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彩虹的作文600字精選【9篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的彩虹的作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
彩虹的作文600字 篇1
小時(shí)候，常聽說大雨過后會(huì)在天邊看到一抹多彩的天橋，那是洗刷潔凈的天空中才會(huì)出現(xiàn)的美麗童話。從此在我的心中，便多了一份美好——彩虹。
無數(shù)的期盼后是無數(shù)次的失望。每當(dāng)窗外有淅瀝的雨聲作響，我便會(huì)用雙手托著下巴在窗臺(tái)上，眺望著不遠(yuǎn)的天際是否會(huì)有七彩霞女悠揚(yáng)的飄過。哪怕一眼也好，可上天卻從未滿足過這一個(gè)不大的愿望。
學(xué)業(yè)的繁忙占據(jù)了那些思念彩虹的時(shí)光。只剩下沉重的書包每天伴隨著我奔跑在趕往學(xué)校的路上。
那天是個(gè)大陰天，就像班主任鐵青的臉。凜冽的狂風(fēng)刮得樹枝婆娑作響，沾滿了淚珠的試卷在顫抖的雙手中翻飛不止。勉強(qiáng)地挪步在回家的路上，又想起了那一抹被我丟失在心底的彩虹。
它還是在我的心中躲藏嗎？也許我不配一睹她美麗的容顏吧。
我在無聲地詰問自己，不知不覺中已用鑰匙擰開了家中厚重的大門。只是用毛巾簡(jiǎn)單的`擦拭了被淋濕的頭發(fā)，便一頭栽在柔軟的棉被上，昏沉的睡去了……
“喂，你還好嗎？”
朦朧之中感到一束柔和的陽光照亮了眼前的視野，一個(gè)甜美的聲音像是回蕩在耳旁，卻又尋覓不到它的蹤跡。
“這沿途的風(fēng)雨豈是阻擋你的羈絆？你還要去追逐心中的彩虹�！�
當(dāng)最后的“彩虹”兩字落入我的耳中，我又看到了兒時(shí)的我在窗臺(tái)上巴望，清澈的眼眸中滿載著誠(chéng)懇。我竟不忍心再與他對(duì)視，它散發(fā)著穿透雨幕云層的不懈，哪像現(xiàn)在的我竟為一點(diǎn)挫折而如喪家之犬。
雨，不知什么時(shí)候停的。當(dāng)我重新仰視這世界，卻看到了等待已久的天橋，橫躺在床上，彩虹正對(duì)我微笑。
彩虹的作文600字 篇2
沒有艱辛的磨難，沒有痛苦的等待，怎會(huì)有脫殼振翅的驚艷？——題記
初二，是個(gè)漫長(zhǎng)而又充滿著迷霧的一個(gè)階段忽而感到透不過的壓力，很難想象黑色的初三應(yīng)該怎樣度過。于是，我開始放棄，我開始懶散，我開始?jí)櫬洹谥锌荚嚱Y(jié)束之后，現(xiàn)實(shí)給了我狠狠一擊，打的我暈頭轉(zhuǎn)向，看著老師們焦急的神情，父母失望的臉色，我問自己，我應(yīng)該放棄嗎？
陰雨綿綿的周末，我坐在窗前，努力回憶著以前那個(gè)驕傲自信的我，感懷當(dāng)時(shí)的“雄心壯志”，我再次問自己，那個(gè)曾經(jīng)永不言棄的我去哪兒了？
塵封已久的記憶，應(yīng)著那溫柔纖細(xì)的雨絲，或許，我需要一個(gè)好好反思的過程吧。望著鏡中那個(gè)透著憂傷，眼里盡是失敗的我，耳邊再次回旋，那個(gè)懦弱畏懼奮斗的人，是我嗎？
不，我告訴自己，地球不會(huì)因某個(gè)人而停轉(zhuǎn)動(dòng)，它，就是它，不會(huì)因?yàn)槿魏味淖�，�?jiān)定著自己的信念，奮斗，不管遇到多少困難險(xiǎn)阻，它，依然是它，用信念織成堅(jiān)韌的帆，勇往直前，乘風(fēng)破浪。不，它不應(yīng)該放棄！
