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    擔當的作文600字

    時間:2023-10-28 12:10:09 作文600字 投訴 投稿
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    擔當的作文600字

      在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的擔當的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    擔當的作文600字

    擔當的作文600字 篇1

      時光飛逝,轉眼間,我們在一天天長高,我們在一天天長大,在我們前行的道路上,有困擾,有喜悅,有憂愁,但是還有一樣東西我們感覺不到他的存在,而他就在我們身邊,他就是——責任

      20世紀初在美國有位移民叫弗蘭克,經過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的'人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義上,我有責任,我應該還錢!彼眯袆幼C明了自己,他讓我們明白了什么是擔當責任。

      責任,無處不在,孔融讓梨是責任,黃香溫席也是責任;天下興亡,匹夫有責是責任,但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山也是責任。作為學生,認真完成學習任務是責任,作為朋友,互助,寬容也是責任。人人都應該意識到自己身上的責任。

      在我們身邊,有這樣兩個人,一個人能擔當責任,遭受了失敗,并不氣餒,并且又鼓起莫大的勇氣,而第二個人,覺得自己什么也做不好,做什么事情都沒有信心,做什么都不行,跌入失敗的低谷,這兩種人,就是我們大家。

      “玉可碎不可改其質,竹可焚不可毀其節(jié)!标P云長千里走單騎為的就是擔當二字,林則徐高呼“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,那些為國家,為民族而擔當大任的人,值得我們敬仰。

      擔當需要勇氣,需要信心,需要智慧,需要實力……“不畏浮云遮望眼”,擔當需要舍我其誰的氣魄,不計較個人得失,不怕艱難困苦,勇于為自己,為他人,為集體而擔當的人才是大寫的人,是值得我們敬佩的。

      我們生于和平時代,也要勇于承擔,為自己,為親人,為集體,為國家,承擔自己應負的責任,創(chuàng)造人生的精彩,書寫生命的輝煌。

    擔當的作文600字 篇2

      什么是擔當?擔當就是為自己應承擔的負起責任。擔當很大?像軍人一樣拿起槍在戰(zhàn)場上為國沖鋒嗎?擔當很小?勇于承認錯誤是擔當嗎?如果你有這些疑問,那我可以告訴你,這些都是擔當,但是,擔當是不分大小的!每個人都有自己的擔當,小到在狹窄的通道里給急行者讓路,大到為了保護重要的人或事物承擔起自己的責任,擔當,其實離我們并不遠。

      記得小的時候,我和妹妹玩游戲的時候,不小心打碎了爸爸精心收藏的煙灰缸,我們兩個的`第一反應就只是哭,因為爸爸很寶貝這個煙灰缸,每天都會擦拭個一兩遍,我和妹妹冷靜下來后,想了很多種彌補的方法,比如把碎片藏起來,比如把責任推給淘氣的貓兒狗兒,再比如攢些錢,再買一個一模一樣的,最后,還是妹妹拉著我的手,跟爸爸承認了錯誤,這是我記事以來的第一次有擔當。當然,爸爸看到我們哭花的小臉兒,也只是一笑了之。雖然這是一件很小很小的事情,卻教會了我許多道理。

      長大后,要承擔的責任突然多了許多,第一次當班委、第一次報名參加比賽、第一次參加小學升學考試,第一次。。。無數次的經歷,無數次的逃避,無數次的接受,最后,到無數次的成功,其實,我心里知道,不論事情大小,逃避解決不了任何問題,我們早已經過了用眼淚解決問題的年齡,無論結果如何,總要學會去面對,人生在世,但求有擔當,無愧于心。成長學會擔當,擔當促進成長。

      對于我們來說,每一天都是一個新的開始,每一天我們都在成長,成長是我們不斷強化身體,升華心靈的過程,有得有失,充滿喜、怒、哀、樂的人生才是精彩、充實的人生!

    擔當的作文600字 篇3

      擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹;擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。

      擔當是理解并擔負職責,是偉岸人格的表現。

      擔當家庭重擔的人,能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣,是人們心靈的`暖房。當災難來襲,家庭的重擔由誰擔當?堅強少年洪戰(zhàn)輝一自我的經歷,為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動中國十大人物”便是對他的肯定!

      家庭構成社會,為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我,更應著眼大我,這不能不說是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會,放下錦衣玉食,固執(zhí)地投入毫無商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹人育德的重任。一批批優(yōu)秀學子從樹仁學院脫穎而出,這是遠比金錢珍貴的。

      擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。

      每一位青年,作為家庭的一員,作為社會的一份子,作為國家的一個公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?

      當每一位中華兒女都勇于擔當之時,一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!

