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溫暖的作文600字【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的溫暖的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的作文600字 篇1
生活總是演繹著酸甜苦辣咸�；厥讐m封的往事常常有一些莫名的激動(dòng)，心中充滿溫暖的感覺(jué)。
記得我剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候，老師分調(diào)座位，我不幸地被分到了一個(gè)憨胖子旁邊。我不懷好意地對(duì)他說(shuō)“胖子，往那邊去一點(diǎn)，多占空間�。 彼挂膊辉诤�，便往那邊挪了挪，憨憨地一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。人有些胖，可內(nèi)心還是充滿友愛(ài)的。
有一次，我和胖子靠著墻坐，（我坐外面，胖子坐里面。）每次只留一小點(diǎn)的位子讓他走，人胖，沒(méi)辦法，只有等我走了之后才能走。就這樣，他對(duì)我的態(tài)度絲毫沒(méi)有改變，依舊是憨憨地笑。想到這我還真有些自責(zé)，覺(jué)得好像對(duì)不起他憨憨的笑。轉(zhuǎn)眼又到了體育節(jié)了，我報(bào)名參加的是1000米跑，那天天氣暴熱，溫度飆升，剛跑完就累癱在地上，剛想喝冰水，打老遠(yuǎn)，就看見(jiàn)胖子扭著身子，費(fèi)力地跑過(guò)來(lái)，遞了一瓶冷水過(guò)來(lái)，問(wèn)道“跑得怎么樣？”原來(lái)他還挺關(guān)心我。
到了三年級(jí)時(shí)，我的“逃掃”可是出了名的。幾乎一學(xué)期沒(méi)掃到一兩回地，但每次老師都不罵我，我感到很奇怪。又一次，輪到我值日了，我像往常一樣，裝做若無(wú)其事的樣子走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)我在路過(guò)教室時(shí)，留心觀察了一下，胖子竟不緊不慢地幫我打掃衛(wèi)生。一只白胖的'手握在掃帚上，動(dòng)作雖說(shuō)笨拙，但還是很認(rèn)真地為我掃地。我心里一驚：完了！本以為他看到我會(huì)大發(fā)雷霆，罵我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的懶鬼。正當(dāng)我慌不擇路想逃跑時(shí)，胖子嘴里還哼著小曲，朝我迎面走來(lái)，看見(jiàn)我還是依然對(duì)我憨憨地一笑。我的臉唰的一下紅了。原來(lái)這么長(zhǎng)的時(shí)間里，它不僅要做好他自己的事情還要負(fù)起作為一個(gè)“朋友”的責(zé)任，讓我的心靈為之震撼。
純真的友情，讓童年不乏溫暖。那胖子憨憨地笑，至今還保存在我那美好的記憶當(dāng)中。
溫暖的作文600字 篇2
不知不覺(jué)中，我進(jìn)入無(wú)中已有半年了。半年來(lái)，我每次上陳老師的化學(xué)課，總有一種說(shuō)不出的感激和振奮。
陳老師的講課沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有高談闊談的憑說(shuō)，只有樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，每次聽(tīng)陳老師講課，總有如沐春風(fēng)之感。
但是，讓我難忘的卻不是陳老師的.教學(xué)，而是一個(gè)老師讓學(xué)生感受到春天般的溫暖。