“蛹化成蝶的痛苦，造就了蝶飛翔的快樂，承受挫折的痛苦，鑄就我們成功的快樂。戰(zhàn)勝蛻變的痛苦，戰(zhàn)勝自身的懦弱，盡情飛翔！”重返那個(gè)斗志昂然的我，我的內(nèi)心無限激情，“讀書破萬卷，下筆如有神”當(dāng)時(shí)，我就是踏著這句名言花了兩個(gè)月的'時(shí)間看完了那本一百多頁的作文書，書上的圈圈點(diǎn)點(diǎn)無不記載著我那用汗水換回的文學(xué)基礎(chǔ)，從而使我更好的邁在了語文的大道上。蝴蝶明白，華麗的套裝后藏有太多的辛酸，而我又怎能不釋懷蝴蝶經(jīng)歷過的非比尋常的痛苦呢？不，那個(gè)充滿自信的我不可以改變！
小雨漸漸停了，空氣清新，天邊一道彩虹，我承認(rèn)，我不再是先前那個(gè)畏懼一切的我，地球可以不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我可以改變，就算遇到再多的困難，我也要向蝴蝶那樣。為我的自由，沖破束縛。
風(fēng)雨之后，才能見彩虹，生活因磨練而精彩。我努力，我自信，我成功，我快樂！掙脫蛹?xì)ぃ瑧?zhàn)勝困難。挫折，亦是美麗的痛……
彩虹的作文600字 篇3
“在陽光和雨水之后，請(qǐng)相信彩虹......”蛤蜊經(jīng)歷了海水和沙粒侵蝕的痛苦，變成了一顆美麗的珍珠。瀑布經(jīng)歷了從懸崖上跌落的痛苦，成為了生活中的銀河。蛹經(jīng)歷了破繭的痛苦，變成了一只美麗的蝴蝶。
古人說:“未來的一天將會(huì)帶來巨大的責(zé)任，人們將會(huì)首當(dāng)其沖。他們會(huì)拉傷心臟、肌肉和骨骼，餓死皮膚，耗盡身體，做任何他們想做的事情。因此，他們將會(huì)有耐心，并會(huì)受益于他們所不能�！苯�(jīng)歷痛苦，你就會(huì)成功。就像第一只八哥在忍受割破舌頭的痛苦后學(xué)會(huì)說話一樣，第二只八哥注定無法學(xué)會(huì)說話，因?yàn)樗麩o法忍受這種痛苦。如果我們想享受成功的喜悅，我們必須首先學(xué)會(huì)享受痛苦。雖然痛苦很痛苦，但有些人會(huì)像第二只八哥一樣說:我受不了。”但這也讓他們離成功越來越遠(yuǎn)。
喬布斯在20xx年因病去世，但他的精神和輝煌的一生離開了這個(gè)世界。他從大學(xué)退學(xué)，在車庫(kù)里開了一家公司，由于管理不善，他被迫離開了自己的公司。喬布斯忍受著輟學(xué)的無助、創(chuàng)業(yè)的艱難和事業(yè)的失敗。他忍受了痛苦，最后他忍受了蘋果，成為了上帝的第三個(gè)蘋果的主人。面對(duì)痛苦，他選擇了耐心而不是逃避。只有克制痛苦，他才能成功。他怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？疼痛并不可怕，但你害怕疼痛。
俗話說:“苦是苦之后的甜�！边@四個(gè)字也出現(xiàn)在我初中時(shí)周記的`評(píng)語里。是的。先苦后甜是個(gè)好選擇嗎？痛苦過后的甜蜜應(yīng)該會(huì)讓你感覺更甜蜜。有時(shí)候，我們應(yīng)該感謝痛苦，它讓我們更真切地被生活的繁榮和溫暖所感動(dòng)。是痛苦讓成功離我們更近。
司馬遷在《史記》中寫道:王文被捕并表演了《周易》，而仲尼寫了《春秋》。左丘是個(gè)盲人，沒有普通話。屈原被流放了。他用刀寫了《離騷》。...”他們都忍受著痛苦，等待著彩虹。雨后陽光總是明媚的，烏云上有一片晴朗。珍惜所有的感動(dòng)，在心中留下希望。
