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(實用)成長的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的成長的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長的作文600字 篇1
成長路上,我收獲了一路的友誼。
在我的成長之中,我認(rèn)識了很多的朋友。每個階段里,我都會有新朋友。這些朋友,有的能夠一直陪伴著我成長,一直到到如今,甚至到很久很久的以后。有些只是出現(xiàn)在了我成長里的一小段時光,然后就匆匆的各往各處,到最后甚少有所交集。但不論是前一種知交的朋友,還是后一種淺交朋友,他們都是我成長道路上的收獲。只不過,我從不同朋友身上所收獲到的友誼,有多有少。
在我的成長之中,我收獲到的那些知交朋友,我們之間的友誼是我成長路上最大的`收獲。我很感激有他們一直以來的陪伴,很感激在我成長路上,在我遇到困難的時候,他們對我的鼓勵與幫助。我的成長路上更因為有他們而變得更加的多彩與充實。
每一個人的成長路上都會收獲到很多的東西,我們所收獲的這些當(dāng)然不僅是友誼。只不過在我的心里,友誼是我自身成長路上最大的收獲罷了。
我的好朋友有三位,有一位是我從小就玩在一起的領(lǐng)居,有一位是小學(xué)時期的同學(xué),還有一位雖然我與她認(rèn)識的時間很短,但是我們之間的友誼也不容忽視。我很高興,我一路的成長之上有她們的陪伴。她們的陪伴讓我的成長似乎都變得有意義起來。
在假期的時候,我們會相約在一起去爬山,去攀巖。我的朋友們最終因為我而擰成了一團(tuán),這是我最為覺得自豪的一件事。并且?guī)孜慌笥堰給我們的小團(tuán)隊取了一個名字,就叫做“團(tuán)團(tuán)小隊”。
這個名字是從我的鄰居朋友嘴里說出來的,只不過,當(dāng)時我和其他兩位朋友還在吐槽。結(jié)果后來倒是覺得這個名字還是不錯的。
成長的作文600字 篇2
從小長大,我最喜歡看書。這不,你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因為我喜歡看書,爸爸媽媽都叫我“書呆子”。我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢!
有一天晚上,我坐在我的書桌前,很寂寞。這時,我想起了我的好朋友_書,我走到書架前找了幾本書,又經(jīng)過廚房,這是媽媽正在廚房里炒菜。我回到書桌前,津津有味的看起書來。正看到有趣的片段,媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應(yīng)付著媽媽,一邊繼續(xù)看我的.書。過了好一會兒,媽媽把菜端到桌子上,問我把饅頭放哪里去了。我一撓腦袋,還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去,結(jié)果剛跑到商店,他們說已經(jīng)沒有饅頭了。這不,晚上,我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。
有時候在學(xué)校,我也會帶幾本書。下課時,如果沒有作業(yè),我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次,我把一本作文書來看,不一會兒,上課鈴聲就響了,但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立,同學(xué)們都站起來喊老師好,惟獨只有我一個人在坐著,手里捧著我的寶貝書。老師把我批評了一頓,我的臉上火辣辣的,事情過去了好久,有時我想起來,就會笑起來。
我把對我學(xué)習(xí)有幫助的書都看了一邊后,又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書,無論哪篇內(nèi)容,我都記憶猶新。我的膽子很小,又是爸爸媽媽出去了,全家空蕩蕩的,只剩下我一個人。為了克服我的恐懼心理,我只好找我的“好朋友”去。而且看得聚精會神,忘了家里只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。
小時候,媽媽常給我買一些故事書。我那時還小,不識字。就只看插上的圖畫,自己也給他們編故事,有時自己還自言自語的說話呢!
發(fā)新書時是我最高興的時刻了。我望著嶄新的書,心里別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學(xué)回家,我急匆匆的拿出新書,恨不得一下子把它都看完。
書是我最好的朋友,它時時刻刻陪伴在我的左右,讓我的成長歷程更加多姿多彩。
成長的作文600字 篇3
在我成長的道路上,有許多對我有恩惠的人,他們或者讓我學(xué)會學(xué)習(xí),或者讓我學(xué)會勇敢,但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我:跌倒了,勇敢的站起來!
那是一個陰霾天,寒風(fēng)呼嘯著從身邊刮過,路旁的松樹被吹得東倒西歪,大街上已無一人在游蕩。而我卻背著沉重的書包,一步一步向培訓(xùn)學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土,我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個僻靜的.小巷子里。突然,我感到肩膀被人拍了一下,耳后傳來一個渾厚的聲音:“有多少錢拿多少錢,拿完走人!
