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謝謝老師的作文600字實用(9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的謝謝老師的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
謝謝老師的作文600字 篇1
人生第二大重要的人是誰？我認(rèn)為是那任勞任怨的老師。
老師是什么？老師是紅燭，燃燒了自己的青春年華，卻照亮了別人的心靈；老師是園丁，他們正在用自己的汗水來澆灌我們這些祖國的花朵；老師是蠶，到死絲萬盡；老師是天使，用他的寬容和豁達，打造了愛的天堂。老師就是那個默默無聞，不求回報的人，他們嘔心瀝血，我們豈能不感恩呢？最簡單的莫過于：在老師口干舌燥的時候遞上一杯水；在老師疲憊的時候，說一句：老師，您辛苦了；在教師節(jié)的時候送上鮮花表示祝福。
一個肯定的眼神，一絲鼓勵的微笑，都能給失去信心的孩子找回自信，在課堂回答錯誤的話，老師的鼓勵往往是最好的。沒有人能獨自成功，學(xué)生的成才也是因為有老師的培育。最好的老師，不是把知識都傳授給學(xué)生，而是在教育當(dāng)中讓學(xué)生懂得愛。掌握知識，是學(xué)生的必經(jīng)之路，這一路上，有老師在陪伴著我們。是他們，帶我們?nèi)ブR的海洋遨游；是他們，讓我們找到了知識的寶藏；是他們，給我們插上了知識的翅膀，飛向那蔚藍的天空。老師的愛是深沉的，讓人體會至深。
9月10日，是個特別的日子教師節(jié)。我們歌唱，因為這是老師永恒的節(jié)日。我們舉起盛滿幸福的杯子，在真誠的`祝福當(dāng)中，請您干杯。
老師的白發(fā)，眼角上的皺紋就是最好的證明，可見他們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�。老師是我們生命中很特別的一個人。在教師節(jié)的這一天，衷心的祝福您節(jié)日快樂。您的引導(dǎo)使我們的理想實現(xiàn)，謝謝您。學(xué)會感恩，感恩是生命的強音，是與人相處的哲學(xué)
謝謝老師的作文600字 篇2
人生之路是坎坎坷坷的，在生活中，我們經(jīng)常會遇到不少的困難，但在老師的幫助下全解決了，這個老師就是我的作文輔導(dǎo)老師，每個周末我都要去聽她講課，我們在一起已經(jīng)有三年的時間了。在這三年里，從她那里我不僅學(xué)到了知識，而且在思想上獲得了不少幫助。她讓我懂得了在挫折面前不能氣餒，我真要說聲：“謝謝您�！�
記得在一次作文課上，我拿到上次課寫的作文，“讀《草帽記》有感”，發(fā)現(xiàn)自己得了一個很差的成績，頓時，我感到非常傷心。等到課間，我心灰意冷地看著窗外。冬日的花園里，樹木已經(jīng)凋零，滿地的枯枝敗葉，小草們像我一樣垂頭喪氣地耷拉著腦袋，慘淡的太陽光照在枯萎的草坪上。外面的世界是這樣凄慘，此時此刻，我更感到傷心了。
正在這時，耳邊突然聽到了老師親切的聲音：“張展浩，請你拿著作文過來一下�！蔽业椭^走了過去，老師輕聲細(xì)語地對我說；“知道這篇作文失敗的原因嗎？主要是因為層次不清楚，沒有真情實感。不過沒關(guān)系，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關(guān)系，下次爭取寫成功，再說，這次沒寫好，還有下次呢。一次失敗沒關(guān)系，下次爭取寫成功，要是不會可以找老師啊！”
聽到老師的話，我心中豁然開朗，又重新恢復(fù)了自信。我認(rèn)真地聽著老師的講解，重新構(gòu)思我的作文，準(zhǔn)備課后把作文好好修改，我懷著愉快的'心情下了課，發(fā)現(xiàn)在落日的余暉下，花園里的大樹高大挺拔，金黃色、毛茸茸的小草被落葉點綴著像一張碩大的毛毯，這一切方法都充滿了活了，孕育著生機。好像在對我暗示：明年的春天它們會長得更加茂盛，同時也在鼓勵著我要有自信，要努力學(xué)習(xí)。
我從心里感謝我的老師，因為和你在一起，才使我鼓起勇氣戰(zhàn)勝挫折。讓我懂得遇到困難的時候，只要充滿自信，就一定可以戰(zhàn)勝它！
謝謝老師的作文600字 篇3
感謝，不是口頭說得好，而是行動做的好。
我有三位老師——語文、數(shù)學(xué)、英語。每位老師都很辛苦，她們都有不可埋沒的功勞與苦勞。
