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    比賽的作文600字

    時間:2023-10-05 14:14:58 作文600字 投訴 投稿
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    (精)比賽的作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的比賽的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

    (精)比賽的作文600字

    比賽的作文600字 篇1

      星期六下午,在爾雅教室里,我們的貝殼老大在演示吹氣球,接下來會發(fā)生什么呢?

      原來貝殼老大要我們來一場吹氣球比賽。貝殼老大把五顏六色的氣球分別發(fā)給我們,有的拿到的是紅色,有的是綠色,有的是紫色,我的是橙色。剛拿到的氣球?qū)殞毦拖襁沒裝上禮物的圣誕襪,扁扁的。

      我把氣球?qū)殞氉г谑掷,卯足了勁,一聽到貝殼老大的口令,立即開始行動。我揪住氣球?qū)殞毜牟弊,用自己的嘴對準氣球(qū)殞毜淖,呼呼呼地直往氣球(qū)殞毝亲永锎禋狻N业亩亲右驗橥職庾兊霉墓牡,像青蛙的大肚皮。我的腮幫也鼓鼓的,像被吹大的氣球?/p>

      正當我吹得帶勁時,突然聽到“砰”的一聲巨響,“完了,誰的氣球肚皮給撐破啦!”我心里“咯噔”一下。再看看自己的氣球完好無損,心里放心了,又繼續(xù)鼓足勁吹起來。吹了一會兒,一個影子從眼前飛過,我定神一看,原來不知是誰的.調(diào)皮氣球?qū)殞殢闹魅说氖掷锾映鰜砹,在教室里竄來竄去,引得大家哄堂大笑。我趕緊拽緊樂自己手里的氣球?qū)殞,生怕它也逃走。后面又有一個倒霉的氣球?qū)殞毐淮罅κ繐纹屏硕瞧!鞍,真是太不幸了!?/p>

      我看著自己完好的氣球不由得暗暗慶幸,開始小心翼翼地吹了。癟癟的氣球?qū)殞氃谖业哪Хㄏ伦兂闪诵√O果,慢慢又變成了大蘋果,最后變成了一個大燈籠。氣球?qū)殞毜念伾矟u漸由深到淺,最后竟然透明了。我覺得氣球?qū)殞氁呀?jīng)變得足夠大時,為了不重蹈脹破氣球?qū)殞毝瞧さ膽K狀,我趕緊停住吹氣,把氣球?qū)殞毜牟弊邮箘拍笞。乐顾。然后拿了一根細細的絲線,一圈一圈地纏繞住氣球?qū)殞毜牟弊印?/p>

      “時間到!”貝殼老大一聲令下,可我的氣球?qū)殞氝沒綁結(jié)實,在“絲絲絲”地漏著氣呢,看著又慢慢小下去的氣球?qū)殞,我的心情也像這個泄氣的氣球?qū)殞氁粯樱诡^喪氣。真希望貝殼老大宣布再來一次,我一定能做得更好!

    比賽的作文600字 篇2

      體活以后,舉行了激烈的籃球半決賽。

      開始,我們滿懷信心地打著比賽,心想我們一定能贏。看著大家那么用勁兒,我也更有信心了,一個勁兒喊加油。眼看著對方進了球,我的心情也暗暗地低落了下來,暗暗地詛咒。

      我終于鼓起精神,繼續(xù)看比賽。看啊,搶。『!繼續(xù)!防人!投!進了!場上傳來陣陣呼聲,原來是趙文中,投進了一球,太漂亮了!我終于松了一口氣,大家也為他歡呼雀躍。

      中途又有好幾個球,都沒投進,弄得又很失落,但也慶幸我的詛咒成功了。然而就在這時,我聽見遙遠處有一陣歡呼聲,原來是5班的'同學(xué)又進一球!怎么會這樣。我們大聲的加油,以表達焦急之心。

      不一會兒,上半場結(jié)束了。我們以2:1暫時落后。同學(xué)們心情沮喪,但是沒有失去信心。

      下半場開始了。只看見趙文中上籃,一步大,二步小,跳起來,手一甩,進了!我們又贏了一分!接著5班不服氣,又進一球。哦,不要,給我們個機會吧!幸好,我們緊接著又進一球,得到了至關(guān)重要的1分。場面真是太變化莫測了!你永遠不知道下一秒會發(fā)生什么。

      最終,我們努力追平。由于規(guī)則限制,又到了加時賽環(huán)節(jié)。老師感嘆一句:太殘酷了!

