- 相關(guān)推薦
故事作文600字(精品9篇)
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的故事作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
故事作文600字 篇1
四年的大森林奧林匹克運動會到來，所有的動物都在忙著。一些布局的奧運場館，有些準備好執(zhí)行，以及在訓練，打算在游戲中一舉贏得，成為關(guān)注的焦點。
最后等到開幕當天，五彩繽紛奪目的`煙花開放奧運會，運動員從各個方向來，因為擔心他們錯過了比賽，我們都聚集在這里，使它成為一個海洋的人，擠。
演出開始，有雜技演出，山羊和老鼠拿銅線;一聽一首歌，聽眾喝醉了;孔雀來了權(quán)力，除了別的東西，搖搖尾巴，突然，他們的羽毛都開始了，美麗的，使觀眾充滿了贊美。 運動員會是火炬的一環(huán)，終于落到了鳳凰的手中，神圣的火焰點燃了，在這個神圣的時刻觀眾不禁歡呼起來，氣氛達到了極限。
最刺激的游戲開始了。沖刺開始了，裁判下令下一個，獵豹，獅子，虎，兔......突然七點，只有烏龜和蝸牛在后面慢 慢爬。第一只獵豹遠在前面，但獅子和老虎不要超越，玩家采取了整個身體的數(shù)量趕上我，在時間的刻痕，獵豹跳躍，是這個跳，獵豹送寶座，虎綁在第二名。
舉重游戲開始，玩家有大象，大明星，以及螞蟻，規(guī)則在他的頭，停留三秒，這件事甚至比自己的體重。這時大象問裁判：我在這里，我在這里。大象笑了鐵螞蟻從力量，螞蟻熄滅：我們在比賽比水平。游戲開始了，大象蹲馬步，求助于喂養(yǎng)的力量，但仍然不能抬起那東西，不得不逃跑逃跑;大猩猩它抬起，只能停止兩秒鐘，或掉下來，但也幾乎打了他的腳，幸好他們的反應很快;最后，螞蟻借助稻米的力量將被提升，也停止了5秒鐘觀眾驚呆了，突然，游戲場景雷鳴般的掌聲，這場比賽中，螞蟻贏得了舉重冠軍。
要觀看更多精彩的節(jié)目，請看明天晚上十點30分的細節(jié) 森林奧運會，我們看不見。
故事作文600字 篇2
人世間到處都是故事，到處都有故事發(fā)生，那是因為人世間有無數(shù)個家，這些家庭里面隨便排列組合就可以發(fā)生無數(shù)的故事，這是故事構(gòu)成了我們的生活。
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點著我們的.童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻!七點半了!”我彈簧似的跳了起來，“我的動畫片要開始了!”說著，我一把抓起遙控器，打開電視機，津津有味地看了起來�？蓻]過幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來說：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風趣又搞怪!”他一邊說著，一邊伸手來拿我手中的遙控器。“不嘛!不嘛!……”我急忙把遙控器藏在身后�！拔业暮面ゆ�，聽話!”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰。”媽媽從廚房里走出來，一副調(diào)解員的樣子�！皝韥韥�，乖，跟我看韓劇，超感人的!而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無遺。
“我們憑什么跟你看?抗議!抗議!”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來支持的目光，連連拍手。媽媽聽了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時學會頂嘴了，嗯?回房間看書去，你明天不是要考試嘛!”媽媽指了指我，又指著爸爸說：“你呢，就去陪孩子�！闭f到我的學習，誰也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”!
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇;而書房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿了歡笑，充滿了溫馨!
