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    時(shí)代作文600字

    時(shí)間:2023-11-03 15:26:54 作文600字 投訴 投稿
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    時(shí)代作文600字范例【7篇】

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的時(shí)代作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    時(shí)代作文600字范例【7篇】

    時(shí)代作文600字 篇1

      一段悠揚(yáng)的簫聲,一位智者的淺唱,乘一縷逍遙的風(fēng),駕一葉自然的舟,用我們智慧的頭腦辨別信息的真?zhèn),摒棄盲從現(xiàn)象,邁向真正的信息時(shí)代。

      在科技不斷發(fā)展,人才逐漸輩出的新世紀(jì)自然少不了信息的不斷涌出,但信息是具有兩面性的,有利的一面會(huì)引發(fā)人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考,是傳播正能量的途徑。譬如人們將對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)融入到信息中,從而告誡人們要以身作則保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球,面對(duì)著空氣指數(shù)不斷惡劣的信息,城市霧霾不斷加重的信息我們?cè)跄苁煲暉o(wú)睹、毫無(wú)反應(yīng)呢?因此有利的信息,我們要學(xué)會(huì)接受并不斷傳播。

      有利便有弊,就像厚重的棉衣可以為我們抵御冬日的寒冷,卻也減緩了我們前進(jìn)的步伐。萬(wàn)千世界,無(wú)奇不有,有害的信息固然存在,這時(shí)便需要我們用冷靜的頭腦,和敏銳的的眼光去辨別真?zhèn)味皇敲つ扛鷱,加大其?duì)社會(huì)的有害程度。譬如,以老年群體為攻擊對(duì)象,不斷發(fā)放的賣(mài)保健品的信息。這種行為是可恥的,利用老年人辨別識(shí)別能力匱乏的這一弱點(diǎn)而換取個(gè)人利益,即喪失了經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則又喪失了道德準(zhǔn)則,有失國(guó)人臉面。

      而危害到社會(huì)安全的有害信息也是不計(jì)其數(shù)。如某殺人狂魔從獄中逃脫并放言將在某地報(bào)復(fù)某人的造謠信息。又如因公司職員無(wú)端造謠而造成的集體性踐踏事件和攻擊事件?此撇黄鹧鄣男畔,實(shí)際上卻因?yàn)槲覀兊腵盲目跟從和匱乏的辨別能力產(chǎn)生極大的影響。

      放眼戰(zhàn)火彌漫的娛樂(lè)圈,大量的信息更是讓我們眼光繚亂,無(wú)數(shù)的信息背后是商家賺取利益的途徑;或是明星為了博取眼球而放出的妙作。而面對(duì)這些信息的我們只需瀏覽觀看并不需要評(píng)頭論足,亦或是盲目跟從,要學(xué)會(huì)看到明星背后付出的汗水和努力。

      在社會(huì)壓力不斷加大,穿梭于各個(gè)領(lǐng)域的人們唯一能接觸外界的來(lái)源便是信息。因此我們不能改變信息帶給我們?nèi)祟?lèi)的影響,卻可以調(diào)整我們自身的心態(tài),學(xué)會(huì)用冷靜的頭腦去辨別和篩選對(duì)我們有利的信息,不讓信息阻擋我們前進(jìn)的腳步。

      信息時(shí)代,摒棄盲從,方為智者足矣。

    時(shí)代作文600字 篇2

      所謂的網(wǎng)友不過(guò)只是互聯(lián)網(wǎng)上玩的比較好的朋友罷了,試問(wèn)一句,你有沒(méi)有在她哭訴些什么的時(shí)候你發(fā)出去的信息滿是關(guān)心,實(shí)際上一臉不耐煩。

