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實(shí)用的遲到作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的遲到作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
遲到作文600字 篇1
我們每個(gè)人都有屬于自己的“負(fù)計(jì)時(shí)”，我的“負(fù)計(jì)時(shí)”就是每天早上和下午的兩次預(yù)備鈴，我把它叫做40鈴。
負(fù)計(jì)時(shí)的原理源于炸彈。我們發(fā)出的信號不是引爆炸彈，而是不引爆炸彈的'信號。所以炸彈每時(shí)每刻都在等待爆炸，而我們學(xué)校的40鈴就是信號，班主任的說明書就是炸彈。只有我在40鈴響之前趕到班里，才能避免炸彈爆炸。這天，我就差一點(diǎn)沒有成功解除炸彈。
話說，周二下午鬧鈴響時(shí)，時(shí)間剛好14：25分。因?yàn)槲译x學(xué)校的距離也就三分鐘“車程”，于是，我就想多睡一會(huì)兒，就又迷迷糊糊地閉上了眼睛。當(dāng)再次聽到媽媽叫我的聲音，一睜眼，已經(jīng)是14：35分了。我一下子就驚坐起來，連滾帶爬的穿上鞋子，沖出去找車鑰匙。平時(shí)呢，我都是騎自行車上學(xué)。這會(huì)兒我想騎著電動(dòng)車去，因?yàn)榭梢怨?jié)約時(shí)間嘛，這幾分鐘可是“炸彈”爆炸的倒計(jì)時(shí)呀！
可是我卻怎么也找不到車鑰匙。我氣沖沖的問媽媽是不是把鑰匙給我藏起來了，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽不讓我騎電動(dòng)車，一直說不安全，所以我第一反應(yīng)就是媽媽不給我，還給我藏起來了。于是，我又很不禮貌的翻了媽媽的提包，搞得我們倆個(gè)誰都像“炸彈”，我真的是切底體驗(yàn)了一把熱鍋上螞蟻的滋味。
如果要用一個(gè)武林功夫來形容我在路上的速度的話，應(yīng)該是“凌波微步”吧，那叫一個(gè)快。還好，“炸彈”在最后時(shí)刻沒有爆炸，被我險(xiǎn)中取勝，成功解除。
雖然我今天成功解除了我的“負(fù)計(jì)時(shí)”，但是也讓我深深體會(huì)了一把緊張和焦慮的感覺。
俗話說：早起三光，晚起三慌�？磥�，人還是不要偷懶得好！
遲到作文600字 篇2
今天早上，我像離了弦的箭一樣沖向作文班，到教室一看，呀，人怎么這么少呀，嘿嘿，有好戲看了。因?yàn)樯瞎?jié)課，老師說過這節(jié)課再有人遲到，就要懲罰遲到的同學(xué)。我看看表，哎呀，還有1分鐘，我趕緊溜到座位上去，等待著老師上課。
老師來了，只見他臉色鐵青，他瞪眼看著教室，說：“咦？咋回事呀，怎么來這么少人呢？”我們都笑了，異口同聲地告訴老師：“沒來的是遲到的！”老師一聽，臉比剛才更青了。老師不管那些遲到的同學(xué)，開始給我們上課。就在課剛上到一半的時(shí)候，“嘭，嘭嘭”，有人敲門了，老師轉(zhuǎn)過身去開門，只見四五個(gè)同學(xué)站在門外，低著頭，好像認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。我們再一看老師，哎呀，大事不妙，老師的臉已經(jīng)紫到極限了，眼睛都快要瞪出來了。我們正擔(dān)心老師要打遲到的同學(xué)呢，卻發(fā)現(xiàn)老師突然笑了，他對著遲到的同學(xué)大聲說：“很好，為了‘表揚(yáng)’你們，我決定讓遲到的男生做10個(gè)俯臥撐，遲到的女同學(xué)互相背，左右各轉(zhuǎn)三圈。”沒遲到的同學(xué)聽了都嘩然大笑，而那些遲到的同學(xué)都開始不好意思地?fù)项^了。
