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看書作文600字【大全9篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的看書作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
看書作文600字 篇1
我喜歡看書，你們想聽我的《看書記》嗎？你就往下看吧！
以前的'我，是一個(gè)成績不怎么樣的小女孩，也不喜歡看書。媽媽總叫我看書，我只能去看。但看也是隨手翻幾下。一次偶然機(jī)會(huì)，媽媽幫我辦了張借書卡，我十分喜歡，不是因?yàn)榭梢钥磿且驗(yàn)槲矣幸粡埧恕?/p>
星期六，奶奶帶我去了圖書館。我一進(jìn)去，哇！里面有好多好多書呀！真像書的海洋啊，我再走近一瞧有童話書、冒險(xiǎn)小說、成語書……我借了幾本很好看的書，但在輸密碼時(shí)我遇到了一點(diǎn)兒小困難。我第一次來，卻不知道密碼，輸了幾次都不對(duì)，我是個(gè)急性子，見怎么也輸不好，非常著急，很想哭。這時(shí)工作人員說，密碼是自己的出生年月日。
我聽了后，照做了，就是成功了，我十分高興�；氐郊遥医蚪蛴形兜乜雌鹆藭�，覺得十分好看，從此以后我就愛上了看書。
一天，我在學(xué)校里看書，正看到最精彩的時(shí)候，上課鈴打了。值日生開始領(lǐng)讀了，我只能把課外書放在語文書后。我看著看著，突然，值日生從我身邊走過。幸虧我迅速把書收到了抽屜里值日生才沒有發(fā)現(xiàn)。于是我等值日生走過去以后，又專心致志地看起了書來。
還有一次，我回到家，作業(yè)還有許多沒有做完。但我想:還有一本書沒有看，而且那幾本書馬上就要還了，但是有許多作業(yè)沒做，這可怎么辦好呢？
于是，我絞盡腦汁的想。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法：這樣吧，我一邊寫作業(yè)一邊看書吧！
于是，我照做了，但我只顧看書了，作業(yè)一個(gè)字也沒有寫。媽媽回來看到以后，大罵了我一頓。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g看書，所以我的成績提高了，知識(shí)面也廣了。
我想說：小朋友，你們可以學(xué)學(xué)我喲！但不要和我一樣，為了看書三心二意喲！讓我們一起徜徉在書的海洋里吧！
看書作文600字 篇2
我喜歡看書，看書能增長知識(shí)，能把看到的好詞和好句都積累下來，在寫文章的時(shí)候，能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候用恰當(dāng)?shù)暮迷~和好句。
我喜歡看的書可多了，有：《安徒生童話》、《查理九世》、《笑貓日記》、《搗蛋鬼日記》……
我每天放學(xué)之后，寫完作業(yè)，就捧著一本書在看，我記得有一次，我看的書叫《笑貓日記》，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽就對(duì)對(duì)我說：“先別看了，你都看了半個(gè)小時(shí)了，先休息一下，要不然對(duì)自己眼睛不好的�！蔽揖驼f：“再看十分鐘就休息一下�！眿寢屨f：“好的.，等一下休息五分鐘�！蔽艺f：“嗯！”
沒想到十分鐘一眨眼就過去了，我就想讓眼睛休息五分鐘，我本以為這五分鐘過得很快，但是時(shí)間也太慢了，過了一分鐘之后好似過了一個(gè)小時(shí)似的，我等了好久五分鐘終于過去了，我又接著看書了。
有一天，在家的時(shí)候，弟弟和妹妹說：“姐姐，我們來問你五個(gè)問題吧！”我說：“好吧！”“我先來問，”弟弟連忙說，“姐姐，你是不是看過唐詩三百首？”“是的。”我說：“那我們就抽你五首古詩。”她（他）們一同說，我心想：這對(duì)我來說小菜一碟。
弟弟悄悄地對(duì)妹妹說：“妹妹，我們幫姐姐出難的題目�！蔽揖驼f：“出就出，誰怕誰呀！”弟弟出的第一個(gè)題目是：《芙蓉樓送辛漸》又把后面的題目都念出來，我一口氣就把所有的內(nèi)容背了出來。弟弟和妹妹看著我，眨吧著大眼睛，似乎在說：“姐姐真是太牛了！”看著他們的表情，我也會(huì)心地笑了：“那當(dāng)然，腹有詩書氣自華！”
