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（通用）眼鏡的作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的眼鏡的作文600字8篇，歡迎大家分享。
眼鏡的作文600字 篇1
今天已經(jīng)是20xx年5月6日了，經(jīng)過不懈的努力，我已經(jīng)成為了遠近聞名的張博士了。我正在我的空中實驗室創(chuàng)造一種微型眼鏡。這種眼鏡通過X光片在太陽光的照射下，在地球上可以看到人類肉眼看不到的但有生命力的天使和奇異的生命體。
我的偉大發(fā)明有很多很多。現(xiàn)在人們正在用的飛行套房就是我的杰作之一。這種飛行套房非常實用，房上還可以安上遮陽板。當然我把飛行套房的距離和 間隔設計的非�？茖W，達到了100%的精確，不用擔心植物受不到陽光的照射和雨水的滋潤。同時，我們這些飛行套房也非常環(huán)保。它是通過智能芯片，經(jīng)過陽光 的照射產(chǎn)生的熱能，再轉(zhuǎn)化成S光能，所以大家也不必擔心S光能短缺。所有人們在地下的房子，都可以通過無聲爆炸來鏟平，而且種植了大量的樹木，地下成了動 物們的天堂。人們通過S 光碟在空中飛翔，玩的好不快活。大家也不怕發(fā)生意外，因為S光碟是非常平穩(wěn)的，即使你不小心墜落，你身上的V型氣體會迅速變大，你會慢慢的.上升起來。像以 前慘不忍睹的事故的發(fā)生率為0%，你別以為他速度慢，S光碟最高時速可達420千米/ 時。
我的微型眼鏡終于完成了！我異常興奮。因為原來小朋友眼中的大樹向我招手，云兒向我微笑，這些已不再是擬人，而是現(xiàn)實，現(xiàn)實！我戴上這微型眼 鏡，我看到了蔬菜在那曬太陽，風平浪靜的海面上浪花在甜蜜的夢鄉(xiāng)之中，雨水在荷葉上坐著滑梯滑向小河。這世界真是五彩繽紛、生機勃勃��！
同學們，這一切都需要我們來完成。我們要奮力的去拼搏，不懈的去努力。記�。阂磺薪杂锌赡�！
眼鏡的作文600字 篇2
我的媽媽是一個作家，她平時都戴著一副眼鏡，至于媽媽為什么戴眼鏡，原來我不知道。后來爸爸告訴我，媽媽是因為看書寫作多了，平時沒保護好眼睛才近視戴眼鏡的。
有一次，我問正在創(chuàng)作小說的媽媽，眼鏡有多少度了？媽媽說是400度左右。不戴眼鏡的話稍遠點的東西就看不清。眼晴可是心靈的窗戶呀！我心想，我們一定要好好保護眼睛，不讓眼睛受到傷害。
媽媽做事情非常認真。事情只要一開始做了，她就一定要完成。媽媽說，這叫有始有終。
媽媽只要一有空，就要寫作。我還記得，媽媽的`一篇文章《等待花開》在全國的一個征文比賽中獲得了一等獎呢！還有一部長篇小說《多么愛不如在一起》在20xx年出版發(fā)行，在全國各大新華書店和網(wǎng)店都有買的，在好些圖書館都有借閱呢！最近，媽媽又在創(chuàng)作一部名叫《向著太陽的方向奔跑》的小說，已經(jīng)寫完30多章了呢！為了寫小說，媽媽有時坐在電腦前一個上午都不動——媽媽也太認真了吧！我想媽媽戴眼鏡與她的認真有關。
媽媽也會教我寫作文。媽媽教我寫作文的時候，總是手把手地教，非常有耐心。
去年，我在11月的時候參加了市日報小記者義賣報紙獻愛心幫助貧困學生的活動。那天，剛開始我的報紙總是賣不出去，于是，媽媽耐心地教我怎樣向路人推銷報紙。按照媽媽的方法，果不其然，不一會兒，我的報紙就賣完了�；氐郊依�，媽媽讓我寫一篇作文，要概括出這次賣報紙的過程，并講出賣報的感受。我寫完后，媽媽又仔細地幫我修改這篇作文，且給我講解為什么要那么修改……作文的每一個寫作細節(jié)都給我講到位，媽媽是多么細致，多么有耐心啊。
