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幽默的老師作文600字【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的幽默的老師作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幽默的老師作文600字 篇1
讓我印象最深刻的一位老師，那便是快樂(lè)作文的聰聰老師。他個(gè)子高高的，一雙小眼睛總是很精神，眼珠子這么一轉(zhuǎn)，一個(gè)笑話便從他嘴里冒了出來(lái)。所以，聰聰老師的幽默可是大家公認(rèn)的呢！
上課前，聰聰老師總會(huì)先給我們來(lái)點(diǎn)笑料，把我們逗得哈哈大笑。記得有一次，聰聰老師來(lái)給我們上一節(jié)主題為“創(chuàng)意”的課。只見(jiàn)聰聰老師那八字眉一挑，忽然間像變戲法似的拿出了他自己做的清理電腦灰塵的小掃帚，得意地問(wèn)：“看，聰聰老師聰不聰明，這是我自創(chuàng)的小掃帚。我是不是很能干？”還沒(méi)說(shuō)完，掃帚已是棒歸棒，布?xì)w布，同學(xué)們看了肚子都笑痛了。
聰聰老師見(jiàn)我們笑成這樣，便問(wèn)：“難道你們不想發(fā)明點(diǎn)什么嗎？”我第一個(gè)舉起手來(lái)，大聲地說(shuō)：“我想發(fā)明一雙會(huì)飛的.鞋子！到哪里去都會(huì)很方便，而且速度還會(huì)很快！”聰聰老師笑著說(shuō)：“你是不是想上外太空啊？”這句話惹得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著班里好多同學(xué)都紛紛舉手回答自己的發(fā)明創(chuàng)意。而聰聰老師說(shuō)他小時(shí)候想發(fā)明一棵搖錢樹(shù)，當(dāng)沒(méi)錢用的時(shí)候，就去搖一下，多方便��！這時(shí)有同學(xué)反問(wèn)聰聰老師：“那你發(fā)明出來(lái)了嗎？”聰聰老師一笑，突然大喊一聲：“地上有一百塊錢，快去撿！”同學(xué)們紛紛低頭去找，此刻聰聰老師卻做起了鬼臉跳起了舞，同學(xué)們這才驚呼上了聰聰老師的當(dāng)。還沒(méi)等同學(xué)們開(kāi)口質(zhì)問(wèn)聰聰老師為啥騙人，聰聰老師已打開(kāi)了大屏幕，屏幕上寫(xiě)著今天上課的課題《我是小小發(fā)明家》，結(jié)果聰聰老師讀成了我是發(fā)明小小家，這下可好了，引得大家哄堂大笑，你看小朱，笑得都在地上打滾了�！拔乙心Хǎ欢ò涯銈冏兂梢活^頭‘小豬’！”就這樣，我們的課堂就在大家的笑聲中拉開(kāi)了序幕。
看，這就是聰聰老師，一位幽默帥氣的大男孩！讓我們的作文課不再枯燥，你們是不是也想來(lái)上快樂(lè)作文了呢？一定不要錯(cuò)過(guò)聰聰老師的課喲！
幽默的老師作文600字 篇2
周老師是我?jiàn)W數(shù)班的老師。他幽默風(fēng)趣，總能把枯燥難懂的奧數(shù)題講得讓我們哈哈大笑。
“來(lái)，讓我們把這一堆紛繁復(fù)雜的算式打包放進(jìn)A垃圾袋，再把另一堆更加復(fù)雜的算式丟進(jìn)B垃圾袋。接下來(lái)便是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻——”周老師總愛(ài)用夸張的語(yǔ)氣和手勢(shì)來(lái)吸引我們的注意力。你可別以為周老師在給我們上垃圾分類課或者變魔術(shù)，其實(shí)他正在給我們講“換元法”進(jìn)行小數(shù)巧算�！白筮叺腂ABA碰上了右邊的BABA，兩敗俱傷，互相‘消失’！”他決定將垃圾分類進(jìn)行到底，繼續(xù)講題：“我們還可以將這堆令人作嘔的.算式設(shè)為‘廚余垃圾’，另一些設(shè)為‘有害垃圾’，你們發(fā)現(xiàn)了什么驚人的大事？對(duì)對(duì)對(duì)，‘廚余垃圾’與‘有害垃圾’都變成了我們親切的BABA。你們看，歷史是不是要重演了？”我們都哄堂大笑，而周老師也是滿臉“得意”。
有一天，我們得知周老師要回老家了，而且可能不再回來(lái)給我們上課了。
“唉——”“唉——”班級(jí)里，各種嘆息聲不絕于耳。這時(shí)，周老師推門而入，他竟表現(xiàn)得如往常一樣，渾身上下找不出一絲憂傷的感覺(jué)！他笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)習(xí)循環(huán)小數(shù)。我呀，先給大家講個(gè)故事：在一萬(wàn)年前，李老師，周老師，還有蘆老師出門打獵，捕獲了一頭猛犸象。他們歡天喜地開(kāi)始分享勞動(dòng)成果。但他們發(fā)現(xiàn)1除以3怎么也除不盡，他們整整算了三天三夜，開(kāi)始要發(fā)瘋了……”周老師講得眉飛色舞，手指也不覺(jué)得微微舞動(dòng)起來(lái)，“這時(shí)，李老師靈機(jī)一動(dòng)，啪嘰一下，在3的頭上加上一點(diǎn)，及時(shí)阻止了斗志病的發(fā)作……”全班再一次哄堂大笑，而我也就立刻記住了這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，至于憂傷的情緒也被拋至九霄云外。
“好了，最后讓我們一起拍一張嘻哈活潑的合影吧??”
