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手機(jī)作文600字8篇（精華）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的手機(jī)作文600字8篇，歡迎大家分享。
手機(jī)作文600字 篇1
自從老媽發(fā)現(xiàn)了手機(jī)里的計(jì)步功能后，每天都不斷地在堅(jiān)持走路。但是老媽不久又有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，可以通過(guò)搖手機(jī)增加步數(shù)。那天她搖了一萬(wàn)多下，所有在那個(gè)平臺(tái)上登錄的人都驚訝了，因?yàn)樗麄冊(cè)瓉?lái)也只能走幾千步。
那天晚上，媽媽的老同學(xué)給老媽打了個(gè)電話(huà)（她也在那個(gè)平臺(tái)上）吃驚地問(wèn)：“天哪！你是怎么走那么多步的？”老媽呵呵地笑了一聲，把秘訣告訴了她。就這樣老媽和那位阿姨只要一有空就會(huì)搖手機(jī)，老媽在開(kāi)會(huì)的時(shí)候也會(huì)搖手機(jī)，我就想問(wèn)老媽?zhuān)耗鷵e時(shí)間長(zhǎng)了手不酸嗎？
有一次，老媽?xiě)械脫u手機(jī)，便盯上了我這個(gè)正在玩電腦的`路人甲，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“銘澤，你來(lái)做一項(xiàng)作業(yè)吧！”我一邊答應(yīng)著媽媽?zhuān)劬s不舍得離開(kāi)電腦屏幕�！吧耨R作業(yè)，只要不是寫(xiě)的就行�！崩蠇屌d奮地說(shuō)：“還正好不是寫(xiě)的�！庇谑俏掖饝�(yīng)了老媽?zhuān)珔s不知老媽竟然給我布置了那么奇葩的作業(yè)——揺手機(jī)。
我一邊搖，眼睛一邊盯著電腦屏幕看，當(dāng)我看電視劇到高潮時(shí)，卻沒(méi)有興奮起來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)我看電視劇到高潮的時(shí)候都會(huì)站起來(lái)歡呼。可現(xiàn)在因?yàn)橐话氲淖⒁饬Ρ环稚⒌绞謾C(jī)上，沒(méi)辦法歡呼雀躍。再說(shuō)了，我也怕自己興奮時(shí)，一不留神會(huì)將老媽的手機(jī)扔出去。最后實(shí)在搖不動(dòng)了，只好用手機(jī)敲打著腿，沒(méi)想到，這樣竟然也能增加步數(shù)，天哪！
奶奶進(jìn)屋了，發(fā)現(xiàn)我拿著手機(jī)在敲腿，就心疼地問(wèn)我為什么敲腿，當(dāng)時(shí)我臉上沒(méi)有表情只是輕輕搖了搖頭。奶奶就趕緊去問(wèn)老媽?zhuān)骸昂⒆邮遣皇峭忍�，怎么用手機(jī)敲腿？”媽媽倒是一臉淡定：“沒(méi)事兒，銘澤在揺手機(jī)呢！”但奶奶還是有點(diǎn)疑惑：“敲手機(jī)干嘛？要不要還是去檢查？”我連忙辯解，勸退了奶奶，要不就差一點(diǎn)被送到人民醫(yī)院做檢查了。
幾分鐘后，我終于完成了老媽給我布置的奇葩作業(yè)，老媽像老師表?yè)P(yáng)同學(xué)一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意，又夸了我兩句，我終于松了口氣。不過(guò)搖得我腿痛手酸，這可真是一項(xiàng)奇葩作業(yè)。
手機(jī)作文600字 篇2
大年三十，我們家最有趣，吃完年夜飯后，我說(shuō)：“春晚開(kāi)始了，我們大家一起看吧！”說(shuō)完我便打開(kāi)電視機(jī)。
