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寫秋天作文600字大全3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的寫秋天作文600字3篇,歡迎大家分享。
寫秋天作文600字 篇1
秋姑娘到了,秋高氣爽,大雁南飛,一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒排成“人”字。蔚藍(lán)的天空飄揚(yáng)著朵朵白云。我喜歡這金色的秋秀,更喜歡那秋天的田野。
走在通向田野的林蔭道上,只見(jiàn)路旁的樹木已經(jīng)枯萎了,枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),黃黃的,鋪滿了大地,踩上去,軟綿綿的,還會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲。小草雖然枯黃了,但地底下卻蘊(yùn)藏著勃勃生機(jī),一到來(lái)年春天,它又會(huì)蓬勃生長(zhǎng)。路邊的白楊樹,落葉就像翩翩起舞的黃蝴蝶慢悠悠地從樹上飄落下來(lái),只有那松柏的葉子還是那樣蒼翠欲滴。
不一會(huì)兒,我就來(lái)到了田野上。哇,秋姑娘早已來(lái)到了田野上!看,如海的高梁驕傲地昂著頭舉起火把,絢爛秋光,像是鋪滿了燦爛的.珠寶的花床,它正直的桿子,碩大而血紅的穗頭,好像喝醉了酒似的,一陣微風(fēng)吹過(guò),它那碩大的葉子隨風(fēng)飄舞,好像正在對(duì)人們招手。瞧,一株株一人多高的玉米。每棵上都長(zhǎng)著一個(gè)結(jié)實(shí)的玉米。有的還長(zhǎng)出了“雙胞胎”。隨手摘一個(gè),剝開皮,就露出了它那金黃的玉米粒,可真討人喜愛(ài)。
在無(wú)邊的田野里,稻子成熟了。它金燦燦的,放眼望去,像鋪了一條又長(zhǎng)又寬的黃地毯,目之所及,滿是令人心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光耀奪目,好像滿地都是黃金。嗬!怪不得割稻的農(nóng)民伯伯樂(lè)得合不攏嘴,看著這豐碩的成果,誰(shuí)心里不樂(lè)開花呢!咦?在稻田南邊,白花花的是什么?呀,好大的一塊棉花地,雪白的棉花在灰色的棉葉里像個(gè)桃子一樣,難怪人們都叫它們棉桃呢!胖乎乎的棉桃吐出了一團(tuán)團(tuán)雪白的棉絮,像牛毛一樣柔軟。
!我愛(ài)這秋天,更愛(ài)這秋天金色的田野。
寫秋天作文600字 篇2
在不知不覺(jué)中,涼爽的秋天來(lái)臨了。
秋天,是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯辛苦勞作了一年,終于得到了回報(bào)。在碩果累累的果園里,紅彤彤的大蘋果高掛在樹上,露出了燦爛的笑容;黃澄澄的橘子又大又圓,好像一個(gè)個(gè)玲瓏小巧的燈籠;石榴咧著嘴笑,露出了紅寶石般晶瑩的'籽;亮晶晶的葡萄好似一串串閃閃發(fā)光的珍珠,又仿佛一顆顆透亮的瑪瑙。果農(nóng)在園子里摘水果,臉上洋溢著歡快的笑容。
秋天,也是個(gè)芬芳的季節(jié),是菊花開放的季節(jié)!按骄旁掳,我花開后百花殺”。深秋了,別的花都已經(jīng)凋謝了,菊花卻開著美麗的花朵在陽(yáng)光下散發(fā)著清香。你看,花的顏色紅的似火,粉的如霞,黃的賽金,白的像雪,朵朵盛開,五彩繽紛。秋風(fēng)一吹,她們像一群小姑娘在翩翩起舞。細(xì)看,每一朵花顯得更加美麗;ò昙(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,微微向上翹起,花瓣的末端彎曲著,呈球形。微風(fēng)一吹,那白色的菊花就像一雙雙嫩白的小手和我們打招呼,向我們問(wèn)好……
秋天還是一個(gè)美麗的季節(jié),在這美麗的季節(jié)里,最迷人的就是秋天的夜晚了。夜,靜悄悄的,陣陣晚風(fēng)吹送著潮濕的青草氣息,樹影婆娑,醉人的花香沁人心脾。秋風(fēng)習(xí)習(xí),落葉蕭蕭,帶來(lái)了無(wú)窮的秋意,泡桐樹的落葉把地面染成了金黃,它的枝條上只有幾片葉子了,它把全部秋色都獻(xiàn)給了大地。草叢中,蛐蛐盡情地叫著,好像在舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。一陣秋風(fēng)拂過(guò),似乎眼前的景色變得更神秘、更奇幻了……
秋天,像一位多姿多彩的姑娘,像一個(gè)藝術(shù)家,使果實(shí)豐收,使樹葉變得五顏六色,在她不快樂(lè)時(shí),又使寒冷來(lái)臨,秋雨連綿,我只能一直伴隨著她,分享她的喜怒哀樂(lè)……
寫秋天作文600字 篇3
我的校園非常美麗,走進(jìn)秋天的校園,那一草一木給我?guī)?lái)的感覺(jué)總是那么溫馨。
一進(jìn)入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。
往東走,首先看見(jiàn)的是幾棵石榴樹,上面長(zhǎng)滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來(lái)。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠(yuǎn)處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的`大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的小姑娘,不好意思探出頭來(lái)。
菜園對(duì)面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動(dòng)不動(dòng),仿佛正在傾聽同學(xué)們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽啊!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲,那聲音真美妙!
從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結(jié)滿了一串一串的小果實(shí),像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國(guó)愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。
再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來(lái),濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。
這就是我的校園,簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林!
點(diǎn)評(píng):
小作者移步換景,按照“北門→菜園→昆蟲園→小樹林→假山”的空間轉(zhuǎn)換順序,依次描寫了校園中松樹、石榴、葡萄、辣椒、昆蟲雕像、樹木、怪石等景物,層次清楚,條理分明。在描述中,小作者運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法和聯(lián)想、素描等表達(dá)手法,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了美麗的園林校園景色。
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