首先，我要感謝班主任語文老師，您教導(dǎo)我們的時間最長。我記得，您從以前那又長又卷的青春活力感的黑發(fā)，到現(xiàn)在成熟莊嚴(yán)滲一絲紅的短發(fā)。老師，我們讓您操勞了，現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，即將脫離您溫暖的懷抱飛往更高的藍天。以后認(rèn)識的老師的日子里，再也沒有比您更了解，更關(guān)心我們的老師了，我們一定要以我們最優(yōu)異的成績來報答您對我們的細(xì)心栽培。
數(shù)學(xué)老師，上課時，是一位嚴(yán)肅，令人覺得兇煞的老師。但下課，您是一個風(fēng)趣幽默，和學(xué)生打成一片的老師。我深深的知道——您為我們付出的太多太多：為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，辛苦收集舉一反三，做題最捷近的公式與口訣，您是一位盡職盡責(zé)的老師。
英語老師，我非常想對您說一聲抱歉。您辛苦為我們講課，可有非常多學(xué)生對您不尊重，在上課時說話、打鬧，甚至是在墻壁上，還有侮辱老師的話語！這些人的良心何在？我更是認(rèn)為您批改作業(yè)最為辛苦，有些同學(xué)的作業(yè)一團糟，連我都看不下去。別人敷衍潦草地完成作業(yè)，您卻要認(rèn)真批改，還細(xì)心地指出錯誤，每當(dāng)我看到本子上有您為我指出的錯誤，我都會很感動，您很認(rèn)真，您是一名優(yōu)秀的好老師。
老師，對您們的'感激，不是幾張紙就能寫完的，您對我們的用心與栽培，更不是幾句話能說完的。我們，會證明自己，以成績報答您們對我們的用心，其他人我不管，至少我，是這樣想的。老師，我不會忘了您們，以及您對我的好。
謝謝老師的作文600字 篇4
隨著午間靜堂的鈴聲打響，盼望已久的縫扣比賽即將開始。
教室漸漸安靜下來，空氣似乎凝固了，整個教室籠罩在一片緊張的氣氛中，這時評委老師已向教室走來，比賽迫在眉睫！“同學(xué)們，大家做好準(zhǔn)備！”我左手拿線，右手拿針，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著針線，只聽老師說著“預(yù)備”，卻遲遲沒有發(fā)令，這時的我更加忐忑不安，手心隱隱滲著汗，手指微微發(fā)著抖，特別是那心跳得厲害……我盡力讓自己平靜下來，不停地深呼吸。
“預(yù)備——開始！”老師的發(fā)令聲使我一下子清醒過來，我先是愣了一下，隨即開始了穿針引線，起初速度還挺快，一下子就穿好了針，打好了結(jié)，開始縫扣了。我把扣和布重合在一起，用右手捏緊，左手拿針穿過布和扣眼，“好的”我在心里默默念著，一針一針將線穿過扣眼，排列得十分緊密，十分整齊，針在我手中穿進引出來回飛舞著，一次二次三次……就在這時，有的同學(xué)已經(jīng)縫好，我也頓感時間剩得不多了。于是，我加快了速度，——就剩打結(jié)了！
真是好事多磨！我按照老師教的技法，將針穿過其中一條線，又將針尾部的線拉到前面，在針頭上繞了兩圈，就在快要成功之時，我發(fā)現(xiàn)針頭在線里拉不出來，頓時我變得不知所措了，使出了九牛二虎之力，也許是我急于求成，線竟然被拉斷了，還好結(jié)也已經(jīng)打好。我迅速修剪了線頭，就趕緊向老師匯報。比賽結(jié)束了，我長舒了一口氣，臉上洋溢出自信的笑容。
由于我縫得仔細(xì)，速度也比較快，獲得了個人決賽權(quán)。最后年級的`決賽，我取得了個人賽第七名的好成績。這次比賽既緊張又有收獲，一波三折，使我回味無窮！
謝謝老師的作文600字 篇5
是誰多年來站在講臺上為我們講有趣而又深奧的知識？又是誰多年來如同父母般為我們操勞？
她們就是我們的老師。
印在我心中最深處的老師，她就像一位白衣天使，我想飛翔，她就為我插上翅膀，帶我飛翔；她就像溫暖的太陽，我身上明亮的光芒，是她照耀著我，讓我感受到自信！
烈日當(dāng)空中，她穿著一件方格襯衫，一身休閑寬松長褲子，一雙锃亮的高跟鞋。一雙靈動的眸子充滿慧光，肩上披著長長的黑發(fā)，顯得神氣大方。
在操場上，熾熱的陽光覆在身上，好似要把我們曬干一般，空氣彌漫著悶悶的氣息。
老師修長的.影子站立在“毒光”下，眼緊緊地盯著操場上的動靜，好似這“毒光”并沒有干擾她的情緒般。暑氣蒸人，許多同學(xué)臉上泛起紅暈，更有的臉色慘白，好像風(fēng)兒輕輕一吹，就能把他們吹走似的。忍受著煎熬，一點點的去完成體操動作。
