場面作文600字(通用)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的場面作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

場面作文600字 篇1

　　大掃除

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。每到這一天，我們?nèi)�家人都忙的不可開交。因?yàn)橐恢芟聛�，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰也不例外。家里活分配的都很合適。比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

　　爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底�！彼�先把水桶接的滿滿的，接著把已經(jīng)很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又?jǐn)Q，最后再細(xì)心的用拖把拖地�！翱次腋苫疃嗾J(rèn)真，快點(diǎn)向我學(xué)習(xí)吧！”爸爸很認(rèn)真的說。每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。還會時不時的說上一句：“我們才不向你學(xué)習(xí)呢！你干活實(shí)在太認(rèn)真了，要向你學(xué)習(xí)，非得把我們累死！”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。一天好幾個小時站在洗衣機(jī)旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。而我，就是擦擦家具。我先把抹布洗干凈，接著仔細(xì)的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。我會說：“媽媽，看！我的活多累��！趕快給工錢吧！”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。而我的`活是那么的輕松。我還要跟媽媽要工錢。我真的很慚愧。我有時擦的很認(rèn)真，可有時也會偷懶。本來家里是很臟的，可經(jīng)過我家這三雙手，變得是那么的干凈。看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

　　爸爸認(rèn)真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數(shù)著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

場面作文600字 篇2

　　今天早上，我被一陣熱鬧的鑼鼓聲從美夢中驚醒。我急忙爬下床，連衣服也顧不上穿，就拉開窗簾打開窗戶探出腦袋，看見了一支中年婦女的腰鼓隊正在打腰鼓。哦!原來是鄰居陳奶奶家今天嫁女兒，請腰鼓隊來助興。

　　我趕忙穿好衣服，顧不上洗口、洗臉，瘋著頭發(fā)來到她家門口，她家門口已經(jīng)圍滿了看熱鬧的人群。我從人縫中擠到最前面觀看，打腰鼓的中年婦女們，個個身著粉紅色的舞服，腰上掛著個紅色腰鼓，雙手拿著系著紅彩帶的小木棒，面帶笑容邊跳邊打腰鼓。

　　這時，迎新娘的`婚車來了，門前放起了鞭炮，清脆的鞭炮聲“辟哩叭啦”地炸響了，像千顆萬顆玉珠掉進(jìn)玉盤中，我用雙手捂住耳朵，瞇著眼睛歪著腦袋，生怕鞭炮炸傷了眼睛。新郎手捧著鮮花，昂著頭對著窗戶大聲喊:“老婆，我來了!”然后就三步并作兩步，大步跑上樓去，圍觀的人們都哄笑起來。腰鼓隊的領(lǐng)隊，大聲吆喝道:“打腰鼓的婆婆個個長得美，鼓也打得好。陳家的女婿上門了，紅包要給足，趕快把糖煙來灑，不然就莫開那個門�！比藗冞呅�邊鼓掌。腰鼓隊邊跳邊打鼓站成了兩排。不一會兒，新郎抱著新娘下樓來了，人們簇?fù)碇�她們走向花車，新娘身穿雪白的婚紗，頭戴鮮花像個仙女，真漂亮!新郎望著他美麗的新娘，傻笑地都合不攏嘴了。鄰居家3歲的小弟弟，圍著花車蹦來跳去，高興地手舞足蹈地說:“等明天我長大了也要取媳婦�！比藗兟犃硕脊�哈大笑起來。

　　這時，人群中不知道是誰在說:“送走了一個漂亮姑娘，又多了一個幸福家庭�！�

場面作文600字 篇3

　　一. 什么是場景描寫

　　在哪個地方發(fā)生的事情，當(dāng)時周圍的情況如何，我們把它描寫下來，就是場面描寫。需注意:1、場面背景（時間、地點(diǎn)、人物、事情）2、突出主角3、先描寫整個場面，再寫細(xì)節(jié)4、注意人物動作、語言、神態(tài).

　　二. 舉例,拔河比賽與升國旗:“加油、加油！”操場上響起了一片助威聲，四年級的同學(xué)正在緊張地進(jìn)行拔河比賽，有四一班對四二班。比賽剛一開始，四一班先發(fā)制人。只見他們一個個像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身子往后傾，雙腿用勁蹬著地。四二班的同學(xué)沒有防備，繩子一下子移過了中點(diǎn)，向四一班慢慢移動。這下，助威加油的同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，呼喊聲一陣高過一陣。“四二班加油！四二班加油！”他們一邊跺腳，一邊揮舞著拳頭，仿佛自己也是參賽的隊員。這時，操場又響起了陣陣喊聲。帶頭鼓勁的同學(xué)揮著小紅旗，有節(jié)奏地喊著：“一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同學(xué)也都跟著喊起來。升旗儀式開始了，全場師生靜靜肅立著，一點(diǎn)聲音都沒有，氣氛莊嚴(yán)。只聽得站在旗臺上的大隊長對著麥克風(fēng)大聲宣布：“準(zhǔn)備升旗！”于是，喇叭里傳來了節(jié)奏鮮明的鼓點(diǎn)聲，旗手舉著鮮艷的國旗，護(hù)旗手走在旗手的左右側(cè)，他們和著鼓點(diǎn)的節(jié)奏，踏著正步、緩緩地走向旗臺。緊接著，登上旗臺，旗手把國旗拴好，喇叭里又傳來了氣勢雄壯的國歌聲，旗手拉動繩索，國旗便在國歌聲中徐徐升起，大隊長又宣布：“敬禮”全場同學(xué)都將右手五指并攏高高舉過頭頂，以少先隊的隊禮向國旗致敬，同時，一雙雙眼睛注視著晨風(fēng)中慢慢升高的國旗。國歌奏完，國旗正好升到旗桿的頂端，大隊長又宣布道：“禮畢！” 接著，音樂教師指揮大家唱國歌，在我們的.歌聲中，鮮紅的國旗在高高的旗桿頂端迎風(fēng)飄揚(yáng)，唱完國歌，整個儀式結(jié)束，喇叭里又響起運(yùn)動員進(jìn)行曲，各班列隊走回自己的教室。

　　三. 練習(xí),寫運(yùn)動會上沖刺的場景,要求結(jié)合之前學(xué)過的動作,對話描寫和今天學(xué)的場面描寫.

　　開頭:離終點(diǎn)只有100米了………

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