- 相關(guān)推薦
橡皮作文600字常用(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的橡皮作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
橡皮作文600字 篇1
星期三的早上，林老師在第一節(jié)體育課上和我們說下午就要夾橡皮比賽了。同學(xué)們緊張得不知道該怎么辦了。特別是我，手心都冒汗了。體育老師李老師跟我們說不用害怕，只要找準(zhǔn)技巧，就可以成功了。我沉重的心情一下子輕松了不少。
到了下午，我們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。
首先，我們按學(xué)號(hào)排好隊(duì)。我是35號(hào)，所以排到了后面。坐下以后，林老師就開始跟我們講規(guī)則：一、同學(xué)們不要慌張，如果有什么事情，請(qǐng)舉手告訴老師；二、不要講話，因?yàn)槟菢訒?huì)分神；三、夾橡皮的時(shí)候，如果有橡皮掉了，不要撿，因?yàn)檫@樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，裁判會(huì)幫忙撿回來的。
不知不覺，老師叫到了我的學(xué)號(hào)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上了比賽臺(tái)。
夾橡皮時(shí)，要特別謹(jǐn)慎。首先是拿筷子。我們中國人都用筷子吃飯，所以正確使用筷子要從小打好基礎(chǔ)。然后是夾橡皮，夾到橡皮絕對(duì)不能丟進(jìn)框里，因?yàn)檫@樣特別容易掉到地上，所以，只能輕輕地放進(jìn)去。如果你對(duì)這個(gè)沒有把握，你也可以扶著籃筐。我一邊想著老師說的注意事項(xiàng)，一邊站上夾橡皮的位置，迅速拿起筷子，兩腳分開，膝蓋微微彎曲，腰也弓起來，拿筷子的手快速調(diào)整好姿勢(shì)，就像亮劍的.劍客做好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“嗶——”哨聲響起，我馬上看向躺滿橡皮寶寶的綠色籃筐，橡皮寶寶們像在爭前恐后地跟我說：“夾我！夾我！夾我！”我看準(zhǔn)了一塊黑色橡皮寶寶，他正側(cè)著身子呼呼大睡呢！我立刻夾住他的腰，輕輕地抬起手小心翼翼地往紅色籃筐里一放！耶！橡皮寶寶安全地躺在了紅色籃筐里！
巧手夾橡皮，幫我練出了一雙巧手。
橡皮作文600字 篇2
相信各位朋友們小時(shí)候都做過一些很蠢的事，我也不例外，那我現(xiàn)在就跟你們說一下我的童年趣事吧。
那天在幼兒園，我們?cè)诮淌依锩嫱嬗螒�。忽然老師端進(jìn)來一盤東西，我們定睛一看：哇哦！是金燦燦，脆生生，鮮美多汁的蘋果片！此刻我已經(jīng)垂誕欲滴了。正當(dāng)我想要上去搶幾塊下來吃的時(shí)候，老師把盤子舉得高高的，并說：“這盤蘋果片是給那些坐得直直的小朋友的�，F(xiàn)在……坐正！”聽了老師這番話，我們紛紛坐得比正字還正。是啊，白送的水果怎么能讓它眼睜睜地看著它跑掉呢？
看到這番情景，老師笑著把蘋果片分給了我們，然而……居然沒有給我！這是一個(gè)吃貨絕對(duì)不能容忍的事情！不行，我不甘心！正當(dāng)我這樣想著的時(shí)候，同桌推了推我。我轉(zhuǎn)過頭去，看見同桌拿著一塊東西，這……這不就是我夢(mèng)寐以求的美味的“蘋果片”嘛！同桌把“蘋果片”放在了我手里：“這個(gè)，給你了�！辈皇前�，我不是在做夢(mèng)吧！他居然把“蘋果片”給我了！
我二話不說就把蘋果片放進(jìn)嘴里嚼了個(gè)粉碎，那股味道也完全釋放了出來：嗯，口感不錯(cuò)，有嚼勁！還有濃郁的.橡皮味……等等，橡皮是什么情況？我捂住嘴跑進(jìn)了廁所里，把嘴里的東西吐了出來，吐出來的東西并沒有果汁，也沒有所謂的蘋果，真正吐出來的東西是一大堆的橡皮碎塊。我看著這些橡皮碎塊，頓時(shí)感覺頭暈。為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)蹊蹺，我裝做若無其事的樣子走回了教室。臉上笑嘻嘻，心里真惡心。
經(jīng)過這件事后，我再也不會(huì)那么著急行事了，做人要三思而后行。
橡皮作文600字 篇3
大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜歡的文具。
我聽說我們橡皮是被一位叫普里斯特的英國人發(fā)明出來的，我還聽說在發(fā)明出我們之前，人們是用面包屑來擦鉛筆的。是不是很好笑呀？
