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記憶作文600字常用4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的記憶作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
記憶作文600字 篇1
翻看著一張張兒時的照片，童年的記憶在我腦海中一點點清晰起來。
看呀！這張是我第一次參加學(xué)校演出時拍的，我因為興奮，小臉漲得通紅，兩只小手做剪刀狀；那張是我和媽媽一起去梅園看梅花，我坐在梅樹粗壯的枝丫上，小腳蕩來蕩去，好似一個森林仙子······
隱隱得，我覺得自己的心靈仿佛經(jīng)過了洗滌，又回到了那純真、美好的童年時代，眼角漸漸濕潤。
又翻過一頁，一張泛黃的老照片闖入我的視線，我不由得愣住了，那是一張怎樣的'照片呀！
兩個孩子在草地上追逐嬉鬧，太陽暖洋洋的照在他們身上。女孩披著及腰的長發(fā)，一邊跑一邊回頭望望男孩，似乎在說：“快點呀！”男孩跟在她的身后笑著，就如這明媚的陽光一樣，張開雙臂，擁抱這美好的世界······
我雙手捧著照片，努力地在腦海中回憶著，尋找著，這張照片，就像一把記憶的鑰匙，打開了那扇五彩的窗。
那是一個午后，我和翊——那個陽光帥氣的男孩，自那片一望無際的，遍地生長著柔軟青草的草原上，度過了那段難忘的時光。那是他離開的前一天，馬上他就要跟隨父母，遠遠地離開這片養(yǎng)他的親切土地。從此，他將在異國他鄉(xiāng)，開啟新的生命歷程。
那個午后，和平時任何一個午后一樣，無憂無慮，照相機的快門，在那一瞬間，記錄下了和煦的陽光，綠油油的草地，那對天真無邪孩子臉上的燦爛笑容。
緩緩合上相冊，閉上雙眼，在心中一遍又一遍地回憶那段時光。我是多么渴望再見到他，多么渴望再與他一起嬉戲玩耍，多么渴望，多么渴望再看到他臉上綻放的笑容······
打開日記本，我留下這樣一段話：
翊，好久沒見了，你還好嗎？我相信我們還是有緣的吧，我們還會再見的吧！可是，會是什么時候呢？
記憶作文600字 篇2
回憶童年，校園曾經(jīng)是我們第二個家，老師曾經(jīng)是我們第二位母親，同學(xué)們曾經(jīng)是我們的兄弟姐妹，教室曾經(jīng)是一個幸福的大家庭，我們在這一個幸福的大家庭里健康、快樂成長，在知識的海洋里年，你追我趕，一起共同進步，一起為美好的將來做好準(zhǔn)備! 清晨，鳥兒站在樹上歡快地歌唱，陽關(guān)撒滿了整個校園，太陽剛從西邊升起，高傲的母雞還沒有放聲大叫，同學(xué)們早已經(jīng)來到校園認真地學(xué)習(xí)，那聚精會神、專心致志的樣子真是另人佩服啊!那朗朗的'讀書聲以傳向了整個校園，學(xué)校早已經(jīng)變成了書的海洋了! 走進校園，你會感受到一片溫暖和愉快，盡管在傷心，在難過，也會全部都消失掉。躺在春天的綠野上，眼望著藍天，你回呼吸到新鮮的空氣，一切疲勞都沒有了。
讓我們一起來回報老師的一滴滴汗水，回報美麗的校園吧! “哈哈哈……”是誰傳來這一陣陣歡樂的笑聲呢?哦!你瞧，是同學(xué)們在操場上盡情地嬉戲呢，他們有的在大樹下陰涼的地方玩捉迷藏，有的在萬里晴空的天氣下拼命地奔跑，有的在大樹底下看書、下棋、講笑話......呢! 輕輕地翻開記憶冊，里面記載著許許多多的童年往事。童年就像一輛大卡車，載滿了歡樂，載滿了笑聲，載滿了甜蜜!童年多么美好啊!沒有煩惱，沒有憂愁;多么快樂，多么歡欣!童年是稚言稚語，總是嘻嘻哈哈，放喉歌唱。童年就像一塊糖，咬著咬著，當(dāng)你咬完后，再慢慢地回憶著它的那種甜蜜的味道!童年不是這樣嗎? 當(dāng)你過完了這個快樂的童年，日后，在慢慢地回憶：那歡快的笑聲，那似糖的甜蜜，輕盈的舞蹈和講不清的稚言稚語!我回憶，我回憶著，那美好的童年!