看了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“新時(shí)代新氣象，我們來(lái)個(gè)與時(shí)俱進(jìn)，今年的紅包大家要各憑運(yùn)氣了�！蔽液吞妹脗兟�(tīng)得一頭霧水，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“大家把手機(jī)拿出來(lái)，準(zhǔn)備搶‘紅包’了”。這時(shí)我恍然大悟，原來(lái)媽媽說(shuō)的是手機(jī)微信上的‘紅包’�；ヂ�(lián)網(wǎng)的時(shí)代就是方便�。≈灰蜷_(kāi)手機(jī)，進(jìn)入微信，選擇一下發(fā)到哪里，發(fā)多少個(gè)，發(fā)多少金額，再輸入一下密碼或指紋，‘紅包’就會(huì)嗖一聲地發(fā)送出去，對(duì)方很快就會(huì)收到。這樣一方面節(jié)省了很多紙質(zhì)的紅包袋，另一方面，衣服口袋也不會(huì)因?yàn)檫^(guò)年紅包裝的太多而鼓鼓囊囊的，更不會(huì)遺失。既 環(huán)保又安全，還能節(jié)省很多空間。
緊接著媽媽在家庭群里發(fā)了一個(gè)兩百元的紅包，哇！緊張刺激的時(shí)刻開(kāi)始了，我馬上用手指點(diǎn)開(kāi)微信紅包就搶?zhuān)\(yùn)氣很好搶了個(gè)手氣最佳。我搶的最多輪到我發(fā)了，我發(fā)了一個(gè)紅包十塊錢(qián)大妹妹搶到九元錢(qián)，小妹搶到一元錢(qián)，大妹說(shuō)：哥哥太牛氣了發(fā)了一百我搶了九十呢！耶！說(shuō)完小妹說(shuō)：“是啊，哥哥就是好！”我說(shuō)：“錯(cuò)了，你們?cè)僮屑?xì)看看�！鳖D時(shí)兩個(gè)妹妹大喊：“看錯(cuò)了，才十元，哥哥是個(gè)小氣鬼，必須再多發(fā)一點(diǎn)�！�
爸爸聽(tīng)到妹妹們的抗議就來(lái)給我解圍了，爸爸說(shuō)：“哥哥是個(gè)守財(cái)奴就不要難為他了，還是我來(lái)發(fā)個(gè)大的給你們搶吧�！比缓蟀职职l(fā)了一百元紅包全家一起搶?zhuān)@回爺爺搶的最多有六十六塊六，我直說(shuō)：”爺爺，六六六�。�20xx順 順 順��！” 爺爺聽(tīng)了我的吉言笑的.合不攏嘴。
隨著科技發(fā)展的日新月異，電子支付功能正在逐步取代傳統(tǒng)的現(xiàn)金支付功能，使傳統(tǒng)的紅包也隨著時(shí)代潮流而發(fā)生形式上的變化，變得更加便捷、更加安全。手機(jī)里的“紅包”給20xx的除夕夜增添了許多歡樂(lè)！也使我懂得了從小要努力學(xué)習(xí)，才能跟得上時(shí)代的發(fā)展與變化！
手機(jī)作文600字 篇3
對(duì)于手機(jī)的是非已經(jīng)很多，若把它看作是化學(xué)反應(yīng)中的一部分，那么人與它的反應(yīng)能產(chǎn)生如iphoe廣告中的盲人作曲家，也能產(chǎn)生低頭的行尸走肉。對(duì)此只有一種解釋?zhuān)謾C(jī)只是一個(gè)催化劑。因?yàn)椤叭恕比襞c“手機(jī)”反應(yīng)，產(chǎn)生了兩種產(chǎn)物，“人”便不具有統(tǒng)一性。
所謂催化作用，是指不改變事物的結(jié)果而只改變變化速度。手機(jī)也正是這樣改變著我們變化的'速度。
對(duì)于那些本身就走向更好的人，手機(jī)能錦上添花。音樂(lè)軟件使它成為鋼琴與樂(lè)譜的統(tǒng)一，讓音樂(lè)家的靈感不會(huì)流逝；互聯(lián)網(wǎng)使它成為巨大的資料庫(kù)，讓求知者不會(huì)因資料缺乏而感到無(wú)奈。但這一切的前提是，那個(gè)人是個(gè)音樂(lè)家，是個(gè)求知者。而對(duì)于那些本身走向不良的人，手機(jī)無(wú)疑是巨大的推手。不樂(lè)于思考的人從網(wǎng)上找來(lái)只言片語(yǔ)，進(jìn)行無(wú)理由的謾罵；自制力差的人為它所吸引，空耗時(shí)光。但每人的手機(jī)功能都大相徑庭，縱使它不存在，求知者也會(huì)求知，而自制者也會(huì)分神，手機(jī)什么都沒(méi)有改變。