    擔當的作文600字 篇4

      這會兒,已是晚上七、八點,老師的手機上出現了一條信息,內容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車,所以沒有打掃完衛(wèi)生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任!卑l(fā)信息的是我們的語文課代表,雖然沒有刻意找她問過問題、說過話,但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。

      那條信息的由來,還得從幾天前的一個下午開始說起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學校寫作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒掃完地呢!”只見王瀾瑜怒氣沖沖,滿臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車呢!”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話當成了耳旁風,還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無動于衷,她實在忍無可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書包,狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼,二話不說走人了。組員們看到組長走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長越想越想不通,覺得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點兒也沒生氣,反而表揚了他。側眼看去,只見她不像往常受表揚一樣面露喜色,而是默默低下了頭。

      上個星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長們如往常一樣收作業(yè),只有她,走到老師面前,說:“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術指導,讓組長改吧,這樣,您可以騰出時間做更重要的'事兒。”老師的臉上露出驚喜的神情。她靜靜地回到座位,開始認真工作,我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约海瑸槔蠋熩A得了時間而高興。

      想想自己,再比比她,同樣身為組長,我卻沒有她那樣認真、細心,時時處處為班級、為老師著想。

      這就是我們的學習課代表,一個勇于擔當,責任至上的弱小女孩。

    擔當的作文600字 篇5

      什么是中國脊梁?魯迅先生說得好:“我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有舍身求法的人......這就是中國的脊梁!鼻О倌陙,無數的民族偉人,英雄烈士,為國犧牲,為民族犧牲,他們,就是民族的脊梁,是國家未來的希望,是被后人永世流傳的佳話,在他們的身上,都有一個共同的特點,那就是他們都有著一種對國家的負責任的態(tài)度,簡單來說,就是人最高貴的品質——愛國。

      想要扛起這一責任并不容易,其中一樣東西是絕對不可缺少的,那就是堅硬的脊梁。堅硬脊梁的存在絕對不是偶然,更不是上天的抉擇,而是自身的`努力,自身的刻苦,并且有著堅定的精神,不屈服于一切敵人的意志,多種頑強的因素終將鑄成堅硬的脊梁,并以堅硬的脊梁支撐起整個民族,整個國家。

      南宋著名的愛國名臣文天祥就是既救亡又圖存的人,文天祥在犧牲之前寫了一首《正氣歌》!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青。”文天祥的這句豪邁灑脫之詩,便是救亡圖存而拋頭顱灑熱血的“中國脊梁”的精美畫像。在有著豐厚文化底蘊的中國,這樣的例子數不勝數,例如岳飛等人,亦是如此。

      但是,在當今社會,有著越來越多的人,國家意識淡化,心態(tài)逐漸變得脆弱起來,經受不起生活的打擊,遇到一點點事情就要尋求自殺,這是不正確的,在新時代,我們應該要以堅硬的脊梁擔當起自己的責任,以堅硬的意志去面對生活中的困難,以優(yōu)秀的形象站立在世界民族之林。

      在生活幸福小康的今天,我們不必到戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血來表示自己的愛國情懷,我們只需要做好,負責好我們的責任,主動面對困難,鍛煉自己的意志,以堅強的精神狀態(tài)迎接好每一天,多運動不讓身體變得脆弱。

      讓我們拒絕平庸,以青春的激情點燃理想的光芒,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,用堅強的脊梁支撐國家,在奮斗中書寫無愧于歷史,無愧于人民和國家的傳記。

    擔當的作文600字 篇6

      一個人兩手空空,全身輕松卻不一定走得很快。一個人肩負重任,充滿緊張也并不一定會落在別人后面。一個人學會擔當,學會承擔,才能促進自己更健康地成長。

      越王勾踐便是一個很好的例子。春秋末年,越國被吳國打敗。勾踐立志報仇,他睡在柴草上,吃飯,睡覺前總嘗一嘗苦膽。策勵自己不忘國恥。經過長期準備,終于打敗了吳國。有人說,勾踐的成功是經過長期努力的結果。但我覺得,更大的原因是因為他有擔當,有責任心。不然,他也可以就此甘心于做吳王的階下囚,永遠不得翻身。但勾踐的身后還有越國的子民,勾踐的身上有他們寄予的希望與責任。所以,勾踐擁有了擔當的情懷,并且他成功了。

      古人尚且會擔當,那么我們?yōu)槭裁淳筒恍辛四?在學習與生活中,我們或多或少肯定有相應的責任。我們不能推卸,要勇于承擔,在學會擔當的過程中,我們亦學會了成長。

      但是,學會擔當并不是意味著要把所有的責任都往自己身上攬,把所有的事情都自己扛。明成祖朱元璋是一個傳奇的皇帝,他有自己的雄心大略,也明白自己的擔當。但是,他的做法卻過頭了。廢除了宰相,將六部直接受皇帝統(tǒng)率,這在無形中加大了自身壓力,超過了負荷,并且,這一做法也帶來了一系列的'弊端,甚至影響了日后中國的進步與發(fā)展。所以,分析自身優(yōu)劣,整合資源,學會擔當,首先要明白自己的能力范圍以及它的正當性。

