[薦]我愛的作文600字

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我愛的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

我愛的作文600字 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，清澈的衛(wèi)河如一條玉帶從市中心穿流而過，美麗的牧野湖就是綴在玉帶上的一顆璀璨的明珠。

　　牧野湖是一個人工湖，它小巧而雅致，平靜的湖面像一塊兒溫潤澄凈的美玉。一陣風吹來，打破了湖面的平靜，在陽光的.輝映下，漾起一道道金色的波紋，美麗極了。

　　牧野湖的東邊是一片金色的沙灘，沙灘上有造型奇特的帆，帆下有幾個石桌、石椅供人休息。這片沙灘是孩子們的樂園。孩子們在這里堆城堡、挖地道、畫沙畫、打水仗、放風箏……每一粒沙子都聽到了孩子們快樂的笑聲，每一粒沙子都見證著孩子們快樂的成長。

　　牧野湖的南邊，郁郁蔥蔥的樹木中藏著一條碎石鋪成的小路。陽光透過樹葉的縫隙照射在小路上，形成了斑斑駁駁的影子，還真有點“曲徑通幽處”的意境呢!一只穿著花衣的啄木鳥立在枝頭，尖尖的嘴巴里含著一條正在掙扎的蟲子。人們的腳步聲驚擾了它，只見它在空中劃了一道優(yōu)雅的劃線，就飛到了湖的另一岸。

　　往西邊望去，在牧野湖水的入口處有一座石頭拱橋，石橋搞搞拱起，像一道彩虹把兩岸連接了起來。到了春天，這里草長鶯飛，桃花盛開。目睹落英繽紛，耳聞鳥鳴啁啾，不由得讓人想起“啼鶯燕舞，小橋流水飛紅”等詞句來。

　　湖北岸綠柳成蔭，鮮花環(huán)繞，貼著水面的地方修建了一條古色古香的木制長廊。漫步長廊，人們可以近距離的觀賞牧野湖的美景。岸邊還有一條玻璃制成的曲廊，曲廊的盡頭停靠著一艘游輪，游輪很大很壯觀。到了夜晚，游輪上的彩燈與路邊的霓虹燈相趣輝映，成為牧野湖的一道亮麗的風景線。

　　碧樹鮮花環(huán)繞著清澈的湖水，清澈的湖水倒映著碧樹鮮花，再加上孩子們的歡聲笑語，如花笑靨。牧野湖不是仙境勝似仙境，熱愛與贊美之情油然而生。

我愛的作文600字 篇2

　　無數(shù)次花開花落，潮來潮去后，生命的軌跡在繼續(xù)往前，伴隨著年少的輕狂與張揚，我們磕磕絆絆的贏來了最初的曙光，這里是懷揣夢想，放飛理想的天堂，一個五彩的夢在西華師大拉開了帷幕……

　　我們笨重的行李在你們的雙手下變得輕松；復雜的報名程序在你們的雙腳下變得簡單，是你們指引我們在陌生的城市里留下了熟悉的腳��；讓風塵仆仆的我們在這里有了安心的駐足之地。在念家情節(jié)油然而生之時，是你們常伴左右，行影相隨。你們的真誠，善良，熱情，與及“捧著一顆心來不帶半棵草去‘的心態(tài)感動了每一位新的西華學子！高年級的師兄師姐門，你門是西華師大一道亮麗的風景！

　　你們擁有這世界上最偉大的智慧，，你們博聞強識，你們閱盡千帆，哺育著一代代西華學子，為祖國的建設送去數(shù)不勝數(shù)的棟梁之才，他們在自己的工作崗位上默默無聞，夙辛夜寐，為祖國的繁重昌盛一點一滴地奉獻著！你們是最有實力的師資隊伍，從嚴制緊的教風引領出塌實肯干的學風，一代代的傳承，長江后浪推前浪的勇往直前。西華師大的教師們，你們是學校永垂不朽的頂梁柱！

　　在軍訓賽場上，在班委的競選會上，在學生會的招聘會上，你們朝氣蓬勃，信心十足，你們那種向上的人生姿態(tài)，讓西華師大再次看到希望，新的才子佳人如雨后春筍般飛速生長！你們開朗活潑，積極向上，熱請友好，尤其有一顆戰(zhàn)勝自我，超越自我的心，你們不甘落后，奮勇直追，終有一天你們會得到更多人的肯定與喝彩！西華師大的大一新生們，你們是學校新的希望，祖國新一帶的.接班人！

