[實(shí)用]記憶的作文600字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的記憶的作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶的作文600字 篇1

　　夏天，我們?nèi)�家回中�?guó)度假。我們?nèi)チ撕芏嘤腥さ暮陀幸饬x的地方，比如參觀上海世博園，在上海坐磁懸浮列車，坐游船觀賞黃埔江兩岸夜景，游玩大連濱海路、大連動(dòng)物園、旅順口歷史博物館、旅順白云塔、沈陽(yáng)彩電塔，還有就是我最喜歡和難忘的—游覽沈陽(yáng)森林動(dòng)物園。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，大舅把我從夢(mèng)中叫醒，告訴我他要帶著姥姥姥爺、小表妹奇奇和我們?nèi)�家四口人一起去沈�?yáng)森林動(dòng)物園玩。我高興極了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)動(dòng)物愛好者。

　　我們開車來到森林動(dòng)物園的正門。大門看上去很雄偉、壯觀。我邊進(jìn)門邊想，這里會(huì)有什么好看的動(dòng)物呢？于是我們同其他游客一起上了一輛游覽車。游覽車開得很慢，還有解說員介紹情況。我們經(jīng)過了不同的門，看到了老虎、熊、馬、孔雀、羊、牛、獅子、狼、黑猩猩、熊貓、大象、鳥、野狗和駱駝等很多的動(dòng)物。它們有的跟著游覽車一起走，有的甚至還會(huì)“讓路”，讓游覽車先過去。

　　更有趣的是一只黑熊見我們停下來，過來拍打我們的車輪胎。我興奮極了，我還從來還沒有離黑熊這么近過，很過癮！

　　我們還看到老虎抓雞吃，真兇！駱駝和黑熊還親吻呢。

　　坐游覽車真有意思！

　　下了游覽車，我們來到猴山。我最喜歡黑猩猩，它太好玩了。當(dāng)人們把吃的'東西扔給它們時(shí)，它們就上下跳，哇哇嚎叫，時(shí)而拍手高叫，時(shí)而做敬禮、謝謝等動(dòng)作。接下來，我們又來到了海豹表演館，看到了精彩的海豹表演，大家都鼓起掌來。

　　在沈陽(yáng)森林動(dòng)物園，我看到了很多很多好玩的動(dòng)物，有爬的，飛的，游的，還有跳的，真是讓我大開眼界，難以忘懷！

記憶的作文600字 篇2

　　小巷深處的賣豆腐的吆喝聲，打破了在寧?kù)o睡夢(mèng)中的人們。也點(diǎn)醒了我心中的真善美。

　　——題記

　　窗外的小雪花紛紛落下，隨著小巷深處傳來的陣陣吆喝聲，人們也開始起來“工作”了。

　　我正好放假，正躲在暖和的被窩里不肯出來呢！無(wú)奈，在媽媽強(qiáng)烈的催促下，不得不出去買豆腐。

　　循著吆喝聲，找到了豆腐攤，在寒風(fēng)中一直站著的賣豆腐的阿姨，臉凍的通紅通紅，但還是熱情的收錢找錢稱豆腐，只會(huì)在沒有顧客時(shí)不停的搓著手。我沒好氣的說：“給我來二塊錢豆腐。”“好嘞！”阿姨高興的答道。

　　阿姨麻利地給我裝好豆腐，連錢一起都找給我了。

　　不知道是沒睡醒還是怎么了，阿姨給我錢的時(shí)候，我沒拿穩(wěn)，錢掉了，正當(dāng)我手一甩，準(zhǔn)備彎腰撿錢的時(shí)候，豆腐“咻”的飛出去了，摔到地上，造成“粉碎性骨折”。真是禍不單行��！正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，阿姨突然把兩塊豆腐遞給我，說：“拿著吧！”我正想推辭，可她似乎看懂了我的心思，又補(bǔ)充道：“小姑娘，你這樣空著手回去，你媽不得數(shù)落你啊，拿著吧！”