首先上場的`是李朝龍。他對老師說他不會(huì)做俯臥撐，可是老師卻包公斷案——鐵面無私，硬讓他做俯臥撐，李朝龍靦腆的像個(gè)小姑娘。老師讓他做10個(gè)俯臥撐，他艱難地做著，給他累得氣喘吁吁。
男生吭吭哧哧地做完俯臥撐后，接下來是女生上場。老師讓女生背女生，由被稱為“鄧布利多”的楚寒來背小童，只見瘦弱的楚寒使出吃奶的力氣背起了大胖子小童，真像一只瘦猴背頭熊，那樣子真好笑啊，楚寒差點(diǎn)都摔了，但她還是咬緊牙關(guān)，背著小童左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。輪到小童背她了，小童好像背著一個(gè)幼兒一樣那樣輕松，大家樂得前仰后合。
老師接著宣布，下節(jié)課如果誰遲到，還要表演一次。大家都說，再也不遲到了，太不好意思了。
遲到作文600字 篇3
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們迅速做好準(zhǔn)備，進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)。全體“臥倒”，手中的筆嚴(yán)陣以待。哎，老師每次都準(zhǔn)時(shí)到教室，如果不提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)會(huì)被從空中飛來的“抄課文！”所擊斃。
“10、9、8、7、6……. 1！”咦，咋沒來呢？我疑惑著四下張望，周圍的人都在側(cè)耳傾聽，凝神聚氣，生怕錯(cuò)過了那串可怕的'腳步聲。時(shí)光悄悄溜走，一分鐘過去了，老師還沒有來，同學(xué)們也放開了膽子，各顧各地說起話來，那場景，讓我聯(lián)想到了菜市場。我一邊自我安慰，一邊學(xué)著同桌，拿出了作業(yè)，“刷刷”寫著�！班币淮_步聲傳來，原本紅紅火火的菜市場立即關(guān)門大吉。先前在表演、講故事的演員們也立馬回到“后臺(tái)”。教室里鴉雀無聲，所有人都裝模作樣地背起課文。這時(shí)，那腳步的主人——?jiǎng)e班老師懷著好奇的心情從窗邊走了過去。
“切！……”同學(xué)們下意識地發(fā)出了一陣爆笑。于是菜市場又重新開張：
“Sir，你看的《盤龍》是幾？”
“我是二……What？”
“啊哈！中招了！”
“找扁，連環(huán)腿！”
“嗷……我認(rèn)輸！”
哎，我一邊捂著耳朵，一邊做作業(yè)，可仍有一絲話語滲了進(jìn)來：
日照香爐生紫煙，
李白來到烤鴨店。
口水直流三千尺，
一摸口袋沒帶錢。
豈有此理！讓不讓俺活了，把名作改成這樣！我正想發(fā)作，“警戒哨”發(fā)來報(bào)告：“范老師來了！”
“納尼？！”所有人都反應(yīng)過來了，以60000 Km/秒的速度奔回座位，打開了書本。
范老師走了進(jìn)來，滿面春風(fēng)：“瘋夠了吧，拿小作本，寫《老師不在的十分鐘》吧！”
“Why？”我直視前方，“范Madam，算你狠！”
其實(shí)，仔細(xì)想想，老師這么做也是別出心裁，通過這樣的花絮，讓我們通過真實(shí)感受，寫出生動(dòng)活潑的文字，真是用心良苦啊。
遲到作文600字 篇4
“對不起，我又沒帶回來！”
爸爸摸了摸頭，像要被訓(xùn)話的樣子。
不出所料，我發(fā)話了：“��？又沒帶回來？你這可是第四個(gè)禮拜沒帶了�。 蔽覍�(shí)在忍不住了，跟爸爸狠狠地回了一句。唉，我可已經(jīng)等了整整四個(gè)禮拜啦！老天為什么對我這么不公，讓我有這么個(gè)健忘的爸爸！難道還要我等第五個(gè)禮拜不成？我的平板電腦啊！
