熊，她可厲害了，用嘴輕輕一吹，就能變出一棟高樓，用手輕輕一指，荒涼的平地馬上長(zhǎng)滿花草樹木……

　　有一天，一件壞事降臨了。愛搗亂的小蜜蜂把幾個(gè)設(shè)計(jì)師們的杰作——一件精美的蛋糕禮服的袖子弄壞了，這可是貴族貓咪夫人請(qǐng)人專門定制的，已經(jīng)說好了明天來取的�，F(xiàn)在突然冒出來一個(gè)愛搗亂的'小蜜蜂把禮服的一條袖子弄破了，這可怎么辦呢？設(shè)計(jì)師們手足無措。一個(gè)設(shè)計(jì)師說：“我們總不能把有瑕疵的禮服給貴族貓咪夫人吧，眼下只能重做了。”“是啊，可是我們做這件禮服整整花了三個(gè)月，明天貴族貓咪夫人就要來取了，別說時(shí)間不允許，就連做禮服的材料也很難在一夜之間找全啊！”另一位設(shè)計(jì)師無奈地說。

　　正當(dāng)設(shè)計(jì)師們急得焦頭爛額時(shí)，大象發(fā)話了：“森林里不是有個(gè)很厲害的魔法師小熊嗎？他最近常常用魔法幫助別人，我們是不是可以去碰碰運(yùn)氣呢？”話音剛落，小熊正巧騎著掃把劃過天空�！靶⌒�，小熊……”設(shè)計(jì)師們急忙大喊。

　　小熊聽了，把手一揮，地上的小草馬上變成了巨大的滑梯，小熊就順著滑梯，滑到了設(shè)計(jì)師們的工作室。設(shè)計(jì)師們對(duì)小熊說了事情的經(jīng)過。小熊笑著說：“原來是這樣啊，小菜一碟，看我的�！敝灰娝麚]了揮手，說了一句“變”，禮服馬上變回原來的樣子，由水晶藍(lán)漸變?yōu)樗�晶紫，美麗極了！

　　設(shè)計(jì)師們欣喜若狂，對(duì)小熊萬分感激。小熊微笑著對(duì)設(shè)計(jì)師們說：“不用謝，我學(xué)魔法就是為了幫助別人，下次有什么困難盡管找我吧�！闭f著他又騎著掃把向遠(yuǎn)處飛去，繼續(xù)尋找需要幫助的小動(dòng)物們。

【助人的作文600字】相關(guān)文章：

關(guān)于助人的作文02-14

樂于助人的作文02-03

樂于助人作文02-27

助人的作文7篇02-22

【精選】助人的作文四篇04-18

【精選】助人的作文三篇04-18

助人的作文9篇05-14

助人的作文3篇05-12

助人的作文600字08-05

助人作文600字08-08