我們?cè)趺茨懿唤?jīng)歷風(fēng)雨就能看到彩虹呢？風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹，痛苦之后總會(huì)有成功。讓我們相信暴風(fēng)雨過后一定會(huì)有彩虹。
彩虹的作文600字 篇4
這個(gè)暑假，我讀了一篇感人的故事，這個(gè)故事的名字是《三道彩虹》，故事的情節(jié)大概是這樣的：山里有一個(gè)孩子名叫雙月，她家里很窮。由于居住的地方很偏僻，平時(shí)公路上來往的車輛根本不會(huì)在她們那個(gè)地方停留，只有在下雨的時(shí)候，山洪把泥土和石塊沖到公路上，車輛才不得不停下來。然而這個(gè)時(shí)候，正是雙月能賣出煮雞蛋和煮芋頭替家里減輕負(fù)擔(dān)的時(shí)刻。
有一天，又下雨了，雙月像往常一樣急匆匆地拿起籃子，沖出家門。她想：“以前公路上泥很多會(huì)堵車，今天肯定也一樣�！钡搅寺房冢l(fā)現(xiàn)有一輛車與其他車眾不同，車上坐的都是與她年齡相仿的孩子，一個(gè)個(gè)戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、穿著潔白的襯衫，就像童話里的小公主和小王子。于是雙月便開始叫賣，很快，一扇窗戶打開了，一個(gè)男孩伸出了頭，帶著傲慢的神情拿著錢對(duì)著雙月叫到說，要買雞蛋和芋頭，以為只要我有錢，你就得把雞蛋乖乖地給我拿上來，接著看雙月沒有吱聲又嘲笑她像“啞巴”。這時(shí)，有個(gè)女孩走了出來，她很生氣地批評(píng)了男孩，并把雙月拉上了車。車上的'很多孩子都用自己的東西來換吃的。這時(shí)雙月猛一抬頭看見了女孩臂上的三道杠，心想：“我要是有那個(gè)樣子的三道杠該多好��！”原來，農(nóng)村沒有那種鮮艷卻不褪色的三道杠，只有軟綿綿的布，沾上紅墨水的那種，一下雨，就看不清楚了。這些城里的孩子提出要買雞蛋和洋芋時(shí)，雙月竟然想用雞蛋和洋芋來換“三道杠”，遭到了胖冬瓜等人的又一次嘲笑。他們?cè)跄苤离p月也是“三道杠” ，雙月說出了自己也是大隊(duì)長(zhǎng)后，那女孩爽朗的把那三道杠送給了雙月，雙月高興得扔下籃子就跑了。等車開走了，她再次回到公路旁的石包上，看見了自己的籃子，還是滿滿的，不過里面變成了膠鞋、雨傘、電子表、人民幣……這一刻，雙月恍惚看見了三道杠變成了三道彩虹升上了天空，彩虹的一頭在農(nóng)村，一頭在城市……
讀完這篇故事，我覺得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的希望。
彩虹的作文600字 篇5
老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：自己動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)過程記錄下來。我認(rèn)真地看了老師發(fā)的幾個(gè)小實(shí)驗(yàn)的視頻，發(fā)現(xiàn)這些小實(shí)驗(yàn)真有趣呢�？吹梦倚陌W癢，迫不及待地準(zhǔn)備好材料。
準(zhǔn)備的材料有盤子、顏料、牛奶、滴管、洗潔精。
今天，我就要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——牛奶彩虹。說起牛奶，大家一定都不陌生吧。富含營(yíng)養(yǎng)，每天一杯，能量滿滿！我要用它和顏料、洗潔精來一個(gè)大碰撞，給大家?guī)硪粓?chǎng)關(guān)于顏色的視覺沖擊，一起感受色彩的律動(dòng)節(jié)奏。