在媽媽的幫助下，再加上我自己的努力，我相信我的作文一定會越寫越好！
這就是我?guī)А把坨R”的作家媽媽，一個認真、細致，又有耐心的媽媽。我為有一個這樣的媽媽而感到自豪！
眼鏡的作文600字 篇3
因為爸爸媽媽都是近視眼的緣故，所以從小他們就非常關注我的眼睛�？墒鞘屡c愿違，我偏偏今年就帶上了一架“二餅”。
那是年初的時候，媽媽看到我眼睛看東西越來越模糊，于是便帶我去醫(yī)院查了查，不看不知道，一看嚇一跳。我已經(jīng)是左眼270，右眼300度的地步了，于是，媽媽趕緊帶我配了個眼睛。帶上眼睛的'一瞬間，模糊的視覺一下清晰起來，世界仿佛變了個樣似的，天是那么藍，云是那么白，小鳥那么可愛，大樹那么茂盛……那感覺真是太好了！從此，我便喜歡上了戴眼鏡，玩電腦帶、看電視帶、走路帶……都成了習慣了。其實帶眼睛還是不錯的呀！成了好學生的代表。不過，戴眼鏡也有許多壞處，比如戴眼鏡不能矯正視力，而且度數(shù)一般都會上升，但是影響做運動、照相，遇到溫度低，眼鏡上都是霧，看不清東西。戴眼鏡很不方便，而且戴久了眼睛會凹下去，眼眶變黑。
所以我和眼鏡就這樣成了很微妙的關系。有一天媽媽帶我吃混沌，混沌熱氣騰騰，瞬間我的眼前一片模糊，我立刻就知道是眼鏡害了我，就立刻拿下了眼鏡，津津有味的吃著。吃完后已不早了，媽媽便趕緊帶我去上課。坐在媽媽的自行車后面發(fā)現(xiàn)周圍的景觀看的與以前不一樣，這時才發(fā)現(xiàn)眼鏡沒帶，我一想，��！眼鏡落在混沌店了！于是我趕緊告訴媽媽，媽媽一聽，可生氣了，數(shù)落了我一頓�？稍倩厝ヒ瞾聿患傲�，只好打電話向外婆求救，等知道拿到了眼鏡我才松了口氣。但還是上了節(jié)模糊的課�？磥硌劬φ媸俏也豢扇鄙俚幕锇榘�！不過，我也應該盡量少帶眼鏡，保護好我的眼睛。
希望這樣的事不要再發(fā)生，眼鏡是我的朋友，我要好好保護它。
眼鏡的作文600字 篇4
“媽媽，不行了，不行了，教室里電視機屏幕上的字我看不清了！怎么辦呀？”
“哎，你還是逃不過戴眼鏡的命運�！�
“遺傳�！蔽逸p輕吐出兩個字，沒想到還是被媽媽聽見了：“我發(fā)現(xiàn)遺傳基因是件很可怕的東西�！� “吁——”還好，要是在以前，她準會跟我開這樣一個玩笑：“也就是說，我們把戴眼鏡這不好的基因遺傳給了你嘍！”我很高興，因為眼睛又可以“恢復光明”了，這樣就不會耽誤學習了。
不久，我興致勃勃地在媽媽的帶領下來到了眼鏡店。上了二樓，醫(yī)生問我“幾歲啦？”“11歲。”我脫口而出。“那還是去醫(yī)院檢查吧�！薄啊边@時，媽媽說話了：“如果去醫(yī)院檢查要散瞳，會直接影響學習，在這里選配一付，先用了再說�！薄昂冒��！贬t(yī)生有點勉強，說完，就開始給我做檢查。她先讓我看一臺儀器，我看見里面有一付畫：一座很小的房子被無邊無際的`大草原淹沒，真是美極了！過了一會兒，醫(yī)生說：“好了�！薄笆裁�，好了？這么快？”我心里想。接著，醫(yī)生又讓我戴上眼鏡測視力……“結(jié)果這樣，”她清清嗓子說：“右眼0.8,左眼0.3,這樣的話，右眼125度，左眼175度�！辈粫�，我簡直不敢相信自己的耳朵，右眼0.8還說得過去，可是左眼怎么只有0.3，真不可思議！“那就度數(shù)配得低一點，右眼100度，左眼150度吧。”媽媽說：“可以�！�
接著，我又回到一樓去選兒童鏡框，我選了框架是粉紅色的。
第二天晚上，我迫不及待地把眼鏡取了回來。戴上它有點暈，看東西變小了，但是看遠距離的小字一清二楚。
眼鏡的作文600字 篇5
今天晚上，我拿著媽媽的手機，準備走到樓上欣賞《凌云木》里面的。
來到床邊，看到妹妹的眼鏡在我的床上，便把它往一邊上移了移，然后趴在床上認真地欣賞里面的佳作。