　　我見狀，便不好意思再推辭，接過豆腐，感激地說了聲謝謝，便回家了。

　　將錢和豆腐一律交給媽媽后，本以為完事了，結(jié)果沒想到媽媽突然說：“怎么少了五塊錢？”我一看，頓時(shí)，我愣住了。那阿姨的'好形象瞬間在心里崩塌。

　　正當(dāng)我氣不打一處來的時(shí)候，門外響起了急促的敲門聲。我打開門一看時(shí)，愣住了。門外站的不是別人，正是那個(gè)賣豆腐的阿姨。

　　她著急地說：“姑娘啊，我不小心多收你五塊錢，對(duì)不起��！”邊說邊從自己的腰包里掏出五塊錢，遞給我。

　　我呆呆地接過錢，說了一聲沉重的謝謝后，手里握著的好像不是一張普通五塊錢，而是人性的真善美。

記憶的作文600字 篇3

　　關(guān)于小學(xué)的課堂，我腦海中浮現(xiàn)了各種各樣的記憶，但是讓我印象最深的，最開心的，還是四年級(jí)的那一節(jié)語(yǔ)文課了，那一次的課堂是我覺得最不一樣的。

　　那天下午，彭老師微笑著走進(jìn)課堂，在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘，唯一美中不足的`是少了一張漂亮的櫻桃小嘴。于是彭老師賣著關(guān)子對(duì)我們說:“今天我們不講作業(yè)，我們先來玩?zhèn)�游戲就是畫小嘴�！薄罢l(shuí)--要來”。老師故意拉長(zhǎng)了聲音說。話音未落，教室里頓時(shí)舉起一片小手�？吹酵瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我也情不自禁地跟著慢慢地舉起了小手，但心里卻直打鼓，既想上臺(tái)玩游戲，又怕畫不好。正想著，突然彭老師叫到了我的名字。我一驚，辛運(yùn)地當(dāng)上了游戲者。我走上講臺(tái)心里像揣了一個(gè)活潑的小兔子一樣，忐忑不安。彭老師為我系上紅領(lǐng)巾，頓時(shí)我的眼前一片漆黑。

　　“先轉(zhuǎn)三圈”幾個(gè)頑皮的同學(xué)開始起哄，一看原來是我的幾個(gè)好朋友。我心想著:好啊，竟不幫我，看我下去怎么收拾你們。果然受不住大家的“盛情邀請(qǐng)”，我只好轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)了三圈后，我已經(jīng)頭昏腦漲，東南西北都找不到，終于我開始“上路”了。正當(dāng)開始畫的時(shí)候，教室里一片鬧哄，好心人一起出現(xiàn)。有的說往左，有的說往右，我簡(jiǎn)直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了，可別讓我化成三腳貓了啊!各路神仙快來救救我吧!我估摸著嘴的位置，還漂漂亮亮的畫了個(gè)嘴。頓時(shí)教室哄堂大笑，我摘下紅領(lǐng)巾一看，原來嘴畫在了頭上，成了無(wú)嘴怪�？粗�我的杰作，我也笑了。

　　關(guān)于課堂上的記憶還有很多，它讓我回憶起小學(xué)時(shí)期的美好時(shí)光，我會(huì)一直珍藏在心里!

記憶的作文600字 篇4

　　夏夾雜在春與秋之間，它就像一首歌，時(shí)而歡快，時(shí)而舒緩，時(shí)而吵鬧，時(shí)而安靜。

　　清晨的夏還不是那么炎熱，鳥兒們嘰嘰喳喳在樹間蹦來蹦去，它們仿佛在唱一首清新歡快的歌曲，讓人不禁聽著聽著便融入其中。在我眼里兩旁的樹仿佛在漸漸變成一個(gè)大舞臺(tái)，我唱著歌，邁著輕快的步子，就像在舞臺(tái)中央表演著，鳥兒們也為我伴奏，花壇邊的花兒，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，還帶著晶瑩的露珠，它們聚在一起，組成一幅畫，漸漸的花瓣展開了，露珠也消失了，仿佛什么也沒發(fā)生似的。

　　就這樣我迎來了早晨，太陽(yáng)的光越來越刺眼，讓人不敢直視，柳樹的葉子是那么的綠，它不像淺綠也不像深綠，就那樣在兩者之間變換著，一片柳樹林中的一條小路通向那不為人知的地方。我走在小路上，忽然在林邊看見一口小泉，我飛奔過去把手放進(jìn)水中，真是涼爽，一下子感覺不到夏天的燥熱了。

　　忽然手指被什么夾到了，我抬起手只見一只小螃蟹正在我的手指上張牙舞爪，我再低頭一看，那泉水中的小蝦小青蛙小蝌蚪盡收眼底，興致一下就來了，我開始抓它們，可是它們總是跑來跑去，總是抓不到，我想它們要是不動(dòng)該多好啊，可它們總是不聽話啊!