我的長相很討小主人喜愛。我穿著一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶瑩剔透的，看起來就像一塊水果糖，仔細(xì)一聞，還有一股清新的水果香。小主人經(jīng)常會(huì)把我拿到鼻前聞一聞，嗅一嗅，就像真的`要把我來品嘗。
我還是小主人的好幫手。有一次，小主人寫生字時(shí)，由于字寫歪歪扭扭，于是就拿著我擦來擦去的，雖然我被擦的越來越小，但小主人的字卻從丑八怪變成了大美女。還有一次，小主人在畫畫時(shí)，因?yàn)橹跋氘嬕粋�(gè)小人，后來又改變主意，要畫一個(gè)小兔子，小主人就拿著我左擦擦，右擦擦，不一會(huì)兒，小人就跑得無影無蹤了。而我呢？卻變成了一個(gè)“非洲人”了。小主人拼命的拿水幫我搓呀，洗呀，終于，我又變回了"中國人“。這使我看出了小主人對(duì)我的好，也使小主人看出了我對(duì)她的重要。
小主人有點(diǎn)粗心。有一次，她把我丟在教室的課桌下，我被小朋友們踩來踩去，踢來踢去。身上一塊青，一塊紫，疼得我嗷嗷直叫。我心想：小主人你什么時(shí)候來救我呀？我不在的時(shí)候，你怎么寫字，怎么畫畫呀？不會(huì)真去拿面包來擦鉛筆字吧，還是用你的口水去頂替我呢？后來，有位好心的小朋友把可憐的我從地上拾了起來，并送到老師的講臺(tái)上。小主人放學(xué)打掃講臺(tái)時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了我，她看到我的樣子，激動(dòng)無比，眼淚啪嗒，啪嗒的往下掉，而我也跟著一起流下了感動(dòng)的熱淚。從那以后，小主人更加的關(guān)心我，照顧我，再也沒讓我受到過傷害。
我離不開我的小主人，小主人也離不開我，我要陪伴著小主人一天天快樂地成長！
橡皮作文600字 篇4
大家好！我是一塊藍(lán)色的4B橡皮。我生活在一個(gè)上六年級(jí)的小男孩家里。剛來時(shí)，他因我獨(dú)特的外形很喜歡我。我很快樂，因?yàn)樽约河幸粋�(gè)好主人。但慢慢地，他就不喜歡我了。每次做作業(yè)時(shí)，他要么像玩游戲似的把我扭來扭去，把我搞得全身粉碎性骨折；要么用尺子在我身上切下一塊，弄得我缺胳膊少腿的；要么用筆尖在我身上鉆洞……他邊弄邊發(fā)出邪惡的笑，那聲音就像是一條蟲子，鉆進(jìn)我的心里，讓我有說不出的難受。這不，我剛來他家沒幾天就已經(jīng)“殘疾”了。小主人，能不能別虐待我了，其實(shí)我也是一個(gè)生命呀！
有一天，主人的媽媽下班回來，發(fā)現(xiàn)我孤零零地躺在鞋柜旁，唉！還不是中午主人把書包當(dāng)玩具亂甩，把我從包里甩了出去，然后我就重重地摔在了鞋柜旁，疼死我了！于是她把我拾起來，她看到我全身臟兮兮的，就立馬變成了一頭“母獅子”，火冒三丈地批評(píng)了主人，主人只好將我洗干凈，放回了書包里。從此以后，我的日子總算好過些了。
主人雖然對(duì)我好些了，但還是把我當(dāng)成垃圾一樣亂丟。每天回到家，他擺出一副不屑的樣子將鉛筆盒重重地扔到寫字桌上，我一下從鉛筆盒的這一頭摔到了另一頭，還在盒子里猛彈幾下，頓時(shí)，我痛暈了過去。要用我時(shí)，他總算對(duì)我好些了，我不禁暗暗自喜：要是這段時(shí)間能暫停對(duì)我的`折磨就好了。但剛一用完我，他的態(tài)度就來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，又把我扔到地上當(dāng)垃圾了。唉！小主人，那天的批評(píng)你忘了嗎？你什么時(shí)候才會(huì)真正愛護(hù)我呀？
最終，主人一臉嫌棄地把我用力扔進(jìn)了箱子里，我才知道，主人又有新橡皮了。只見主人滿臉欣喜地捧起新橡皮，看了又看，愛不釋手�？吹竭@些，我不禁想起當(dāng)初小主人對(duì)我的喜愛，可這才多久，他就將我打入“冷宮”了，想著想著，我不禁潸然淚下。
小主人呀！請(qǐng)不要丟下我，我還想陪你學(xué)習(xí)，還想……
橡皮作文600字 篇5
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)好兄弟和睦相處地住在一個(gè)美麗的書包村里。這是一個(gè)繁星滿天的夜里，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在筆盒里議論紛紛，互相訴說著對(duì)小主人麗麗的不滿。
