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【熱】記憶的作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的記憶的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
記憶的作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己的童年童年的經(jīng)歷是不一樣的，但所有的童年都是五彩繽紛的。
小時(shí)候，爸爸最喜歡讓我?guī)退I(mǎi)香煙，每次我買(mǎi)完香煙后，都很疑惑不解：為什么我不能“吃”？看見(jiàn)香煙上面寫(xiě)著：吸煙有害健康！這幾個(gè)大字的時(shí)候，我就更納悶了：既然有害健康，為什么爸爸卻每天都要抽煙呢？
有一天，我又看見(jiàn)爸爸在窗口抽著美味的香煙，那神情很享受，用力吸一口煙，還會(huì)吐一縷白氣，就像吃了世界上最幸福的蜜糖一樣。我想：香煙真的`這么好吃呀，哪天我也要試試。這味道肯定比蜜糖還好吃�？赏蝗幌氲侥窍銦熒厦鎸�(xiě)著：吸煙有害健康這幾個(gè)字，肯定是騙小孩子的，想到這里，我越來(lái)越興奮了，越來(lái)越想去試一試。
這天，趁著家里沒(méi)人，我看見(jiàn)茶幾上放了一盒香煙，我左右環(huán)視了一下，確定沒(méi)人，就偷偷的把這包香煙裝在了褲子口袋里邊。然后我跑出去叫上鄰居的哥哥。我說(shuō)：“哥哥，我給你嘗一樣?xùn)|西！”說(shuō)著拉著他就往外走，“去哪呀？”哥哥不解的問(wèn)�！澳闳チ司椭懒�，”我故意賣(mài)關(guān)子。
我?guī)麃?lái)到一個(gè)沒(méi)人的巷子，我把口袋里的煙拿出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“你看，香煙”還對(duì)他說(shuō)：“吸煙有害健康，那都是騙小孩子的，看大人抽的那么香，肯定特別好吃。我們今天也來(lái)嘗一嘗吧！”。聽(tīng)我這么說(shuō)，哥哥露出好奇的神情，也回應(yīng)道：“怕什么，就是的，憑什么大人能抽我們就不能抽，就知道騙小孩子”。說(shuō)完我們就一人抽出了一根香煙，放進(jìn)嘴巴里點(diǎn)燃火。就在火苗剛?cè)紵哪且豢蹋覍W(xué)著爸爸的樣子，用力一吸，一口白煙嗆得我眼淚直往外流，我一下子把香煙丟在地上。還感覺(jué)到嘴巴也那么苦，“咳咳咳”受不了了�！疤y吃了，這什么鬼東西呀”，哥哥也嘟囔著，那表情也跟啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出，最后我們就不歡而散了。
回到家里，我悄悄的把剩下的半包香煙放在桌子上，生怕被爸爸發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)想到粗心大意的爸爸還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那種被次吃得“苦”還在舌尖。想起來(lái)就想笑！
記憶的作文600字 篇2
記憶中有很多事如浪花朵朵，但是那一朵更加炫麗。
那是一個(gè)夜晚，己經(jīng)有十點(diǎn)多了，媽發(fā)的一個(gè)同事匆匆忙忙地叫走了她。
第二天，我問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)蛱炷愀墒裁慈チ?""唉，昨在我們的鄰居錢(qián)阿姨得痛，晚上又劃破了腳，血流個(gè)不停，被人送進(jìn)了醫(yī)院，現(xiàn)在才剛剛從閼王爺那里拉了回了。而且她的兒子在學(xué)校讀書(shū)，丈夫又在外地工作，沒(méi)有一個(gè)人照顧她，所以昨晚我照顧了她一夜。"媽媽說(shuō)道。
我想:錢(qián)阿姨病得這么重，我應(yīng)該送點(diǎn)什么給她呢?對(duì)了，我眼睛一亮想起了一次在<<意林>>那本雜志上看到過(guò)一篇<<千羽鶴>>的文章。于是，我拿出各種五顏六色的卡紙，開(kāi)始折千羽鶴。
下午，媽媽帶我到了錢(qián)阿姨住的病房，我忘記了媽媽臨行前的囑咐，打破了病房的沉寂，跑過(guò)去對(duì)錢(qián)阿姨說(shuō)，:"錢(qián)阿姨，別難過(guò)，我給您講一個(gè)故事。從前，有一位少女，她不幸得了白血病，住進(jìn)了醫(yī)院，她從來(lái)不愁眉苦臉的，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千羽鶴，她告訴別人，等她疊出千只羽鶴時(shí)，病就會(huì)好了，在她臨死之前，還笑著請(qǐng)求醫(yī)生，把她疊出的上千只羽鶴分給病友。這樣，他們都會(huì)早日痊愈的。