故事作文600字 篇3
陽光跌落在玻璃的一角，留下色彩的斑痕。時間隨記憶在我的腦海里雕成文字，成長的路上我靜靜地閱讀著那些屬于我的流年記憶。
那年，我五歲。
八月盛夏，我背著那個紅色的書包，我走進了那個熟悉的幼兒園。剛踏進班級，一個青蛙玩具就迎面朝我砸來，“啪”的一聲，年幼的我禁不住哭了起來。打我的是個小男孩，我剛想伸手抓向那個小男孩的臉，老師便攔住了我，向我解釋：“他是想把那個玩具扔給老師，卻無意砸到了你……”終于，我露出了笑容。
陽光透過繁密的樹影，照在我紅潤的臉頰，成長路上，我懂得了做事要考慮全面。
那年，我八歲。
那個溫度正好的午后，我第一次在沒有父母的陪伴獨自回家，每一步都小心翼翼，哪里有個風吹草動我都害怕，可謂是草木皆兵。這時，一陣腳步聲從我身后響起，我的心立刻被揪了起來，馬上加快了腳步�？赡侨诉�是緊追不舍。此時，我的汗已經(jīng)把T恤衫弄濕了。沒辦法，我只能回頭了，我鼓起勇氣，猛地一轉(zhuǎn)身，那人竟是我的學長，我不禁長呼了一口氣。
我追著西下的夕陽，信念堅定地走著。成長路上，我用勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。
今年，我十三歲。
走過那條開滿香樟的小路和那個有著一米陽光的轉(zhuǎn)角。我迎來了成長的一個新的起點，那就是我的初中。升入初中的`我們也步入了青春期，雖然時常有些沉重的作業(yè)壓得我們抬不起頭，但前一段時間的成長已經(jīng)讓我們學會了調(diào)整自己，讓我們成為更好的自己。十三歲的我們，充滿了朝氣和活力。
在時間的見證下，我們在成長的這條路上留下了無數(shù)的腳印。這些腳印有的刻在心里，有的則淡忘在腦海中，只有成長在悄然中不知不覺地進行著。是成長把我從年幼的孩童變成了成熟的少年，為我們的青春畫上了濃墨重彩的一筆。
故事作文600字 篇4
有一只馬，它的鄰居是一只驢。有一天，馬和驢都被主人牽到外面曬太陽，馬和驢聊起了天。馬說：我叫馬，你呢？驢說：我叫驢。馬說：為什么我倆的名字不一樣呢？驢說：因為我和你不一樣。馬說：我們倆什么地方不一樣呢？
驢說：我身材小巧，而你卻比較粗壯，不如我耐看。馬看了看比自已矮小很多的驢，認為驢說的話有點道理。
馬說：我們倆除了身材不一樣，還有什么不同呢？
驢說：我們倆的聲音不一樣，我的聲音多動聽呀！說著驢伸長脖子叫了兩聲。不信，你也叫兩聲試試。馬也伸長脖子嘶鳴了兩聲，的確和驢的聲音有點不同，馬不好意思地低下了頭。
過了一會兒，馬又說：我們倆除了身材和聲音不一樣外，還有什么不同呢？
驢說：我的步伐多么優(yōu)雅呀。說著，驢邁開蹄子走了兩步，而你呢，卻昂首闊步，一點兒也不優(yōu)雅，不信你走兩步試試。
馬聽驢這么一說，就高昂著頭走了兩步，旋即，馬飛奔了起來，轉(zhuǎn)了一圈回來后，驢得意地說：怎么樣，我沒說錯罷，你就是急性子，和優(yōu)雅不沾邊。馬聽了驢的話，有點感到慚愧。
最后，馬又鼓起勇氣說：我們倆還有什么不同呢？
驢說：我的家庭意識比你強，主人抽我一鞭子，我就跟著主人回家，而你呢？恐怕不會吧……
馬還沒有來得及回答，馬和驢的主人同時來到了馬和驢的.身邊。只見驢的主人抽了驢一鞭子后，驢乖乖地跟著主人回家了。馬把這一切都看在了眼里，它為自已和驢的諸多不同而感到慚愧，只見馬的主人也抽了馬一鞭子，馬猶豫了一下，終于象驢一樣乖乖地跟著主人回了家。
一個伯樂站在遠處看到了這一幕后，嘆口氣離開了。
故事作文600字 篇5
王國有許多許多，其中有一個女生的王國，叫“倩倩國”。
倩倩國里之有女生，沒有任何一個男生，女生們不用受到男生的欺凌，所以在這里的的人們生活得無憂無慮，自由自在。
倩倩國有一位美麗的公主，她很美。一雙水汪汪的眼睛，一個高而小巧的鼻子，一張櫻桃般的小嘴兒。給人一種嫵媚的感覺。美中不足的是——她看不見那五彩繽紛的世界。
倩倩國里的人都姓倩，而這位宛如仙女的公主名叫——倩啞鈴。啞并不是說不出話的意思，而是歌聲如同鈴聲一般，但又比鈴聲更清脆、悅耳。
倩倩國不僅又女生，還有那有著悅耳的歌聲的百靈、美麗的畫眉鳥、可愛的小白兔.小巧的蜻蜓……但就一定不會有那討厭的男生。
這一天早晨，百靈鳥在歌唱，畫眉在打扮，兔兒在采蘑菇……迷蒙的大霧籠罩著這倩倩國，啞鈴公主又出來玩耍了。別看她很美，可女生們都不愿和啞鈴玩。寂寞的`啞鈴只好出來和小動物們一起玩了。