手機(jī)具有催化作用的原因是它是工具，一切的工具都是這樣，像鴉片能治病也能致病一樣，只取決于使用者。而作為筆記本、mp3、電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)終端等大量工具的總和，自然是工具效力的疊加，即大力強(qiáng)(弱)化，即催化。
因此，要用好這把“瑞士軍刀”，就要從自身做起。對(duì)待手機(jī)，要像對(duì)待其它工具一樣，用則用之，不用則置之；不能像對(duì)待救命靈藥一般，恨不得奉之養(yǎng)之；更不能像對(duì)待兇神惡煞，敬而遠(yuǎn)之。它只是一個(gè)工具，不過(guò)效力很大而已。
只有以正確的態(tài)度對(duì)待手機(jī)，將它的催化作用正確發(fā)揮，生活才將會(huì)更加便利。
手機(jī)作文600字 篇4
手插褲兜，戴上耳機(jī)，移著小小的步子，漫游在這如詩(shī)般的陽(yáng)光小路上。
掏出手機(jī)，打開(kāi)QQ，看看有誰(shuí)在線(xiàn)，無(wú)論熟悉還是陌生，全都發(fā)送一個(gè)可愛(ài)的表情，傳達(dá)自己的友好與熱情，再寫(xiě)一條短信給無(wú)聊的他或她，也算打發(fā)掉了自己的一段無(wú)聊時(shí)光。行走在美麗、溫暖的草地上，“咔嚓”“咔嚓”，快門(mén)不斷發(fā)出響聲，留下一張張好玩、逗笑的照片，排除一段段萌的不行的視頻。
它能文能武，會(huì)說(shuō)會(huì)笑，無(wú)所不知，無(wú)所不曉，它雖然只是一個(gè)小小的鐵匣子，卻是這個(gè)時(shí)代的驕傲，是人人的寵兒。
它令人朝思暮想，一刻不舍得分離；它讓人又哭又笑，悲喜無(wú)常，它能操縱你的思維，限制你的思想；它是這個(gè)時(shí)代的“精神XX”！
從客觀上而言，它沒(méi)有什么不好，只是人們把它看得太過(guò)重要，導(dǎo)致人一輩子行走的距離，可能還比不上指尖在屏幕移動(dòng)一下的長(zhǎng)度。古有唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)，而現(xiàn)代的我們，又能創(chuàng)作出什么呢？經(jīng)典的詩(shī)詞，優(yōu)美的`曲子，曲折的小說(shuō)，全存在手機(jī)里了，而自己能創(chuàng)作的，也許只有簡(jiǎn)短的信息罷了。
課堂上，老師站在講臺(tái)上自言自語(yǔ)，我們?cè)谟檬謾C(jī)“你儂我儂”，給前桌發(fā)一個(gè)表情，給旁桌發(fā)一句短語(yǔ)，然后呢，一遍又一遍地刷自己的微薄，更新著自己的動(dòng)態(tài)，看看今日的體育新聞，關(guān)注關(guān)注近來(lái)的明星八卦，不知不覺(jué)中下課鈴聲響了，課本卻還在第一頁(yè)。
課后本是提筆疾書(shū)，完成作業(yè)的時(shí)候，卻又忍不住拿起手機(jī)，給并不遙遠(yuǎn)的他或她打了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話(huà)，話(huà)題不痛不癢，無(wú)非是向?qū)Ψ皆V說(shuō)，今天在食堂面對(duì)一排的菜盆不知道吃什么。
就這樣，高考滿(mǎn)分作文你，我，他都成了手機(jī)的奴隸。
它本該是時(shí)代賦予我們的信息便攜工具，它本可以做我們理想的助產(chǎn)士，然而，它成了一把無(wú)形的大鐵鎖，鎖住了我們邁向理想的腳步。
所以，少年，請(qǐng)關(guān)掉你的手機(jī)。然后，和我一起躺在柔軟的草地上，遙望天上一閃一閃的明星，和娜一輪皎潔的月兒，我們面對(duì)面，心觸心地談青春的話(huà)題，談?wù)剬儆谖覀兊脑?huà)題。
手機(jī)作文600字 篇5
