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童年的作文600字3篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
童年的作文600字 篇1
青蔥小樹，徐徐微風(fēng)，潺潺流水，映入心田，憶兒時(shí)，曾經(jīng)的歡樂，再回頭，已難尋回，明月高矗，在城市的一角的一間小屋，我昏昏欲睡，閉眼，竟夢(mèng)到兒時(shí)。
炎炎夏日，一陣陣熱浪席卷而來，已是中午，太陽高照。在一條清澈見底的小河邊我與伙伴們?cè)诨ハ噫覒�。我們沒有被炎炎的夏日打倒，而是盡情享受它給我們帶來的樂趣。在河邊，我們身穿短褲和襯衣，在河水中互相潑水玩耍。在太陽照射下，河面顯得波光粼粼，一層一層的漣漪背我們推起，我們腳下踩著松軟的土，頭上頂著刺眼的太陽，我們?cè)诤永�，跳著，跑著，一個(gè)不穩(wěn)就會(huì)摔一跤，因此，河水，常會(huì)被高高濺起，在這天氣下，我們頂著烈日在河水里玩耍，不知是汗水，還是河水，浸透了我們的衣服。遠(yuǎn)處，回蕩著我們想笑聲一個(gè)個(gè)，紅著臉，臉上笑著的孩子們發(fā)出銀鈴般的笑聲。
颯颯秋風(fēng)，吹走了夏天的炎熱，帶來了冬的一絲涼爽。想必，家里的水果，也已經(jīng)熟了吧。走進(jìn)果園，果香撲鼻，一陣微風(fēng)，吹動(dòng)果葉，沙沙作響，這，是一首美妙的音樂，一首只屬于秋的音樂，我走近一顆蘋果樹，看著樹上熟透的紅果子，我不自覺得摘下它，它像一個(gè)富有魔力的果子，讓我不斷靠近，摘下。吃掉，在秋日的微風(fēng)中，我坐在一塊石頭上，一口口，心滿意足地品嘗著，果子。咬下，一陣涼意，蔓延全身，童年，如此美好。
微微的春風(fēng)，預(yù)示著，冬已過去，春已到來。在春風(fēng)中，夾雜著，特有的花草的'香氣，撲面而來，我在柔和的春風(fēng)中，一蹦一跳地拿著老奶奶編的籃子，在路邊采摘著花草，一朵花，一棵草，讓我編成一個(gè)花環(huán)，一把土，一點(diǎn)水，讓我塑造成一個(gè)小人，一片藍(lán)天，給我無邊的想象，一個(gè)乞丐讓我為他編織悲慘的身世。
憶童年，多少趣事，已成過往云煙，一去不復(fù)返，多少快樂，已成回憶，無法重現(xiàn)，別了童年，別了，回憶，就讓你，成為我生命中值得回憶的童年吧！
童年的作文600字 篇2
就算是被丟到太平洋里，我也會(huì)將它們找出來……
——題記
小時(shí)候，時(shí)常羨慕鄰家的小孩有好多的玩具啊。漂亮的芭芘娃娃，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛撲閃撲閃的，藍(lán)色的瞳仁多么的潔凈，好似一汪請(qǐng)泉，消瘦的臉頰，殷紅的小唇鮮艷欲滴，朔長(zhǎng)的雙腿配上流行的服飾，令人忍不住想多看幾眼；毛融融的玩具熊，永遠(yuǎn)都是微笑，穿著可愛的服飾，躺在玻璃架上，被貼著昂貴的標(biāo)簽……
我喜歡它們，在我的夢(mèng)里，它們永遠(yuǎn)地存在，永遠(yuǎn)的美好。我終于攢夠了錢，在玻璃櫥窗中買到了可愛的玩具熊，我抱著它一路小跑，臉緊湊在毛絨絨的玩具熊上，感覺自己都開要被幸福地窒息，我緊緊地抱著，我害怕它消失，我也不敢松下來。直到回家，我把門死死地扣好，我才把它輕輕地放在床上，我急促地呼吸著，但是我快樂。
有一天，正當(dāng)我開心玩著玩具熊時(shí)，一個(gè)高大的身影擋在我面前，我抬頭卻正對(duì)著他那緊緊皺的眉頭，我惶恐，是爸爸呵，我死死地抓住它，爸爸一把搶了過去，將它扔在垃圾筒中，我望著被扔進(jìn)去的熊，我只有呆呆地望著，自己能做什么呢？“這么大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)�！卑职秩酉逻@句話便出了房間，是呵，我4歲了，好大？！我并沒有再去理會(huì)玩具熊，只是坐在那里，靜靜地坐在那里……