　　就這樣，我玩的忘了時(shí)間，太陽(yáng)在空中高掛，正午到了，我的肚子也不爭(zhēng)氣的叫了，我只好戀戀不舍的回家去。

　　傍晚一家人在樹邊乘涼，我搬著小板凳坐下，手里剝著瓜子，聽著爺爺講著古老的故事，一陣陣蟬鳴傳來，它們就像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂會(huì)一樣，微風(fēng)送來稻花的香氣，皎潔的'月亮懸在深藍(lán)色的夜幕上，微風(fēng)拂面，愜意極了，柳枝輕輕拂動(dòng)，都在撫弄自己的秀發(fā)了，時(shí)間一長(zhǎng)，我迷迷糊糊的就靠在媽媽肩膀上睡著了。

　　夏日真的很美，一個(gè)在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的小泉，和煦的晚風(fēng)中爺爺?shù)墓适拢瑯淞謬�成的舞臺(tái)，蟬兒們的交響樂…

記憶的作文600字 篇5

　　刺耳的鳴笛聲劃破了清晨的寧?kù)o，讓人覺得心意煩亂。我推開窗戶，望著樓前那座低矮的平房，思緒不自覺的就被牽回到了兒時(shí)生活的那座留下“印記”的平房……

　　我是家里的“老大”，因?yàn)槭穷^一胎，而且還是個(gè)男孩兒，所以家里的人都對(duì)我寵愛有加。兒時(shí)的我特別調(diào)皮，時(shí)不時(shí)就搞些惡作劇，把家里弄得雞飛狗跳。比如：用剪刀把母雞的.毛剪下一撮；把爺爺養(yǎng)的花草用石頭壓住或拔下來……那時(shí)的我，確確實(shí)實(shí)屬于那種“三天不打，上房揭瓦”的小壞蛋。

　　小時(shí)候，父母常年不在家，所以是爺爺奶奶撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的。而他們也經(jīng)常被我搞得灰頭土臉。

　　那天，我不知道怎么想的，就想去平房頂上去看看，但因?yàn)槲彝忍�短，樓梯太高，我上不去，只好求助�?dāng)時(shí)在家的奶奶。我蹣跚地跑到奶奶身邊，告訴奶奶：“奶奶，奶奶，我想去平房頂上看看，那上面一定有好玩兒的東西�！薄昂煤煤�，我的乖孫子，奶奶背你上去好不好呀？”奶奶笑著，那臉上雖有很多的皺紋，但讓我感覺異常的慈祥，異常的安心。聽了奶奶的這句話，我開心地跳了起來。但那時(shí)的我殊不知，災(zāi)難正在悄悄的等候著我們的到來。

　　奶奶背起我，顯得有些吃力，但還是心甘情愿。就這樣，奶奶背著我蹣跚地上著樓梯，她還時(shí)不時(shí)地喘一大口氣。過了大約四、五分鐘的樣子，我和奶奶終于爬上了二十幾級(jí)臺(tái)階，到了平房頂。我在上面瘋跑著，也就這時(shí)候，意外發(fā)生了：我失足踩空了，即將就要掉到下面去了，奶奶那時(shí)離我大約有一、兩米的樣子，見狀，就兩步并做一步，也不知奶奶當(dāng)時(shí)是哪里來的力量。就那樣一把抓住了我，猛的一用力，但還是沒能將我拉回來。于是，奶奶就順勢(shì)抱著我，一同和我掉了下去，那時(shí)，我就傻傻地哭著，可就當(dāng)奶奶抱住我的那一刻，我也不知怎么，也就不哭了……

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看著奶奶那手臂上動(dòng)手術(shù)留下的長(zhǎng)長(zhǎng)傷疤，我就不由得眼眶含滿了淚水……

記憶的作文600字 篇6

　　一直說在尋找，一直說在努力，一直說在找到一個(gè)可以陪著我看夕陽(yáng)的你，一直的努力，只是想告別單身，只是想告別，告別過去，只是自己一個(gè)人孤單了太久，只是一個(gè)人飛了太久，落單的翅膀也想找到一個(gè)依靠，落單的翅膀也想找一個(gè)家，一個(gè)不需要太大的地方，一個(gè)不需要太奢侈的地方，一個(gè)不需要太華麗的地方，然而這世界的定律，我還反復(fù)在在學(xué)習(xí)，像自由的老鷹，在殘酷城市中飛行，卻落得滿身的傷；