首先我把牛奶倒入盤中，沒過盤底即可。接著牛奶里滴入幾滴不同顏色的顏料水，有紅色、藍(lán)色、黃色……這時(shí)我發(fā)現(xiàn)顏料水們擠在一起，并沒有散開，而且流動(dòng)的速度十分緩慢，基本上是靜止浮在牛奶的表面上。
最后就是見證奇跡的時(shí)刻了，用滴灌吸入洗潔精，滴在裝有牛奶和顏料水的盤子中心，神奇的事情發(fā)生了！原本漂浮在牛奶表面的顏料被迅速排開，貌似一個(gè)五彩繽紛的`氣球瞬間爆炸。
持續(xù)觀察，顏料在牛奶中不斷的翻騰，近看像一個(gè)小噴泉，遠(yuǎn)看像一幅會(huì)流動(dòng)的畫，美麗極了。
看到這里，你是不是也迫不及待地想知道牛奶彩虹的原理呢？那就讓我來告訴你們吧：牛奶里面住著一個(gè)叫脂肪的精靈，洗潔精里面住著一個(gè)叫活性因子的小精靈，兩個(gè)精靈在一起就會(huì)打架，從而產(chǎn)生力量，把顏料給推開了，然后開始擴(kuò)散，便形成了有趣的牛奶彩虹動(dòng)畫。
牛奶彩虹的實(shí)驗(yàn)真有趣，不僅能開闊我們的視野，還能學(xué)到很多課本外的知識(shí)，我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
彩虹的作文600字 篇6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。這世上，幾乎沒有一件事能讓你一帆風(fēng)順，然而如果只是有風(fēng)雨，而不見彩虹，那還叫“雨后的彩虹”嗎？
那次，是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)�，F(xiàn)在，我們學(xué)校改變政策了，原來是不管你有無參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)都可以參加下一次。但是，現(xiàn)在卻變成了甲組和乙組。甲組：為已參加的同學(xué)參加，則乙組，為從來沒參加過的同學(xué)參加。當(dāng)選男生時(shí)，一個(gè)一個(gè)都像竹筍似的冒出來，而要選女生時(shí)，卻是截然不同的光景：全班女生低著頭，一片鴉雀無聲，而幾個(gè)男生卻愛湊熱鬧說：“我是女生，我要參加！”而被稱為“體育最差”的我竟成了全班女同學(xué)的替罪羔羊。
由于項(xiàng)目都被選完了，我只能撿一個(gè)剩下的：800米！要死了，我心跳得很厲害，我連400米都跑不了，怎么談得上800米呢，要我的話肯定跑還沒跑就先嚇?biāo)涝谄鹋芫�上。但是沒辦法，比賽那天，還是硬著頭皮上了。我擺好姿勢(shì)，只待一聲令下了�？墒�，此刻我真想就死在起跑線上。比賽開始了，一馬當(dāng)先，可是后來的.我完全體力不支，慢慢的淪為了最后一個(gè)。汗，一滴一滴往下掉，正如我的體力，一點(diǎn)一點(diǎn)在消耗。已經(jīng)跑了近500米的我已然只能慢慢走了。但是我不能這樣，因?yàn)槲掖淼氖橇?）班！我一直小跑前進(jìn)，慢慢的。我到700米了，710、720······就這樣，一直到了800米，可是我沮喪，因?yàn)槲揖钩闪俗詈笠幻�，我努力了！我一個(gè)人坐在休息室的角落里。默默回想著剛剛的一幕幕。這時(shí)，我最好的朋友過來了，她也是被迫參加的。她笑笑，對(duì)我說：“沒關(guān)系的，雖然沒有名次，但是，你完成了這想都不敢想的事。你超越了你自己，所以，不必沮喪，你此刻應(yīng)該驕傲!