書永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
看書作文600字 篇3
昨天已經(jīng)無法追回，明天又尚未到來，只有今天才是最真實(shí)的。活在當(dāng)下未必不是一件好事，此時(shí)此刻，立即行動(dòng)，抓住了時(shí)間，才能掌握自己的生命，不要找任何借口。
洛克菲勒曾經(jīng)說過：我鄙視那些善找借口的人，因?yàn)槟鞘桥橙跽叩男袨椋乙餐槟切┥普医杩诘娜�，因�(yàn)榻杩谑撬麄兪〉母�。要時(shí)常告誡自己：別讓無理的借口弱化了自己的意志，別讓無理的借口埋下失敗的種子。
��！你又睡覺了。什么是睡眠？睡眠時(shí)死亡的象征。為什么不讓你的工作成為這樣，死后成為不休的形象，就像活著的時(shí)候，我已經(jīng)將自己睡成了不幸的死亡。
告訴自己，生活中充滿著愛，而許許多多的愛中充滿著痛和恨，只有死亡才是最美好的，他不會(huì)帶給你痛苦和孤寂，因?yàn)樵谒麃砼R的時(shí)候，同時(shí)把你的記憶帶走了。
這不代表我追求死亡，更不是說我崇尚死亡，我不是哲學(xué)家，我也不想成為那些把死亡作為美好歸宿的哲學(xué)家。
無聊、無奈的氣息籠罩了打二，大學(xué)對(duì)我來說簡單，大學(xué)生活對(duì)我來說易失，也許對(duì)大家都一樣吧！就像那大樹（信東旁的）上的葉子，每季一生，終將死。也許這就是我的大學(xué)吧，樹葉從嫩芽的一刻開始，便要在黎明的漆黑，日出的縈繞，炙熱的.午陽，落日的余暉，夜幕的孤寂中日復(fù)一日的度過。也許他們自詡也曾在艷陽中閃耀過，散發(fā)芬芳迷人過，風(fēng)中搖曳過，天然浴池的雨中灑脫過。但卻不曾被人注意過，也許樹葉，花朵不需要人的注意，它會(huì)膽怯，因?yàn)槟鞘侨舜笞匀坏臍⑹�。就像有時(shí)候我也聽同學(xué)說：在愛情中，他嘗試努力過，也曾試圖付出過，也曾夢想擁有過，但最終不曾得到過，因?yàn)樗悄阆矚g的人愛的殺手。
就這樣吧，加油！加油！
看書作文600字 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中，手機(jī)是生活中不可缺少的必需品。它可以給我們的生活帶來許多方便，如：查資料、導(dǎo)航、拍照、買飯、購物……但是，有些人卻不合理地利用手機(jī)，在手機(jī)上下載各種不良的內(nèi)容，如游戲，抖音，垃圾視頻等等。他們完全沉迷于手機(jī)中，無法自拔。
不論是大人，還是小孩兒，經(jīng)常玩手機(jī)都會(huì)帶來不好的影響。
首先，小孩子經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)影響學(xué)習(xí)。在課堂上，有些學(xué)生不專心聽講，老想著“快點(diǎn)放學(xué)啊，我要回家玩手機(jī)�！彼季w早已飛到了九霄云外。一回到家中，就拿起手機(jī)晚上幾盤爭上游。而作業(yè)呢，隨便寫寫，草草應(yīng)付，字跡更是寫得馬馬虎虎，越來越潦草。這樣一直持續(xù)下去，成績便直線下降，一落千丈。
其次，大人玩手機(jī)不僅會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，還會(huì)拉開與孩子之間的`距離。比如，有些大人整天躺在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，一玩就是七八個(gè)小時(shí)，完全不顧孩子的學(xué)習(xí)，孩子做完作業(yè)，讓父母簽字，父母便用應(yīng)付的口氣說道：“好好好，再等一會(huì)兒！”可是，到了第二天早上，父母還沒給孩子簽字，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起不到監(jiān)督作用，結(jié)果導(dǎo)致孩子也松懈了，成績從優(yōu)秀變成了不及格。再比如，星期天，孩子想和父母一起出去玩，呼吸呼吸新鮮空氣，開闊一下視野，可父母卻總是不耐煩地說：“玩什么玩，累死了，下個(gè)星期再去�！苯Y(jié)果窩在家里玩手機(jī)，慢慢地，孩子與父母的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)，甚至走向叛逆。