首先，是鉛筆發(fā)言：“小主人太不愛惜我了，她用我寫了一行行整齊的生字，奪得了一朵朵小紅花，可她用完我，就扔在一旁，還把我的帽子摘了，害得我一直感冒�！毕鹌ひ哺胶椭裨沟溃骸笆茄�！是呀！我為小主人擦了許許多多的錯(cuò)別字，可她卻恩將仇報(bào)，拿筆在我身上亂涂亂畫，你們看，我全身都長滿了‘牛皮癬’真難受！”聽了橡皮和鉛筆的話，轉(zhuǎn)筆刀也憤憤不平地說道：“我心甘情愿地為小主人服務(wù)了這么多年，可她削完筆卻不把垃圾倒掉，害得我整天肚子疼！”突然，一向笨拙的橡皮想出了一個(gè)妙計(jì)，對(duì)鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀說道：“我們明天逃跑吧！來‘報(bào)復(fù)’一下小主人，讓她知道錯(cuò)在哪！”鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀聽了，異口同聲地說：“好！”
第二天，麗麗懶惰的老毛病又犯了，沒把筆盒放進(jìn)書包就上學(xué)了。當(dāng)老師叫寫生字的時(shí)候，麗麗怎么也長不到鉛筆，只好坐著干著急。老師看見了嚴(yán)厲批評(píng)了麗麗，麗麗知錯(cuò)就改，回到家就忙著找著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，終于，皇天不負(fù)有心人，她在墻角下發(fā)現(xiàn)了它們，并向它們誠懇地道歉，然后把鉛筆上的灰塵擦干凈，放在筆盒里，橡皮那狼狽不堪的面貌被她用清水洗得干干凈凈，也把轉(zhuǎn)筆刀肚子里的垃圾倒掉了，經(jīng)過清洗以后的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都煥然一新，就像剛買回來的.一樣，漂亮極了。
就這樣，麗麗懶惰的老毛病給改了，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀又繼續(xù)為它們敬愛的小主人服務(wù)。從此以后，它們就以一個(gè)嶄新的面貌過著幸�？鞓返纳�。
橡皮作文600字 篇6
小主人的文具盒里，住著三個(gè)小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，過著快樂的日子。
有一天，鉛筆突然對(duì)大伙說：“我們選一個(gè)當(dāng)老大吧！”“好！”大伙同意了。大家心里在都想自己的`功勞最大，應(yīng)該當(dāng)老大。
“我能把鉛筆寫的錯(cuò)字擦掉，我的功勞最大，我當(dāng)老大�！毕鹌ど駳馐愕卣f。
“哈哈哈……”傳來了一陣嘲笑聲。
“就你這個(gè)四四方方、一點(diǎn)兒也不漂亮的家伙也想當(dāng)老大，如果沒有了我，鉛筆鈍了或者斷了不能寫了，你也沒事做了，所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大�！鞭D(zhuǎn)筆刀不服氣地說。
“你們這兩個(gè)丑八怪，別爭了。我?guī)椭魅烁傻幕钭疃�，主人作業(yè)能完成不是靠我？主人畫畫比賽得獎(jiǎng)不是靠我？所以我的功勞最大，我應(yīng)該當(dāng)老大。”鉛筆生氣地說。
它們?nèi)齻�(gè)就這樣你一言、我一語地吵個(gè)不停。最后，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯(cuò)了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯(cuò)字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作業(yè)。
第三天，小主人因?yàn)樽鳂I(yè)里的錯(cuò)字太多，挨了老師的批評(píng)，難過地流下了眼淚。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時(shí)，小主人總是受表揚(yáng)；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評(píng)。你們?nèi)币徊豢砂。∧銈円R心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致才能為主人服務(wù)�！�
它們聽了，慚愧極了，鉛筆說：“以后，我們還是和睦相處，平等相待，別再選什么老大了�！毕鹌ず娃D(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“行！”
從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜。
橡皮作文600字 篇7
今天上午的語文課，楊老師說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫：“搶橡皮”。