那是我的表哥，初中的我喜歡和已上高中的表哥交談，表哥的母親下崗在家，父親是一名出租車司機(jī)，家境不是很好，但有著母親對(duì)她無(wú)私的關(guān)懷，他也快樂(lè)幸福地生活著。那天我正和表哥說(shuō)著笑話，忽然表哥的一位阿姨急匆匆地跑過(guò)來(lái)，低頭在表哥耳邊說(shuō)了幾句話，剎那間，笑容在表哥的臉上凝固了，他猛地咳了一聲，接著眼淚嘩嘩地流了出來(lái)。他推開(kāi)我，飛快地奔向家中。后來(lái)，我得知他父親因經(jīng)不住金錢的誘惑和他母親毅然決然地離婚了。
第二天我躊躇是否去安慰他一下，卻又擔(dān)心再會(huì)揭開(kāi)他的痛處，當(dāng)我在徘徊在他家門口時(shí)，卻意外地從窗口發(fā)現(xiàn)，陳老師居然在表哥家中，陳老師正耐心地陪著他，一手緊緊地握住表哥的手，表哥的臉上依舊掛著淚痕，但他的臉色似乎好了許多。
接下來(lái)的一個(gè)多月，我看到陳老師一直給表哥父親般的關(guān)懷，陪表哥一起打乒乓球，幫表哥補(bǔ)習(xí)落下的功課，一個(gè)月中陳老師讓表哥感受春天般無(wú)比的溫暖。
一個(gè)月后，表哥終于走出父母離異的陰霾，重新拾起那個(gè)樂(lè)觀自信的男孩。陳老師看著表哥的變化，心中有了一絲純正欣慰，卻沒(méi)有注意到一雙充滿敬意的目光在注視著他，那就是我，感動(dòng)于陳老師無(wú)私的關(guān)懷，感動(dòng)于陳老師帶給我們十四五歲孩子春天般的溫暖！
溫暖的作文600字 篇3
冬天像是一臺(tái)失控的鼓風(fēng)機(jī)，把粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，我僅穿著一身單薄的襯衣，在空曠的街道來(lái)回徘徊。
凜冽的寒風(fēng)吹動(dòng)著路旁干枯的樹(shù)干，雙手早已凍僵，可我仍不愿回到那個(gè)充滿爭(zhēng)吵聲的家�；叵肫饎偛排c母親“大戰(zhàn)”的場(chǎng)景，心里仍不是滋味�！澳憧慈思艺l(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，做什么事都那么認(rèn)真，再看看你一天沒(méi)個(gè)整行……”
我不禁打了個(gè)寒顫，在那被陰云所籠罩的`街道上無(wú)依無(wú)靠，我生氣地跺了跺腳，還是無(wú)法接受母親剛才的訓(xùn)斥。風(fēng)愈加猛烈，臉上仿佛敷了一層薄薄的冰霜，此時(shí)此刻，是多么渴望一絲溫暖能夠沖破陰霾，烘烤我的雙手。走著走著，一個(gè)熟悉的背影在眼前浮現(xiàn)——
天逐漸下起了雪，朵朵雪花在街頭飄蕩，那個(gè)熟悉的身影正站在那空無(wú)一人的街道上，薄薄的襯衫，怎能抵擋那寒風(fēng)的呼嘯，粗糙的雙手早已被凍紅，頭上的幾縷白發(fā)在風(fēng)中搖動(dòng)，而她手中的那件厚棉襖始終沒(méi)用套上。那正是我的母親。
母親的目光落在我這兒，眼睛里充滿了無(wú)數(shù)思念與牽掛，我匆忙地跑向母親，久久擁抱著早已在皚皚白雪中等待已久的母親，淚水也終于奪眶而出，匯入心里。
我穿著那件母親給我的那件厚棉襖，一步步地隨她回家。眼角上的皺紋，是多少個(gè)夜晚中的淡淡焦慮；手中的老繭，是多少辛勞的日積月累：頭上的白發(fā)，又是多少次的叮囑與牽掛。我緊緊地握著母親日顯粗糙的手，像兒時(shí)她牽著我一樣，給予屬于我的那份溫暖。但我知道，她用她寶貴的青春換取了一張用關(guān)懷織成的大網(wǎng)，牢牢保護(hù)著我，她所給我的，我怎也回報(bào)不清，而真到我想回報(bào)的那一天，她也老了，再也走不動(dòng)了。
北風(fēng)依舊在大街小巷中呼嘯，而埋在記憶深處的那份溫暖卻像一團(tuán)火花，星星之火，在風(fēng)中閃耀！
溫暖的作文600字 篇4
溫暖？什么叫溫暖？一句話的溫暖，一束花的溫暖，一杯茶的溫暖。不！是你帶來(lái)的溫暖——馬俊杰！