      學會擔當,就要適當地往自己身上增加壓力與責任。壓力并不一定就是阻力,它或許能推動你前進,責任也并不一定是包袱,它或許能成為你成長的基石。

      學會擔當,就是在成長的道路上又向前邁進了一大步,就是在人生的山峰上又攀越了一座高峰。

      擔當,并不是強制地認為我們要承擔一切,要包攬一切,而是應該認真地完成我們相應的責任與義務。不能把擔當認為是一種苦力活,它是成長過程中必須的。

      學會擔當,那是鞭策你向前,把壓力化為動力,把責任化為基石,充滿樂觀地向前進。

      學會擔當,學會成長。

    擔當的作文600字 篇7

      擔當,就是接受并負起責任。擔當,是一種態(tài)度;擔當,也是一種行動。擔當可以為自己,為他人;也可以為國家,為民族……

      贍養(yǎng)父母,撫養(yǎng)兒女,這是每個人對家庭應擔當的責任;盡心盡責,兢兢業(yè)業(yè),這是每個人對工作應擔當的責任;無怨無悔,樂于助人,這是每個人對社會應擔當的責任;竭忠盡職,保家衛(wèi)國,這是每個人對祖國應擔當的責任。

      小到一個家庭,大到整個社會,我們每個人都需要擔當,擔當責任。

      擔當責任是一種精神。具有這種精神的人,就是一個有著高尚情操的人,一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師,臨終時的遺言是:“我可以舍棄一切,但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”

      有位終生以追求真理為榮的哲學家坦言:“責任,是戰(zhàn)勝一切困難的利器!睙o論是老師還是哲學家,他們以自己的親身經歷告訴人們,作為一個人,要勇于擔當自己應盡的責任,我們每個人都擔當起了自己應盡的責任,我們就可以焚燒愚昧,溫暖心靈;就可以驅除黑暗,點燃智慧;就可以扛起風雨,托起陽光;就可以滌盡污濁,澆灌芬芳。

      擔當責任是一種境界。具有這種境界的人,他們的`生命會因為有了擔當而擁有分量,他們的生活會因為有了擔當而亮出精彩。假如你是一個領導,你就應該勇敢地擔當起你對人民的責任,始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點,切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力,傾心寫好“為民”兩個字。

      假如你是一個平民百姓,你也應該擔當起作為公民應有的責任。你應該銘記“天下興亡,匹夫有責”的古訓,做陶行知先生倡導的“一品大百姓”,擇高處立,就平處坐,向寬處行,忠于信仰,暖不爭花紅,寒不改葉綠,立定腳跟,遠離心浮氣躁,傾心全力以赴,挺直脊梁,心境求高遠,學養(yǎng)求豐富,人格求完美。

      從現在起,我們用實際行動,證明自己是一個勇于擔當責任的人。

    擔當的作文600字 篇8

      “山雨欲來風滿樓”灰色的風在教學樓間橫沖直撞,氣勢洶洶地把校園一角的“芭蕉”刮的東倒西歪。這幾株植物高低與芭蕉相似,葉片卻寬大上幾圈,這使它在狂風中大失風度———總是被身下的風掀起,露出微白的莖,真讓人擔心它會不會在風中折斷,會不會不堪承受即將到達的風雨。

      花園邊的瓷磚卻冷冷地注視著懾人的風,它有堅實的心,光滑的皮,理應擔當起保護花草的任務。磚的目光是驕傲的.,面對風雨,它蠢蠢欲動,似乎只等一個證明的機會。

      不知第一滴雨是何時砸下,只是在雨篷的呼喊間朦朧地看見漏了一角的天;不知第一滴雨砸在何處,只見蒼黃的天空下一張恐懼的臉。這時,又見芭蕉,它們深深地彎下了腰,雨水沸騰著葉片中央那一汪淺淺的水,改變著嫩綠的莖彎下的程度。芭蕉狂躁地揮舞著巨大的葉,似跳躍的魚、憤怒的獅、勇敢的海燕,承受、奮起、擔當,它漸漸地找到了一種平衡——漸漸地彎下腰,謙遜地接受風雨的洗禮,同時,它將暴風雨粗暴的鼓點改譜成溫柔的旋律——適時而有彬彬有禮地為低矮的花草送去甘霖。

      如果說芭蕉接受了暴風雨,那么磚塊們絕對是暴風雨的拒絕者。不論雨點是大是小,瓷磚都冷冷地將它們拒之千里。彈開、彈開、彈開,我不以為它會盡到保護弱小的責任,誰知它如此“明哲保身”,豆大的雨點不由分說地砸下一邊的小花,而磚們只鐵青著一張臉,全然忘了風雨前的傲氣,還有對芭蕉的嘲弄:“一個泥菩薩還想普度眾生?保命吧!”

      我亦不知雨是何時停的,只是看見小花小草重又舒展笑顏,感到它們投向芭蕉們感激的目光,嗅到空氣中芭蕉的清新味又濃了幾分。芭蕉不僅沒有被折斷,反而更精神,搖擺間更有活力,而一旁的瓷磚呢,只留下了幾道淺淺的泥痕,還是一副凜然的樣子,可不知它是否心虛……

      我想擔當與硬度無關,與質量無關,而是在于是否能在暴風雨中挺身而出,坦然面對;ú萑绱,人亦然。

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