啞鈴放聲歌唱，這悅耳動聽的歌聲傳遍了倩倩國，倩倩國的人們都陶醉在這動聽的歌聲中了。
一只小小的螢火蟲路過倩倩國，被歌聲吸引住了。螢火蟲順著這美妙的歌聲來到了啞鈴身邊。螢火蟲對啞鈴說：“真好聽！”
啞鈴很奇怪，用她清脆的聲音對螢火蟲說：“你是誰？”“我是一只小小的螢火蟲，大家都叫我小燈籠。對了！你叫什么名字？”螢火蟲說道�！拔医匈粏♀彛憔徒形覇♀彴�！”啞鈴說�！澳阏婷�！而且你的聲音也很好聽！”螢火蟲說。“那你長得怎么樣呢？”啞鈴問�！拔议L得不就這樣嗎？”螢火蟲說。
故事作文600字 篇6
多年對輿論的觀察產(chǎn)生一個心得：同一事實可以講出無窮多版本的故事。
比方說，有一個女性打破各種封建倫理的枷鎖，追求自己的愛情，最后被封建禮教殘酷地殺害。這是一個正面的故事吧？另外一個故事是，有一個勾結(jié)奸夫，殘害自己的親夫，最后被小叔子給弄死。這是一個負面的故事吧？這兩個故事說的都是潘金蓮這么一個人，但卻是兩套表述系統(tǒng)。
第一次意識到這一點是有一次在餐館吃飯，我只點了兩個菜，結(jié)果服務(wù)員“噌噌噌”給上了三個菜。我說：“這個菜我沒點啊�！狈⻊�(wù)員一看單子說：“你是沒點。”小姑娘接著說：“這菜挺好的`，是我們店當家的拿手菜，你就吃了吧。”我說：“憑什么啊？你別看我胖，我是實心胖子，里面空間不大的，你退了吧�！�
我剛開始還好好說，但怎么說人家都不退，非得逼我把這菜給吃了。最后我實在煩了，一拍桌子，說：“你把你們經(jīng)理叫來！”話音剛落，人家姑娘“哇”地就哭了，說：“如果你不要這菜，我就得賠，你說你們吃這菜，一個都幾十塊，我哪兒賠得起�。 蹦f我怎么辦�。口s緊給姑娘遞餐巾紙說：“算我什么都沒說，你趕緊走，別哭了，我吃。”
同一個事實：我點了兩個菜，她給我上了三個。一旦進入故事里，事實就不那么好說了。它可以變成一個強勢的商家不講理，欺負弱勢的消費者，逼我吃我沒點的菜�？尚」媚镆豢拗螅@個故事又可以變成一個上得起館子的城里老爺們兒，欺負剛到城里來打工的一個農(nóng)村姑娘。所以，我不敢理直氣壯，只有忍氣吞聲。
很多社會事件都是這樣，基于同一個事實，可以講出很多個版本的故事。常說真理越辯越明，短時間內(nèi)我覺得這個效應是有。但是，很多重要的事件和輿論戰(zhàn)，大家不是越辯越明，而是各自講各自的故事，看誰的故事有吸引力、傳播力、感召力，最后都是故事戰(zhàn)。
故事作文600字 篇7
同學們，你們知道嗎？我有一位嚴格的媽媽，她---這雙眼睛，似乎能一下看透我心中的秘密，這雙黑黑的眉毛，只要一生氣，就能擰成一個疙瘩，她的頭發(fā)可能因為有了我，而又增添了幾縷銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。
媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次，媽媽給了我二元錢，讓我買豆腐，而我卻偷偷買了貼畫，回家后，本想撒謊的我看到了媽媽這雙眼睛，它失去了往日的光彩，只是默默地注視著我，里面充滿了失望和希望。我有時和媽媽頂嘴，這一次，我可能也是氣大了，竟拿起剪刀把電話線剪斷了，媽媽二話沒說，拿起尺子就打我的手，把我的手打得又紅又腫，一氣之下，我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個大叉。這一次我深深地體會到了“嚴格的媽媽”這個詞的深刻含意。去年暑假，我有一天晚上發(fā)起了高燒，媽媽不好意思去叫別人，就自己一個人背我到了醫(yī)院，又是驗血，又是輸液，一直到第二天中午，燒才退了，當我睜開迷蒙的雙眸時，第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽，她看到我醒后，慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意，用溫和的目光望著我。這時，一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭，肚里似打翻了五味瓶，真不是個滋味兒，這次，我又深深地體會到了“深深的愛”這個詞的含意。