學(xué)校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)啦！天氣雖寒冷，但大家的心是溫暖的。前面幾個(gè)班比賽結(jié)果都蠻優(yōu)異，有的人就開(kāi)始唉聲嘆氣：“唉！看人家都是“強(qiáng)人”，恐怕我們要大失所望嘍�！薄班牛D時(shí)……”我話還沒(méi)說(shuō)完，馬俊杰拍拍我的肩膀：“愁啥，我相信你們，他們都只是運(yùn)動(dòng)界的幌子！”這使我心頭一熱，好像還真是。
“下面有請(qǐng)女子組200米預(yù)賽……”主持人鏗鏘有力。我抖抖肩膀，精神抖擻地站上跑道�！邦A(yù)備，跑！”聽(tīng)到槍聲后，我就像離弦的箭飛了出去。跑到中途時(shí)，身體僵硬起來(lái)，速度也就自然慢了，我不甘心放棄，看著老師、同學(xué)們賣力地給我鼓勁，我越想就……滿淚盈眶，我像個(gè)拼命三郎，可意料之外，在沖刺時(shí)，我摔倒了一跤，瞬間，四肢乏力，眼淚終沒(méi)止住。老師、同學(xué)們見(jiàn)狀，立馬圍到我身邊，所有人都在問(wèn)著：“沒(méi)事吧，怎么樣？”就只有馬俊杰趕忙跑去醫(yī)務(wù)室，問(wèn)老師拿了藥箱。
“感覺(jué)如何，暈嗎？”他擠出人群。“哦？沒(méi)事，不必?fù)?dān)心�！薄把�！都怪我賽前沒(méi)給你多放放松、放松！”他責(zé)怪到。他單腿跪地，從醫(yī)務(wù)箱中拿出棉簽、酒精，一手輕輕按在我腿上，一手用棉簽慢慢擦拭著我的傷口。上完藥后，他都沒(méi)休息片刻，用嘴巴緩緩地給我吹傷口。吹了一會(huì)兒，他氣也不喘地就逗我開(kāi)心�！鞍僖虮赜泄�，你的'報(bào)應(yīng)就是我！”馬俊杰捏著鼻子說(shuō)道，還使出渾身解數(shù)，演了個(gè)武當(dāng)朗拜見(jiàn)老天師，他賣力地逗我，我笑得肚子都疼。這讓我感受到一波溫暖，讓我感受到一個(gè)男同學(xué)對(duì)我的溫暖。
看他額頭上布滿了亮晶晶的汗珠，我忙用濕巾為他擦干，他直沖著我笑。
溫暖？現(xiàn)在我知道溫暖是什么了！就是馬俊杰全然不顧地為我處理傷口，就像馬俊杰那陽(yáng)光般的微笑，即使在冬季，也讓人心口有汩汩暖流，我謝謝你——馬俊杰，是你給我?guī)?lái)了溫暖！
溫暖的作文600字 篇5
什么是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時(shí)候，別人給你鼓勵(lì)；在你一片茫然的時(shí)候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時(shí)候，有人給你一個(gè)火爐，給你帶來(lái)了溫暖，溫暖他人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因?yàn)槲以趯W(xué)校里被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來(lái)安慰我。這時(shí)傾盆大雨從天上落了下來(lái)，仿佛是老天爺打翻了巨盆里的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺(jué)心底也像著傾盆大雨，我站在一個(gè)商店門前躲雨，此時(shí)我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴唇抿著，眼神呆滯，用雙手抱著頭，不知該怎么辦。
這時(shí)那位商店的老板拿著一把傘不緊不慢地向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是沒(méi)帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了�！崩习逡贿呎f(shuō)一邊把小傘遞給了我。我聽(tīng)了之后，一蹦三尺高，帶著喜悅的聲音對(duì)老板說(shuō)：“謝謝您叔叔，明天我一定會(huì)還給你的，我會(huì)做一個(gè)言而有信的人，你就放心吧�！蔽沂帜弥莻�(gè)叔叔遞給我的傘，我心里不由泛起了一種溫暖。