我顫抖著拿下書包,掏出臨出門時媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕,便蹲在一座樓腳下,嗚嗚地哭了起來。不知過了多久,王老師經(jīng)過這里,看到了傷心的我,便上前詢問我發(fā)生了什么事,我如實的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚,安慰我說:“沒事,每個人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的,難免會有挫折出現(xiàn),不要害怕,遇見挫折要勇于面對,跌倒了再站起來!走,老師陪你去上學(xué)。“就這樣,王老師安全的把我送到了學(xué)校。對于這次搶劫,王老師也選擇報警,相信搶劫犯也受到了應(yīng)有的制裁。
還有一次,我和同桌在上課時為了一點小事發(fā)生了矛盾,幸好王老師出面調(diào)解,才避免了一場無謂的爭吵,同時也讓我學(xué)會了妥善處理同學(xué)關(guān)系,做一個友善的人。
在我成長的道路上,王老師給了我許多指點,是她讓我在萬丈深淵中勇敢的站起,在狂風(fēng)暴雨中勇往直前,在與同學(xué)相處時友善溫柔,在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長道路上感謝有您,王老師!
成長的作文600字 篇4
白駒過隙,屋前的小樹一望不到頂邊,驀然回首,成長的足跡只留給了我無限的快樂……
童年的我,享受在父母溫暖的懷抱里,進(jìn)入小學(xué)時,知識充滿了我無知的心靈,我沉浸在知識的海洋里,坐上數(shù)字組成的小舟,劃著文章組成的小槳在此中思索,在此中吟誦,漸漸地,我便在快樂中長大。
無可否認(rèn),其中的歡樂像蜂蜜一樣,吃多了,也有幾絲異樣的'酸苦
記得有一次,我的成績很不理想,本來就很傷心,一位在家中能找到一絲安慰,沒想到,他們破天荒地的對我大吼大叫,臨末了,叫我再做幾張買來的試卷,拖著疲憊的身子走到自己的房間,多想趴到床上睡個十天八夜,把什么分?jǐn)?shù),試卷拋到九霄云外,只是想這么一直睡下去,睡下去,似乎在夢里,也聽到家長在說:“不行,這么差的成績,以后可怎么上好學(xué)!
不管經(jīng)歷了什么,在我看來,成長中的煩惱就像一杯苦咖啡,成長中的快樂就像一勺糖,越放越甜,苦中有甜,甜中漾苦。可這其中的滋味全由自己調(diào)配;成長像一條崎嶇不平的小路,踏上了這條路,也就不可避免的遇到了煩惱,雖然充滿了荊棘和坎坷,但兩旁的風(fēng)景只有自己獨享,如此,成長中的煩惱何不是成功后的喜悅,回收后的快樂?
對那些認(rèn)為成長充滿了煩惱的同學(xué),我只想說:也許你正面臨著煩惱,也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步,但千萬不要氣餒,因為這樣地過程才有價值,之后的回首才會快樂……
我會珍惜這寶貴的成長歷程,因為我的成長不煩惱,有的只是無限的快樂。
成長的作文600字 篇5
青春的路上,我們從一個小孩子走向成熟起來,這是我很高興,說實話,我是個外向的男孩,也許不會留意生活中的煩惱,但仔細(xì)想想,還真有意見在成長中的煩心事,這事也不算太獨特,呵呵,只是幾個痘痘罷了。
我今年17了,回憶去年,在上學(xué)的期間,在某一天的一晚度過之后,我覺得個子長高了,只是發(fā)現(xiàn)一點點問題,這么帥的臉上多了幾個痘痘,當(dāng)時并不在意,覺得它們會慢慢自己消失的,在我堅持了一星期之后,它們依舊留在我那張帥氣的臉上,這一個星期,我為了不讓別人看見痘痘,很努力的不和同學(xué)說話,現(xiàn)在它們竟然還在我的臉上,真的生氣!于是,我們之間的【戰(zhàn)爭】便開始了。
第一天,拿起鏡子看我那張帥哥臉,郁悶!還在,難道是去痘痘的又不管用么?一氣之下,一瓶去痘痘的油,花了我50多塊呢,全部在20分鐘內(nèi)到了我的.臉上。我想‘這回來的多點看你們消失不’于是開始了一天的上學(xué)生活,晚上回家,想到臉上油抹多了被同學(xué)笑感到郁悶!于是,打來一盆水,將油全部洗掉【我糾結(jié)50多塊呢!全浪費了,嗚嗚】我坐在寫字臺旁,用留了一個星期的指甲向痘痘開始的又一輪的‘攻擊’但是,我的戰(zhàn)斗結(jié)果只是臉上多了幾個紅紅的,剛流過血的痕跡,所有的辦法ME都嘗試過了,想起當(dāng)初,竟然還用小刀去‘戰(zhàn)斗’差點毀了ME這張帥氣的臉!后來去了哥家,哥和我一樣,我于是看他咋辦,于是,一個計劃開始了。