每個(gè)星期五，課內(nèi)課外作業(yè)總是早早地完成，跳繩“唰唰唰”六百個(gè)完畢，小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽，為的就是要早點(diǎn)玩到我心愛的平板電腦！完成了所有的活兒，我抱著試試看的心理，去問爸爸要回我的平板電腦。我來到爸爸面前，看他手忙腳亂的樣子，好像在有意躲著我，一看就很可疑。
我追上他，大聲問道：“老爸，我的`平板電腦呢？”爸爸見快被我拆穿了，“哦”了半天，在小黑包里裝模作樣地翻了又翻，終于慢慢悠悠地吐出四個(gè)字：“我又沒帶�！薄鞍。�？”我心里像裝著一部電梯，上了又下，頃刻間崩潰了。我默默地走回房間，胡亂地翻著那本沒有看頭的書。北風(fēng)“呼呼”地為我悲傷，窗外的大樹“嘩嘩”為我哭泣，凄慘的月光像是在嘲笑我，整個(gè)場景形成了一部天然的悲傷交響曲。
這時(shí)，爸爸推門進(jìn)來，我假裝沒看見他，繼續(xù)看書，出乎意料的是，他手中竟然捧著我等待了四個(gè)星期的平板電腦！這時(shí)，爸爸解釋道：“兒子啊，其實(shí)我早就帶回來了，我是想瞞著你，讓你逐漸忘了它，把時(shí)間多用點(diǎn)在學(xué)習(xí)上。這樣吧，勞逸結(jié)合，你玩一個(gè)小時(shí)吧！”“原來是這樣啊，誤會(huì)你啦！以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，不辜負(fù)你的期望�！闭f著，我們爺倆都笑了。
爸爸永遠(yuǎn)不會(huì)刻意忘掉兒子的任何事情，父愛永遠(yuǎn)會(huì)考慮周到的，我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份遲到的父愛。
遲到作文600字 篇5
那是我過的最黑暗的星期五。
那天，我像往常一樣，回到家里寫作業(yè)，寫著寫著，我忽然想起，倉鼠還在陽臺(tái)。它這兩天感冒了，在陽臺(tái)曬太陽。我蹦蹦跳跳的跑到陽臺(tái)，然后放輕了步子，慢慢地走到了倉鼠的籠子附近，輕輕的把籠子拎了起來放到屋里。我懷著滿心歡喜甜蜜的心情輕輕往籠子里吹了口氣。嘶，不對啊，以前我吹一口氣，以前小家伙就會(huì)抬起小腦袋，睜著睡眼朦朧的.大眼睛朝我撲來，今天怎么沒有反應(yīng)呢！我心中多了幾絲害怕，一股寒氣在我身體里游動(dòng)，雞皮疙瘩起了一身，汗毛都“立正”了。我咽了一口口水，用顫抖的雙手打開冰涼的鐵籠，去摸摸小家伙，可小家伙身上冰涼……哦，對了，小家伙感冒了，前幾天也是這個(gè)樣，雖然身上冰涼，但它還能動(dòng)，今天這是怎么回事……
我嚇的把手縮了回來，眼中裝滿了驚恐。我用顫抖的手去抱小家伙，可是抱到一半，手滑了，小家伙又掉進(jìn)了木屑堆里，因?yàn)槲沂稚先菄槼龅睦浜埂Ｎ蚁Ｍ荛_始爬，可是事與愿違，還是沒有動(dòng)。相反，頭扎在木屑堆里，身體豎著，尾巴朝天，身體已僵冷。
這！為什么�。课也幌嘈�！以前和它在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前，吃食物、睡覺、爬籠子的樣子，卻已不復(fù)存在。
這時(shí)，我猛然想起了——這一切，似乎，都怪我，怪我不能給它及時(shí)換水；怪我在它生病時(shí)不能及時(shí)帶它去看醫(yī)生，這一切，似乎，都怪我�。。∫粋�(gè)生命，就因我的大意而消逝！倉鼠，我……對不起你！
但它已經(jīng)走了，再悔，也回不來了。至今，我還自己騙自己的想：倉鼠只是凍僵了對不對？它還活著對不對？就算我們把它扔進(jìn)了垃圾桶它也一樣能遇到好心人并活下來對不對？
遲到的珍惜，讓人心碎……
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