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雨后的作文600字[優(yōu)選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的雨后的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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雨后的作文600字 篇1
人生的旅途中，難免面臨暴風(fēng)雨來(lái)襲的時(shí)候，然而風(fēng)雨總會(huì)過(guò)去。此時(shí)正好是我們進(jìn)行反省的時(shí)刻，如何重新站起來(lái)？學(xué)習(xí)勇敢面對(duì)滿目瘡痍的自己，這才是上天給予人們考驗(yàn)的真諦。
就在不久前，我參加某項(xiàng)比賽。為此，我準(zhǔn)備了將近一年的時(shí)間。每天都在想著我的作品和報(bào)告，而我也自認(rèn)為想出的創(chuàng)意是無(wú)人能及，深具巧思的；但是，比賽結(jié)果揭曉，我落敗了！甚至連前五名都沒(méi)有入選。這樣的結(jié)果深深打擊我的信心�；丶液螅也粩喔嬖V內(nèi)心的自己“在哪里跌倒，就要從哪邊站起來(lái)”。
后來(lái)讀過(guò)幾則有關(guān)人生奮斗的故事：貝多芬是位音樂(lè)天才，但上天像是對(duì)他開(kāi)了個(gè)玩笑，讓他染上耳硬化癥。當(dāng)時(shí)，他曾說(shuō)出：“我決心掃除一切障礙，我相信命運(yùn)不會(huì)拋棄我，我要扼住命運(yùn)的咽喉”這段勵(lì)志的話語(yǔ)。耳聾后，他果然創(chuàng)作出更多膾炙人口的的樂(lè)章；徐凡甘先生在被醫(yī)生宣判必須“終生洗腎”，隨后，他的父母還相繼發(fā)生車禍、罹患癌癥；面對(duì)這一連串的打擊，他選擇樂(lè)觀面對(duì)。他在每周洗腎的學(xué)生生涯里不忘讀書，最后一舉考取政大，可說(shuō)是不畏人生打擊；力克。胡哲出生就沒(méi)有四肢，但靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志力以及永不放棄的.精神，讓他不圓滿的人生圓滿起來(lái)。以上三人的一生并非順?biāo)�，甚至充滿挑戰(zhàn)，崎曲不平，但他們卻懂得勇敢面對(duì)人生，正視問(wèn)題，順利結(jié)決困難，進(jìn)而邁向成功之路。這這些人的奮斗精神給我莫大的正面力量。
其實(shí)“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！保�(dāng)遇到挫折時(shí)，應(yīng)該積極面對(duì)，有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)彎又會(huì)是一片新天地；倘若選擇逃避，就永遠(yuǎn)看不到美麗的世界。遭逢挫敗時(shí)，我們要體認(rèn)到生命雖然有限，但生命價(jià)值能夠無(wú)限，站了起來(lái)，生命的價(jià)值就此顯現(xiàn)！狂風(fēng)暴雨過(guò)后，便是“雨過(guò)天晴”的到來(lái)。我將奮起，讓充滿陽(yáng)光的勇氣，掃蕩一切的陰霾，挺起胸膛，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，相信成功就在不遠(yuǎn)的前面，迎接我的到來(lái)。
雨后的作文600字 篇2
當(dāng)她站在寫字樓的高層眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，她感慨生活的境遇對(duì)她是這樣的不公，但同樣是因?yàn)檫@種長(zhǎng)久的逆境生長(zhǎng)，讓她迅速的成長(zhǎng)起來(lái)�，F(xiàn)在已經(jīng)是公司高層管理的她，望著遠(yuǎn)方，眼眸中是對(duì)苦難的回憶，是對(duì)未來(lái)生活的憧憬。
八歲的她，經(jīng)歷了成年人都經(jīng)歷不了的打擊，爸爸從工地上的橋上摔了下來(lái)。上半身幾乎全都是粉末性骨折，不過(guò)這并不算什么……
十三歲那年，又是一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難。又是一次摔倒，不過(guò)這次的摔倒可能會(huì)讓他永遠(yuǎn)站不起來(lái)，但……任何人對(duì)命運(yùn)都沒(méi)有足夠的掌控權(quán)。這一次爸爸再也承受不住這樣的打擊了，爸爸的離去，讓十三歲的她頓時(shí)迷失了方向。她感到絕望，不知如何是好，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心過(guò)她的感受。她不相信眼前的一切�？墒牵怯帜茉鯓印瑯訜o(wú)法找回屬于自己真正的命運(yùn)。她只能選擇相信和接受眼前所發(fā)生的一切。
她知道自己必須堅(jiān)強(qiáng)，不能哭，不能讓別人看見(jiàn)她哭。突然家里的所有希望都寄托在她的身上，她感到壓力無(wú)比，可她沒(méi)有辦法，她只能繼續(xù)努力。她每天都活的遍體鱗傷，猶如在火中打滾，猶如不會(huì)游泳的人掉進(jìn)水里。她害怕過(guò)，傷心過(guò)，想要放棄過(guò)，可是最終她沒(méi)有放棄，她選擇了堅(jiān)持。因?yàn)樗嘈胚@個(gè)世界會(huì)有奇跡發(fā)生。