第二天晚上之前,我拿了50塊錢去市場買了30多根黃瓜,天臺晚上貼在我的臉上,第二天起來,剩下的不過只是最外邊的了,我堅持,堅持,堅持,終于,在一個半月后,我‘戰(zhàn)勝’了我臉上的痘痘,這讓我高興不已,但是,我即將走到;‘破產(chǎn)’的源頭了,我的錢啊,全花光了,郁悶,黃瓜沒吃到幾根,全貼臉了,嗚嗚嗚!啊。
現(xiàn)在我臉上的痘痘全沒了,就是因為它們讓我破費那麼多錢,不過,也正是因為它們,才讓我的青春更加多姿多彩,呵呵!這就是我成長中的煩惱。
成長的作文600字 篇6
1、簡單介紹情況自然過渡到下一段;
2、情境描寫調(diào)動起懸念;
3、充分運(yùn)用語言動作心理描寫使事情具體生動。
4、簡要敘述前因進(jìn)行鋪墊。
5、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
6、將…改成…更合適些。
7、自然承上啟下細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)令人感動。
8、敘事中夾寫景以已度人將心比心。
9、內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
10、脈絡(luò)分明,層次感強(qiáng),敘氣說井然有序,纖毫不亂。
11、詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
12、敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫生動逼真,人物個性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
13、以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
14、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺得生動有趣。
15、景物描寫傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
16、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實,又高于生活,開闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
17、事件過程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
18、外貌描寫生動形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的'一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
19、環(huán)境描寫客觀真實,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
20、神態(tài)描寫生動傳神,寥寥數(shù)語,將人物的性格特點勾勒得一覽無遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
成長的作文600字 篇7
20xx年,記憶中最冷的一個冬季。
窗外飄著潔白的雪花。我家四口人坐在一起,沒有歡聲笑語,只有沉默,可怕的沉默,還有四周冰冷的空氣。一份離婚協(xié)議書和一支筆擺在我們面前,上面已經(jīng)簽好了字。我沉默不語,我知道事實就是這樣,誰也改變不了。我不知道這一紙協(xié)議對大人們意味著什么,我只知道,家,破碎了。我強(qiáng)忍著淚水,跟媽媽收拾行李暫住姥姥家。
那天晚上,我一個人蜷縮在被窩里,腦子里渾濁一片。爸媽離婚了,從此,家庭的小船破碎了,我們一家人散落在生活的大海上,漂泊,漂泊……終于,我抑制不住情儲,眼淚簌簌地落在枕頭上,不知不覺,半邊枕頭已經(jīng)濕透。我隱約聽見外面的腳步聲,連忙擦拭眼角的淚滴,是媽媽。在燈光下,我看見她的眼角閃著晶瑩的淚光。媽媽輕輕地握著我的手腕,干裂的嘴唇微微張開,輕聲說道:“妮啊,媽以后就剩你了,以后咱倆相依為命,事情都這樣了,我希望不要為此難過,我們要活好接下來的每一天。不早了,你趕緊睡吧,媽回去了!