　　校園里蒼天的古樹，雖略顯陳舊，卻見證了西華多年的歷史，有著歲月的滄海桑田！有著太多美麗的故事！那些歲年國半百的古樹仍舊瘋狂的生長著，為我們遮去了夏日熱情過度的陽光，擋住了冬日勁兒十足的寒風！西華師大——新的人生，新的起程！

我愛的作文600字 篇3

　　時光匆匆，光陰似箭， 我從一年級到六年級，轉眼就5年多年了。在這5年多的歲月里，我從一個不懂事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

　　我們的學校美麗、和諧，像一個童話里的城堡。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，輕輕的朗讀課文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，讓我充滿著對知識的渴望。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。誠實勇敢活潑團結、愛國勤學文明團結，成為我們二完小每一個學生的追求。

　　我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。甲型H1N1流感時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統(tǒng)一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的`熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學校是全國文明示范基地。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在二完小的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

我愛的作文600字 篇4

　　我的家鄉(xiāng)有一條小河。家鄉(xiāng)的人都靠它洗澡，洗衣服，它經(jīng)過四季的洗禮，依舊干凈、美麗。

　　春天姐姐來的時候，楊柳甩著她那長長的秀發(fā)，拂過水面，蕩起一圈圈水波。風姑娘來了，幫小河增加了一些情調，春水泛起波紋，像是歡迎春姐姐似的。河岸邊的迎春花張開了美麗的笑臉，沒錯，她本來就是吹起金喇叭迎接春姐姐的嘛。

　　火辣的.夏先生剛來時，小河里正有一群人在游泳呢！他們在炎熱的天氣里燥熱不安，河水就是鎮(zhèn)靜劑，一劑痊愈，讓他們神清氣爽。他們快樂地游著泳，洗著澡。而河里的荷葉荷花綻開了笑容，有的荷花大大方方地張開了花瓣，有的還有些猶豫，有的還很害羞，不肯展開嬌容。而荷葉一個個直挺挺地立著，他們像荷花的保姆，又像荷花的帶刀侍衛(wèi)。

　　夏先生剛走，秋妹妹迫不及待地來了，她帶著涼爽來探望這個久違的世界。小河岸邊的樹媽媽微笑著讓風把樹葉寶寶們帶走了，樹葉寶寶們也向媽媽告別，微笑著離開了媽媽的懷抱。有的安安穩(wěn)穩(wěn)地落到了地上，安居樂業(yè)；有的落到了土里重生，有的落到了河里，開始了它們的漂流……這時的小河可熱鬧了。

　　冷酷的冬來了，她一來，就對小河和我的家鄉(xiāng)猛烈地“進攻”，打得小河是防不勝防，村民們已經(jīng)“投降”了，都乖乖地躲在了家中。而小河還不肯認輸，它穿上了一層厚厚的“盔甲”，來抵御雪兵的攻擊。最后冬姑娘因為軍令而無法繼續(xù)攻打，只得撤退。最后，這場戰(zhàn)役以小河勝利而結束。

　　小河又卸掉盔甲，唱起歡樂的歌……

　　這就是美麗而又富有激情的小河，家鄉(xiāng)人最熱戀的小河。

我愛的作文600字 篇5

　　我的故鄉(xiāng)，它雖然沒有泰山那樣雄偉的山峰，沒有香山那樣似火的紅葉，也沒有桂林那樣秀麗的山山水水。但我依然非常喜愛自己的家鄉(xiāng)，因為在我眼睛里家鄉(xiāng)“味道”，是再美再美的景色不能比的，比美境更好更美！因為家鄉(xiāng)的景色美得是那么的親切，美得是那么和藹，美得是那么可愛……