但估計(jì)讓她失望了，奇跡并沒(méi)有發(fā)生。不過(guò)她還是選擇堅(jiān)持，她要實(shí)現(xiàn)他們未完成的夢(mèng)，她必須努力學(xué)習(xí)，超越所有人，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！有期望就有奮斗的目標(biāo)，雖然生活中總是有一些閑言碎語(yǔ)飄進(jìn)她的`耳朵，雖然她也討厭這些背后嚼舌根的人，但她同樣也感謝他們，因?yàn)槭撬麄兗馑峥瘫〉脑捈?lì)著她，是他們給了她重新?lián)碛辛α亢蛨?jiān)信一定會(huì)成功的勇氣。
經(jīng)過(guò)不斷的努力，當(dāng)她終于可以坦然面對(duì)一切的時(shí)候，迎接她的是陽(yáng)光的微笑，是美麗的人生，她就是一支玫瑰，風(fēng)雨中鏗鏘前行！
雨后的作文600字 篇3
每當(dāng)我想起“經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”這句話時(shí)，我會(huì)情不自禁的想起一次我在海上打魚的情景，那真是一次難忘的經(jīng)歷。
去年暑假的一天，爸爸帶我去海上打魚，剛一進(jìn)港口涼爽的風(fēng)夾著海水淡淡的咸味撲面而來(lái)，一soso大大小小各種各樣的漁船排列整齊的在岸邊馬達(dá)的嘟嘟聲漁民出海的聲音不絕于耳。我們挑選了一soso小的鋼制機(jī)動(dòng)船高高的鬼干上鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我站在船頭眺望碧海藍(lán)天心胸?zé)o比開(kāi)闊，仿佛自己是一位威風(fēng)凜凜但海軍上校，心情好到極點(diǎn)。
船開(kāi)動(dòng)了向著大海深處駛?cè)L滾波濤重重的擊打著船身船身劇烈的搖晃賤起的水花落在甲板上落在我們身上，舉目四望除了水還是水一種莫名的恐懼，侵占了我的心，我連忙閉上眼緊緊抓住甘藍(lán)心臟撲通撲通的好像要跳出來(lái)似的。這時(shí)一個(gè)漁民拍了拍我的肩膀，笑著說(shuō)。：“小朋友，別害怕，有我們呢，一定會(huì)保證你的安全�！蔽衣谋犻_(kāi)眼，對(duì)她笑了笑，看他黝黑的皮膚健壯的身體就知道是身經(jīng)百戰(zhàn)的人不經(jīng)讓我聯(lián)想起他們猛烈的暴風(fēng)雨洶涌，大海搏斗的場(chǎng)面是啊，這不正是“經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯”的寫照嗎？
“來(lái)打魚了！”媽媽一面和漁民伯伯拉網(wǎng)一面招呼我。漁民伯伯，把撒網(wǎng)捕魚的方法教給我們，并幫我們把漁網(wǎng)撒在大海里經(jīng)過(guò)了二三十分鐘后，我們便開(kāi)始拉網(wǎng)�！耙�，二，三！”我們使勁的.拉著往好沉啊，差點(diǎn)摔倒，如果摔倒了再爬起來(lái)手背累的很疼，很疼，經(jīng)過(guò)一番辛苦，終于拉上來(lái)了。哇，好多好多的海貨呀，有張五折大鉗子的螃蟹，有可愛(ài)的六角星星，還有活蹦亂跳的魚兒真是大豐收啊。
此時(shí)我心里甭提多高興了一蹦三尺高大海也舉著潔白的浪花嘩嘩的為我歌唱為我歡呼狼之后必將收獲果實(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后的雄鷹更強(qiáng)壯，這種感覺(jué)真是美妙極了。
雨后的作文600字 篇4
一夜的蒙蒙細(xì)雨。
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢爛多彩的早晨。
我早早地起身，來(lái)到校園。雨后的校園寧?kù)o而美麗：校園兩側(cè)的白楊筆直地挺立著，似乎更增添了幾分神采，新生的樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛在向我揮手。此時(shí)，校園里一片寂靜，只能聽(tīng)到水滴的輕響，一個(gè)個(gè)回水渦猶如小魚一樣游動(dòng)，給校園增添了幾分樂(lè)趣。
莊嚴(yán)的升旗臺(tái)被雨沖洗過(guò)后，既明亮又素凈。大理石的旗臺(tái)似乎可以照見(jiàn)人的影子。
教學(xué)樓前面的花壇里，絢麗多彩的花朵更加鮮艷，綴滿了水晶般閃閃發(fā)亮的`露珠�；▔镉蟹奂t的海棠、淡紫的玉蘭和潔白如玉的無(wú)名小花，在這雨后的清晨舒展花瓣，隨風(fēng)輕舞，仿佛也在享受著這爽朗而微涼的清新氣息。我聞到香味撲鼻而來(lái)，仿佛是春姑娘拿彩筆在空中肆意揮灑香水，香氣四溢，沁人心脾。
樹(shù)上不知哪只小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，吱吱喳喳唱了起來(lái)，打破了校園的寂靜，譜成了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。隨后，鳥(niǎo)兒們仿佛是受到了提醒似的，一起歡叫起來(lái)，讓我欣賞了一首雨后校園交響曲。
白色的辦公樓在雨后顯得更加潔凈，它似乎在靜默地等待著孩子們的歸來(lái)，等待著那朗朗的讀書聲在教室里重新響起。
后院的雙杠、乒乓球臺(tái)和籃球架似乎早已從夢(mèng)中醒來(lái)，它們和它們的好朋友一樣，都有一顆活潑而跳躍的心，似乎在說(shuō)：“怎么還不來(lái)？這么好的天氣，這么好的空氣，活動(dòng)活動(dòng)多好！”
欣賞著，欣賞著，同學(xué)們也陸續(xù)到來(lái)，他們也在驚異著校園雨后的美景。
啊！雨后的校園，我贊美你！
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