我正得意地看著，媽媽和妹妹回來了，我想和她們分享里面好玩的情節(jié)，誰知，一轉(zhuǎn)身，手一下子打在眼鏡上。當時我就想“完了！”再拿起她的眼鏡時，發(fā)現(xiàn)有一條鏡架斷了�？磥碚娴耐炅�！我慢慢地回過頭，呆呆地看看媽媽和妹妹。妹妹拿著斷了的鏡架，小嘴噘得老高，生氣地瞪著我，那架勢好像有一場大雨即將到來。媽媽臉漲得通紅，脖子上暴起青筋，她開始訓斥我：“你看看你，總是坐沒坐相站沒站相，你多重了，鏡架還只是個塑料的，能經(jīng)得起你那一壓嗎？”接著又開始教訓妹妹：“還有你，說過你多少遍了，用完眼鏡要放好，要放進眼鏡盒里，不要亂扔！可你就是不聽，眼鏡又壞了吧，活該！”妹妹用怨恨的眼神瞅著我，委屈的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn)，沒敢掉下來。
這可不是我壓斷的呀！是我起來的時候手不小心才打斷的眼鏡。我底氣不足地反駁道：“不是我壓斷的，是你們來的時候，我一轉(zhuǎn)身，手不小心打到了眼鏡，才斷了的�！薄澳遣贿�是你弄斷的嗎？”媽媽生氣地說，“那么大的人了，做什么事都不知道小心，總是那么大大咧咧的`！”
爸爸聞訊而來，問：“怎么了？”“你自己看看吧！”媽媽生氣地指著“殘廢”的眼鏡，爸爸拿起一看，瞪了我一眼，說：“如果我沒記錯，你這是第二次把妹妹的眼鏡壓壞了吧！你怎么總是那么不小心！啥時能長點記性？唉……”說完，搖搖頭走了。
媽媽又接著說：“是你把她的眼鏡弄壞的，明天你帶她去配一副新的眼鏡吧！自己做錯事就要自己承擔！”說完，也走了。
我可傻眼了，我怎么帶妹妹去配眼鏡？何況我也沒錢呀！這下真的完了！
下次在我躺下、趴下、坐下之前，一定先看看有沒有東西，可千萬不能再犯這樣的錯了。
眼鏡的作文600字 篇6
在姥姥家吃過晚飯，我躺在沙發(fā)上看電視。一不小心，我竟然在沙發(fā)上睡著了。在夢里，我成為了一名偉大的科學家。
未來的我發(fā)明了許多種類型的眼鏡，它們有很多種功能，適合不同的人戴。其中有一款是專門為醫(yī)生設計的，當人們的骨骼出現(xiàn)問題時，醫(yī)生就可以戴上我發(fā)明的眼鏡，透過它就能看到病人的身體內(nèi)部，就像照X光片的效果一樣。這樣不僅為醫(yī)生和病人省去了大部分的時間，而且能夠讓醫(yī)生全方位地診斷病人的病情。當然，如果醫(yī)生想把X光片打印下來，只要用眼鏡拍照，然后按眼鏡上的紅色按鈕就能打印了！是不是既方便又快捷！
我還發(fā)明了一副適合老師戴的眼鏡。現(xiàn)在每個班的學生人數(shù)都很多，自然就會有很多的作業(yè)，老師即使放下別的事情，想把這些作業(yè)判完也得需要一節(jié)課的時間�，F(xiàn)在不同了，只要戴上我發(fā)明的眼鏡，老師們只要用十分鐘就能把作業(yè)修改完。很簡單，戴上眼鏡的老師對著作業(yè)掃一眼，電子眼鏡就能把作業(yè)錯題標注出來，還能形成相應的評語呢！是不是很節(jié)省時間呢？當眼鏡不好用的時候，那就說明眼鏡臟了，這時你就按一下眼鏡腿上的白色按鈕就能夠把眼鏡清理得干干凈凈。
我還夢見自己發(fā)明了探寶眼鏡，地質(zhì)學家們戴上它，正在埃及的金字塔考古。
我還發(fā)明了能透視未來的`眼鏡，戴上它能看到自己的過去和未來。
我還發(fā)明了5D打印眼鏡，人們戴上它，直接就可以建造高樓大廈。
我夢見自己戴上了一副神奇的魔鏡，正在和孫悟空比試著識別善惡，明辨是非……
我剛剛要進一步的實驗的時候，就聽見老媽喊道：“女兒起來了，咱們回家了！”這時我才知道剛剛是一場夢。想想剛才做的夢，我真希望在不久的將來能夠出現(xiàn)這樣的眼鏡，為人類造福！