      加時賽又在緊張的氛圍中展開。這加時賽簡直跟堅守陣地一樣,5班投,8班又投,5班投,8班再投。最終還是平手。在最后5秒的時候,只看見叫停,去罰籃。輪到5班投籃,三、二、一,投!不,中了!8:7,輸了,只輸在最后1秒!在這之間,趙文中哭了,只說沒事,但心事是濃重的,可能因為是感動吧。

      我認為,盡管輸了,他們都付出很多。正是那種老班長的精神,堅持為班級爭榮,為班級爭光。正是舍己為班的光榮表現(xiàn),我認為他們在我眼里都是偉大的。

    比賽的作文600字 篇3

      金秋時節(jié),我們懷著激動的心情終于迎來了一年一度的秋季運動會。這一天,運動會上有一場最扣人心弦的比賽,女子組1000米預(yù)賽。放眼望去,觀眾席上熱火朝天,歡聲雷動,因為不一會兒就有我們班的人,全班同學(xué)個個都激動萬分。還沒到女子組100米預(yù)賽,同學(xué)們就嘰嘰喳喳,七嘴八舌地議論開來:“她是我們班的跑步健將,她這次還能獲預(yù)賽第一嗎?”

      忽然,廣播傳來的聲音打斷了我們激烈的討論:“請參加六年級,女子組1000米預(yù)賽的同學(xué)到檢錄組檢錄。”同學(xué)們聽到了這句話,都一窩蜂似的跑到她身邊不停地鼓勵她。

      五年級的比賽結(jié)束了,輪到六年級1000米預(yù)賽。同學(xué)向前望了望,哦!她在第二組,第一組比賽后才有她的比賽。趁著第一組比賽時,同學(xué)們又議論起來,“看吶!第二組的人都很高,惟有她最矮,沒問題吧?”“當然沒問題,跑步可是她的拿手好戲!”“對,我們要相信他的實力!”很快,第一輪的`比賽完畢了,輪到她那組了!

      瞧啊!運動員們擺好姿勢,依次排開,像戰(zhàn)士們等待將軍號令一樣,迎接挑戰(zhàn)!案骶透魑,預(yù)備——砰!隨著發(fā)令員的一聲槍響,觀眾席沸騰了!有的同學(xué)耐不住性子,急切想得知運動員的勝負,竟站在了板凳上;有的同學(xué)拿著自己做的標語牌,在空中舞著,為運動員鼓舞士氣;有的同學(xué)歡呼著,為自己班的同學(xué)吶喊助威。

      運動員懷著老師,同學(xué)的期望,離弦的箭一般射向終點。雖然她是最矮的,但他還是堅持的跑,腳下生風(fēng)似的跑了起來,她從最后一名,竟跑到了第二名。只有最后十幾米了,我們班的同學(xué)一起喊了起來:“加油加油……!到了最后的時刻,有的同學(xué)緊張地揮動著拳頭,只見曲逸風(fēng)在最后關(guān)頭,使出了全身的力氣,像擰足了發(fā)條一樣,拼命向前跑,最終得了第一名。

      同學(xué)們?yōu)樗龤g呼,為她堅強的毅力而鼓掌。這場比賽結(jié)束了,但它卻告訴了我:只要堅持不懈,不甘示弱,就一定能成功!你們知道了吧她就是我啦!

    比賽的作文600字 篇4

      那一刻的到來,我們既期待又緊張,鴻鵠人和昕苑人并肩一起面對,那種感覺真是與眾不同!