成長是一瞬間的。我的.家庭已經(jīng)破碎了,這使我要比別人堅強(qiáng)。別人在父母懷里撒嬌時,我已經(jīng)承包所有的家務(wù)活兒;別人在悠閑地看電視的時候,我在圖書館閱讀名著,拓展視野;別人在游樂園里玩得不亦樂乎,而我在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課。有時候,我會埋怨媽媽不帶我出去玩兒,但想到媽媽的艱辛,一切便都釋然了。我必須時刻銘記我是單親家庭,要背負(fù)更多的苦和累。我要考上大學(xué),沒人替我努力,沒人給我想要的生活,我只能拼命學(xué)習(xí)。我不能辜負(fù)自己,更不能辜負(fù)媽媽對我的期望。
不顧及我們的感受選擇離婚,我永遠(yuǎn)都不會責(zé)怪他們,我尊重他們的選擇,他們一定是有苦衷的。我所能做的,就是不負(fù)眾望,考上大學(xué)。我要比所有人都努力,要比任何人都相信奮斗的意義。
成長是要付出代價的,就像鳳凰涅磐。這種有失才有得的守恒定律從未改變過。我們無法拒絕長大,卻可以選擇怎樣長大。
努力吧,加油!將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己。
成長的作文600字 篇8
一提起成長這個話題,關(guān)于成長的故事就會浮上心頭,關(guān)于我的成長經(jīng)歷也發(fā)生過許多的故事,比如捉蟲子也是我成長經(jīng)歷中一個有趣的故事。
我小的時候很害怕蟲子,見到蟲子就嚇得半死,也因此我的膽子越來越小,爸爸媽媽為此傷透了腦筋。
一次,媽媽在吃飯,爸爸在看報,我在后花園里玩“過家家”,突然,我發(fā)現(xiàn)一只菜青蟲離我不到一米,可把我嚇壞了,我驚惶失措地叫起來,嚇得腿直打哆嗦,渾身無力,大汗直冒,爸媽聽見我的叫聲忙防下手中的東西跑出來看,我指著蟲對爸媽說:“蟲、蟲、蟲!卑謰尵o張的神經(jīng)明顯放松了許多,爸爸媽媽走過來,鼓勵我站起來向小蟲走去,我呆坐著不動,媽媽扶起我,把我一點一點向小蟲推去,同時還不停地說:“去,快去!卑职诌f給我一張巾紙,讓我去把蟲包起來扔進(jìn)垃圾桶里,我不拿,也不敢向前走,爸爸把紙塞到我哆嗦的手里,便向后腿了幾步,媽媽也腿了幾步,我在爸爸媽媽的鼓勵下一點一點地向蟲走去,但來到離蟲十幾厘米的.地方我又停了下來,冷汗不斷地從我的手心往外冒,我哭著往媽媽那兒跑,媽媽抱抱我,對我說:“不要怕,去,把它扔了。”爸爸也鼓勵我,媽媽又把我推向前,我試圖回去,但是不行,媽媽一直推著我,爸爸用期盼的眼光望著我。我想:不能讓爸爸媽媽失望,于是,我鼓足勇氣向蟲子走去,我蹲下來,嚇得不敢睜眼,我用哆嗦的左手拿起小蟲,小蟲在我的手心里動,我又一閉眼把蟲子扔進(jìn)垃圾桶。爸爸媽媽高興極了,我也有大伯了莫大的成就感。
這就是我成長故事中最有趣的一件。
成長的作文600字 篇9
回望我人生走過的路,唯一沒有被抹去的是一排排深淺不一,歪歪扭扭的腳印。
——題記
3歲時:歪歪扭扭
“來寶貝,往前走一步!”我望著前方的世界,充滿好奇的邁出了我人生中的第一步,當(dāng)我跨出了我人生的第一步時我開心地笑了,正當(dāng)我得意忘形的時候,身子一斜,摔了一個大筋斗,當(dāng)時疼的我哇哇大叫,媽媽前來安慰我,把我扶起來,我往前走,媽媽的板凳也往前挪,就在這一走一挪中,我學(xué)會了走路,在我身后是母親的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的腳印。
7歲時:踏實勤奮
在告別幼兒園的生活后,我步入了小學(xué)的`殿堂,上小學(xué)的我接受著母親平時對我:“勤奮努力,踏實做人!”的家訓(xùn),我上學(xué)時變多了一份努力,少了一分懶惰。我每天伴隨著母親回家親切的問候和香甜可口的飯菜開始我的“革命生涯”。我的小學(xué)生眼伴隨著六年里老師的嘖嘖夸獎,作業(yè)的工整完美,同學(xué)不住的羨慕結(jié)束了。也許在這六年里,我人生成長的腳步變得踏實勤奮,多了一份穩(wěn)重和勤奮。
13歲時:迷茫無助
面對嶄新的中學(xué)生活,我充滿了好奇和期待,不過第一次的中學(xué)考試一塌糊涂的成績對于我來說猶如秦天霹靂。我本以為我能通過自己的努力改變現(xiàn)狀,可過了一個月去無濟(jì)于事,我的人生之路好像變得迷茫,腳下的淤泥讓我每走一步都想得艱難無比。我的父母和老師發(fā)現(xiàn)我不對勁,及時地疏導(dǎo)讓我的人生之路漸漸地變得明亮起來,雖然前有荊棘遍地,但我仍會勇往直前毫不退縮。以后,每當(dāng)我遇到人生的坎坷和挫折,只要回頭看看那段艱苦的歲月,就會充滿戰(zhàn)勝困難和在挫折的力量和勇氣。
其實,人生之路就是你走過的,留下的那些大小不一,形狀不同的腳印。每一排腳印都有它自身的故事,這些腳印會成為你以后人生的啟迪,因為它們見證了你的成長。
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