　　有時(shí)候在想，改變自己，改變自己的懦弱，改變自己的無(wú)知，改變自己的膽小，一點(diǎn)點(diǎn)的改變，憑著自己的努力也會(huì)慢慢的改變這世界，那時(shí)候在想，我可以改變世界，改變自己，一直努力努力，改變自己，才可以改變世界，但是，這是我想要的么，或許，不是，自己在改變，自己在努力，但是沒想到的是怎么樣的改變，才能畫龍點(diǎn)睛，才能不會(huì)那樣的活著，才能不會(huì)帶著這樣或那樣的面具，才能不會(huì)看人臉色行事，才能不會(huì)很想大聲的尖叫，才能發(fā)現(xiàn)自己大有不同；

　　有一天，忽然間清醒，凝視著鏡中的自己，在詢問自己，這是我想要的自己呵，還是看時(shí)間的.步履時(shí)，在笑容里留下了痕跡，空中的紙飛機(jī)，已經(jīng)看不見蹤跡，小時(shí)代的夢(mèng)想，伴隨著長(zhǎng)大，慢慢的褪去了兒時(shí)的色彩，忽然之間，在改變自己的過程中，卻又慢慢的迷失了自己，有時(shí)候?qū)θ松�充滿了懷疑，有時(shí)候，攤開手掌，問自己該何去何從，人們總是在畏懼扮演真實(shí)的自己，於是換上制服，隱形在表面的統(tǒng)一，想從復(fù)制人生中逃離；

　　這一刻，凝視著鏡中的自己，告訴自己，還是別改變自己，邯鄲學(xué)步，亦步亦趨的樣子，是可笑而又不理智的，雖然故事的結(jié)局，不會(huì)皆大歡喜，但，我想，總會(huì)柳暗花明，總會(huì)結(jié)著美麗的花朵，開在迷霧里，總會(huì)有那么一米陽(yáng)光，照亮著自己未來的道路，總會(huì)有那么一句話，我們不要為了誰(shuí)，改變自己；

　　在這里，我許下約定， 說好了，我們不要為了誰(shuí)，改變自己。

記憶的作文600字 篇7

　　從學(xué)�；貋�，已是后半夜了。回家的馬路上已經(jīng)看不到車輛；花壇里的路燈難過地發(fā)著柔弱的光。

　　遠(yuǎn)處的交通信號(hào)燈閃著黃斑。

　　這種機(jī)會(huì)是很難得的。以前在醫(yī)院的時(shí)候，下班很早。不過是白天坐坐辦公室罷了，晚上便是換別人坐了。難得看到大路上沒有車輛，便把自行車騎在路中央，而我絲毫不用擔(dān)心會(huì)被撞。相反，弟弟只是在路邊走著，不幸的事卻在他身上發(fā)生了……送到我面前時(shí)，已經(jīng)無(wú)力回天了。以至我硬將那白色的所謂的“天使袍”拽下，發(fā)誓不再進(jìn)那辦公室。而現(xiàn)在，我竟也棄了醫(yī)，從了文??這無(wú)疑是對(duì)痛苦記憶的逃避。

　　我騎得很慢，我不愿與那猙獰的機(jī)械同流合污。??呼嘯而過的并不僅僅是那輛汽車，還有一個(gè)年輕的生命！

　　小時(shí)與弟弟之見的事，突然一件件地在腦海里放映出來。而那只會(huì)更加地刺痛我的憔悴的心。最好的便是遺忘。遺忘之后便可使之帶來的痛苦消失吧，而遺忘的最好方式是代替。可現(xiàn)在我失去的是弟弟！代替，這在以前失戀的時(shí)候還有些用處，而且時(shí)間久了，即使再記起，也可以瀟灑地?fù)]手告別。而現(xiàn)在難道讓我去認(rèn)個(gè)弟弟？即使這樣，也只是助長(zhǎng)我痛苦的記憶。

　　不管怎么說，總得忘掉這段記憶。

　　許多快樂都來自記憶，而一切痛苦，也同樣來自記憶。許多人天真地以為那些痛苦的記憶可以用快樂的記憶來沖洗。其實(shí)卻相反，在你努力地想用快樂的記憶來填埋痛苦記憶的'時(shí)候，腦子里便會(huì)不自主的灌滿痛苦的記憶。就好象你把銅的鹽溶液倒入裝有鐵的鋁鍋里，想得到鐵鹽溶液時(shí)，卻得到了鋁鹽溶液。因?yàn)殇X的活動(dòng)性總比鐵強(qiáng)，即使有鐵鹽，也會(huì)被鋁置換出來。??痛苦的“活動(dòng)性”總比快樂強(qiáng)。