從流行語(yǔ)“沒(méi)有手機(jī)的日子如同與世隔絕”不難看出當(dāng)今人們對(duì)于手機(jī)的依賴(lài)與鐘愛(ài)。
過(guò)猶不及，手機(jī)在帶給我們潮流便捷的同時(shí)也賦予了我們“雙重人格”。
自從有了手機(jī)，人們更熱衷于在各大社交軟件中“曬”自己了�？涩F(xiàn)實(shí)呢？把原本不完美的身材P瘦，把原本凌亂的書(shū)桌前收拾干凈放一本書(shū)或一杯咖啡，配上自拍和感嘆人生的文字……諸如此類(lèi)，聽(tīng)著就令人發(fā)笑，可為什么人們還會(huì)這樣樂(lè)此不疲地自欺欺人呢？明知道是不真實(shí)的還迫不及待的分享給全世界，利用手機(jī)的便捷把現(xiàn)實(shí)和網(wǎng)絡(luò)中的自己塑造成兩個(gè)不同的人，其根源在于人們常常通過(guò)手機(jī)把生活過(guò)給了別人。
如今網(wǎng)絡(luò)暴力已成常態(tài)，稍遇到不順心的`事或拌了句嘴便破口大罵。反正是手機(jī)嘛，誰(shuí)也不知道誰(shuí)是誰(shuí)。人們利用手機(jī)的隱蔽性把現(xiàn)實(shí)中小心翼翼的自己塑造成網(wǎng)絡(luò)上什么都敢說(shuō)的自己。于是手機(jī)成了人生活中膽小自卑的幌子，放飛自我似的向別人展示著“看我多厲害！”
究竟是什么使手機(jī)成了荼毒人性、隱蔽思想的工具？
一份最近的調(diào)查問(wèn)卷顯示，僅有0。67％的人不經(jīng)常在社交平臺(tái)上分享自己的生活。一百人中不足一位！多么令人愕然的比例。要說(shuō)這些人沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生活和精彩的時(shí)刻與人分享嗎？他們當(dāng)然有，只是他們明白，生活是過(guò)給自己的。有發(fā)大段心靈雞湯去教育別人或怨天尤人的功夫何不品一壺茶、讀一本書(shū)？到哪兒都只是在舉著手機(jī)狂拍進(jìn)行“實(shí)時(shí)直播”，哪兒有時(shí)間享受照片外的生活？這0。67％的人不會(huì)用手機(jī)來(lái)偽裝自己過(guò)虛假的生活，不足以證明他們的思想見(jiàn)識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)常人了嗎？何必用手機(jī)來(lái)掩飾自己！
發(fā)明手機(jī)的初衷是讓它服務(wù)于人們，沒(méi)想到現(xiàn)在卻成它控制了我們。一則笑話(huà)揭示了手機(jī)的本質(zhì)：“你永遠(yuǎn)不知道手機(jī)的對(duì)面是人還是狗！”
手機(jī)賦予了我們雙重人格和生活。
手機(jī)作文600字 篇6
陽(yáng)春三月，東風(fēng)攜著花香。雖是初春，卻可以隱約聽(tīng)見(jiàn)那婉轉(zhuǎn)的布谷聲。就這樣，靜靜地，坐在街上的長(zhǎng)凳上，膝上放著冰心全集，攤開(kāi)的是《童年的春節(jié)》那篇，身邊也不時(shí)擦肩而過(guò)的“低頭族”，泛起了同布谷聲般凄婉的思緒。
十五已過(guò)數(shù)日，若要讓我評(píng)價(jià)一下這個(gè)年，當(dāng)屬乏味二字。少了買(mǎi)年貨時(shí)的興奮，少了貼春聯(lián)剪窗花時(shí)的逞能，少了拜年訪親戚時(shí)的激動(dòng)，更少了因拿到壓歲錢(qián)想著如何規(guī)劃時(shí)的自得。少了亦少了濃濃的年味。
記得回憶里，每年除夕夜吃完了年夜飯，我總是興奮地坐在電視機(jī)前，一分一秒地?cái)?shù)著春晚的開(kāi)始，好不容易開(kāi)始了，兩只小眼珠總是時(shí)不時(shí)瞄一兩眼旁邊的家人，心里思忖著他們有沒(méi)有進(jìn)房間給我準(zhǔn)備壓歲錢(qián)呢。瞅著瞅著困意總還是一點(diǎn)點(diǎn)地侵襲，醒來(lái)的時(shí)候早就是第二天早上。但紅包怎么能忘了呢，鬼馬的我總能在枕頭下發(fā)現(xiàn)厚厚的它們，隨之又興奮地在想著該怎么規(guī)劃這些不易求的寶貝。