說著楊老師就從同學(xué)們的手里借了幾個(gè)橡皮，然后楊老師說：“有沒有同學(xué)愿意來參加游戲呢？頓時(shí)，幾乎全班的同學(xué)都舉起了手，不過楊老師在“茫茫人�！敝羞x中了我和何佳怡，聽到老師叫我名字的時(shí)候，我又高興又驚訝，迫不及待地跑向了講臺(tái)上。
當(dāng)我走到了講臺(tái)上，幾乎全班的人都在吶喊,他們嘴里喊著不停地喊著加油,熱烈的氣氛讓我有了決不會(huì)輸?shù)男那椤Ｒ还淖鳉�，第一�?chǎng)我順利的贏了，可是第二場(chǎng)對(duì)手何佳怡卻以閃電般的速度讓我無可奈何。第三場(chǎng)大家的吶喊聲更激烈了，我手心里不禁捏出了一把汗，兩眼放光地盯著橡皮，老師的指令一下，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓向橡皮,哈哈!我反敗為勝了，雷鳴般的掌聲在和我一起分享著勝利的喜悅。
我回到座位上欣賞了別人的比賽，別有一番滋味呢!有一場(chǎng)比賽最令我難忘——那就是冠軍的爭奪戰(zhàn)，范玉婷對(duì)陣張智帝。范玉婷自信滿滿走上了講臺(tái)，而張智帝也自信滿滿地走上了講臺(tái)。第一輪的比賽開始了，范玉婷以閃電般的速度獲得了第一局的勝利。第二場(chǎng)比賽也開始了，張智帝在絕境下逢生,咬著牙為自己扳回了一局。第三場(chǎng)比賽,裁判員的話音剛落,我只覺得眼前飄過一陣風(fēng),范玉婷就已經(jīng)將橡皮緊緊地握在了手心里,她似乎很享受勝利的`喜悅,微笑地接受全班的祝福。
看的出來,因?yàn)檫@是冠軍的爭奪戰(zhàn)，所以兩位選手的壓力都很大，但是比賽讓人出乎意料，居然一個(gè)女生戰(zhàn)勝了一個(gè)男生。
比賽就這么結(jié)束了,這讓我想起了一首詩:巾幗不讓須眉,英雄何分雌雄。今天的語文課讓我永生難忘。
橡皮作文600字 篇8
鉛筆和橡皮是一對(duì)好朋友，成天形影不離，他倆有一個(gè)共同的愛好，那就是冒險(xiǎn)。
一天，橡皮對(duì)正在埋頭苦干的鉛筆說：“等你忙完了，咱們出去玩玩兒吧！”鉛筆沉默了一會(huì)兒，開口說道：“可以是可以，但是去哪呢？”“去哪嘛，這……”橡皮還正在想著呢，鉛筆就打斷了它的思考：“既然想不出來，還是好好在家呆著吧！”“哼，如果你不想去就算了！但你無法阻止我去！”鉛筆見橡皮那么堅(jiān)持，只好答應(yīng)了�！澳翘袅�！快走吧！”橡皮興奮地跳了三尺高。
外面涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓他倆感覺頭腦更清醒了，小草綠油油的，它們感到眼睛更明亮了。
“你看看！外面的世界多美好，草翠花開的�！毕鹌び直挠痔瑬|看看，西瞧瞧。這兒碰碰，那兒摸摸的。連鉛筆也感覺頓時(shí)心情舒暢。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，鉛筆和橡皮異口同聲地說：“這可麻煩了。有條河！不會(huì)游泳��！”橡皮急得直跺腳，鉛筆卻冷靜地觀察著四周。
“啊，你看，那有塊橘子皮！”鉛筆指著河邊驚喜地說。橡皮二話不說，飛奔到橘子皮旁，用力一踢，正好落在鉛筆正前方。
它倆不慌不忙上了“橘子皮小船”，小船搖搖晃晃地飄了起來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，一會(huì)轉(zhuǎn)圈兒�！罢婧猛鎯海 便U筆橡皮玩得不亦樂乎。突然，“小船”撞上了一塊礁石，小船就要翻了，水中的.魚兒大聲叫著：“拿著，樹枝�！北M管橡皮以最快的速度去接樹枝，但是他倆還是掉進(jìn)了水里，他倆拼命喊救命。河里的小魚叫來一幫朋友來救他們，正當(dāng)大家都緊繃著一根弦的時(shí)候，鉛筆發(fā)現(xiàn)自己能漂浮在水上。鉛筆興奮地喊道：“快看啊，我能浮在水面，橡皮你也可以�！毕鹌ひ哺杏X到了，漂浮在水上的感覺是如此的自由自在。
小魚一擁而上，推著鉛筆和橡皮游了很遠(yuǎn)，他倆從來沒有玩得這么高興過，他倆一邊感謝小魚的救命之恩，一邊幻想著一直在清澈的河里就這么飄著……
回到家中，橡皮和鉛筆驕傲地和別人講述著他倆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，那是一段多么難忘而快樂的時(shí)光啊！
【橡皮作文600字】相關(guān)文章：
鉛筆與橡皮作文02-10
橡皮風(fēng)波作文03-25
玩橡皮作文03-25
橡皮優(yōu)秀作文03-03
未來的橡皮作文02-17
搶橡皮作文03-22
橡皮的想象作文07-28
橡皮大戰(zhàn)作文03-25
我是橡皮作文03-25
橡皮的聚會(huì)作文02-07