這般煎熬終于過了，喉嚨干得像是被什么東西堵住了一般。老師走向那幾個身子較虛弱的同學(xué)，扶著他們?nèi)チ岁帥龅牡胤叫菹�，其他的同學(xué)一一回到了教室。幾位學(xué)生也識趣的拿起水杯，送給外邊的同學(xué)。
送水杯的學(xué)生，其中也包括了我。當(dāng)我看到那棵樹下的人兒，突然震住了。那棵樹很矮，矮的只能遮住兩個人的影子。老師纖細(xì)的手高高舉起太陽傘，為那些被曬到的同學(xué)撐著，而自己大半身子卻在“毒光”下吞噬著。
洶涌出來的是眼眶里的淚水，那一剎那間，我被這看似如此細(xì)小的舉動感到哭了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)老師就像母親一般——任勞任怨。
多少老師在陪伴我們的日子，留下歲月的痕跡。她們的汗水換來的又是什么？我們陪伴她們的日子不多，只是轉(zhuǎn)眼間，留下的卻是匆忙的離別身影。
“飲其流者杯其源，學(xué)其成是念其師”，老師，您永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，您永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人！
謝謝老師的作文600字 篇6
又是一秋，樹葉飄零。這正如生命中的過客一般，來也匆匆，去也匆匆。對于為我生命增添一分色彩的過客，我要敬上一句——謝謝。
11月27日，11月的第四個星期，對于美國人來說是一個非常重大的節(jié)日——感恩節(jié)。我不是美國人，但這一天同樣在我心中無與倫比。我回想起進入初中以來的三百多個日日夜夜，最想感謝的是趙老師。雖然她現(xiàn)在沒有教我，但她永遠(yuǎn)是我的良師。
是她讓我對英語有了興趣，同樣是她讓我懂得了沒有付出，便沒有收獲。我目睹著她起早貪黑，每日為著學(xué)生而付出，而努力。我為之而感動，而感恩。感恩節(jié)，我應(yīng)該謝謝她。
那天晚上，我與同伴一起到了老師的住處。我們?yōu)榈闹皇钦f出一句“感恩節(jié)快樂”。我大膽地敲了 敲門，“咚咚”。趙老師開了門，她仍是那般消瘦，但總是帶著微笑。我們對趙老師說：“老師，感恩節(jié)快樂！”老師開心的笑了一笑，露出排整齊的牙齒。接著她優(yōu)雅地說：“也祝你們快樂！”我們一起燦爛地笑了。趙老師接著說：“真的是謝謝你們，感恩節(jié)特地來祝福我。謝謝！”經(jīng)過短暫的聊天，我們走了。
在回去的路上，收到了來自趙老師的短信。短信的內(nèi)容是：謝謝你們，真的好感動……我們回了一條：我們所付出的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及你的多。您讓我們學(xué)會英語……趙老師回了一條：好開心，為了你們這句話，值了！
我仿佛又看到趙老師微笑的樣子，是那樣的美麗。我們的一句話，可以讓人如此快樂。這是我所沒想到的。萬事謝恩吧！對茉莉花說謝謝，因為它讓你聞到了香味。對書說謝謝，是它讓你獲得知識。
謝謝你，我永遠(yuǎn)的老師。
謝謝老師的作文600字 篇7
��！親愛的老師！您是那么的偉大！如果我們是小魚兒，那您就是大海，讓我們在您那知識的海洋里盡情遨游！
�。∮H愛的老師！您是那么的偉大！像園丁一樣栽培著無數(shù)朵可愛的小花，這些花兒在您無微不至的關(guān)懷下茁壯成長，在知識的微風(fēng)中翩翩起舞，在關(guān)愛的陽光下爭奇斗艷！
��！親愛的老師！您是那么的偉大！您像蠟燭一樣點燃了自己，照亮了別人，您把自己的知識給予了我們，卻不求一絲回報，您對我們的愛是沒有邊際的。
記得有一次我生病了，早上到校的時候就不像往常那樣神氣活現(xiàn)的，您看見我就關(guān)切的問我是不是哪里不舒服，還溫柔的摸了摸我的額頭。當(dāng)時我還沒有發(fā)熱，所以您就讓我繼續(xù)上課了，還囑咐我如果覺得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了，還嘔吐了一地，您不但沒有嫌棄我吐的惡心，還趕快打掃干凈，就帶我去了校醫(yī)務(wù)室，測量了溫度，的確發(fā)燒了，您帶我回到教室，給我倒了杯水，讓我扒著桌子上休息，就趕忙打電話通知媽媽來帶我去醫(yī)院了。看著您那焦急的目光，我非常感動。
