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【精】實(shí)用的小魚的作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小魚的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小魚的作文600字 篇1
我家有個(gè)魚缸，里面住著三條小魚，一條地圖魚，一條清道夫，一條鸚鵡魚。
秋天已經(jīng)過(guò)了一半，我家的小魚沒有夏天那么活潑了。它們靜靜地呆在角落里，好像睡著了，只有魚鰓和魚鰭隨著水輕輕地動(dòng)著。在魚鰓張開時(shí)，我用放大鏡看了看。魚鰓內(nèi)部有幾層紅色的薄片，每層約有二十幾片，它應(yīng)該是用來(lái)呼吸的吧。
過(guò)了一會(huì)兒，小魚睡醒了，地圖魚把砂礫堆成了兩座“城堡”，我往水里丟了幾顆魚食，小魚過(guò)了一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可能因?yàn)樘淞�。它搖了幾下尾巴，用鰭劃幾下水，就像一顆導(dǎo)彈一樣沖過(guò)去，吃掉魚食，馬上離開。要知道小魚不知道飽，有機(jī)會(huì)就吃，可別一次放多了喲！
小魚吃了那么多食，它會(huì)怎么排便呢？于是，我端了一把椅子，靜靜地坐在那里，生怕嚇著魚，眼睛盯著魚缸。過(guò)了很久，我都有些不耐煩了。突然從地圖魚尾部的小孔中排出了幾粒和魚食差不多的排泄物，就像轟炸機(jī)投下的炸彈。這時(shí)清道夫尾部的小孔中也排出了一根“細(xì)線”，“細(xì)線”有長(zhǎng)有短，短的只有一根手指長(zhǎng)，長(zhǎng)的卻可以圍繞我的魚缸繞上一圈，足約六十厘米。
排完便，小魚變得活潑多了，特別是鸚鵡魚，它用嘴東咬咬西碰碰。它把地圖魚的“城堡”毀了，又把地圖魚的寶貝海螺咬破了。地圖魚看了很生氣，可它不知道是誰(shuí)干的。于是它認(rèn)定一旁的'清道夫是兇手。地圖魚追著清道夫，好像在說(shuō)：“站�。∧銥槭裁磁獱�我的城堡？為什么弄爛我的海螺？為什么？”而清道夫搖動(dòng)著身子，好像在說(shuō)：“冤枉好人呀！”
這就是我家超奇怪超可愛的小魚王國(guó)。
小魚的作文600字 篇2
有一群小魚，一直夢(mèng)想著要在一望無(wú)際的大海里游泳，交上許多新朋友。
一天，其中一條有藍(lán)色尾巴的小魚，輕輕地小伙伴說(shuō)：“我們這樣等有什么用呢？大海又不會(huì)長(zhǎng)腳走到這里來(lái)，我們出發(fā)去尋找大海吧！”“好��！”大家都同意了。
它們?cè)谝粋�(gè)晴朗的早晨，開始向大海游去。游到第十天的時(shí)候，他們遇上了一只正在喝水的小兔子。小兔子奇怪地看著魚群，問(wèn)道：“你們要去哪里呀？”小魚們回答說(shuō)：“我們要去大海！”“啊，大海離這還有好遠(yuǎn)呢！”有一些小魚一聽，覺得太累了，就偷偷溜走了。
剩下的`小魚繼續(xù)的向前游，突然，他們看見了一條分叉路，分叉路的盡頭是一個(gè)水潭。水潭姐姐對(duì)小魚們說(shuō)：“小魚們，你們看，我五光十色的，有好多漂亮的裙子，你們?cè)谶@五彩繽紛的水里游泳，一定很漂亮！”一些愛美的小魚就游進(jìn)了水潭，它們想：去大海干什么呢？在這里享福才好呢！
剩下的小魚們接著游，原本的一群魚只剩下剛出發(fā)的三分之一了。這時(shí)魚群又遇到了一個(gè)難題：小溪前面有好多水草，那些水草又密又長(zhǎng)，該怎么辦呢？這時(shí)，他們想到了一個(gè)好辦法，幾條魚先當(dāng)先鋒，一點(diǎn)一點(diǎn)的清除水草，后來(lái)整個(gè)大部隊(duì)都在清理。清了好久，大家才繼續(xù)向前游，沒有一條魚掉隊(duì)。
經(jīng)過(guò)99天，魚群已經(jīng)看到了大海，它們興奮地向前游去，仿佛不知疲憊。過(guò)了一會(huì)兒，魚兒們就游進(jìn)了大海，它們感到快活極了。
偷溜回去的魚還在原地徘徊，不敢出發(fā)；生活在水塘里的魚想到大海里來(lái)，又不愿意離開水潭。只有堅(jiān)持干一件事，無(wú)論有多大的困難，都一定有回報(bào)，就像這些堅(jiān)持不懈的魚兒一樣，最終會(huì)到達(dá)大海。
小魚的作文600字 篇3
在我的家里，擺著一只大魚缸，一株觀音竹在上面悠閑地探出頭來(lái)，綠油油的，它的根在水底繞來(lái)繞去。配著五彩斑瀾的鵝卵石，漂亮極了。而在觀音竹的周圍，當(dāng)然是我最喜歡的小魚兒啦。
小金魚全身紅通通的，兩只鼓鼓的大眼睛，圓溜溜，白胖胖的大肚子，再加上那靈活的.尾巴，在水中游來(lái)游去，真不愧是水中的鮮花。當(dāng)然，這其中還少不了一群活潑的熱帶魚，黃的、紅的、白的、黑的，各種各樣。它們游動(dòng)起來(lái)，五彩繽紛的顏色在水中輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)，宛若一朵朵徐徐張開的花朵，美不勝收�；⑵~的身上布滿了黃色和黑色的斑紋，威武地?cái)[著它的尾巴，仿佛這一切都是這的天下。
別看它們的樣子不一樣，可卻是非常要好的朋友。它們常常在觀音竹叢中穿梭，玩得不亦樂乎。高興的時(shí)候還相互碰碰小魚尾，點(diǎn)點(diǎn)頭，或是親密地挨在一起，那樣子別提多有趣了。
最文雅的要數(shù)那條紅色的熱帶魚了，它常常在水中靜靜地游著，像一位高傲的公主。它從不和其它小魚玩耍嬉戲，要么在水中一動(dòng)不動(dòng)，要么就在鵝卵石旁孤獨(dú)地?fù)u著魚尾，呵，原來(lái)它是一位思想家呀！
小魚兒吃食的樣子也很可愛。只要一撒下魚食，它們連形象也不顧，爭(zhēng)先恐后地?fù)砩蟻?lái)，嘴巴悄悄一張開，食物就被咽了下來(lái)，吃飽了，它們就心滿意足地在水中吐了個(gè)泡泡，睡覺去了�？粗灰粧叨獾聂~食，我不禁笑出聲來(lái)，真是群能吃的小家伙。
活潑的熱帶魚，可愛的小金魚，它們跟我度過(guò)了一個(gè)童年，看著它們快樂地成長(zhǎng)，我忍不住想對(duì)它們說(shuō)：“有了你們，我的生活才會(huì)更加美好。”
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