記憶作文600字 篇3
爽朗的藍天白云下，有你我的身影，掛在臉上一抹微笑，揮汗大步跳躍而起，校園躲貓貓的追逐，隨風(fēng)飄逸的制服裙擺，以及教室一陣陣傳來的朗朗讀書聲……它們都正細述著我們在校園揮灑的精彩故事。
還記得新生訓(xùn)練那天，浩瀚人海中彼此陌生的我們在緣分的引領(lǐng)下邂逅了。帶著靦腆的笑，害羞的打招呼，拘謹?shù)恼勗挕谶@樣生澀的言語中，揭開了我們這一班的序幕。才剛開學(xué)沒多久，學(xué)校的教室布置美化比賽，在我們那一個禮拜放學(xué)留下來的辛苦布置下，教室像是穿上新衣的女孩，散發(fā)出另一種不一樣的'光彩，它將陪伴著我們度過精彩的七年級。下課鐘聲響起，似乎還童心未泯的我們，總是聚集起來猜拳玩躲貓貓，我們真正想得到的并不只是片刻的欣喜若狂，而是把在追逐中創(chuàng)造的歡笑收集起來，讓它們成為未來最美的回憶；當(dāng)上課鐘聲一響，窗外的轟鬧聲漸漸隱沒，傳來的換成是一陣陣的朗朗讀書聲，我們坐在那帶著書香氣息的教室里學(xué)習(xí)，老師與同學(xué)那有趣的一問一答，在課堂上曾添了不少歡笑。
國中生活，每天、每天，早上六點多，就得離開溫暖的被窩，到了學(xué)校，又得面對桌上一張張等著我填寫的空白考卷，“三天一小考，五天一大考�！备驹缫巡环蠒r代了！雖然國中是一個充滿壓力的環(huán)境，但換個角度想想，來國中上學(xué)的目的是為了考試和寫功課嗎？其實并不盡然，我們是為了“學(xué)習(xí)”而來的，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)群體生活、學(xué)習(xí)自制力，來學(xué)校學(xué)習(xí)，壓力是一定有的，但學(xué)習(xí)的心曠神怡遠遠超過壓力帶來的痛苦。不過，我卻深深的相信，待到苦盡甘來的那一日，真正芳香甜美的果實，將屬於我。
迷人的鐘聲依舊規(guī)律地奏起，校園中的景物陪伴著我們的成長，未來還有很多精彩等待著我們擁抱，一片蔚藍的天空，正等著我們的到來！
記憶作文600字 篇4
記憶，就像人生中一個個小小的旅店，時光就像是一匹驛馬，當(dāng)我們驀然回首，凝視人生路上，那一個個的旅店，都裝滿了歡樂、悲傷，成功與失敗，沉淀與激情，而那座最起眼的，里面便住著童年。 兒時，最樂的便是下雨了。每逢下雨的日子，我便會翻出家中所有的雨傘，一齊撐開，擺在屋檐下，圍成個圈兒，里面擺幾個小凳，用盆接著從屋檐滴下的水。若是接滿了一個盆底便很高興，像是完成了一個重大的任務(wù)。被雨水打得通紅，濕答答的小手一掀，水便會全擁入大地母親 的懷抱。如此還不夠我總會撐把傘，站到院子中間，自以為雨最大的地方站著，不做其他，只細聽那雨點拍落在傘上的聲響。若雨大，“啪嗒啪嗒”像是清脆的`鼓點；若雨小，“淅瀝淅瀝”像是天上下起了碎銀……總以此為樂事。
那時，只場雨，便可帶來一陣歡愉，或是細數(shù)落下的雨滴，或是在水塘中踩出一朵朵絢麗的花朵，或是拎著雨傘打轉(zhuǎn)，任雨水灌溉進我的脖頸，頭皮上一陣清涼……
小時候，最愛的怕便是盛夏那星月的合奏了。搬一個小凳坐于院子中，找尋那月光所到之處。在院中發(fā)白的地面上，在河邊粼粼的波浪上，在碧綠的菜畦上……
月光，就好似一股暖流，涌進我的心。我想：“月光可有滋味呢？白白的，怕是牛奶味的罷？或是像冰鎮(zhèn)荔枝一般甘甜？忽而瞧見正喝酒喝得有滋有味的父親，突然想，月光下酒，不知是何等滋味��？幻想著，自己一口酒，一口月光的樣子，不禁想：哎呀，真是個神仙不換吶……
每每那皎潔的月光走進小院，我便想伸手撫一撫，聞一聞，那想像中的美味便真在我嘴中浮現(xiàn)了，盡管是幻覺……
記憶中，那住著童年的旅店，已然漸行漸遠，多想穿越回去，繼續(xù)當(dāng)一個連神仙都眼羨的孩子，卻不然，只是在有雨的日子、月光靜好的歲月，在心中默默祭奠那逝去的童年罷了。 但我知道，那童年住的旅店，將在我記憶中熠熠生輝，見證著那段純真、愉悅的日子……
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