還有一次，我已經(jīng)做完作業(yè)，和媽媽去學(xué)校附近散步，看見您才剛剛從學(xué)校里出來急忙回家，我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準(zhǔn)備明天要教給我們的知識，我當(dāng)時想：這么晚了，您還沒有吃飯，您餓嗎？您的.家人會怪你嗎？您的孩子肯定也在家里著急的等您回家吧！
還有很多很多的故事，讓我數(shù)不清，說不完。您的笑臉時時在我眼前閃過，您皺起的眉頭時刻敲響我的心坎。
�。【磹鄣睦蠋煱。∧敲利惖幕�，是智慧的結(jié)晶，是美的耕耘者！您為花的盛開，果的成熟忙碌一生，您讓我們受益終身，我此時此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句話來表達了：“老師，我們永遠(yuǎn)感謝您�。�！”
謝謝老師的作文600字 篇8
“老師”，在別人眼中，是一個神圣的職業(yè)，是一種自帶光芒的職業(yè)，但在我的心里，她是一個既有威嚴(yán)，卻又十分知心的好朋友。
我生活的地方，不是什么山區(qū)、海島，只是一個普普通通的小鎮(zhèn)。這兒沒有發(fā)生過地震、旱災(zāi)，幾百年來，始終非常平靜。是的，沒錯，這里沒有幾十年獨守簡陋校舍的老師，沒有來回幾十里接送學(xué)生的老師，也沒有為救學(xué)生付出生命的老師；但這里有一群最最普通的老師，他們在平凡的崗位上默默耕耘著、奉獻著，在我心里，他們就是最好的老師。
從小到大，我遇見過許多形形色色的老師，給我留下深刻印象的，是已陪伴了我近六年的班主任李老師。
還記得那天運動會，“砰”的一聲號令槍響，震動了場上每一個人的心。全班同學(xué)都激動地站了起來，奮力地吶喊，為參賽隊員加油�！皡顷祸�，加油！加油！”突然，一聲洪亮的助威聲匯入了“音�！敝�。我循著喊聲回首望去，原來是我們的李老師，只見她振臂高呼，臉上的笑容也越發(fā)燦爛，短短的馬尾辮隨著風(fēng)兒輕盈地飛舞。此時的李老師宛若十多歲的`少女，金色的陽光下，時間仿佛停止，一切都是么靜謐美好。她和我們60個人融為了一體，仿佛就是那第“六十一人”。
寒來暑往，六年的時間即將過去。一個月，還有一個月的時間，我就要離開我所熟悉的校園，告別陪伴我六年的悉心教導(dǎo)我的李老師。
老師，你好！此時此刻，該對你說些什么呢？
“一日為師，終生為父”，我想，無論何時，無論何地，我都會憶起你溫暖的笑容。
謝謝你！我的好老師！
謝謝老師的作文600字 篇9
老師”——是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——。
中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學(xué)校請假。知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的.手，微笑著對我說：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買!”當(dāng)時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“，您來了�！蔽覍φf�！笆堑模⒆�，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？”這時，我的眼睛濕乎乎的。
第二天，我還是沒有去學(xué)校上課，又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現(xiàn)在最重要的就是休息�！蔽倚闹袥坝颗炫龋海刻熘矣诩覄�(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來看望我,想到這里，我的淚水奪眶而出.在的關(guān)心下，我的病一天天好了起來。
回到學(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我考的不堪入目。這時候，又忙來安慰我：“孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補上吧！”在的幫助下，期末考試，我終于取得了好成績。在“寄語表”上寫到:“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！”看完這張“寄語表”后，我多想對說:“，在我這好成績，有一半分是您的，謝謝您。
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