記憶作文600字大全[4篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的記憶作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶作文600字 篇1

　　記憶深處的蝶趣園，是充滿幻想的。蝴蝶在空中飄舞著，有時(shí)落在花心，有時(shí)落在樹(shù)梢，好不熱鬧。記憶深處的蝶趣園，是生機(jī)勃勃的。每天都有一個(gè)生命在微微顫動(dòng)，一切是那么親切、和諧，處處春意盎然。

　　從蝶趣園外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了這些扇著翅膀的小家伙。它們?cè)诨▍仓新舆^(guò)，在樹(shù)叢中飛過(guò)，有時(shí)還在鮮艷的花朵上，對(duì)著花兒講話呢。

　　每一個(gè)小家伙都在各忙各的，好一片繁忙的景象。

　　當(dāng)我親近這些小生命時(shí)，它們似乎并不羞澀，在花花綠綠的裙子上翩翩起舞來(lái)。細(xì)看，這些小家伙長(zhǎng)得挺有意思：黑油油的眼睛卻看不出瞳孔，精巧的小嘴巴輕輕蠕動(dòng)著，頭上頂著兩個(gè)小觸須。

　　我伸手接住了一只蝴蝶，金色的翅膀在陽(yáng)光下閃著耀眼的金光。

　　我屏息凝神地注視著這個(gè)小家伙，怕驚動(dòng)它。

　　這個(gè)小家伙的'翅膀在我的掌心里一張一合的扇動(dòng)著，五彩斑斕，像掉進(jìn)了畫家的調(diào)色盤里了。

　　它專注地望著我，我專著地望著它。人和動(dòng)物兩個(gè)不同種類的生命卻用著心靈交流，互相感化，互相理解。也許，它并不知道，我在對(duì)它說(shuō)什么，當(dāng)然我也不知道它在說(shuō)什么，但兩個(gè)心靈在溝通。

　　都有說(shuō)蝴蝶的兩個(gè)翅膀是對(duì)稱的。那可不一定，我身上這只小家伙就不太一樣。它的左翅比右翅小一點(diǎn)兒，而且花紋也不一樣。左邊的翅膀上有幾個(gè)米黃色的圓點(diǎn)。

　　我默默地看著這只可愛(ài)的蝴蝶，心里流露出興奮與激動(dòng)。這只蝴蝶給予我了快樂(lè)，在這個(gè)日子里，我最快樂(lè)。

　　漸漸地，它飛走了，但又飛來(lái)了更多的蝴蝶。我就這樣站在這生機(jī)勃勃的地方，面對(duì)著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生靈。

　　現(xiàn)在，每次看見(jiàn)蝴蝶，心中都會(huì)涌起對(duì)一個(gè)個(gè)生命力的贊美。

記憶作文600字 篇2

　　讓我們最深的味道，應(yīng)該是那個(gè)味道吧!它不像檸檬水那么酸，不想糖果那么甜，但有一點(diǎn)甜，有一點(diǎn)苦，但也不像苦瓜那么苦，更不像鹽那么咸。它是像巧克力那種苦中有甜，甜中有苦的味道。說(shuō)白了吧就是先甜后苦的味道。

　　這種味道，在很小的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)了。那種味道，只有辛苦勞動(dòng)后才能發(fā)現(xiàn)，和嘗到。

　　又一次，我在睡午覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)房間里有聲音，我躡手躡腳的爬到房門口，把房門推開(kāi)一點(diǎn)看見(jiàn)一個(gè)身形嬌小的人影，還沒(méi)看清，我覺(jué)得來(lái)人有點(diǎn)怪，便偷偷的站在他后面，朝他耳朵大喊一聲：“有小偷啊，快跑啊!”喊完之后，我連忙跑了出去，只聽(tīng)見(jiàn)房里那人說(shuō)：“哪有小偷，我去抓他�！蔽殷@了一跳，聽(tīng)到這聲音，貌似是我媽媽，我討好般的去道媽媽身邊問(wèn)：“媽媽，你在干嘛?我?guī)湍惆伞！蔽乙谎劭匆?jiàn)媽媽手里的`拖把，急忙拖了起來(lái)，媽媽看見(jiàn)我這樣也我可奈何，對(duì)我說(shuō)：“你去玩吧�！蔽衣�(tīng)了這話，更加不去了。

　　終于經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽退步了。于是我就干起了拖地的活。

　　我看見(jiàn)媽媽拖得那么快，覺(jué)得一定很輕松。唉!誰(shuí)知道呢，不試不知道，一試嚇一跳。沒(méi)想到拖地那么累。我花了九牛二虎之力，才把地拖完。唉!本想花迅雷不及掩耳之訊把地拖完的，讓媽媽高興高興，沒(méi)想到會(huì)變成這樣。唉!

