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有趣作文600字優(yōu)選4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的有趣作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣作文600字 篇1
轉(zhuǎn)眼就到了愚人節(jié),期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招,目標(biāo)就是平時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真的數(shù)學(xué)老師。
上午第二節(jié)課上課的鈴聲剛想,數(shù)學(xué)老師拿著課本穿著筆挺的西裝就來到了教室,班長和數(shù)學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光,其他的同學(xué)也偷偷地低著頭捂著嘴差點(diǎn)笑出了聲,這怪異的樣子引起了數(shù)學(xué)老師的好奇,他問:“怎么了?發(fā)生什么事情啦?大家坐端正了,開始上課!
老師的話起了作用,同學(xué)們都打起精神在座位上認(rèn)真的開始聽老師講課。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師的課教的很好,所以不知不覺中一堂課就悄悄過去了。“叮鈴鈴......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落,悠揚(yáng)動(dòng)聽,數(shù)學(xué)老師整理了課本轉(zhuǎn)身就要走出教室,突然數(shù)學(xué)課代表快速的拿著一本資料沖到老師的身邊,然后眉頭緊鎖的'請(qǐng)教老師。數(shù)學(xué)老師拿過資料,停住了腳步,一字一句的讀起題目。班長手里拿著一張有透明膠,寫了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過來,悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當(dāng)老師把題目講完后,數(shù)學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師,老師對(duì)他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走,同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來。數(shù)學(xué)老師姓殷。他背上的字寫著:“我是老鷹我要飛!卑嚅L調(diào)皮的一路尾隨,笑的都直不起腰來。因?yàn)楹芏嗳硕甲分鴶?shù)學(xué)老師的身后,所以他察覺到了不對(duì)勁,剛好一扭頭就看到班長跟著后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的,脫下西裝發(fā)現(xiàn)了班長的陰謀,氣得瞪圓了眼睛,把他帶到辦公室后,又叫人把數(shù)學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽,沒想到數(shù)學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì)話,沒有訓(xùn)斥,只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師,就放他們回來了。
今天的愚人節(jié)真是十分有趣,同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣作文600字 篇2
漫步在南湖公園里,一幅幅迷人的景象吸引了我,耳邊時(shí)時(shí)會(huì)傳來動(dòng)聽的樂曲——鳥鳴聲。正陶醉在美景中,幾個(gè)忙碌的身影闖進(jìn)了我們的眼簾,喔,是園林阿姨們正在種草。我們就十分好奇地跑過去。
阿姨們揮動(dòng)小鋤頭,先挖了一個(gè)深深地坑,再把一束草放進(jìn)坑里,最后培土、打?qū)。我想:草不是自己長出來的嗎?便疑惑地問:“阿姨,為什么要種草呢?”她們回答:“種的草,才長得均勻,長得好看。這地方,我們之前是種好了的,但是在賽龍舟時(shí)被人踩壞了,草枯了,所以現(xiàn)在要補(bǔ)種!甭牥⒁踢@么說,我也為小草感到傷心。后來經(jīng)過打聽,我知道這種草叫三劍蘭。我仔細(xì)一看,阿姨們滿頭大汗,我便覺得她們種草好辛苦啊,自己也想體驗(yàn)一下。
我彎下腰,拿起小鋤頭,使勁一挖,“咚”一聲“啊,怎么才挖出一點(diǎn)土!”一旁的阿姨說:“用點(diǎn)勁兒,往里挖!蔽乙Ьo牙關(guān),再用力一挖,還是只挖出了一點(diǎn)土,但是我已經(jīng)氣喘吁吁了。阿姨說:“我來吧,你看,用力刨幾下就行了,然后把三劍蘭放進(jìn)去!卑⒁探o小坑補(bǔ)了幾鋤,這才叫我把三劍蘭放進(jìn)小坑里。我小心翼翼地培土,然后壓實(shí),總算種好一棵。
看著挺立的三劍蘭,我似乎覺得它就是我生命中的'一員,我以后一定經(jīng)常來看看它們!翱囱!這是我種的!”“這是我種的!”我們都興奮不已地叫起來。后來,在阿姨的指導(dǎo)下,我又費(fèi)勁地挖了幾個(gè)土坑,好不容易種上了好幾棵三劍蘭草。
一棵棵三劍蘭整整齊齊地站在我們面前,瞧,它們正對(duì)著我們微笑呢!但愿不久的未來它們便是南湖不可缺的一抹綠,也希望大家能珍惜這用勞動(dòng)汗水換來的美。
有趣作文600字 篇3
準(zhǔn)備好了嗎?背上你的旅行包,快和我一起踏上旅行的路程,和小記者們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探尋。瞧!知了急得在樹上叫;魚兒急得在水里游;蜜蜂急得嗡嗡直叫!快,快,快出發(fā)吧!