也不知是從何時(shí)開(kāi)始，這種興奮勁淡了.......晚會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了，但微信的提示鈴卻愈加頻繁。大家盡皆在聊天賀新年，這一切看起來(lái)和往常一樣，但此刻面對(duì)的只有冰冷的屏幕，沒(méi)有響起那些爽朗的笑聲和七大姑八大姨四濺的唾沫。晚會(huì)結(jié)束了，難得熬住了困意，紅包也是應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的時(shí)候了，但它卻化成所謂的標(biāo)志跳在屏幕上，或許下方還另配幾段溫馨的賀歲語(yǔ)，但還是無(wú)法彌補(bǔ)我心中的空落。只能點(diǎn)開(kāi)紅包，跳出的'數(shù)字大概很是誘惑，這卻不是我們要的。全無(wú)熟練喊出句句恭喜發(fā)財(cái)紅包拿來(lái)時(shí)的興奮，全無(wú)長(zhǎng)輩眼角掩飾不住的欣慰，更不存在雙手接過(guò)紅包，又頗有儀式感地進(jìn)行著每一個(gè)動(dòng)作。
手機(jī)，這個(gè)時(shí)代發(fā)展的象征，科技的道路不斷向前，但你我的生活是不是少了些什么?嘿，放下手機(jī)，揚(yáng)起腦袋，尋找芳華。如此美景，怎能因手機(jī)負(fù)春光呢?
手機(jī)作文600字 篇7
手機(jī)成了我們?cè)絹?lái)越普遍使用的交流工具，我們很多人在上學(xué)的時(shí)候手上都有一部手機(jī)，因?yàn)槭歉改概挛覀冊(cè)趯W(xué)校的時(shí)候找不到他們，所以現(xiàn)在的物質(zhì)生活條件也允許在給孩子買(mǎi)手機(jī)。于是越來(lái)越多的人在上課的時(shí)候開(kāi)始玩手機(jī)，當(dāng)然他們的初衷并不是說(shuō)手機(jī)有多么好玩，而是覺(jué)得別人在玩，所以他們也在玩。那我們今天就來(lái)討論一下手機(jī)到底應(yīng)不應(yīng)該帶進(jìn)學(xué)校，就算帶進(jìn)學(xué)校在課堂，那是不是可以帶手機(jī)進(jìn)去？
其實(shí)我覺(jué)得這種東西不能片面地去看待，而是應(yīng)該找準(zhǔn)目標(biāo)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)去看待這個(gè)問(wèn)題，首先帶手機(jī)進(jìn)教室我覺(jué)得是沒(méi)有問(wèn)題的。因?yàn)閷W(xué)校很多人都有手機(jī)，但是玩手機(jī)的'人只有那么寥寥幾個(gè)人，他們?yōu)槭裁茨軌蛲媸謾C(jī)，而別人同樣有手機(jī)卻認(rèn)真的讀書(shū)，這是值得思考的問(wèn)題。因?yàn)樗麄儗?duì)于學(xué)習(xí)并不認(rèn)真，他們并不懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以無(wú)論你是給他手機(jī)還是不給她手機(jī)，其實(shí)他都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，反而不給手機(jī)，或許他還會(huì)在課堂上講話(huà)，吵到一些愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
我們班上以前就有一個(gè)非常喜歡在自習(xí)課上講話(huà)的人，他每天在自習(xí)課就是找同桌或者找上下左右的人進(jìn)行聊天，或者他在看課外小說(shuō)的時(shí)候都會(huì)跟別人分享她的樂(lè)趣，所以整天吵鬧一些愿意自學(xué)的人。但是自從他有了手機(jī)以后，他每天都安靜的在那里玩手機(jī)，也不會(huì)打擾旁邊的人，也不會(huì)去拉著自己的同桌聊天，所以我們不應(yīng)該片面地看待玩手機(jī)這件事情，而是老師需要客觀的去給他們講解手機(jī)帶來(lái)的危害，或者講解讀書(shū)帶來(lái)的好處。