媽媽呀，您把全部的精力給了女兒，我認為正確的教育方法最主要的應該是似媽媽這樣的愛和嚴相結(jié)合的，母女之愛是人世間最神圣的感情，教育之愛，應比父愛更廣博，比情愛更質(zhì)樸，比其他一切親情更純潔，更細膩，更高尚。我此時此刻才真正了解到：人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無間的母愛中。媽媽對我的`愛護和關(guān)注在我的心靈上會留下不可磨滅的印象，因為母親的愛是永遠不會枯竭的，而且媽媽使我在成長期不會誤入歧途。我會正確感悟到“嚴格的媽媽，深深的“愛”，不管我將來取得多么值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住是媽媽的愛為我的成長方向播下了最初的種子。
故事作文600字 篇8
時間，就像握在指尖的細沙，總是悄悄從指縫中溜走，一去不復返。
——題記
記得在小學四年級的時候，我十分頑皮，是個名副其實的“假小子”。
下雨了。
人們打著各式各樣、五顏六色的傘，在街道中穿行，如同彩色的河流，緩緩流入大街小巷。每到這個時候，便是我最快活的時刻。套雨靴，穿上雨衣，我就會像個小猴子似的蹦蹦跳跳，常常玩得不亦樂乎，忘了回家。
可是今天，這陰沉的天氣和我的心情一樣，讓人感到很不快活：今天數(shù)學考試又考砸了。
我失魂落魄地在人群間、街道上、大雨中穿行。平日里秀氣的.彎眉擰作一團；炯炯有神的雙眼此刻黯然失色；常常上揚的嘴角此時無精打采，仿佛預示著它的主人此刻沉重的心情。
走著走著，只聽“哎喲！”一聲，我好像撞到了什么�；仡^定睛一看，原來是一位五十來歲的伯伯。他身形偏瘦，枯黃的雙手顫抖著，掙扎著爬起來，瘦削的臉上，一雙木然的眼睛茫然地望著前方。啊，原來他是個盲人！
我連忙將他扶起，他用木然的雙眼“看”著我，說道：“謝謝你�！蹦菚r，我有些驚異了：一個盲人，怎么敢一個人出來呢？
“伯伯，您的眼睛不方便，怎么能獨自出門呢？”我問道，若是換成我，我絕不敢獨自出門，一是為了安全，二是因為……自卑吧。
大伯茫然的雙眼有了光彩，他微笑著對我說：“人啊，總是要向前看的，不是嗎？怎么能遇到挫折就臨陣脫逃，放棄自己的人生呢？路途不還有很長很長嗎？”
說著，他撣去身上的灰塵，摸索著撿起掉落在地上的導盲杖，繼續(xù)在漫天大雨的大街小巷中緩慢穿行。我目送著這位了不起的大伯，很久，很久……
雨停了，天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，燦爛，而又耀眼。
故事作文600字 篇9
這是一張老照片。它在現(xiàn)實生活中的模樣比文檔中的模樣更加老舊一些。它像是被浸沒在時間的洪流中一般，有些微微發(fā)皺了。原本鮮艷的顏色，也被時間所洗去，只留下較淡的痕跡了。它的四角也已經(jīng)微微卷起，邊緣也有些發(fā)黃。也是，它經(jīng)歷了六年的風風雨雨，難免會變得脆弱。
這張照片，是我在剛上小學的時候拍的。那時的我，還沒有扎馬尾辮，只是扎了個雙馬尾。外貌和心靈都很幼稚�？僧敃r的我，也還是會為汲取到新的知識而感到快樂。這也許是唯一一個讓現(xiàn)在的`我不感到后悔的優(yōu)點了吧。
我以前的性格并不好，甚至有點沖動，總是和其他的同學相處不好。我現(xiàn)在能有朋友，可能是因為以前沒有好好對待別的同學，而積攢下來的對所有人的愧疚導致不想對別人發(fā)脾氣或什么的，而這個舉動化作成了別人眼中的“友善”，從而樂意與我相接觸的吧。我并不喜歡以前的我，不僅是因為愛沖動這一點，還因為那些自大自滿的情緒。
那時的我站在小學的教學樓里，穿著春季校服，在笑。我早已忘了我為什么會笑，是因為上學的快樂，還是能看見新同學的期盼？是因為求知欲將會被滿足的期待，還是只是因為在拍照而擺出的笑臉呢？我不能給出一個確切的答案�？晌抑�，最后一個猜測絕對是不對的。因為從我眼里發(fā)出來的光，不是我能擺出來的。
我希望以前的我的唯一一個可以讓我感到欣慰的優(yōu)點在現(xiàn)在的我身上也可以體現(xiàn)出來，而不是被因為學習的辛苦而感到厭煩的情緒取而代之。
希望現(xiàn)在和未來的我能夠不忘初心，改掉以前的我的錯誤，做最好的自己。
【故事作文600字】相關(guān)文章：
故事的作文01-02
阿凡提的故事作文03-08
海的故事作文03-07
父親的故事作文04-07
小鴨的故事作文04-01
成長的故事作文06-07
家里的故事作文09-01
校園故事作文08-19
春天的故事作文12-21
名人故事作文12-27