這天,我們這群小記者在大記者的帶領(lǐng)下,來到龍湖恒豐休閑農(nóng)莊,經(jīng)歷了一場有趣的旅程。
大家都玩過“憤怒的小鳥”吧!可是你玩過真人版的嗎?今天我來體驗(yàn)一下吧!“三十八號(hào)準(zhǔn)備!”教官叫到我,我便拿起鳥,瞄準(zhǔn)一頭豬,準(zhǔn)備發(fā)射,只見全場安靜,眼睛凝視著那只鳥,生怕打不到豬。“咻”的一聲,鳥飛了出去,如離弦的箭一樣,擊中了一只豬,大家歡呼起來,仿佛心里懸著的`石頭終于落地了,一只,兩只,三只,四只,耶!我得了四十分,是目前最高分,面對(duì)這樣的成績,我為我自己捏了一把汗。
“池塘的水來了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”隨著歌聲,我們來到了水池旁。瞧!一只只泥鰍見到我們好像很興奮似的,到處游,時(shí)而還躍出水中!皳渫ǎ瑩渫!”小記者們挽起袖子,拉起褲子,下水抓起了泥鰍,我看見一只泥鰍正向我游了過來,心想這泥鰍真傻,我還沒開工呢,你居然自投羅網(wǎng)。我把它趕到角落,慢慢地、悄悄地一捧,“哇,快看!我捉到了!蔽覊阂植蛔⌒睦锏呐d奮,正當(dāng)我準(zhǔn)備捉另一只時(shí),它已經(jīng)從我的“掌心里”悄悄逃走了,我這才發(fā)現(xiàn),原來泥鰍也是高智商!接下來,泥鰍要么從上面游走,要么從下面溜走,要么使出必殺技——滑溜溜,可真是調(diào)皮。不過它們運(yùn)氣不好碰上我這么一個(gè)捉泥鰍高手,一條,兩條……從田里上來,我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下,抓了十八條,嘿嘿,不賴吧!
已經(jīng)接近黃昏了,一天的活動(dòng)也結(jié)束了,接下來就是最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式,只見主持人手持話筒,在臺(tái)上故作神秘地說:“第一名會(huì)花落誰家呢?她就是三——十——八號(hào)!卑!我沒聽錯(cuò)吧!“真的是我嗎?”我?guī)е@喜和興奮跑上頒獎(jiǎng)臺(tái),當(dāng)教練把金晃晃的獎(jiǎng)牌掛在我脖子上時(shí),我欣慰地笑了,那笑容是多么燦爛,多么燦爛!
有趣作文600字 篇4
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲響起,楊老師和顏悅色的走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天,我們要上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,名字叫會(huì)走路的杯子。”
老師的話音剛落,教室里便傳來了七嘴八舌的議論聲;有的說:“杯子怎么會(huì)走路?”有的說:“杯子走路的原理是什么呢?”老師說:“你們不相信?”“不相信”我們搖搖頭答道。楊老師神秘的說:“那么我們就拭目以待吧!”
實(shí)驗(yàn)開始前,楊老師向我們介紹了今天的實(shí)驗(yàn)器材:一根蠟燭,幾本書,一個(gè)玻璃板,一個(gè)打火機(jī)和一個(gè)玻璃杯。楊老師又選了一名同學(xué)輔助她。
實(shí)驗(yàn)開始了,大伙兒顯得異常興奮。老師首先將書放在玻璃板下,再浸濕斜面并將玻璃杯的杯口用水澆濕倒扣在玻璃板上。將這些準(zhǔn)備工作做好,真正的實(shí)驗(yàn)才剛剛開始。再看看觀眾,第一排的正坐在那全神貫注的.觀察,靠后一排的都站了起來,最后一排的甚至站在桌子上觀看實(shí)驗(yàn),大家都目不轉(zhuǎn)睛,生怕趁我們不注意杯子就偷偷溜走了。那位被選上的同學(xué)則不慌不忙的用蠟燭燒杯底。時(shí)間一分一秒的流動(dòng),一分鐘,二分鐘,三分鐘………!鞍!杯子動(dòng)了!”大家異口同聲的叫道。我們問到;“老師,你知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理嗎?”楊老師則不慌不忙的答道:“當(dāng)火燒到杯底時(shí),杯子內(nèi)的空氣會(huì)受到熱脹冷縮,拼命往外擠,但是由于杯口倒扣著,又有一層水將杯口封住,熱空氣出來,只能把杯子頂起一點(diǎn)。這樣,杯子和玻璃之間出了小空隙,摩擦力力大大減少了,在這種情況下,杯子就會(huì)自己滑動(dòng)了!
聽了老師的話,我們恍然大悟。身邊事物奧妙多,全靠去發(fā)現(xiàn)。
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