      不知經(jīng)過多少個日子的練習(xí),經(jīng)過多少次呼吸,也不知曾經(jīng)流過多少樂章的淚水,終于來到了朝思暮想的這一天——比賽日。在最后一次練習(xí)后,比賽前的我們早已坐定,按照既定的聲部做好,等待著評委們的到來,五位表情嚴肅卻又面帶微笑的評委從容走來,他們穿著西裝打著領(lǐng)帶,邁著四方步。而我,感覺時間好像凝固,不再流逝,一切都靜了下來。評委們坐好后,便將目光投向了我們,他們的眼睛里射出了一道道金光,似乎是在用“火眼金睛”看著我們。我忽然有些害羞,嘴角情不自禁的上揚,又害怕被別人發(fā)現(xiàn)與眾不同的表情,我只好低下眼皮,將目光投射在緊張得有些發(fā)抖的大腿上。

      那一刻的我,早已緊張如驚弓之鳥,雙手將握著用銅制作的三個號鍵,聽見同學(xué)們的鼓掌聲才忽然被拉了回現(xiàn)實,我猛的想起,原來我并不是孤軍奮戰(zhàn),而是有50位同學(xué),如戰(zhàn)友一般站在我的身旁,我的心漸漸的平靜了下來。

      我也隨著熱烈的掌聲拍起了手,表示對評委們的歡迎,聽過李老師練習(xí)過兩三遍的開場白后,演奏就要開始了,當時我的手心里還殘留著緊張亢奮后的汗水,雙腿的'顫抖似乎也漸漸消失,雙眼直勾勾的盯著那早已倒背如流的黑白樂譜,演奏馬上要開始了,我全神貫注,心如止水,不再有波瀾,當我吹出第1個音符后,我就知道我們成功了!之后的吹奏一帆風(fēng)順,行云流水,我們順利的完成了整場比賽,我們的表現(xiàn)既給評委留下了深刻的印象,也得到了評委的一致好評。

      比賽前的那一刻,令我難以忘懷,可能是擔憂和焦慮,也可能是興奮與激動,但下一刻我相信是會更加美好的未來和明天。

    比賽的作文600字 篇5

      星期六,媽媽帶著我和妹妹一起去打乒乓球。想起來真是回味無窮。

      一開始我們心里就七上八下,我心里似乎有個穿著黃衣服和紅衣服的小娃娃。他們有的說。沒事啦,你比他大呢。有的說看看情況吧贏了也得小心謹慎。

      開始比賽了。我左手伸的長長的,右手弓著握著拍子,微彎著腰,身體向前傾,右腿向前彎著,左腿向后伸的直直的,一切就緒。再看妹妹也有模有樣,她模仿著我左手伸的直直的,右手也彎著,右腿向前彎著,左腿向后伸直,像是要和我大戰(zhàn)一場。我雖然年齡比她大但還是十分忐忑不安。妹妹的眼睛緊盯著那個乒乓球,似乎里面裝著100塊錢。妹妹面上看起來那可是風(fēng)平浪靜,十分的泰然自若。

      第一場我和妹妹不分上下。我左一個右勾球妹妹右手一邊左勾球打了好久,我們還是不分勝負。我說:我覺得我體力不支了。妹妹也聳了聳肩膀。我看到了妹妹這個動作,心中就充滿希望。這時妹妹突然狠狠地打過來一個扣球,差點把我撞倒啦,我連忙用拍子一擋。哈!沒有撞到我的身上,我趁勝追擊,使出吃奶的力氣,拿出看家的.本領(lǐng),連扣幾球。終于我贏了,妹妹都嚇得被摔倒了。此時,妹妹之前泰然自若的神情轉(zhuǎn)變成十分失落。但還是不好意思的撅起嘴來說:不算不算這場不算,再來一場。

      第二場開始了,妹妹十分緊張,但身手敏捷的她,還是巧妙的躲過了十幾個大力球。乒乓球像閃電似的,閃來閃去讓人看不見影子。我也緊張了起來,這怎么能贏呢?我突然心生一計,不如用我的絕招打假球,即使被人揭穿也比輸了好。于是,我的身體向左拍子也向左邊了,妹妹的眼睛轉(zhuǎn)向了左邊。我連忙向右拍去了一個大力球妹妹措手不及,我又贏啦!