眼鏡的作文600字 篇7
今天早上，夏林果收到了一個快遞。夏林果打開一看，一塊神奇的手表，為什么說是一塊神奇的手表呢？因為無論你想怎么樣，這塊手表就像施了魔法一樣，會讓你慢慢變成那個樣子。
夏林果總是羨慕那些戴眼鏡的人。就在沒幾天，夏林果喜歡上了電視、手機、游戲等，因為它們會讓人戴上眼鏡的習慣，就這樣，她躺著看手機，坐得很近看電視......幾天過后，學校要求檢查視力，夏林果得知了這個消息很是緊張 ，她怕自己視力不好。到了那天，輪到夏林果的時候，眼科醫(yī)生用棒子指著第二行的`其中一個數(shù)字上，沒想到，壞事情終于發(fā)生了，夏林果看不清，就連最大的數(shù)也看不清，沒辦法，只能配一副眼鏡，真是頭痛�。�
自從夏林果戴上了眼鏡，就出現(xiàn)了許多難題，比如：上體育課的時候，要快速跑400米，可是夏林果一快跑，那眼鏡就晃呀晃呀，有時還會掉下來；去理發(fā)店剪頭發(fā)的時候，要把眼鏡拿掉，可是一拿掉眼鏡就是馬賽克了，剪頭發(fā)的時候，夏林果不放心，于是就一會兒戴上一會兒摘掉，這么一弄可把理發(fā)師給搞得不開心了。
馬小跳知道了這件事后，他跟夏林果說：“我?guī)闳ネ姘伞保�，夏林果一聽高興極了，立馬答應了，于是，馬小跳帶著夏林果去一個好玩的地方，買了票后，夏林果才反應過來說：“馬小跳，你帶我來游泳��！”馬小跳才想到，對啊，我怎么帶夏林果到這里來呢？她要把眼鏡拿下來才能游啊。可是，夏林果一拿下眼鏡就看不清了，這可怎么辦呢？票都已經(jīng)買好了。于是，馬小跳只好讓夏林果牽著他手游了！
這時，夏林果睜開眼才發(fā)現(xiàn)，原來這一場夢��！但是，夏林果被嚇到了，后來，她每天都吃好多的胡蘿卜，嘴上不停地說著：“不要戴眼鏡、不要戴眼鏡......”
眼鏡的作文600字 篇8
偶然間看到一位被認為是“差”生的學生A寫的手記，記述了他和他的同桌B――一位“好”生互換角色的經(jīng)歷。A屬于那種教師同學都討厭的人，但他也羨慕同桌，希望體會到當好學生的感覺。而B因被老師當作班里的典范，處處得謹言慎行，覺得很累，他也羨慕A的自在，所以也想做一回“差”生，體會一下被老師批評的'滋味。當他們約定并實施“互換角色”后，面對的現(xiàn)實卻并非他們所想。
老師看到早到的A如同見了外星人，好久才擠出一句“太陽從西邊出來了？”，而面對遲到的B卻是和顏悅色，關切地問“是不是昨天做作業(yè)，睡遲了？要注意休息啊�！�
A破天荒地考了61分，老師卻說：“有長進了，抄的水平越來越高了，不多不少正好，該讓你來介紹一下經(jīng)驗�！倍荚嚂r故意亂做一通的B卻得到老師這樣的評語：“這幾天肯定是太累了，沒關系，下次考好就行了，身體要緊�！盉只能苦笑。
“互換角色”的結(jié)果是，“差”生沒能因他想好就變好，而“好”生也沒因他想差就變差，這是因為老師帶了副有色眼鏡。在他眼里A就是一個差生，他的一舉一動就與“好”沾不上邊；他認定B是一個好孩子，B的不足之處也被理解成好的一面而加以表揚、加以宣傳。
平時也常聽某些老師說某某是好生，某某是差生，而所謂的好生往往只是成績好，思想品德行為習慣等方面存在的問題常常被忽略；但一些所謂的差生身上的許多優(yōu)點卻沒得到認同，反而受到
冷落、歧視、諷刺。這種對待學生的態(tài)度，使那些想變好的學生好不起來，也讓那些自以為好的學生因認識不到自己的不足而沒能真正好起來。
如果老師不戴有色眼鏡，“差”生的一些好想法一定能被感覺到，及時地給他以關心、鼓勵和幫助，或許他很快就能成為一名品學兼優(yōu)的好學生。
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