      首先,網(wǎng)友無(wú)非就是第一眼順眼的就繼續(xù)聊,不順眼就拉黑。說(shuō)實(shí)話我真的沒(méi)有察覺(jué)我來(lái)到寶典已經(jīng)第三百六十九天了,認(rèn)識(shí)了不多的寶貝,真正特別不舍得的也就那么二十來(lái)個(gè)。平時(shí)把網(wǎng)友說(shuō)得那么重要,可是,再過(guò)個(gè)三五個(gè)月,似乎,即使你不愿意承認(rèn),之前舍不得的網(wǎng)友現(xiàn)在是不是已經(jīng)有點(diǎn)....忘記了呢。偏個(gè)題,首先我雖然不反對(duì)網(wǎng)戀,但是我真的要說(shuō)網(wǎng)戀很假。我前女友吧在分手幾天前依然叫得很甜,然后呢分手前幾小時(shí)就找好了男票,然后和她列表說(shuō)我“狗兒子”之類(lèi)的詞。再怎么沉迷網(wǎng)上,但在大部分學(xué)生,尤其是住宿生來(lái)說(shuō),往往是與同學(xué)的交往比較多。說(shuō)句實(shí)話,我是因?yàn)樗坪跬脹](méi)回寶典才點(diǎn)開(kāi)來(lái)看看私聊看看關(guān)注就下線的。特別可惜我和大甜檸惜十夏三萳雨衣傻初然然落雨的友情,但可能追根到底依舊是我的倦乏,之前點(diǎn)開(kāi)寶典是一種習(xí)慣,現(xiàn)在不點(diǎn)開(kāi)寶典也是一種習(xí)慣。曾經(jīng)有圖調(diào)侃過(guò),“網(wǎng)上特激動(dòng),現(xiàn)實(shí)特冷靜!蔽彝耆軌蚶洳欢〉卣f(shuō):“說(shuō)不定你某個(gè)親愛(ài)的網(wǎng)友也在她的好朋友那里說(shuō)你的'壞話!爆F(xiàn)實(shí)都有大把這樣的情況,你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實(shí)更有人性?更多真情?網(wǎng)絡(luò)的友誼不是說(shuō)都是假的,可那些說(shuō)過(guò)面基赴約什么的,真能撐得到成年那些年嘛,或許你的寶貝一不留神忘了密碼,幾年友誼斷了;蛟S你多久時(shí)間沒(méi)回那看看,你們之中或許早已有了間隔。當(dāng)你確定你喜歡你這個(gè)列表,請(qǐng)你真心地對(duì)她,因?yàn),被人欺騙的感覺(jué)真的不好受。

    時(shí)代作文600字 篇3

      隨著科技的發(fā)展,我們的時(shí)代也在慢慢變化著,現(xiàn)在則是“共享時(shí)代”,什么共享單車(chē),共享書(shū)店,共享汽車(chē),應(yīng)有盡有,越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念。

      走在路上,經(jīng)?匆(jiàn)許多人們匆匆忙忙騎著共享單車(chē)去上學(xué),工作,共享單車(chē)也是各式各樣:有摩拜,ofo等等,更加使我們的生活變得快捷。當(dāng)然,除了共享單車(chē),最近又新出了共享汽車(chē),共享電瓶車(chē)等,只要掃一下碼,就能隨時(shí)借走,但共享汽車(chē)和共享電瓶車(chē)則不像共享單車(chē)一樣方便,只要在某個(gè)地方鎖住就行了。它們還需停在規(guī)定的地點(diǎn),并沒(méi)有十分方便。有時(shí)候我上學(xué)放學(xué)也是騎它呢!

      還有一些共享書(shū)店,雖然我沒(méi)去過(guò),但是我卻聽(tīng)過(guò),大概就是可以大家一起共享看書(shū)的地方吧!嗯,既然有了這些,肯定也還會(huì)有更多的共享事物,我很期待。

      共享籃球,不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。共享籃球就是隨時(shí)可以和別人一起共享玩籃球,就不用再愁自己沒(méi)有籃球,沒(méi)法和別人一起打籃球了!而在一旁觀望的人也不會(huì)因此而孤獨(dú)了。因此共享時(shí)代還解決了一個(gè)很重要的問(wèn)題,那就是幫助人們不再孤單,可以因?yàn)橛泄蚕淼臅r(shí)代而交到朋友,不用再一個(gè)人默默悲傷了。