　　回頭一看，那閃爍的黃斑已消失在清晨的濃霧中；前方全新的朝陽(yáng)緩緩升起??那是痛苦的終點(diǎn)，快樂的開端。

記憶的作文600字 篇8

　　總是在夜半冰涼的被窩無(wú)法自制的呢喃著一個(gè)熟悉到不能再熟悉，

　　又遙遠(yuǎn)得不能再遙遠(yuǎn)的名字；

　　總是在心底，有個(gè)小小的聲音提醒自己：

　　為什么還是忘不了？……總是，總是被思念緊緊纏繞。

　　學(xué)習(xí)著承受分離，卻學(xué)不會(huì)承載思念

　　誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng)，無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的'精魂。我回過頭去看自己走過的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過，偶爾有人停下來對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄

　　城市一片漆黑，誰(shuí)都不能看見誰(shuí)。

　　空洞充滿著神秘，讓人無(wú)法抗拒，無(wú)法擺脫，再多的擁抱和依偎也依然孤獨(dú)。

　　沒有方向感，只能在黑暗中把自己撞的頭破血流，傷口與其說是別人給予的，不如說是自己堅(jiān)持的。

　　很想忘記過去，忘記一切的怨和哀，可是無(wú)奈自己總有很好的記性。每當(dāng)我把思緒深埋在心里，祈禱著不要再出現(xiàn)的時(shí)候，結(jié)果發(fā)現(xiàn)都是徒勞。

　　總想把自己荒蕪的內(nèi)心使其充滿色彩，想盡了一切辦法，無(wú)論是強(qiáng)迫自己堅(jiān)強(qiáng)或是用玩樂來遺忘，但這些只是暫時(shí)麻木的一種手段，僅此而已。

　　裝作滿不在乎，其實(shí)是比誰(shuí)都在乎，對(duì)每個(gè)人微笑，是因?yàn)闇I都在心里沒有釋放。

　　回首過往的點(diǎn)滴，這段感情。就像一個(gè)沙漏，哪怕自己已，投入的再多，付出的再多。那沙子還是會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的流走，到最后握在手里的只是一縷清風(fēng)。和自己早已被風(fēng)吹干的淚痕！只有深愛的人才會(huì)讓你笑的最甜，卻也讓你痛的最真！回憶固然傷感亦美好，不如把這點(diǎn)唯一的美好，放在心底收藏至永遠(yuǎn)……至少，我還有微笑的理由！人生每天都在遭遇著歷練，夢(mèng)想每天都在現(xiàn)實(shí)中蹉跎，我倍感孤獨(dú)，只有鏡中的自己才懂得自己的心。

記憶的作文600字 篇9

　　3年，3年快完了，3年里記憶的顏色五彩斑斕。快樂，有；悲哀，有；憤怒，有；緊張，也有。留給我更深印象的是什么？無(wú)奈，復(fù)習(xí)的無(wú)奈，考試的無(wú)奈，中自習(xí)被占的.無(wú)奈。

　　又是一個(gè)美好的星期五，又有美麗的中自習(xí)。可是，馬上是期末考試了，老師會(huì)放過我們嗎？不出所料，只聽見……

　　咣當(dāng)——科學(xué)老師走進(jìn)來。板著臉說：“馬上期末考試了，請(qǐng)同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在我們把昨天沒講完的題講掉�！蔽覀儫o(wú)奈地拿出卷子，開始了“兩耳不聞窗外事，一心只聽老師講”的漫長(zhǎng)旅程。終于講完了，看看表，還好，還有50分鐘自習(xí)時(shí)間�？茖W(xué)老師剛走出教室，只聽見……

　　咣當(dāng)——門又被英語(yǔ)老師推開了，我們又拿出英語(yǔ)書，讀呀！背呀！英語(yǔ)老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，英語(yǔ)這次考試滿分是120分呀，一定要好好復(fù)習(xí)，現(xiàn)在同桌互相檢查昨天背誦的課文�！薄�…好不容易熬了過去了，又過了20分鐘。天啊！只剩下半小時(shí)的時(shí)間了，只聽見……