自己現(xiàn)在回想，我的童年，美好的童年，難道童年不該有玩具嗎？難道玩玩具也不可以嗎？家長(zhǎng)的專制，讓我不得不從，我只知道，從那以后，我再未玩過任何的玩具，我就站在一邊看著那些孩子玩，其實(shí)我是多么地羨慕啊，他們的`童年是美好的，玩具裝飾著他們美好的童年的夢(mèng)，就像天上美麗的星星一樣，永遠(yuǎn)那么地閃耀……
就算，童年并不美好，并沒有玩具相依相伴，可是我追求那美好的童年，美麗的玩具熊，可愛的芭芘娃娃，掉進(jìn)太平洋，我也會(huì)努力尋找。
童年的作文600字 篇3
童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時(shí)代的喜怒哀樂；童年，是一支歌，譜寫著兒時(shí)的旋律……大部分人的童年是快樂的，又有一小部分人的童年是不快樂的，而我，就是占那一小部分。明白為什么嗎？因?yàn)椤昧耍蚁荣u個(gè)關(guān)子，要想明白為什么嗎？因?yàn)椤昧�，我先在那里賣個(gè)關(guān)子，要想明白，就聽我慢慢道來。
在老師眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；在父母眼里，我又是一個(gè)乖巧聽話的好孩子。聽到這，你們必須會(huì)說：“哇！你這么優(yōu)秀，童年必須會(huì)很快樂，可你怎樣會(huì)不快樂呢？”我就要告訴你，正因?yàn)槲覂?yōu)秀，所以我的童年才會(huì)不快樂的。
在學(xué)校里，上課我認(rèn)真聽講，下課和同桌一齊伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業(yè)，偶爾也會(huì)抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè)，讓我們沒有喘氣的機(jī)會(huì)呢？但我明白老師這么做也是為我們好，是為我們的未來著想，讓我們從小就能打下良好的基礎(chǔ)，將來能考上一個(gè)好的大學(xué)。
在學(xué)校里沒有休息的機(jī)會(huì)也就算了，因?yàn)閷W(xué)校就是學(xué)習(xí)的地方，不學(xué)習(xí)還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。
在家里，早早寫完作業(yè)的我，剛想要打開電視放松一下自我的時(shí)候，碰巧媽媽看見了。她二話不說，就關(guān)掉了電視，把我推到書桌錢，開始寫那《舉一反三·奧數(shù)題》，那簡(jiǎn)直沒有一點(diǎn)商量的余地��！只聽“嘭”的'一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當(dāng)我想上網(wǎng)聽音樂的時(shí)候，爸爸又看見了，說：“作業(yè)寫完了嗎，就上網(wǎng)，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無情的鎖住了我的自由，又開始寫那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)了……每當(dāng)我看到窗外游戲的孩子們的時(shí)候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業(yè)，大聲的對(duì)爸爸媽媽說：“我不想整天沒完沒了的寫作業(yè)，成為學(xué)習(xí)工具，我學(xué)要快樂，我的童年更需要快樂！”可我明白，我不能這樣做。父母這樣是對(duì)我好，我不能這樣忘恩負(fù)義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……
這就是我的童年，一個(gè)沒有童真、童趣的純真時(shí)代……
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