      雖然共享時(shí)代對(duì)我們來(lái)說(shuō)有許多好處,但是同時(shí)它又給許多人帶來(lái)了壞處。

      現(xiàn)在我經(jīng)常能聽(tīng)到新聞上播報(bào)“共享單車(chē)事故”。騎共享單車(chē)的人不幸遇難,而這起事故到底是算誰(shuí)的呢?據(jù)報(bào)道說(shuō)騎共享單車(chē)的人是個(gè)孩子,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)單車(chē)的.鎖沒(méi)鎖好,便悄悄騎出去玩了結(jié)果就發(fā)生了這樣的一起事故。

      小孩的父母上法庭起訴了共享單車(chē)公司,說(shuō)是因?yàn)樗麄兊逆i不牢固讓孩子騎出去玩才造成了事故,并要求共享單車(chē)公司賠償上百萬(wàn)的天價(jià)補(bǔ)償,共享單車(chē)公司愿意補(bǔ)償,司機(jī)也有法律責(zé)任,雙方最后達(dá)成協(xié)議。

      所以說(shuō),共享時(shí)代它雖然好,方便又快捷,但也會(huì)給我們帶來(lái)壞處,共享的時(shí)代終將翻過(guò)去,盡量不要再發(fā)生事故就是最好的了。

    時(shí)代作文600字 篇4

      在這個(gè)科技發(fā)展迅速的時(shí)代,“共享”這個(gè)時(shí)代的崛起,也為現(xiàn)代人民提供了更多的方便,更大的好處。

      在一個(gè)大雨滂沱的下午,便利店門(mén)口又站著我,這個(gè)熟悉的人的背影。

      話說(shuō)我為什么站在這,還得從中午開(kāi)始說(shuō)起……

      中午,這個(gè)明媚的天氣里,我走出家門(mén),乘坐公交車(chē)到圖書(shū)館去了。然而,當(dāng)我借閱完書(shū),準(zhǔn)備回家,走向汽車(chē)站的中途,起初,先是下起了迷茫細(xì)雨,我倒是并不在意,緊接著雨越下越大,只下到了滂沱大雨,我急忙找了一個(gè)便利店“遮風(fēng)擋雨”,我本想等雨停了再走,可是天不如人意,雨根本沒(méi)停過(guò),我正焦頭爛額。此時(shí)此刻,我的救星來(lái)了。

      便利店的收營(yíng)員見(jiàn)我久久不離開(kāi),便和藹地說(shuō):“小妹妹,你是不是沒(méi)有帶雨傘啊?沒(méi)關(guān)系,諾,我們店里有共享雨傘,只要登記一下就可以帶走了!蔽矣贸錆M感激的.眼神望向他,說(shuō)道:“謝謝!”于是我寫(xiě)下姓名,地址與電話,心想:“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,可真方便!”收銀員把傘給我了,有了傘,我就不會(huì)被淋成落湯雞了!我?guī)е鴤,心情舒暢地走向汽?chē)站了,但又由于我走得太晚,汽車(chē)正好走了,于是我只好靜靜地坐在那,我突然看見(jiàn)車(chē)站旁有一列共享單車(chē),我可以騎自行車(chē)回家呀!而且現(xiàn)在已經(jīng)放晴了,我用紙擦下共享單車(chē)的坐墊,我可以把共享雨傘還回去了,于是,我騎著單車(chē),到便利店還了雨傘,高高興興的騎行回家啦。

      在當(dāng)今社會(huì),越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切聯(lián)系,而正是因?yàn)楣蚕頃r(shí)代的崛起,更加方便了人們生活。

      對(duì)于共享時(shí)代崛起的問(wèn)題,我舉雙手持贊成態(tài)度。我們利用共享方便了自己與他人。我認(rèn)為共享時(shí)代的崛起必將勢(shì)不可當(dāng),因?yàn)樗褪侨祟?lèi)所需要的一大資源!