有一天早上，我因?yàn)槠鸫驳臅r(shí)候賴床，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時(shí)不時(shí)的看會(huì)表，還是不時(shí)的用手摸著額頭，生怕遲到了。這是公交車來(lái)了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個(gè)座位也沒(méi)有我用力的擠著他人，還說(shuō)不時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！”
我站在了后門，這時(shí)一位老奶奶背著沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的.對(duì)他說(shuō)班：“謝謝你了，小伙子�！崩夏棠套讼聛�(lái)，此時(shí)，旁邊的人都對(duì)那位年輕人投去了贊賞的目光。
溫暖他人，并不難，溫暖是你在別人要絕望時(shí)，說(shuō)些對(duì)他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時(shí)你對(duì)他人的攙扶。
溫暖的作文600字 篇6
“六月六，家家曬紅綠”，母親按照習(xí)俗又翻出所有厚重的衣服曬到陽(yáng)臺(tái)上，讓火熱的陽(yáng)光烤烤。
我當(dāng)然是母親的好幫手，跟在后面忙著搬這搬那，“小丹，你過(guò)來(lái)看看�！眿寢屧谕饷婕甭暯形�。
我趕緊走到陽(yáng)臺(tái)上，只見(jiàn)媽媽手里拿著好幾件毛衣。“快來(lái)看，你還記得這件紅色的毛衣嗎？”媽媽臉上洋溢著激動(dòng)的笑容，拿著紅色的小毛衣?lián)崦Ｋ?樣子很幸福，簡(jiǎn)直像個(gè)得到寶貝的孩子，她繼續(xù)對(duì)我說(shuō)：“這是你讀幼兒園時(shí)，媽媽親手給你織的毛衣，你穿著這毛衣，所有老師都夸你漂亮呢！”我詫異地看著毛衣，腦海里快速地尋找著有關(guān)這件毛衣的印象，可卻找不到任何記憶的痕跡。正當(dāng)我傻愣著時(shí)，母親又扯出下面的一件紫色的毛衣，眼睛閃閃發(fā)亮地說(shuō)：“你記得嗎？這是你讀三年級(jí)，媽媽獎(jiǎng)給你的禮物，我還特地給你選了淡紫色的毛線呢，”母親更加興奮了，“你看，你看，還有這件�！�
母親如數(shù)家珍般地給我展示一件件毛衣，我只是僵硬地將嘴角上揚(yáng)，這么多毛衣卻勾不起我一絲的回憶。我真地把它們都遺忘在記憶的角落里了。為了不讓母親掃興，我把那一件件我曾經(jīng)穿過(guò)的而現(xiàn)在陌生了的衣服親手掛到陽(yáng)光下。母親站在一旁端詳著，她似乎沉醉在我穿這些毛衣時(shí)的幸福回憶中。
在陽(yáng)光的照耀下，我瞥見(jiàn)了母親那幾根銀銀的白發(fā)和那已蒼老的臉龐，心里很酸很酸。母親啊，你為我不知道織了多少件毛衣，不知道付出了多少心血，而我老是嫌棄這些毛衣老土，吵著鬧著要去街上買時(shí)尚的衣服。我從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)你為我編織了這么多毛衣，我從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到是這一件件毛衣呵護(hù)著我，伴我度過(guò)一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬。今天，您像歲月的拾荒者，拾起我那顆丟失的感恩之心。我終于看到了您這顆赤誠(chéng)的愛(ài)子之心，它將如同這些毛衣伴我一生，受用一生。
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