　　當春燕飛來的時候，那各種各樣的野花在爭奇斗艷。你瞧，那紅顏色的、白顏色的、黃顏色的，藍顏色的……會使你眼花繚亂，應接不暇。成群的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙著采蜜，花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭唧唧喳喳叫個不停。還有那些不被人注意的小草，密密地擠在一塊兒，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的，躺在上面舒服極了。這個時候，我們這幾個調皮的孩子，光著腳丫在“地毯”上追逐著，嬉戲著，玩得不亦樂乎。玩累了就躺在上面大睡一場。

　　當夏蟬高唱時，便遍地長滿了“草莓”。這時，我們這些貪吃的孩子可來勁了，鉆進草叢，用手一摘。嘿！這么老大個的“草莓”！真好吃，又酸又甜，味道美極了。

　　當秋風送爽時，那山上的景色更是迷人。特別是馬路旁那一大片臍橙林。一棵棵臍橙樹結滿了臍橙，像小朋友的一張張笑臉，黃燦燦的，格外誘人。

　　冬雪紛飛時，這山坳里就顯得格外幽靜了，到處是白茫茫的一片。山里的孩子不怕冷，在雪地里蹦跳、追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗。手都凍紅了，可還是玩得那么開心，那么痛快！一個個雪人在我們的.手中“活”了過來，它們都咧著嘴對著我們笑，這時我們也會開開恩，給它們一條圍巾，一頂帽子……

　　我愛雄偉的泰山，我愛紅葉似火的香山，我愛桂林那甲天下的山水，但我更愛我那平凡而又親切的家鄉(xiāng)。

　　啊！我的家鄉(xiāng)，你在我眼里永遠都是最美最美的！

我愛的作文600字 篇6

　　我愛四季。春天是生機勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的。但在這四個季節(jié)中，我唯獨偏愛冬季。它雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的驕陽似火，也沒有秋天的五谷豐登，但是，它卻獨有瑞雪紛飛！

　　北方的冬天，是那么的純凈，白雪皚皚，寒風刺骨，雪花漫天飛舞，飄來飄去，像一匹匹白色的綢緞，在空中跳舞；又像那仙女頭上的白絲巾，蓋在了還未蘇醒的大地上。鵝毛般的雪花，紛紛降落，雪落在人間的每個角落，落在青翠的松樹上，像給它們戴上了漂亮的白絨帽，顯得那樣溫文爾雅；雪落在草地上，枯黃的草只露出了一個頂，遠遠望去，就像一個美味可口的雙色大蛋糕，讓人垂涎欲滴。

　　冬天是那么的靜謐，沒有了溪水的`潺潺聲，沒有了落葉的簌簌聲，也沒有了鳥兒們嘰嘰喳喳的叫聲，在這樣的氛圍里孩子們正在享受著大自然對他們的饋贈，在冬伯伯的懷抱里盡情的嬉戲玩耍。

　　冬天，又是那么的細心，她以博大的胸襟照顧著大自然的各種生物，讓動物們從忙碌的春、夏、秋中走出來，為新一年的開始養(yǎng)精蓄銳；她還讓奔騰不息的大海和廣闊無垠的大地也寂靜起來，慢慢沉睡過去。

　　冬天也是快樂的季節(jié)，喜歡冬天的孩子們在冰面上滑冰、拉爬犁、追逐、嬉戲，發(fā)出此起彼伏的歡笑聲，孩子們的笑聲是天真無邪的，是發(fā)自內心的，他們的笑聲，使冬天不再平靜，使冬天不再寂寞，不再孤獨。他們的笑聲似天使般純潔，因為他們是雪花邀請的客人，也是冬天的客人，是冬天逗得他們的笑聲久久不能平息。

　　愛冬天的白雪皚皚，也愛冬天的歡聲笑語，，在此，我要向冬天問候：“您好，冬伯伯！”

我愛的作文600字 篇7

　　我的家鄉(xiāng)雅瑤黃金，她座落在重疊起伏的土山嶺之中、彎彎曲曲的浪溪江畔之上。這里有根串四海、葉落九洲的翠竹，有清甜華夏、馳名海外的桔子，我愛家鄉(xiāng)的翠竹，但我更愛家鄉(xiāng)的桔子。

　　是�。≈灰�你進入黃金境內，就會看到那坡上嶺下、浪溪江兩岸、人們房前屋后，到處是一籠籠蒼翠的桔林。貫穿于我處腹地的黃金、冠帶二村，山連山、嶺接嶺，良地萬畝，桔林茫茫，可見，多美��！