      在這個(gè)時(shí)代里生活,我深感榮幸!

    時(shí)代作文600字 篇5

      在不遠(yuǎn)的將來(lái),動(dòng)物統(tǒng)治了人類(lèi)。人類(lèi)辛辛苦苦地給動(dòng)物打工,為它們服務(wù)。海豹會(huì)在服裝店訂做它們中意的人皮大衣;大象會(huì)把人的牙齒穿成項(xiàng)鏈帶在脖子上;而牛和驢則鞭打著農(nóng)夫?yàn)樗麄兏赊r(nóng)活

      而這一切都是因?yàn)槟承┤祟?lèi)對(duì)動(dòng)物長(zhǎng)期的殺害與虐待,激發(fā)了動(dòng)物界的反抗與報(bào)復(fù),從而產(chǎn)生的“第一次人類(lèi)與動(dòng)物大戰(zhàn)”的結(jié)果。而人類(lèi)竟然“一不小心”戰(zhàn)敗了!

      天上有一只叫夢(mèng)夢(mèng)的小天使看不下去了,她對(duì)她的同伴說(shuō):“天使們,現(xiàn)在底下的人類(lèi)備受欺凌、苦不堪言。何況,我們已經(jīng)幫助動(dòng)物們很多次了,不如我們這次就幫幫人類(lèi)吧!他們現(xiàn)在是挺可憐的。”“可是某些人類(lèi)之前做過(guò)的壞事實(shí)在太多了,”一個(gè)負(fù)責(zé)記錄人類(lèi)壞事檔案的小天使說(shuō),“他們的壞事做了一籮筐,就連我的小本本都記不下了!”“不如,我們還是問(wèn)問(wèn)上帝吧!”一只小天使提議道。

      于是,他們派了一只小天使去問(wèn)問(wèn)上帝,“上帝公公,上帝公公?慈祟(lèi)如此可憐,我們到底要不要幫幫人類(lèi)呢?”上帝慈祥地回答道:“雖然人類(lèi)中有一些人很惡毒,但我們不能說(shuō)所有人都是惡毒的`。我們可以先幫幫人類(lèi),看看他們的行動(dòng)如何,再做最終的決定!

      于是,小天使們對(duì)著大地施了魔法。剎那間,世界恢復(fù)了原樣。人類(lèi)與動(dòng)物各歸其位:人類(lèi)重新成為這個(gè)星球的主宰者,而動(dòng)物又回到了山野、田頭,成為人類(lèi)的附庸。上帝也對(duì)人類(lèi)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“咳咳,孩子們,你們這次應(yīng)該吸取教訓(xùn)了,在這個(gè)星球上,各種生物都有生存的價(jià)值,應(yīng)該友愛(ài)互助,決不能欺凌弱小。 比祟(lèi)流著悔恨的淚水,連連點(diǎn)頭。

      從此,人類(lèi)和動(dòng)物互相停止殺戮、和平相處,融洽地生活在這個(gè)世界上。

    時(shí)代作文600字 篇6

      資源之共享促進(jìn)了時(shí)代之變,亦為生活增添不少益處。共享時(shí)代的到來(lái),何嘗不是件好事呢?

      暖陽(yáng)露出紅顏半面,為天空如水般的透徹畫(huà)上一筆艷麗的色彩。漫步清晨的街道,步伐不由輕快些許。空氣中再?zèng)]有空氣尾氣那般,叫人煩躁萬(wàn)分的氣味,而是多了一抹清香。土地的清香,花兒的芬芳,鳥(niǎo)兒的聲聲?shū)Q叫,小狗的撒歡輕吠……一切的一切都仿佛回到了起初的'模樣,沒(méi)有了世間的喧囂,只留下大自然那令人著迷的色彩,歲月靜好莫過(guò)于此。造成這一美好改變的,正是那共享單車(chē)。