不僅如此，玩手機(jī)還會(huì)危害小學(xué)生的身心健康。手機(jī)的輻射很大，經(jīng)常玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致視力下降，甚至早早地佩戴上眼鏡。更有甚者，有的學(xué)生每天晚上玩手機(jī)熬到十二點(diǎn)，早上起不來，更別提運(yùn)動(dòng)了，身體素質(zhì)越來越差。除此之外，玩手機(jī)還會(huì)讓人學(xué)壞，心理變得不健康，甚至還會(huì)走上犯罪之路。
所以，我想告訴父母，請(qǐng)您放下手機(jī)，多陪陪您的孩子，多給他們一些關(guān)愛。我還想告訴同學(xué)們，請(qǐng)不要玩手機(jī)啦！多看看課外書，增長一下知識(shí)，讓學(xué)習(xí)越來越棒，讓身體更健康。
看書作文600字 篇5
課外書豐富了我的生活，讓我增長了知識(shí)，物理的、化學(xué)的，還有許多關(guān)于小學(xué)生和歷史人物的知識(shí)。書中的主人公都成了我的好朋友，他們和我一起學(xué)習(xí)、生活，我和他們一起成長。
但我有一個(gè)壞習(xí)慣：經(jīng)常在寫作業(yè)時(shí)偷偷看課外書。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽總是批評(píng)我做事不專心，就會(huì)沒收我的課外書，讓我好好寫作業(yè)。
有一次，老師留的作業(yè)特別多，我卻還是像往常一樣，一邊寫作業(yè)一邊偷看課外書。當(dāng)時(shí)，我就特別緊張，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我看課外書而大發(fā)雷霆。我偷偷地拿著課外書，放在書桌上，聽到爸爸媽媽的聲音，就把書扔到一邊去，裝著在認(rèn)真地寫作業(yè)。等爸爸媽媽走后，我就悄悄地把書拿過來接著看。因此，作業(yè)寫得很慢，結(jié)果拖到夜里12點(diǎn)作業(yè)還沒有寫完。第二天早上起來更是一團(tuán)糟，不但作業(yè)沒補(bǔ)完，而且上課還遲到了。放學(xué)后，爸爸媽媽很生氣，皺著眉頭，眼睛怒視著我，好像有一團(tuán)火在向我逼來，大聲吼道：“干什么呢？寫作業(yè)時(shí)居然偷看課外書！”并且告訴我，以后再也不給我買課外書了。尤其是爸爸，竟然把那本課外書給撕掉了，狠狠地扔到了垃圾桶里。
打那以后，只要我看課外書，總是被爸爸媽媽批評(píng)，好像除了課本和參考書，我就不能再讀任何別的.書了。
爸爸媽媽，我明白你們的良苦用心，知道這是對(duì)我好，但是你們也不能總是反對(duì)我看課外書啊，課外書里確實(shí)有豐富的知識(shí)和有趣的故事。爸爸媽媽，你們還記得嗎？有一次，在飯桌上，提起病毒的話題，我立刻把平時(shí)看書時(shí)學(xué)到的關(guān)于病毒的知識(shí)滔滔不絕地講給你們聽，好多還是你們從來沒有聽過的，當(dāng)時(shí)你們不是聽得目瞪口呆嗎？
爸爸媽媽，把課外書還給我吧，我以后一定先寫作業(yè)再看課外書，這樣既能好好學(xué)習(xí)，又能豐富知識(shí)。
看書作文600字 篇6
我的媽媽是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，她每件事都要做的很完美，而且她還很喜歡管人，包括我的生活、學(xué)習(xí)……我最近看了一本名叫《淘氣包馬小跳之天真媽媽》后，我便羨慕起書中的主角馬小跳來，因?yàn)樗膵寢屌c眾不同。