      回家的時候妹妹十分不服氣,嘴撅著朝著天上一句話也不對我說。而我卻十分高興,眼角似乎都在微笑。

      打乒乓球真有趣!我一定還來這兒打乒乓球。

    比賽的作文600字 篇6

      第一場比賽,老師簡單地講了一下繪畫的技巧,便畫了一只金魚在黑板上,讓大家照著金魚畫,我忘了帶鉛筆,老師臨時借了一支黑鉛筆給我,即使畫上去之后就改不了了,但我覺得這次比賽絕對難不倒我,我早早的畫完,便交了……

      今年的中秋節(jié)真快樂中秋節(jié)快到了,學(xué)校將要舉行繪畫比賽。消息一傳出,我馬上報了名,想起去年比賽,真讓我后悔。今年,我一定要好好把握這次機會。

      8月15日的繪畫比賽分為兩場,第一場是淘汰賽,第二場是實力賽。

      第一場比賽,老師簡單地講了一下繪畫的技巧,便畫了一只金魚在黑板上,讓大家照著金魚畫,我忘了帶鉛筆,老師臨時借了一支黑鉛筆給我,即使畫上去之后就改不了了,但我覺得這次比賽絕對難不倒我,我早早的畫完,便交了。

      過了一天,學(xué)校在廣播里公布了結(jié)果,不出我的所料,我安全晉級。

      第二場比賽開始了,這次老師讓我們自己畫,可是我卻找不到素材,美術(shù)書都翻了好幾遍了,看著周圍的也同學(xué)都認真地畫了起來,我更加慌張,我迅速鎮(zhèn)定下來,我發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)同學(xué)畫的`都是卡通人物,那就意味著卡通人物成功率低,所以我決定不畫卡通人物。但時間不等人,在一秒一秒的減少,我的畫紙上卻一片空白。就在我正在擔心的時候老師說:“沒畫完的畫,可以明天交。”耶!我太高興了。

      晚上放學(xué)后,我拿著畫紙,回到家里急忙上樓,放下畫紙后,靜下心來,極力尋找以前的美術(shù)書和可能有圖案的書藉,但最終一無所獲。就在我準備放棄時,突然眼前一亮,我房間里窗簾上的圖案,不正是我要找的嗎?真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村呀!”我立刻提起筆就畫了起來,經(jīng)過兩個小時的努力。這幅作品總算是完成了。我拿起畫,站起身來,再仔細欣賞一番,很滿意,也很有信心,這次準拿冠軍。

      別人的中秋節(jié)是在歡樂中度過,可以吃月餅,賞月,盡情地享受?次业闹星锕(jié)過得更實在,更有意義,它譜寫了我充實的人生,我正沿著這條道路奮勇向前。

    比賽的作文600字 篇7

      “五年六班加油,五年六班必勝!”操場上傳來一陣陣震耳欲查的“加油”聲,這是怎么一回事呢?原來,在操場上正在舉行拔河比賽呢!

      為了讓我們在冬天也能鍛煉好身體,學(xué)校特地舉行了此次冬季運動會。我是一名拔河隊員,準備和我的隊友一起為我們班奪得拔河的冠軍。一進場,就瞧見各個班的拉拉隊正在激烈地爭吵著。有的說“五年三班必勝!”有的說:“才不會呢,我們五年六班一定會打敗你們成為第一名的!” “那我們都為運動員們加油吧!”大家異口同聲的說。 這時運動員們可沒有閑著,他們都在有節(jié)奏地做著賽前準備呢。你瞧,五年六班的卓凡超正躍躍欲試,他伸伸胳膊,扭扭腰,壓壓腿,為即將到來的戰(zhàn)斗做好了準備。

