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(熱)精彩的作文600字4篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的精彩的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
精彩的作文600字 篇1
我們學校要舉行一次跳大繩的比賽,得知這個消息后,老師在班上挑選了十二個人開始練習。
剛開始,我們要么繩子甩不起來,要么跳進去就被繩子絆倒了,更有甚者不敢往里跳,但是我們并沒有氣餒,而是屢敗屢戰(zhàn),離比賽的時間越來越近了,可我們練的還是一塌糊涂,有的同學發(fā)現甚至還沒有三年級小朋友跳的多。我們個個心急如焚,可越急越跳不好。于是我們就利用星期天休息的時間不斷地練習,慢慢的,我們既能連在一起跳,又很少有失誤,每個人的.臉上都洋溢著開心的笑容。我們并沒有驕傲,而是繼續(xù)勤奮練習,忘記了時間,忘記了一切。
備戰(zhàn)的日子飛速而過,轉眼間就到了比賽的時間。同學們邁著整齊的步伐來到了比賽場地,衛(wèi)老師親切地囑咐我們:不要緊張,和平時一樣就可以了。
嘟的一聲,激烈的比賽開始了。啪,啪,啪長繩甩起來了,只見同學們魚貫而入,好像一點也不緊張。到我了,我小心翼翼瞅準繩子跳了進去,又趕緊向外跑,時間一秒一秒過去了,但是同學們依然和剛開始一樣全神貫注地跳。隱約聽到數繩的老師說:160,161裁判的哨聲還沒吹響,我高興壞了!因為練習的時候我們最多只跳到了150下,沒想到打破了記錄!
比賽結束了,我們一共跳了171下,毫無疑問,我們奪得了冠軍。耶!班里的同學們歡呼雀躍,個個臉上洋溢著興奮,我的心里也美滋滋的,因為我們12個人經過不斷的努力,齊心協(xié)力為班級爭了光。
從這次比賽中,我懂得了:只有努力,努力,再努力,才能獲得好的成績。在以后的學習和生活中我一定要做一個不怕困難,勇于克服困難的人。
精彩的作文600字 篇2
我穿越時空,向著蒼穹大聲問:你記憶中的最精彩的瞬間是什么?
也許徐志摩會說:我記憶中的最精彩的瞬間是在英國的康橋。
也許達 芬奇會說:我記憶中的最精彩的瞬間是蒙娜麗莎的迷人的微笑。
也許徐志摩會說:我記憶中的最精彩的瞬間是在鈾礦中提取了鐳,并測出了它的原子量。
我也想說:每一個人記憶中最精彩的瞬間各有不同,但是每一個人都應該持著欣賞的眼光去發(fā)現,只要通過行動來放大,就可以成為人生中的北斗星。
以前,我在書上看過兩個故事,對我感觸頗深。
大仲馬這個文壇巨星,有誰能想到他在年輕的時候竟然游蕩街頭,連飯都吃不飽,過著顛沛流離的生活,然而有一次,他去報社應聘,卻改變了他的一生,面試中大仲馬可以說是表現極差,小小的職業(yè)也與他無緣,可就在離開的時候,主編說:“小伙子,字寫得不錯嘛!贝笾亳R突然像靈魂出竅一樣,呆若木雞地看著主編,隨即說了聲“謝謝你”便轉身離去,跑出報社,大仲馬心想:我的字寫得不錯,那我為什么不放大我的優(yōu)點呢?于是他終于百煉成鋼,成為文壇巨星。
只是因為那短短的瞬間,從而讓大仲馬改變了一生,所以說瞬間就可能是生命的轉折。
有一位女孩,她得了一種奇怪的病――干燥綜合癥,這是一種罕見的.病,不能見到陽光。她的房子里的窗簾是日夜拉著的,只有月光很淡的夜晚,她才能在家人的陪同下到院子里散步。當她被告知還有短暫的生命時,她提出到天山旅行,她的父母勸她放棄,可誰也勸不動她,后來她沒有爬上去,只是在天山腳下的草原上騎馬,還讓她的父母為她拍照。可是病情發(fā)作,救治無效,年僅 22 歲。