書中寫道，馬小跳叫他媽媽寶貝兒媽媽，不論寶貝兒媽媽發(fā)生什么事，他都會(huì)叫他寶貝兒媽媽，這一個(gè)稱呼是多少家長渴望自己的孩子也這么稱呼他們。而寶貝兒媽媽也非常疼愛馬小跳，她和丈夫都認(rèn)為每個(gè)孩子也應(yīng)該有童真，所以他們并不要求馬小跳有多么聰明，成績有多么好�？吹竭@，我就想起我自己，每天放學(xué)回來，必須馬上做好作業(yè)，可是做完作業(yè)后還不能自由自在的去玩，還要完成媽媽布置的家庭作業(yè)，我是多么羨慕馬小跳有一個(gè)可愛的媽媽。
我把這本書拿給媽媽看，媽媽起初覺得看書浪費(fèi)他的時(shí)間，但是經(jīng)過我反復(fù)的游說，媽媽才不耐煩的拿起來看，她邊看我邊對(duì)她說馬小跳有一個(gè)怎樣的媽媽，過了一會(huì)兒，媽媽簡直看得入了迷，我叫他也沒反應(yīng)，哈哈，媽媽終于敗在我手里了。過了半小時(shí)，媽媽終于看完了。過了一會(huì)兒，她問我，是不是想她也像寶貝兒媽媽一樣，還我一個(gè)充滿童真的童年。我毫不猶豫的'回答，是。但是我一回答完就后悔了，如果媽媽像寶貝兒媽媽一樣，她還是我那愛管人的媽媽了嗎?跑過去告訴媽媽，說：“媽，我不想你學(xué)寶貝兒媽媽了，我要你還是以前那個(gè)愛管人的媽媽！”媽媽拍拍我的頭說：“好，不過你覺得我很愛管人嗎？嗯？”我咧開嘴哈哈大笑了起來。媽媽追這我說：“衰女，哄哄媽媽開心有這么難嗎？”“yes，madam.”說完，我和媽媽都笑得倒在地上。
看書作文600字 篇7
瞧，遠(yuǎn)方走來了一個(gè)可愛的小姑娘！她的個(gè)子不是很高，整天扎著一根馬尾辮，甩來甩去。她有著一張圓圓的臉，一對(duì)淡淡的、彎彎的眉毛下邊有一雙黑寶石似的眼睛。鼻子不高，又有點(diǎn)扁。笑起來，嘴巴雖然很大，但很甜蜜，像吃了蜜糖一樣。她就是我——徐冬絮。
我酷愛看書，書對(duì)我來說是最好的朋友。每天放學(xué)回家，我吃完飯就去自己房間，關(guān)上門，迫不及待地從書架上取出一本書，津津有味地看起來�？吹骄实牟糠�，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；看到悲慘的故事，我會(huì)默默地在心里說：“哎，好慘�。 庇袝r(shí)，我和書中的情節(jié)融在一起，與偵探一起思考，跟小公主一樣穿著美麗的'衣裳……
正當(dāng)我沉浸在書的海洋里，忽然，聽到一聲河?xùn)|獅吼：“徐冬絮，你作業(yè)寫完了嗎？還在看書！”我急忙把我的魂兒從書中拉了回來，不假思索地說“沒有，我先把這個(gè)故事看完�！眿寢屄犖疫@么一說，便走出了房間。此時(shí)的我很幸福，又可以在書海里暢游了。不知不覺地，又過了半小時(shí)了，我依舊在看書，媽媽見狀，沖進(jìn)我的房間，要拿走我的閑書。我懇求道：“媽媽，等我把這個(gè)故事看完可以嗎？”媽媽二話不說，把我的閑書奪去了。我輕輕地嘆了口氣：“唉，我一看書，就又忘記時(shí)間，忘記寫作業(yè)了！”
我愛看書，連上廁所的時(shí)間也不放過。我經(jīng)常帶上一本課外書，跑進(jìn)衛(wèi)生間，鎖上房門，坐在抽水馬桶上偷偷地看起來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，很快半個(gè)小時(shí)過去了，突然，有一個(gè)女人在門外大叫：“徐冬絮，你在里面干什么？都半個(gè)小時(shí)啦！”這是誰呢？哦，原來是我媽媽。“馬上！”我緊張地說。我偷偷地把書放在衛(wèi)生間的抽屜里�！澳闶遣皇窃诶锩婵磿�？”我知道媽媽是學(xué)心理的，只好承認(rèn)：“是�！卑ィ直粙寢尨�！
這就是我，一個(gè)愛看書的小屁孩！
看書作文600字 篇8
我有一位特別熱愛看書的同學(xué)，他曾經(jīng)參加過學(xué)校的詩詞大會(huì)�？�！那個(gè)就是他，稍矮而又微胖的身子，一雙讓人看了就有點(diǎn)不含而粟的眼睛，還有一張出口就是成語的嘴，他戴著一副眼鏡，像個(gè)小博士似的。
