遇到作文600字[匯編3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的遇到作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇到作文600字 篇1

　　如今我已升入初中，我突然發(fā)現(xiàn)生活變得如此碎片化。

　　在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過(guò)，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì)沖進(jìn)教室，催訂正、催背書(shū)、而當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，腦子里的思路便會(huì)像毛線一樣雜亂無(wú)章，毫無(wú)靈感。

　　每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì)歡呼雀躍，而現(xiàn)在的我卻高興不起來(lái)。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺(jué)也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數(shù)、英語(yǔ)……這就是我的周末。

　　而在節(jié)假日里我常常會(huì)歡樂(lè)無(wú)比，可每次總是因?yàn)楦鞣N學(xué)習(xí)任務(wù)讓假期過(guò)得稍縱即逝。記得有一年國(guó)慶節(jié)，我計(jì)劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來(lái)一句：你快理理東西，今天還要上畫畫課呢，節(jié)日里不放假哦，還有明天的英語(yǔ)課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的'節(jié)假日就在上課中度過(guò)了。

　　寒暑假期間，我的課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語(yǔ)文課，一回家就要開(kāi)始做奧數(shù)題，吃好午飯又繼續(xù)做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì)兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開(kāi)始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著，這就是我悲慘的暑假。

　　每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺(jué)吃飯，剩下的十小時(shí)說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長(zhǎng)年積累下來(lái)，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫到這里時(shí)的感想，也是當(dāng)我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。

遇到作文600字 篇2

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總會(huì)遇到許多問(wèn)題、許多困難，它們阻礙了你前進(jìn)的道路，讓你倍感苦惱。選擇逃避？亦或是面對(duì)？大部分人總會(huì)抉擇一番，但有些人卻毫不猶豫地選擇了后者。他們就是那些走到終點(diǎn)、獲得成功的人。我想成為那樣的人。

　　曾經(jīng)的我學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)。但后來(lái)，我卻逐步后退。望著一次又一次考試成績(jī)的直線下滑，我常常感到疑惑不解：我明明有很努力地學(xué)習(xí)，為什么成績(jī)卻老是提不上去？我也曾嘗試過(guò)補(bǔ)課，但最后發(fā)現(xiàn)收效甚微；我也曾向他人請(qǐng)教過(guò)學(xué)習(xí)技巧，但卻沒(méi)有找到適合自己的方法。幾次的努力沒(méi)有得到理想的結(jié)果，我開(kāi)始懷疑自己：或許，是自己腦袋不靈光，天生就是別人口中的“學(xué)渣”。這樣想，自己也就放任了自己。對(duì)自己的.要求也越加寬松，對(duì)于下降的成績(jī)，也只是自我安慰一番，然后保持原樣。

　　但是幸好，我沒(méi)有沉迷下去。因?yàn)槲铱戳艘粋�(gè)視頻，它講述的是一位初三學(xué)生努力學(xué)習(xí)的故事。我本不喜歡這種心靈雞湯，但由于視頻自動(dòng)播放，心想看看也無(wú)妨。畫面中的女生是一位優(yōu)等生，她是別人艷羨的對(duì)象，是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。她有一張日常學(xué)習(xí)計(jì)劃表，上面寫著：20點(diǎn)30分回家，20點(diǎn)40分開(kāi)始學(xué)習(xí)，23點(diǎn)40分睡覺(jué)，早晨5點(diǎn)20分起床晨讀。看到這里，我感到十分震驚，女生每晚睡眠時(shí)間竟不到六小時(shí)。視頻是她的母親偷偷拍攝的，她表示：女兒的樣子令她心疼，但卻無(wú)可奈何，有時(shí)女兒在椅子上睡著，她能做的只有幫女兒蓋被子。我一下子心酸不已，不是因?yàn)槟赣H的話，而是因?yàn)樗�的辛苦。與她相比，自己付出的努力真的是微不足道。我自以為自己很努力，卻未想到：那些比你優(yōu)秀的人比你還要努力，你只看到了他們的光耀，卻無(wú)法體會(huì)其背后的艱辛。那一刻我翻然醒悟，決定好好學(xué)習(xí)，用足夠的努力換取理想的成績(jī)，跨過(guò)坎坷，奔向成功。

　　盡管通往成功的路上坎坷不斷，但請(qǐng)不要放棄，跌倒后繼續(xù)爬起。盡管一路走得跌跌撞撞，當(dāng)你在目的地回首那段歲月時(shí)，你會(huì)特別佩服那個(gè)勇敢面對(duì)坎坷的自己。

遇到作文600字 篇3

　　當(dāng)我再次跳進(jìn)這個(gè)游泳池，情不自禁讓我想起我的游泳經(jīng)歷……

　　第一次看到這個(gè)游泳池時(shí)，旱鴨子的我不禁打了個(gè)寒顫，怕嗆水，怕被淹……教練來(lái)了，我爬下游泳池，水好冷！我想上岸，可被教練拉住了。

　　先練憋氣，我用手捏住鼻子，頭鉆到水底下，哇，水好清澈！這時(shí)的我，多么想像小魚(yú)兒一樣在水中穿梭��！我憋不住了，抬起頭來(lái)。第二次，我手不用捏住鼻子，也憋氣了。

　　第一節(jié)課很順利，可第二節(jié)就不怎么順了。

　　第二節(jié)課學(xué)腳的動(dòng)作，教練讓我上半身趴在岸上，下半身在水面上，然后她用手?jǐn)[弄著的'腳。這時(shí)的我像一個(gè)任人擺布的木偶。幾分鐘后，教練讓我自己做，做了大約一百下，我就到水里做，可教練把我拉到了深水區(qū)，我怕了，大叫起來(lái)“救命啊……”“開(kāi)始做”，教練嚴(yán)厲的聲音打破了我的喊叫聲，我不得不開(kāi)始做了，做了一會(huì)兒，“咳咳，救命……”還沒(méi)等我說(shuō)完，無(wú)情的水就把我吞沒(méi)了。我變得越來(lái)越膽小了。

　　第四節(jié)課，我已經(jīng)學(xué)會(huì)換氣了，不過(guò)換氣時(shí)需要碰一下教練的手。而且游了一會(huì)兒后總要揉一下眼睛，并且站在原地不敢動(dòng)。每次都這樣，有一次，教練煩了，把我拉到了深水區(qū)，我大叫“救命�。【让���！”教練把我一把摔到在水里，“啊！啊！�。　蔽疫B忙抓住一塊浮板才沒(méi)嗆第二口水。我哭了起來(lái)，覺(jué)得自己好委屈，這時(shí)的我多么想爸爸媽媽��！

　　現(xiàn)在，我這個(gè)旱鴨子已經(jīng)很會(huì)游泳了，并且不再怕水了，可我還記得教練在教我過(guò)程中說(shuō)過(guò)好幾次：“誰(shuí)有豆腐？給我一塊，我一頭算了！”而我呢，則在一旁說(shuō)：“好呀好呀！”

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