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計劃作文600字(合集3篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編收集整理的計劃作?00字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
計劃作文600字 篇1
新學期開始了,看著原來那些鮮紅又刺眼的分數(shù),我決定打個漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺點:
一、速度慢
速度慢使我吃了不少虧,如三年級期末考試作文沒寫完,被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷,沒時間檢查,全軍覆滅。
在新學期里我重點是提高速度,原來做作業(yè)是邊玩邊做,從不規(guī)定時間,一會上廁所,一會喝水,一會叫媽媽,效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩,同學門送給我一個“蝸!钡木b號。以后作業(yè)盡量用最高的速度與注意力完成,背書也全身心投入,盡量節(jié)約時間。每次做作業(yè)都象考試一樣認真對待,合理的安排時間,做到勞逸結(jié)合。在新學期里提高效率,丟掉“蝸!边@個綽號。
二、字難看
我不僅速度慢吃虧,還在卷面上吃虧,每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了,修正貼用的太多了,整個試卷看起來象個滿面創(chuàng)傷的“病號”。在四年級的暑假里我天天練字,字有了一些進步,但速度又慢下來了,看來我在新學期里還要更加努力,使字寫得又快又好。
三、作文篇幅短
通過這次考試,我發(fā)現(xiàn)自己作文篇幅太短了,這是由于平時作文寫得太少了,收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法,我在網(wǎng)絡上尋找到大名鼎鼎的“創(chuàng)新作文網(wǎng)”。 經(jīng)過注冊果然是個好地方,好多好作文,我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去,得到的`評價卻只是普通,雖然有些失望,但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續(xù)發(fā)揚想象力豐富的優(yōu)點,加強基本功的練習,多觀察身邊的事物,不斷提高寫作能力。
難點已被找出,我會盡力消滅它們的。
計劃作文600字 篇2
一、學習目標
針對語文
。1)完善優(yōu)點,改正缺點;
。2)掌握各部分知識點,完成學習任務;
。3)多翻閱書籍,將其中有沒局端記錄下來,提高寫作能力;
(4)多思考,獨自去理解分析難句、難段,提高閱讀水平;
。5)認真完成作業(yè),并且要常溫習,讓自己記得更牢;
。6)謙虛一點,不懂的問題要及時提出來,同大家一起討論。
(1)思維活躍,大膽猜測;
。2)多爭取,學會計算技巧,提高解題能力;
。3)課上認真聽講,課后認真完成作業(yè);
(4)上課多舉手,要不斷突破自己;
。5)多去做些與課本內(nèi)容相通的習題,合理拓展;
。6)不能過于驕傲,應該學習別人的長處,彌補自己的短處。
針對英語
。1)認讀音標,自己學會拼讀單詞;
。2)老師布置的作業(yè)認真完成;
。3)經(jīng)常去翻譯英文,提高閱讀理解能力;
(4)課上不能分心,課后流利閱讀英語短文;
。5)多在課后拼寫單詞,聽寫時就不用愁了。
二、行動措施
。1)多利用零碎時間,用來學習;
。2)多接觸一些好學生,俗話說:近朱者紅,近墨者黑嘛,我應該學習他們的優(yōu)點;
。3)上課認真做好筆記;
(4)多翻閱好的`書籍,可以跟其他同學交換,這樣就有看不完的書啦;
。5)多參加一些社會組織的活動,多去實踐,不斷突破自己。
三、總結(jié)計劃
對于自己的學習目標,我一定會努力實現(xiàn),相信通過努力,我可以學到更多的知識,所以我要不斷爭取,沖到前頭去。在最后的學期里,我是不會松懈的,因為我也想在畢業(yè)考中取得好成績嘛!
計劃作文600字 篇3
今天是星期四,春光明媚,風和日麗,正是郊游的好時機,所以我校舉行了春游活動。春游地點:金星農(nóng)張
我們一大早就來到學校,8點的時候我們出發(fā)了。到了金星農(nóng)張,我們高興的下了車。我們聽老師說………。我們?nèi)ネ媪,玩?1:20.11:20正是吃午飯的時候。
我們集合在一起老師說:這次我們要自己動手做午飯吃。我們很高興。食物是由金星農(nóng)張那邊提供的。我們來到他們指定的地方。我們很高興的分成4小組。每小組有7個人我們很快就分好共了。2個人拿柴,1個人搞雞蛋,1個人準備切東西,1個人準備炒菜,1個人洗菜,1 個人洗碗。我們開始動手了,我把窩洗一遍,把油放進窩里,然后把1位朋友切好的青菜放進窩里炒了一下子,我把鹽放到菜上再炒一下。ok搞定了。我們的第一道菜搞定了。我們很高興。我把窩再清洗一遍。然后又把油放進窩里,再把另一個朋友切好的.西紅柿放進窩里,炒了一下。又把另一個朋友搞好的雞蛋放進窩里和西紅柿和弄和弄,再炒一下。又搞定了第二道菜。我把窩再清洗一遍,把三位朋友搞好東西一起放進窩里,豬肉.火腿腸.雞蛋。先把豬肉炒好然后把火腿腸放進去,。炒了一下子。大功告成。我們的老師來了,老師看見我們炒的菜。說:“我來試試好不好吃”,老師吃了幾根青菜,說:“還可以”。聽到老師說的這句話,我們很高興。我又讓幾個朋友去打飯。他們回來了,端著香噴噴的米飯。
我們高興的吃起我們自己親手勞動所得來的成果。菜都給我們吃光了,我們休息一下子。有去玩了。到了2:45的時候,我們來到大門集合。高興的離開了金星農(nóng)張回到了學校。
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