我講完這個(gè)故事，病房里靜悄悄的，錢(qián)阿姨捧著我送給她的'千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然，旁邊的一個(gè)病人笑著問(wèn)我:"小姑娘，能教我疊一只千羽鶴?"說(shuō)罷，她塞給我張碧綠的電光紙。"好哇，我教你。"不一會(huì)兒，病房里的每個(gè)病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴，幸福寫(xiě)在他們的臉上。
現(xiàn)在，我明白了，為什么我的故事和千羽鶴能給那些行命垂危的病人帶來(lái)微笑，那是因?yàn)樯倥男袆?dòng)感動(dòng)了他們，堅(jiān)定了他們活著的信心。
我把這件事深深地刻在了心上。多么希望自己變成一只千羽鶴，給千萬(wàn)病人帶來(lái)幸福。
記憶的作文600字 篇3
星期三早自習(xí)，老師給我們講起了抗震救災(zāi)中的感人故事。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，看來(lái)大家都被那英勇無(wú)畏的精神深深地打動(dòng)了。突然“哇”的一聲，緊接著有人叫到：“哎呀！”我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)頭。只見(jiàn)同學(xué)臉色蒼白，額上滲出細(xì)細(xì)的汗珠，雙手捂著肚子，一副非常難受的樣子。
一股難聞的氣味頓時(shí)撲鼻而來(lái)，幾個(gè)離他較近的'同學(xué)趕快捂住了嘴和鼻子。這時(shí)，老師不再講故事了，她用慈祥而又略帶嚴(yán)肅的目光注視著我們，似乎要從我們身上找到什么答案。
這時(shí)，教室里舉起了一只手，接著兩只、三只、四只……舉手的人越來(lái)越多�！袄蠋�，讓我打掃！”“老師，讓我來(lái)！”“老師，我來(lái)！”“我來(lái)”……老師滿意地望著大家，欣慰地笑了。老師點(diǎn)了兩個(gè)同學(xué)的名字。只見(jiàn)他倆飛快跑到走廊，一個(gè)去鏟來(lái)一些石，另一個(gè)趕快拿來(lái)清掃工具，把地上的臟物一點(diǎn)點(diǎn)地清除。他的動(dòng)作做得有些笨拙，可又是那么認(rèn)真，連桌下的臟物也被掃了出來(lái)。
身邊的同學(xué)再也沉不住氣了，只見(jiàn)他站了起來(lái)，從教室后面拿來(lái)拖把，把地面全拖干凈，就去洗拖把了。
不知什么時(shí)候，望望剛才用手捂住鼻子的同學(xué)，那些捂住鼻子的手已經(jīng)放了下來(lái)，只覺(jué)得臉上熱辣辣的。他們都低著，頭不敢正視老師和同學(xué)們。
過(guò)了一會(huì)，教室又傳出了老師講故事的聲音。
生活中 總有許多人和事在面前來(lái)來(lái)往往卻留不下任何的蹤跡。可是總有些事伴隨著曾經(jīng)有過(guò)的喜悅與感傷在記憶的里書(shū)頁(yè)里永恒著哪怕千年之后在翻開(kāi)這已泛黃的書(shū)頁(yè)也依然親切如初……
記憶的作文600字 篇4
生活中有意思的事情很多，豐富了我們的生活。有一件令我十分記憶深刻，那就是配“魔藥水”。
那天，爸爸媽媽去上班了，我閑得無(wú)聊，便叫來(lái)了心樂(lè)。她一進(jìn)門(mén)，我就一溜煙地把她拉進(jìn)了房間，神秘地說(shuō)：“我們像哈利波特一樣，一起來(lái)配置一瓶神奇的魔藥水，怎么樣，肯定和很炫吧！開(kāi)始行動(dòng)�！毙臉�(lè)也興奮地尖叫。
我們各找了一個(gè)玻璃瓶，推開(kāi)門(mén)，踮起腳，悄悄地進(jìn)了衛(wèi)生間。我松了一口氣，盯住了琳瑯滿目的化妝品：有香的'、透明的、水狀的、黏黏的。我仿佛一匹餓狼盯著獵物，迅速抓起一瓶，擰開(kāi)蓋子，湊上前聞了聞，然后朝心樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，胸有成竹地想：這次一定成功配出“魔藥水！”我小心翼翼地滴了五滴化妝水，如獲至寶地端著瓶子接了半瓶清水，之后放入了一些洗手液，最后，混入了藍(lán)顏料，蓋上蓋子搖勻�！鞍」⊥昝罒o(wú)瑕！”我高興地一蹦三尺高。藥水呈淡藍(lán)色，神秘又曼妙，似天空，如大海。上面浮著一層泡沫，如一顆顆珍珠嵌在寶石上，還散發(fā)著迷人的香氣。
我細(xì)細(xì)打量著藥水，若有所思：“好像少了些什么�！毙臉�(lè)靈機(jī)一動(dòng)，奔進(jìn)房間，“哐哐哐哐”翻找著什么。忽然，她抬起頭，手上握著一盒閃粉，不顧頭發(fā)凌亂地沖出房間，撲入“調(diào)配室”，又開(kāi)始搗鼓�！昂昧�！”她歡呼，“星空藥水！不，不，是星空“魔藥水”�！彼稚线@瓶，淡藍(lán)色中閃爍著金光，如同星星一般，小而明亮。我的思緒也源源不斷地涌來(lái)，取出了藍(lán)色閃粉，撒入水中，自豪地宣布：“我也有“魔藥水”啦！這是深�！澳幩保 �
“咚咚咚”，有人敲門(mén)，糟糕，是媽媽回來(lái)了，看著這一片狼藉的“配制間”，我仿佛看到了媽媽怒發(fā)沖冠的模樣。哎，最后的結(jié)局果然悲慘壯烈。挨罵，收拾化妝臺(tái)，扔掉了魔藥瓶，從此魔藥師的夢(mèng)想徹底破滅了……
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