      比賽終于開始了,拉拉隊的喊聲提到了最高,大聲為自己班加油。第一場比賽我們六班對陣五班。開戰(zhàn)前,我們的.心里忐忑不安,非常緊張,誰都想贏怕輸。誰知比賽剛一開始,我還沒有來得及使出全身力氣,人就一邊倒,我們贏了。接著,我們迎來了最艱苦的比賽——與四班對陣。隨著裁判的一聲哨響,比寒開始了!我們每個人都盡全力向后拉。你瞧,劉浩霆雙腿叉開,與肩同寬,雙手像鐵鉗一樣夾住繩子,使勁向后拉。卓凡超是我們隊的核心,他在隊伍的最后,毫不示弱地把繩子纏在身上,身體使出全部力氣向后向下壓。大家齊心協(xié)力,繩子上的砝碼逐漸向我們這邊移來,突然他們趁我們不備,又把繩子拉回去。眼看他們就要贏了,我們拼命穩(wěn)住繩子。繩子勒紅了我的雙手,汗水模糊了我的雙眼,我來不及觀察,只顧用力向后拉。就在我們快支撐不住時,耳邊傳來尹老師和蔣彥冰的搖旗吶喊聲:“加油!加油!”我們被這聲音感染了,爆發(fā)出小宇宙,一舉擊敗了四班,終于結(jié)束了這場拉鋸戰(zhàn)。接著,我們又打敗了一班,最終拿下了冠軍。

      這次比賽的勝利,讓我明白了一個道理,那就是:滴水雖有濕潤作用,但必須加入河海,才能成為波濤。一個團隊只有齊心協(xié)力才能獲得成功!

    比賽的作文600字 篇8

      “加油,加油……”一陣陣加油聲響徹校園,拔河比賽開始了。

      現(xiàn)在場上正在“殊死搏斗”的是一班與三班,只見場上的選手個個都精神抖擻,加油助威的同學(xué)也都使出吃奶的勁兒大聲喊,顯然不想輸?shù)暨@至關(guān)重要的一局。

      場上的加油聲被歡呼聲所掩蓋,我也顧不得哪個班贏,只是把目光死死地定在我們班選手上。

      “一二,加油!一二,加油!”班主任有條不紊地指揮,啦啦隊員配合的更是默契,使我們順利贏得了第一輪的冠軍。

      兩輪過后,就到了決一勝負的時候了,由我們班和一班拔。開始兩局我們打成了平局,關(guān)鍵的第三局就要開始了。

      “加油,加油!”陣陣加油聲重新點燃了全場的氣氛。只見我們班的隊員們各個將身子向后壓,一齊使勁。打頭同學(xué)“小A”的頭上青筋暴露,手已被繩子磨得通紅,但仍不肯泄一絲力量,力量凝集成一顆顆汗珠,順著臉頰肆意淌下。最后的那位同學(xué)也相當賣力,憑借她那體型優(yōu)勢,將繩子拖的緊緊的,不肯讓它往對方那里跑一點兒。雙方勢均力敵,僵持不下,比賽到了白熱化的時刻!凹佑!加油!”拉拉隊聲嘶力竭的喊著!皥猿值降,就是勝利”班主任的話仿佛是一劑強心劑,隊員們的臉漲得通紅,強忍著疲憊咬著牙在堅持著。“一二,加油!一二,加油!”班主任似乎比我們還著急,作出“排山倒海”似的手勢,給隊員引導(dǎo)方向。拉拉隊的同學(xué)也急得蹦來蹦去,恨不得加入比賽中去,一旁觀賽的三班同學(xué)也個個都伸長脖子,爭先恐后地為看好的`班級加油助威……終于,紅布條開始向我們班跳躍!凹佑,加油!崩牶暗酶u力了。

      一聲哨響響遍操場,我們班,贏了。隊員們激動地擁抱在一起,傳遞著興奮的喜悅。

      這次激烈的拔河比賽讓我感觸很多,試想如果沒有場上場下同學(xué)的一致努力,沒有班主任的重要指揮,沒有擰成一股繩的團隊精神,我們,又怎會贏呢?

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