他真愛看書，不說早上中午晚上的'看書時(shí)間，就連課間他也在看。你看他拿起書本，推進(jìn)椅子，走到門口，一陣“嗒嗒、嗒嗒”的響聲，像樂隊(duì)的人在打鼓，節(jié)奏那是相當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)有序。他坐到一個(gè)無人光顧的小角落里，一手拿著筆，一手拿著奧數(shù)書和詩詞大典，一陣風(fēng)吹過，把書吹了好幾十頁，“嘩啦、嘩啦”書的香氣不經(jīng)意地沖進(jìn)了不少人的鼻子里，同學(xué)們猶如機(jī)器人一般紛紛走進(jìn)教室，從自己的柜子里拿出一本本書，走出教室的大門，也許受到他的影響，在門口一個(gè)個(gè)津津有味地看了起來。
看著他們，我也會(huì)不由自主地走進(jìn)教室，腦中冒出拿書看的想法。這時(shí)，上課鈴打響了，我才打消了這一念頭。我仔細(xì)看了他的表情：一臉很傷心的樣子，但過了一會(huì)兒，還是依依不舍地拿起書走進(jìn)教室。
假期里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班，還有一個(gè)語文提高班。一天要補(bǔ)6個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我每一次都不懷好意地用責(zé)怪的語氣問媽媽：“人家尚宇軒、楊曼都不用補(bǔ)，為什么我要補(bǔ)六個(gè)小時(shí)啊。”
“你還好意思說，人家兩個(gè)要是好起來就很好，就算這樣，人家羅文杰那種學(xué)霸都還在補(bǔ)，你還好意思不補(bǔ)嗎？”媽媽說，“你要是有羅文杰五分勤奮五分勤勞就可以不用補(bǔ)了。”
“我不信�！蔽艺f，“人家羅文杰學(xué)習(xí)那么好，不可能補(bǔ)習(xí)。”
“我找給你看�！眿寢屨f著，拿起手機(jī)，找到羅文杰媽媽的朋友圈，果然，上面有羅文杰認(rèn)真學(xué)習(xí)的照片。我心服口服，只得不甘心地去上了六個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)課。
有人經(jīng)常問羅文杰：“你為什么這么努力地去讀書？”他總是這樣回答：“讀書是為自己讀，不是為別人讀�！蔽衣犃酥�，恍然大悟。
看書作文600字 篇9
“什么？又不在！唉！”望著緊閉的圖書館大門，我不由得望洋興嘆�！皶霅勰阍趺茨敲措y！”我心灰意冷的離開了學(xué)校的圖書館，來到了漂流書吧。
“啊，不會(huì)吧？老天。”看著漂流書吧的一排人，以及正在借書的人，我大吃一驚，不由得離開了。
唉，現(xiàn)在先來介紹一下我吧。我叫劉燁君，是班上公認(rèn)的'小書蟲之一�？磿俏颐刻毂刈龅氖虑橹弧？墒乾F(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於伎床坏叫聲恕０�，現(xiàn)在只好回教室借書了。
我還沒走進(jìn)教室，只聽見，“別搶”，“給我”等聲音。
“咦，班上怎么那么熱鬧呢？”剛走進(jìn)教室的我看見圍在講臺(tái)上的一群人，不由得自言自語，“我可要去看看�！�
走近一看，哦，他們是在借書呢。借書！仿佛一道閃電在我的腦海中劈下。我立即打了個(gè)激靈，立即喊：“讓一讓，讓一讓。”沒想到我的話立即被他們“過濾”了。我只發(fā)揮出我的力氣好擠呀擠呀擠，費(fèi)了我九牛二虎之力。終于擠到了最前面，借了一本格林童話。
“哈哈，我又有新書看了！”我?guī)缀跻吲d地跳起來。
“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息。每周的周四，我們都可以去圖書館借書�！卑嗌系膭谑缬f，“誰要去可以在我這里報(bào)名！”
“我去，我去，我去�！痹捯魟偮洌陀袔讉�(gè)人報(bào)名了。
“我也去。”我開心的喊著。
“踏踏踏”一陣腳步聲，哦，原來是劉老師來了。這時(shí)，大家已經(jīng)坐得端端正正。劉老師說：“劉燁君，你來把這張單發(fā)下去�！�
我一看，是訂書的。哈哈，我太高興了！
哈哈，以前的書，想愛你怎么那么難，變成書，想愛你怎么那么容易了。哈哈我真開心呀！
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