      日上三竿,路上行人沒(méi)有來(lái)得少了些許,心中疑惑,為一探究竟,我只得隨其走去。約莫走了半里路,我方知這是前往書(shū)店的路。此時(shí)的書(shū)店不似往日般門(mén)可羅雀,不少人皆云集于此?v然人多,卻無(wú)半點(diǎn)喧囂,處處流露著君子之風(fēng)。人們互相禮讓?zhuān)ハ喟,似是?lái)到了那所謂的“君子國(guó)”中。

      我亦受其感染,笑著朝店長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。朝書(shū)架走去,隨意拿起一本書(shū),輕倚窗旁,細(xì)細(xì)品讀。陽(yáng)光斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑在書(shū)上,有些耀目。陣陣微風(fēng)拂過(guò)面頰,悄然翻過(guò)幾張書(shū)頁(yè)。此時(shí)正是桂花飄香之時(shí),陣陣花香悄然鉆入鼻尖,更添幾分雅致,恬靜而美好……此時(shí)此景,最為珍貴的并非書(shū)中那汲取不盡的智慧,而是這份難能可貴的寧?kù)o。這都是共享資源帶來(lái)的無(wú)盡益處!

      共享資源,共享生活,好好珍惜這份美好的安寧啊,這是時(shí)代之變的根源所在吶。

      夕陽(yáng)西下,落日哦余輝映照著我的背影,即使孑然一身,我仍不覺(jué)孤寂,因?yàn)槲疑钪,共享資源無(wú)處不在時(shí)代亦在一時(shí)一刻地不斷改變,變得更為美好!

    時(shí)代作文600字 篇7

      當(dāng)蒲公英張開(kāi)毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)雛鷹展開(kāi)初豐的羽毛,飛向廣袤的云天……親愛(ài)的朋友,6年,漫長(zhǎng)的6年呵,彈指一揮間,便從茫然的眼神中飛走了。當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,可是雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊……桃花開(kāi)了6次,謝了6次,今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻,負(fù)擔(dān)也會(huì)一天天加重。

      別了母校,我的小學(xué)時(shí)代!甜蜜的歲月!怎能忘卻!茂盛的石榴樹(shù)下,映著一張張快樂(lè)的笑臉。石榴花是橘紅的,在片片石榴葉的遮掩下,是多么惹人喜愛(ài)!往往秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候,石榴也就成熟了,一個(gè)個(gè)拳頭般大小,一掰開(kāi),露出顆顆白色,粉紅的顆粒,放在嘴里,涼絲絲的.,甜甜的,可是低處的石榴摘光了,高處的石榴也就摘不著了,只能企盼下一次了……今年,石榴花又開(kāi)了,艷還是艷的,可是沒(méi)有從前那么嬌艷了,因?yàn)樗鼛е唤z淡淡的憂傷。

      別忘了,親愛(ài)的同學(xué)們,后花園里不是還有無(wú)花果嗎?夏末初秋,一只只無(wú)花果在樹(shù)梢上微笑,微風(fēng)徐來(lái),無(wú)花果隨風(fēng)搖曳,于是找來(lái)根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,打兩個(gè),分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛(ài)?墒,今年的無(wú)花果還會(huì)結(jié)果嗎?我茫然了。深秋時(shí)節(jié),干澀的野葡萄變大了,變圓了,青色里夾著一些紫色,于是踮起腳摘下幾顆扔進(jìn)嘴里,也是一種美味。運(yùn)氣好的話,摘下一小串,那滋味才叫爽!可是,就要離別校園的我,野葡萄還屬于我嗎?現(xiàn)在是離別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷,親愛(ài)的同學(xué)們,別了;親愛(ài)的母校,別了。

      我揮揮手,不帶走片云彩。我會(huì)在夢(mèng)里變成一只紫色的飛機(jī)在母校周?chē)腔病瓌e了,我的小學(xué)時(shí)代!迎接我的是中學(xué)的一片陽(yáng)光。

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