手機(jī)的故事其實(shí)還有很多，但是在課堂上或者在學(xué)校內(nèi)最嚴(yán)重的事情就是在自習(xí)課上玩手機(jī)，但是我們也不能一刀切了，就不讓人帶手機(jī)進(jìn)去，畢竟把手機(jī)放在宿舍或者不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校都是不太符合現(xiàn)代的規(guī)律的。所以我們應(yīng)該全面的看待這個(gè)問(wèn)題，讓老師引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這才是重要的根本。
手機(jī)作文600字 篇8
生活是多姿多彩的，總會(huì)經(jīng)歷一些快樂(lè)的事、生氣的事、悲傷的事……而這件發(fā)生在我和70多歲的姥姥之間的事，每每想起來(lái)既溫馨又自豪，我教會(huì)姥姥用智能手機(jī)了。
在我7歲的'時(shí)候，姥姥從忻州來(lái)到了北京，要和我們待一陣子，我十分高興，一大早就從床上爬了起來(lái)，準(zhǔn)備迎接姥姥。我們談天說(shuō)地，一會(huì)兒聊聊家里人的事，一會(huì)兒又講一講我新入學(xué)的事……剛聊完不多久，我、爸爸和媽媽就人手一部手機(jī)，熟練地在網(wǎng)上沖浪。我看到姥姥拿著老年人專(zhuān)用手機(jī)，一時(shí)不知該如何加入我們�？粗牙涯橇w慕的眼神，我趕緊湊過(guò)去問(wèn)姥姥：“姥姥，你也想學(xué)用智能手機(jī)嗎？我可是手機(jī)小達(dá)人，讓我來(lái)教你吧！”姥姥半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說(shuō)干就干，我馬上充當(dāng)起了“小老師”，推來(lái)了一塊白板，拿起了一支筆和手機(jī)，開(kāi)始了屬于我自己的“小課堂”。我先對(duì)姥姥說(shuō)：“咱們先從打字開(kāi)始學(xué)起吧！你看我！”接著我又拿出了手機(jī)，并對(duì)姥姥說(shuō)：“我想輸入“你好，”我就輸入“nihao，”你發(fā)現(xiàn)了什么，姥姥？”說(shuō)著我就打出了“你好”這個(gè)詞�！半y道這些就是字的拼音不帶聲調(diào)？”姥姥問(wèn)。“對(duì)呀，所以很簡(jiǎn)單的，你一定行的！”我鼓勵(lì)姥姥。她馬上學(xué)了起來(lái)，只見(jiàn)她瞇著眼，湊到屏幕跟前，為了看得更清楚，我趕緊快步跑到姥姥房間里，給她拿了老花鏡。姥姥又忘了該怎么做，我又來(lái)給她拿來(lái)紙和筆，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍。最大的難題出現(xiàn)了，姥姥沒(méi)學(xué)過(guò)拼音，我又找來(lái)字典，指著字母一個(gè)一個(gè)地給她念，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)兒錯(cuò)誤……
終于，在我的指導(dǎo)下，姥姥學(xué)會(huì)了打字，又陸陸續(xù)續(xù)地學(xué)會(huì)了拍照、上網(wǎng)和微信聊天等等。姥姥開(kāi)心地直夸我聰明又厲害，我十分自豪。
在這同時(shí)，我也要向姥姥學(xué)習(xí)：始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，“活到老，學(xué)到老！”
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