是啊，沒有名次又怎么樣，重要的不是結(jié)果，而是努力的過程，這也是雨后的彩虹！
彩虹的作文600字 篇7
你看過彩虹嗎？每逢下雨過后，太陽露臉時(shí)，彩虹就像一位神秘的貴客，往往匆匆的來又匆匆的走，雖然只是短短的時(shí)間，還是讓許多人忍不住拿起相機(jī)，拍照留念。
你知道彩虹是怎么形成的嗎？彩虹形成的原因是因?yàn)殛柟膺M(jìn)入水滴折射之后散射而形成的，每當(dāng)下過雨后，天際劃過一道彩虹，總是吸引著大家的目光，讓人忍不住發(fā)出贊嘆。彩虹常帶給大家許多不同的感受，例如：當(dāng)你傷心難過的時(shí)候，彩虹就像你的心理醫(yī)師，幫助你緩和一下情緒；當(dāng)情侶出去約會(huì)時(shí)，彩虹就像是愛情的象征，讓看到的情侶在彩虹下許下“此情不渝”的誓言，每個(gè)人的心中都有一座屬于自己的彩虹，時(shí)時(shí)讓自己心情舒暢，忘掉一切的煩惱。
下雨過后， 天空上的彩虹，彷彿一位仙女，正對(duì)著我們微笑，遇到不愉快的事情時(shí)，心中的彩虹，彷彿是我們的母親，正安撫的我們的心靈。天上的彩虹，每每讓路過的行人駐 足凝視，像是在欣賞一幅美麗的畫，為天空增添了不少色彩。心房中的彩虹，開啟了我們封閉的心，讓我們能看到更遠(yuǎn)的天空。在我心中屬于我的彩虹，是我的媽媽，她無怨無悔的撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，臉上的皺紋增多了，手上都長(zhǎng)繭了，但還是一句怨言都沒有。當(dāng)我難過時(shí)，她是我的`心靈支柱，當(dāng)我遇到事情時(shí)，她也是我談心的好對(duì)象，我也要努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)有用的人，當(dāng)媽媽的彩虹。
不論是天上的彩虹，還是心中的彩虹，我都喜歡，他們都讓我心情舒暢，都令我心情愉快，像是路過的過客，雖然匆匆的來，又匆匆的離去，但卻永遠(yuǎn)駐足在人們的心里。
彩虹的作文600字 篇8
彩虹，是美麗的化身。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后，她總是懸掛在天空上，擁有著七彩斑斕的色彩，來得快也去得快。
今天十分古怪，中午時(shí)沒有下雨，陽光明媚，可是卻打起了響雷，猶如晴天霹靂，聽了之后，令人毛骨悚然。打了一段時(shí)間之后，就下起了傾盆大雨，一陣接著一陣，可是又無緣無故地停了，媽媽看了這鬼天氣后，說：“今天可真奇怪，不下雨也打雷，下雨還下這么大？等下有下雨，就不能送你去學(xué)校了。”聽了這話，我趕緊叫媽媽送我去學(xué)校。我撐著雨傘就往學(xué)校了跑，太陽又出來了，雨依然在下……
放學(xué)了，雨一會(huì)兒停，一會(huì)兒下，這下子又下起了暴雨。今天我值日，剛拿起掃把就往我要掃的1、2層樓梯去了。不一會(huì)兒，雨停了，太陽再一次地出來了，可他又在天空中換了一個(gè)位置，偏向西邊。我不慌不忙地走到樓上班級(jí)里，就聽見王悅大叫：“連子穎，快看！有彩虹！”一聽到有彩虹我就興奮起來，這是我第三次看見彩虹了呢！這次云沒有圍著彩虹，而是一片藍(lán)天，放眼望去，一整條彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空上，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍(lán)色的裙襟上，各種顏色織在一起相映生輝，像一座彩橋，氣勢(shì)雄偉地橫在天際。