　　我愛家鄉(xiāng)的桔子，那“子孫滿堂”的桔林，一籠籠、一片片，無論何時，她的蓬勃生機給大地充滿著生命的'源泉，更給人們擁有了全新的綠色希望。令多少踏青之人士留戀往返、樂于其中、回味無窮……

　　我愛家鄉(xiāng)的桔子，金秋時節(jié)，美呵！處處是金黃， 涼 風 輕 拂 ，只見桔林中金光點點，陣陣清香味撲鼻而來，難怪樂呵呵的農民伯伯們不由得唱出了一曲曲豐收的贊歌。桔子是金黃的，卻更是清甜的，桔子品種繁多：什么滑皮金桔、嫁接金桔、雜交金桔……可見品種之多。但無論怎樣，他們卻都有一個共同的特點：求于人的少，給予人的多。桔子林可以扮靚山村，桔子可以給人潤嘴爽口。他們可能干了，什么地方都去，什么美名都有：“浪溪江”、“桂北”……大江南北，無人不知。這豐碩的勞動成果都是浪溪江畔上兒女勞動智慧的結晶。

　　我愛家鄉(xiāng)的桔子，她那舍己為人的精神時刻令我深受感動。記得前年八月，我哥哥以優(yōu)異的成績被復旦大學錄取，剛供他上學不久，他的伙食費就成了大問題，這時，是它立馬上市，給我家擁有了收入，使得我哥哥有了生活的保障，有了繼續(xù)攻讀學位的機會，我們全家上下都感謝它！

　　我愛家鄉(xiāng)的桔子，但我更要謳歌那具有桔子美德的全天下所有的人們！

我愛的作文600字 篇8

　　“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的話，也是我最喜歡的一句格言。

　　說起看書，我從識字起就開始看書了。我看書的種類也很多，有《格林童話》，有《紅樓夢》，有《優(yōu)秀散文一百篇》，還有《優(yōu)秀作文選》……小小的書架里放滿了薄薄厚厚的書。我一有空，就往書堆里鉆。

　　我一看起書來，就像是世界上只有我一個人，周圍的一切都已經(jīng)不存在了。別人喊我，我就是聽不進去，像一個木頭人，動也不動。

　　因為我看書入了迷，有時會鬧出不少笑話。記得有一次，我在房間里看書，正看得起勁，突然媽媽喊了一聲：“寶貝，給媽媽拿一雙筷子�！蔽野堰@話當成了耳邊風，繼續(xù)看我的書，不時還哈哈大笑。媽媽喊了幾遍，都不見我有什么動靜，就馬上跑到我的'房間，看見我正在看書，就馬上使出她的必殺技喊：“你聽見了沒有?”我馬上回過神，糊亂地說：“哦!我知道了。”便拿起書，邊看邊走，來到廚房，心里想：筷子，長長的。于是，我拿著書，摸了摸，摸到了一個長長的東西，連看也不看，就拿出去給媽媽。

　　媽媽看了看，聲音顫抖地說：“躍……躍諭，你想干什么?”我奇怪地說：“拿筷子給你啊?!”媽媽這才明白，說：“你看看你自己拿的是什么東西!”我低頭一看，原來是一把刀。我驚慌失措地說：“oh!sorry,sorry!我重新拿�！边@次可是千真萬確了。媽媽不禁感嘆：“你這個書呆子，真拿你沒辦法�！蔽野缌藗�鬼臉，又坐到桌子上津津有味地看起書來了。

　　嘿!我就是這樣一個書呆子。

我愛的作文600字 篇9

　　秋，踩著地毯，走進校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學校里逗留，下定決心要把這學校變成成熟的天地。

　　最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風吹過，他們去齊刷刷的倒在一個方向，仔細看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進的士兵�！耙盎馃�不盡，春風吹又生。”盡管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。

　　而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風，眼睜睜的看著風奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻給花兒。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！笨康腵不僅是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻嗎?

　　都說秋天是死亡的開始，但我卻認為，它更是更新的季節(jié)。農民伯伯在田地里面收割糧食，同學們在學校里面收獲知識。聽教學樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!

　　有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?

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