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溫馨的作文600字（實用3篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的溫馨的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨的作文600字 篇1
歲月如潺潺流水，于無聲無息間流過，歲月如沙漏中的沙子，于無聲無息間逝去。歲月彈指而過，但逝去的時光中總有令人留戀的。散落在過去的悠悠往事，有的已順流而逝，有點卻漸漸沉淀為美妙的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然散發(fā)著縷縷幽香。
記得那是一個夏日的夜晚，天氣悶熱，月光悄悄灑進窗戶，窗外的大樹被鍍上一層閃亮的輕紗，在地上拉上長長的'投影，因為家中停電，空調(diào)壞了，我在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，正當(dāng)我昏昏欲睡時，房門突然被打開了。一個高大的身影走向了我的床邊，我心中忐忑不安：這么晚了，會不會是小偷��？借著月光，我依稀看見那身影的臉，是爸爸！可這么晚了，爸爸來干什么呢？我看見爸爸小心地拿起被我踢落在地上的被子，輕柔地幫我蓋好，并仔細地幫我掖平四角。做完這些，他又無聲的搬來一張椅子，坐在床邊，手中拿著扇子，替我扇風(fēng)。他一邊扇風(fēng)，一邊哼著小曲兒。此時的爸爸，與平時嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子迥然不同，一切看起來都那么溫馨、靜謐美好。
月兒悄悄爬上枝頭，躍到了空中。窗外，樹葉“沙沙”地響動，隨風(fēng)搖曳，頗有意境。皎潔的月光灑滿了我的房間，也灑遍了爸爸全身。我借著朦朧的月光，仔細端詳著爸爸。他原本烏黑的短發(fā)或是因為經(jīng)常工作奔波、勞累，已悄悄變成了銀絲，原本高大挺拔的身子或是因為常年低頭工作，已經(jīng)有些駝背；原本平坦的臉上，已經(jīng)悄悄爬上皺紋。整個人比之前像是老了好幾歲�？匆姲职值臉幼�，我突然鼻頭有些酸。平時爸爸每天早起晚歸，偶爾早回家，也是不怎么說話，而我有時還給他帶來麻煩，惹他生氣，實在太不應(yīng)該。想到這兒，我的眼角濕潤了，流下了淚水……
在人的一生中，令人最記憶猶新的，最感到溫馨的，恐怕就是親人對你的愛。這些愛，隨你漂泊，陪伴在你身邊。它們就像一縷縷幽香，點綴你的人生。
溫馨的作文600字 篇2
又是一個晴朗的夏日。眼前沒有太大的事情追隨，只是稍微有些疲憊，稍作整理，就可以進入屬于自己的自在領(lǐng)空。只要我們想要的不是很多，我們就會在很短的時間段里獲得一份清爽和無礙的時刻，此時你就可以完全屬于自己的安排生活。
比如做自己想做的事情就會頃刻實現(xiàn)。有人說，沒有人打擾，一定是有很多的不愉快，其實不然，沒有人打擾真是天大的福氣。我們每個人都需要自己想要的自由和自在，并不是所有的人都要時時都可能處于熱鬧的境地，而人生大都享有屬于自己的安靜時光，由此我們才會讓自己的身心世界處于和諧自在的世界，沒有更多的紛擾停留在身邊。
我們不是因為自己孤獨才會去尋找朋友，我們也不是因為自己悲傷才去尋找朋友，我們更不是因為自己有太多的困難去找朋友，我們是因為自己對于人生有所體悟，對于生活有所欣賞，對于生命有所激活，才去尋找朋友，分享一份真情，珍視一份友誼，珍愛一份言語傳遞談笑風(fēng)生的溫馨，所以我們學(xué)會了和朋友在一起的時候，沒有憂愁，不會固執(zhí)，更不會讓朋友感到心中有絲絲迷惑。
我們活著是清明的所在，我們活在如何的世界位置我們自己比朋友更知曉，不會讓朋友擔(dān)承不屬于的'不安和不愉快，因為我們友愛朋友是真切的所在，我們在一起真實不虛，不必須言寡語，更不必浮躁不安，而是隨意隨和隨心隨性，活出屬于自己的那份知足少欲的情懷。
每每走到這里，心境無限的快慰，那是因為不必?fù)碛懈嗔钊梭@羨的財寶，也不必享受讓人心震顫的虛榮招牌，我們只需要踏實行走，享有一份寧靜的時光，享受一刻和順的時日，天空碧藍我們純受，微風(fēng)舒暢我們享受，清涼世界萬物和諧，身心柔韌，情感純美，精神恬淡，心靈溫潤，感恩生命里的一切，珍惜屬于自己的所有美好的生活。
溫馨的作文600字 篇3
我是一只小小鳥。
從盤古開天辟地以來，自然界到處都是鳥語花香，綠草成茵。我和伙伴們在林中自由的飛翔，享受這大自然的一切美好景象。我們快樂地，無拘無束的在空中翱翔，一切都是那么的祥和，那么的無憂無慮，幸福的生活著。
但是這樣的好景卻不長，以前的空氣清新而現(xiàn)在卻變得塵土飛揚，以前的蔥蘢滿目，現(xiàn)在卻變得空曠無垠，好不容易找了一個可以住的家，可是沒住幾天，這個家就被人類給無情地摧毀了。為了找下一個家，我飛遍了東南西北，去有樹木的地方吧，那里卻又毒蝎心腸的獵人，去沒有獵人的地方去吧，那里卻沒有我可以住的家，那么我該何去何從呢？大樹在哭泣，是因為它失去了往日的風(fēng)茂；花草在哭泣，是因為它失去了往日的快樂；而我悲傷的哭泣，是因為我找不到可以住的家。
更讓我傷心的是：曾經(jīng)，我看到校園有一個善良的小朋友，他看見我們鳥兒很可憐，無家可歸。于是就用枯樹枝做鳥巢，趁人不注意的`時候，放在最安全的樹杈上，結(jié)果當(dāng)他剛從樹上下來的時候，卻被學(xué)校的主任發(fā)現(xiàn)了，主任不僅將鳥巢摔壞，而且還對他嚴(yán)加批評，認(rèn)為這是在破壞校園環(huán)境。盡管受到這樣批評，那個小朋友還是在自己村子的樹上放了許多他做的鳥巢，希望可以給我們一個我們一個溫馨的家，他欣慰的笑了。但好景不長，伐木工人卻把這些樹都砍掉了，男孩為此也非常傷心。
我苦苦的哀鳴——為什么人類不能給我們一個完整而溫馨的家呢？為什么不能還給我們盤古開天辟地后的美好家園呢？我們始終記著，人類是我們終身的好朋友，那么你們?yōu)槭裁床簧拼覀兡兀繛榱藢�，為了子孫后代，請收會拿雙毀滅我們家園的手吧！給我們一個溫馨的家園吧！
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