不知為什么，雨又搗起亂來，下起來了當(dāng)然也不一會(huì)就停了，正當(dāng)我要再重新看彩虹的時(shí)候，在原來那條彩虹的上面又出現(xiàn)了一條更大更美的彩虹，我驚奇地差點(diǎn)就要喊出聲來，眼里充滿了震撼和驚奇，心里一直重復(fù)著一句話：天哪！居然有兩條彩虹！……我覺得今天真是幸運(yùn)的一天，今天要不是我值日，哪能一眼目睹著美麗而震撼的`時(shí)刻呢？這兩條彩虹變得十分耀眼，多么的美麗��！一只只白鷺從彩虹旁飛過，形成一幅美麗的風(fēng)景畫，但美麗來得快，也走得快。奶奶已經(jīng)來接我了，剛一下樓，就發(fā)現(xiàn)樓梯上的玻璃窗外有一只鸚鵡，不一會(huì)就飛走了，我奇怪地?fù)狭藫项^，就走了。
雨后，一路上，有一陣陣清風(fēng)，在撫摸著我的臉頰；雨后，還有一股泥土散發(fā)出的芬芳清香；雨后，一切都是美好的。
彩虹的作文600字 篇9
“陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”
——題記
有人說過，在每一次風(fēng)雨過后，都會(huì)出現(xiàn)彩虹。
可我卻說，風(fēng)雨過后，是有可能出現(xiàn)彩虹，但在這場(chǎng)風(fēng)雨里，你明白了什么？如果只是一味的嘆息，埋怨自己的不幸，那對(duì)不起，你不會(huì)見到彩虹。
有人說過，在每一次磨難過后，總會(huì)鍛煉出一批堅(jiān)強(qiáng)的人。
我說不，他僅僅想到片面，卻不從實(shí)際出發(fā)，把結(jié)果都想得太樂觀，太完美。而最重要的過程是：把握挫折。
智者認(rèn)為，每一次苦難都是一味良藥，可以祛除他們心理上的阻礙，可以樂觀的直視挫折，并想辦法戰(zhàn)勝它。而在其中，那些風(fēng)霜所帶來的啟示，便永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地讓他們刻骨銘心，不敢再忘。
反之，愚蠢的人總是抱怨自己太倒霉，投錯(cuò)了時(shí)候，形成消極自閉的心理。所以也就不敢直視困難，四處躲避，一味的掙脫卻怎么也掙脫不了，也就死在了這些風(fēng)霜上。而在他們看來，這不是良藥，而是一味毒藥。
那些幼鷹之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也許是因?yàn)樗矣诩橙★L(fēng)霜的養(yǎng)分，因?yàn)樗鼈冎�，這是它們唯一且最后的機(jī)會(huì)，不緊緊抓住，就難逃厄運(yùn)。
而我們不同，偶爾涉及到生命，所以逐漸淡化了上進(jìn)心，不思進(jìn)取，認(rèn)為挫折很煩，卻不想到怎么才能克服，才能超越。
汲取不是索取，索取是一種沒有思想、強(qiáng)碰硬的獲得，而汲取卻不同了，他與索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在獲取有用的感悟。
路邊不是有風(fēng)吹過，節(jié)奏忽而急促，忽又緩慢，讓人總不免產(chǎn)生新的想法：
堅(jiān)強(qiáng)的`人，具有堅(jiān)強(qiáng)的心，就會(huì)屹立在路邊，慢的時(shí)候悠閑自得，急促時(shí)又能應(yīng)變自如，把風(fēng)吸進(jìn)身體，汲取養(yǎng)分；
反之就不同了，他們抱怨風(fēng)太好動(dòng)，總是不停的吹，鬧得人心惶惶，本來站就站不穩(wěn)，加上風(fēng)的折磨，人便像帆，搖曳得更厲害了。
挫折并不可怕，重要的是擁有一顆心：它是樂觀的、理智的。
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