雖然知道會死,但她面對死亡,很坦然,在世上留下了最美的一頁。
最精彩的瞬間,是揮之不去的永恒。
精彩的作文600字 篇3
驀然回首,愛似暖陽,兜轉于翩躚百葉之中。
輕輕地,邁著成長的腳步,連帶著年華里純透的時光?傆幸恍┪兜,隱在在記憶的罅隙里,和著輕風,彌散著太陽的香氣,揮之不去:這,勾勒了母愛的味道;秀敝,總覺得母親像一位穿著羽衣的仙女。只是她藏好了那件衣服,然后用最黯淡的一件粗布把自己掩藏了,盡管如此。她總攜著一襲香氣,溶解著我的桀驁不羈,消釋著我冗長的疼痛。
記憶中,母親總坐在木制的`凳子上,洗著一家人的衣服。她老是偏愛手洗,或許是傾于那種手洗帶來的貼心與溫馨。一遍又一遍,像沙漏般,循環(huán)往復,樂此不疲。洗衣粉總喜歡惡作劇的在她手上留個“到此一游”的痕跡——母親的手在悄聲間鍍上了一層白膜。每每這時,我總喜歡指著母親的手,呵呵的笑著:“媽媽,你都不用涂手霜了?砂琢恕!眳s忘了,那白膜后,隱著怎樣粗糙和泛紅的手指。盡管如此,母親回復我的總是溫潤的笑意,密密麻麻的浸潤著甜蜜。
稍大些,母親上起了晚班,很晚才回家。到底多晚,那時間的棱角已被磨平,變得模糊不清。但,依然記得這樣的一個深夜。我那時剛醒,想去上廁所,一陣輕微的窸窣聲鉆入。然后,是極輕的關門聲,很小心,仿佛完成著一種神圣的使命。透過那淡淡地泛著黃色的燈光,模糊的望著母親的背影。然后,她踮起腳尖,輕輕地走著,那聲音,輕的,幾不可聞。然而,那聲音,在我心底,渾厚而清亮的左音右韻漸進,碾轉十幾年繽紛雨季,凝落成心弦上不逝的風景。
在白駒過隙的日子里,母親將怨緒用理解編織,將誤解用寬厚包容。她不斷的分享著她的愛。千回百轉,那愛,躲在邑上輕塵的角落,印刻在歲月的華光里。
精彩的作文600字 篇4
今天第三節(jié)是語文課,一打上課鈴,同學們立即走進教室,坐得筆直,手里拿著一份份材料,氣氛也有些與眾不同。這是要干什么呀?嘿嘿,一會兒你就知道了。
何老師神秘地走進教室,語氣平和地說:“同學們,這節(jié)課我們來舉行一場辯論比賽,話題是開卷是否有益,最后選出辯論大王,F在辯論比賽開始!”教室里響起雷鳴般的掌聲。
林楊百合最先發(fā)言:“我的觀點是未必有益,F在的書籍有許多,有文學類、漫畫類、歷史類等等,這些書雖然讓我們增長了知識,但是當一些同學讀到對身心有害的地方時,有的甚至會學著書上做,走上了犯罪違法的道路,所以我認為開卷未必有益。”
李熒柯又說道:“我也認為開卷未必有益。同學們,讀書就像交朋友,讀壞書就是交壞朋友,這種書會染黑你的'心靈,使你變得邪惡,所以開卷未必有益!”
高瑩靚反駁道:“我的觀點是開卷有益。同學們,請你們好好想想,去買書,家長會帶我們去,我們挑的每一本書家長必定要檢查,他們肯定不會害我們,那種壞書也離我們越來越遠!
韓雨杉繼續(xù)說:“我也同意高瑩靚的觀點。我認為前面的同學說得不對,青少年殺人偷竊,跟書沒有一點關系,而是跟他(她)自身心靈有關,比如殺人也總不能說刀有罪吧?而是本人的心靈有問題。所以讀書只有好處沒有壞處!”
說到這里,大家又七嘴八舌地反駁開來,最后還是何老師做了總結。她先讓大家安靜下來,又讓同學們投票選出辯論大王。最終,李熒柯、韓雨杉和曲紫源名副其實地當上了辯論大王,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。
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