　　晚飯中，我吃得狼吞虎咽，嘿嘿，這不能怪我啊!我累了半天，媽媽又做了我喜歡的菜。當(dāng)然餓了。我聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你看她今天多勤勞�！蔽腋吲d極了，就像心里有塊糖一樣。

　　經(jīng)過(guò)了這一天，我嘗到了先苦后甜的滋味，雖然有點(diǎn)苦，但后來(lái)一切都煙消云散了。

　　生活中有多姿多味的味道，嘗到了一種，可能令你無(wú)法忘懷，但這種味道，我是絕對(duì)不會(huì)忘記的。

記憶作文600字 篇3

　　放學(xué)了，我騎著車慢悠悠地往回趕，突然，一道雪亮的光掃向了我，一輛汽車飛奔過(guò)來(lái)，我的眼睛被燈光一晃，形成了暫時(shí)的失明，車子越來(lái)越近，就這樣，我迷迷糊糊地被車給撞倒了，很快便失去了知覺(jué)。

　　當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一張雪白的大床上，一個(gè)“阿姨”在床邊哭，我問(wèn)：“這是哪？”那位“阿姨”呆呆地望著我，之后又一下子抱住我說(shuō)：“孩子，這是醫(yī)院啊！”我這個(gè)人最怕陌生人抱我，陌生人一抱我，我就會(huì)臉紅，急忙說(shuō)：“阿姨，快松開(kāi)我，我不認(rèn)識(shí)你！”這位“阿姨”愣了一下，拍了拍我的`臉，說(shuō)：“你傻啦，泉泉？”這位“阿姨”問(wèn)，“你是誰(shuí)？”“我是王怡泉�！薄澳俏沂钦l(shuí)？”“我不知道”“阿姨”徹底懵了，當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。

　　我出院后，住到了那個(gè)“阿姨”家，她家的一位“叔叔”手里拿著一個(gè)棒棒糖，笑嘻嘻地看著我：“你說(shuō)出我是誰(shuí)，我就把這個(gè)棒棒糖給你�！�

　　我想，老師天天跟我們講，如果有陌生人給東西我們千萬(wàn)不能隨便吃，現(xiàn)在終于見(jiàn)到壞人了。我思考片刻，機(jī)制的回答說(shuō)：“你叫不知道”�！笆迨濉笔且粋�(gè)沒(méi)有耐心的人，問(wèn)了我一會(huì)兒，他就不耐煩了，看他那樣子恨不得打我一頓才解氣。

　　他們又帶我去了醫(yī)院，檢查完后才知道：我的病是大腦暫時(shí)失憶癥，但并不是完全失憶，而是部分失憶。

　　后來(lái)又有一天，我給“叔叔”幫忙搬磚頭，眼看就要搬完了，突然腳底下一滑，我的頭撞在了墻上。

　　第二天一醒，我就好奇地問(wèn)道：“哎！爸爸，媽媽，你們?cè)趺丛谶@里？”爸爸媽媽一聽(tīng)，淚流滿面地對(duì)我說(shuō)：“你終于醒啦，我的好兒子喂！你終于想起我們了！”我一聽(tīng)，迷迷糊糊地又暈過(guò)去了。

　　哎，原來(lái)，我真的得了失憶癥了！

記憶作文600字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已和小伙伴分離好長(zhǎng)一段時(shí)間了，留在心中的，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。

　　春天是繁花似錦的季節(jié)，我總會(huì)和小伙伴一起去草叢里玩耍。當(dāng)時(shí)我們玩丟手絹、老鷹捉小雞……這些普普通通的游戲，在別人眼中微不足道，但是，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻有著非凡的趣味，。我們還經(jīng)常去草地中捉螞蚱，比誰(shuí)的螞蚱跳的快。為了不讓那“好不容易”捉到的螞蚱沒(méi)了蹤影，就用狗尾草把它穿起來(lái)，一不小心，它也會(huì)帶著狗尾跳走。但是帶著狗尾草的好捉，跑不了多遠(yuǎn)，有的螞蚱跳不起來(lái)，就開(kāi)啟了耍賴計(jì)劃。那片草地是我們的小天地，留下了我們無(wú)數(shù)的'笑聲和腳印。

　　夏天，更能任我們自由發(fā)揮，去池塘玩耍，趟水捉小魚，玩打水仗。打完水仗回家后，我們都免不了挨批，但是我們還是不亦樂(lè)乎。水仗有時(shí)會(huì)變成潑水節(jié)，涼爽極了！玩累了在河邊坐下，蕩著水看荷花，聊著天，每次都笑得肚子疼。

　　秋天，是豐收的季節(jié)，黃澄澄的果實(shí)結(jié)滿了麥穗和枝頭。我們都會(huì)到地里幫大人摘果子，摘完以后，大人們會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)又大又紅的蘋果，所以我們最喜歡摘果子了。另外，我們還會(huì)比誰(shuí)摘的多，每次都是多多贏，我們也總會(huì)說(shuō)一句：“不愧是多多呀！”

　　冬天，我們更開(kāi)心！每個(gè)人都武裝好，一起約好在哪兒集合，我們從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人遲到，沒(méi)有一個(gè)人違約。每次到齊以后，我們分好組開(kāi)始打雪仗、堆雪人。要是哪一組獲勝了，我們還會(huì)給他們舉辦“頒獎(jiǎng)儀式”，開(kāi)心得不得了！

　　這就是我的童年，隨著時(shí)光的流逝，它們統(tǒng)統(tǒng)變成了美好的回憶！直到現(xiàn)在，兒時(shí)的我依然在回憶里歡笑！

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