“OK，”周老師打開(kāi)門，“下課，再見(jiàn)�！�
直到現(xiàn)在，周老師那燦爛的笑容，幽默的話語(yǔ)，干脆利落的手勢(shì)依舊印在我的腦海！
幽默的老師作文600字 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始，新班主任劉老師給我們連續(xù)上了幾節(jié)課。我們已經(jīng)充分感受到，劉老師上課既幽默，又喜歡上課手舞足蹈，而且上課講解還很詳細(xì)。
上個(gè)星期五第二節(jié)課的時(shí)候，我們還在繼續(xù)學(xué)《觀潮》。劉老師在講詞語(yǔ)句子的時(shí)候蹦得滿頭大汗，當(dāng)讀到“形成一堵兩丈多高的水墻”這句話時(shí)，劉老師蹦得幾乎要穿過(guò)房頂了。整節(jié)課劉老師都精神飽滿，聲情并茂。還有，我和同學(xué)發(fā)生了沖突，同學(xué)摳痛我了，劉老師因?yàn)檫@件事而批評(píng)了那位同學(xué)。劉老師說(shuō)："小蔣把小田摳著了。小田下課后立馬和同學(xué)去我辦公室，可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：‘劉老師，您看。’給我看了她的那只受傷的手。所以，同學(xué)之間不能相互打鬧”。寥寥幾句，劉老師卻用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)了出來(lái)。讓我們的內(nèi)心能溫暖，又覺(jué)得得到了尊重。
劉老師也是一個(gè)細(xì)心的`人，給我們批日記的時(shí)候，我哪個(gè)字錯(cuò)了，劉老師會(huì)修改符號(hào)圈住，還會(huì)細(xì)心的在旁邊畫(huà)上修改框讓我在里面改正。每篇日記批閱完，劉老師還會(huì)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，有什么好的建議就寫(xiě)出來(lái)。我特別喜歡看老師給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。每次老師評(píng)生字的時(shí)候，寫(xiě)得好就特優(yōu)，寫(xiě)得不好就優(yōu)。大家都很想成為那個(gè)“特優(yōu)”生。
幽默的劉老師，大家都喜歡。上課的時(shí)候，讀《觀潮》這篇課文，劉老師的聲音氣勢(shì)雄偉雄宏，仿佛劉老師就是浪潮，在教室里風(fēng)號(hào)浪吼，逗得同學(xué)們哈哈大笑。學(xué)習(xí)《走月亮》這篇散文的時(shí)候，劉老師讀得輕柔動(dòng)聽(tīng)，好像老師就是一輪明亮的月兒，溫暖地照耀在我們的身上，我們臉上也洋湓著笑容。我喜歡認(rèn)真負(fù)責(zé)，幽默搞笑的劉老師。
幽默的老師作文600字 篇4
最近，我們班來(lái)了一位新老師，他叫胡老師，是我們的新班主任。胡老師十分幽默，同時(shí)也十分嚴(yán)格，下面，就讓我來(lái)談?wù)勊?記得有一次，胡老師在上課鈴還沒(méi)響之前，就把我們叫進(jìn)了教室，等我們都回到座位上時(shí)，胡老……
最近，我們班來(lái)了一位新老師，他叫胡老師，是我們的新班主任。胡老師十分幽默，同時(shí)也十分嚴(yán)格，下面，就讓我來(lái)談?wù)勊?/p>
記得有一次，胡老師在上課鈴還沒(méi)響之前，就把我們叫進(jìn)了教室，等我們都回到座位上時(shí)，胡老師鄭重其事的說(shuō)：“現(xiàn)在，我有一次壞消息和一個(gè)好消息�！闭f(shuō)罷，他便點(diǎn)了幾個(gè)人的名字，讓他們站在門前面，等他們站好了以后，胡老師說(shuō)：“你們是要聽(tīng)壞消息呢還是要聽(tīng)好消息？”全班同學(xué)有的說(shuō)先聽(tīng)好消息，有的說(shuō)先聽(tīng)壞消息，胡老師見(jiàn)狀說(shuō)：“咱們一個(gè)一個(gè)來(lái)吧，想聽(tīng)壞消息的人舉手�！闭f(shuō)完，他便開(kāi)始點(diǎn)想聽(tīng)壞消息的'人數(shù)，“一、二、三、四……二十六，超過(guò)一半了”，胡老師說(shuō)，“那么，我們就先聽(tīng)壞消息吧。五月份我們管理廁所，門口的那幾個(gè)人是得去打掃廁所的，現(xiàn)在我正式將他們組成一個(gè)小隊(duì)，并正式命名為廁所第一戰(zhàn)斗小隊(duì)，五月份由他們幾個(gè)首次進(jìn)行廁所清潔探險(xiǎn)任務(wù)，希望他們能夠圓滿完成�！焙蠋熃又f(shuō)：“現(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)好消息吧，好消息就是：五月份我們管理廁所，可以將那些把小便拉到外面的人統(tǒng)統(tǒng)抓住，并將他們所在的班級(jí)扣分�！甭�(tīng)到這里，全班同學(xué)都大叫，“我的老天��！”
記得還有一次，胡老師在吃中飯時(shí)說(shuō)：“誰(shuí)想要肉？”我聽(tīng)到后，毫不猶豫地舉起了手，胡老師看到后說(shuō)：“我怎么把你給忘了呢，你這么瘦，應(yīng)該多吃一點(diǎn)肥肉！”說(shuō)著，就把他碗里的肥肉通通都給了我，還囑咐我一定要把肥肉全部吃了！
這個(gè)新班主任胡老師可真難琢磨呀，一會(huì)兒很嚴(yán)厲，一會(huì)兒又很幽默，簡(jiǎn)直是從南極洲一下子又到了撒哈拉，不過(guò)，說(shuō)實(shí)話，我們還是挺喜歡他的。
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