　　咣當(dāng)——原來數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在門外恭候多時(shí)了。數(shù)學(xué)老師用宏壯而有力的聲音說到：學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。趕快復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。”說著說著，又開始講幾何了。我只感到頭暈?zāi)垦�，不知是因�(yàn)槁牰嗔耍�還是中自習(xí)被占了，心里頭郁悶。我無(wú)奈地將數(shù)學(xué)書壓在英語(yǔ)之上。在數(shù)學(xué)老師唾沫飛濺的時(shí)候，只聽見……

　　咣當(dāng)——語(yǔ)文又把門推開了，數(shù)學(xué)老師只好勉為其難地離開教室。語(yǔ)文老師露出詭異的笑容，說：“親愛的同學(xué)門，中自習(xí)屬于你們的……”我們歡呼雀躍，突然，老師又補(bǔ)充道：“但是，語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ)，拿出語(yǔ)文書，開始復(fù)習(xí)�！蔽覀兠婷嫦嘤U，個(gè)個(gè)精神恍惚，魂不守舍。我又一次無(wú)奈地拿出語(yǔ)文書，將它壓在數(shù)學(xué)書上……

　　“叮-叮-�！泵利惖闹凶粤�(xí)離我們而去，揉揉朦朧的眼睛，翻開書，復(fù)習(xí)，又復(fù)習(xí)，還是復(fù)習(xí)……

記憶的作文600字 篇10

　　打開記憶的大門，往事蜂擁而來，眾多的歡笑、痛苦、悲傷一直在我的腦海中縈繞，隨著時(shí)間的流逝，有的慢慢淡了，最后消失了，而有的卻一直浮現(xiàn)在我的腦海深處，仿佛就發(fā)生在昨天，讓我無(wú)法忘卻。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)愛哭鼻子的小女孩，不管開心不開心，合意不合意，哭是我唯一的選擇，也是最強(qiáng)的武器，為這，奶奶常常無(wú)奈地說，我就是蠟做的，我不懂她說的是什么意思，蠟做就蠟做吧，反正只要我一哭她們就會(huì)統(tǒng)統(tǒng)投降。

　　日子停停走走，有一天，那個(gè)愛哭的小女孩突然有了轉(zhuǎn)變。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，老貓懶洋洋地在院子里曬著太陽(yáng)，伸著懶腰。一只大公雞邁著步子，驕傲地在幾只母雞面前炫耀著它的花外衣，一切都是那么的寧?kù)o。不過，這一切很快被打破，淘氣的我抬著竹竿開始滿院子的敲敲打打，驚得老貓縱上了房頂，大公雞不停地拍打翅膀向母雞們發(fā)出警報(bào)，我更加的得意，跑得更快起來。忽然，腳下一滑，我重重地摔倒在地，竹竿飛出了老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，嚇得母雞們拼命拍打翅膀，“咯咯”地叫個(gè)不停。

　　感受著膝蓋上傳來的火辣辣的痛，我的眼淚掉了下來，躺在地上放聲大哭，想用哭聲引來家人，可那天，家人似乎說好了似的，誰(shuí)都沒有理我，出來扶我、安慰我。

　　許久之后，疼消了，哭累了，還是沒有人來理會(huì)我，我只好收聲，唧唧哼哼地爬在地上賴著。

　　時(shí)間一分一秒地過去，百無(wú)聊賴之際，我忽然看到了一株小草，它孤零零地從水泥地面的`縫隙出探出頭來，驕傲地在風(fēng)中搖擺著。

　　那天，喜好破壞的我出奇地規(guī)矩，我在心底里自己?jiǎn)栕约海�“它怎么這么厲害��？”

　　幼小還不懂得堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)詞的我在心底深處發(fā)出了“厲害”這樣的感嘆，同時(shí)也對(duì)照自己，覺得自己非常的軟弱。后來，后來的后來，我擦干了眼淚，自己站了起來。

　　在隨后的日子里，我一天天長(zhǎng)大，不論是學(xué)習(xí)還是生活中遇到困難、挫折時(shí)，我的腦海深處總會(huì)浮現(xiàn)出那株長(zhǎng)在院子里水泥地面上的小草，它一直鞭策我，激勵(lì)我……

【記憶的作文600字】相關(guān)文章：

記憶的作文12-12

明媚的記憶作文11-24

難忘的記憶作文12-30

珍藏的記憶作文06-15

青春的記憶作文10-29

記憶的深處作文07-18

珍貴的記憶作文04-07

金色記憶作文11-25

移植記憶作文02-26

心底的記憶作文02-26