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    奇妙作文600字

    時(shí)間:2023-11-15 17:20:32 作文600字 投訴 投稿
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    奇妙作文600字[范例4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的奇妙作文600字4篇,歡迎大家分享。

    奇妙作文600字[范例4篇]

    奇妙作文600字 篇1

      今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課,老師把我們帶到了學(xué)校的植物園,觀察薔薇花叢。

      現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了,薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩,而且富有光澤,像是剛剛用水沖洗過(guò)似的。呼吸著新鮮的空氣,我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇,還天真地?cái)?shù)起樹(shù)葉了,可是不管怎么數(shù),我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛(ài)的花骨朵兒裹著一層綠衣裳,再仔細(xì)一瞧,有的已經(jīng)飽脹了,但是有的卻還沒(méi)有破裂,看到如此多的花骨朵兒,我仿佛看到了那薔薇開(kāi)時(shí)的熱鬧。

      忽然,我的腳癢癢的,蹲下一看,一只可愛(ài)的螞蟻在我的腳上爬著。原來(lái),在薔薇花叢里,有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著,好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。這時(shí),一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著,突然腳下一滑,食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了,怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢?咦,小螞蟻怎么跑了呢?正在我疑惑時(shí),一群小螞蟻趕來(lái)了。噢,原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了!螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物,動(dòng)了,食物真的動(dòng)起來(lái)了!這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn),我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的'口號(hào)聲……我看得入了迷,被小螞蟻的干勁兒感染了,真希望自己也變成一只小螞蟻,加入他們勤勞的隊(duì)伍。

      咦!泥土怎么在動(dòng)?我定睛一看,原來(lái)是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的,而且還一伸一張的。“好惡心。!~~~”我大叫了一聲。

      “呱、呱……”,花叢旁邊的水池里傳來(lái)了青蛙的叫聲,好象在為這花叢伴奏。這時(shí),薔薇花叢中飛來(lái)了幾只蝴蝶,仿佛在翩翩起舞……

      看著這充滿生機(jī)的花叢,我不禁感慨,這真是一個(gè)奇妙的世界,生物們?cè)谶@里快樂(lè)、和諧地生活著。閉了眼,我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開(kāi)了,紅紅的一片,耀眼極了,如一片云霞,又似一張繡花的地毯。

    奇妙作文600字 篇2

      7月27日,我讀完《愛(ài)德華的奇妙之旅》,讓我永遠(yuǎn)也忘不了的是書(shū)中的那只小兔子——愛(ài)德華。

      愛(ài)德華,是一只有著陶瓷腦袋、畫(huà)上去的藍(lán)眼睛、可以彎曲的手和腿的玩具小兔,而使我印象最深的一章就是《心仍是孤獨(dú)的》。

      自從愛(ài)德華的頭被打碎了之后,才被一個(gè)“好心”的玩具店大叔用膠水沾好了頭,又畫(huà)上了眼睛,可是,愛(ài)德華的破碎的心并沒(méi)被重新合上!鞍⒈攘、內(nèi)莉、勞倫斯、布爾、露西、阿比林”,愛(ài)德華這樣想,開(kāi)始于阿比林,又結(jié)束于阿比林……愛(ài)德華的心不僅破碎了,而且他的心的碎片好似沉入了大海的深淵之中。

      但,我們只能用書(shū)中的最后一章來(lái)概括整本書(shū):

      從前有一只小瓷兔子被一個(gè)小女孩愛(ài)著。那小兔子在一次海上旅行的途中掉到船外,后來(lái)被一個(gè)漁夫救起。他被埋在垃圾里,后來(lái)被一個(gè)流浪漢發(fā)現(xiàn)。他和流浪漢們旅行了很長(zhǎng)時(shí)間,后來(lái)又替一個(gè)老婆婆做稻草人做了很短的一段時(shí)間。

      從前有一只小兔子,愛(ài)著一個(gè)與它不相識(shí)的小女孩,并眼看著她死去。那小兔子在孟斐斯的大街上跳舞。在餐車上他的頭被打破了,后來(lái),被一個(gè)玩具娃娃修理商給復(fù)原了。那小兔子發(fā)誓他再也不會(huì)犯愛(ài)的錯(cuò)誤了。

      從前有一只小兔子在春天的'一座花園里和一個(gè)女人在跳舞,那女人在他旅行開(kāi)始時(shí)愛(ài)過(guò)他。那女人在轉(zhuǎn)著圈跳舞的時(shí)候揮舞著那小兔子。有時(shí),他們兩個(gè)跳得那么快,他們仿佛是在飛。那時(shí),他們倆仿佛都長(zhǎng)著翅膀。

      從前,哦,奇妙的從前,有一只小兔子找到了回家的路。

      ……

      這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理:只要心里有一絲堅(jiān)強(qiáng)的信念,無(wú)論多長(zhǎng)時(shí)間,愿望總是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,就像愛(ài)德華一樣。雖然,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的磨難,但最終回到了他自己的歸屬。作文

    奇妙作文600字 篇3

      窗外,驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,教室里同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)熊老師講課,這一節(jié)“奇妙”的課堂,同學(xué)們有時(shí)專心致志的在書(shū)的海洋里暢游;有時(shí)捧著肚子哈哈大笑,有時(shí)……現(xiàn)在,就讓我們一起開(kāi)啟“奇妙”課堂之旅吧!

      “叮鈴鈴”悅耳又清脆的.上課鈴又一次想起,同學(xué)們也紛紛回到教室。在教室里同學(xué)們等啊等,熊老師還沒(méi)有來(lái),同學(xué)們見(jiàn)狀,馬上“無(wú)法無(wú)天”起來(lái),有的掏出作業(yè)開(kāi)始奮筆疾書(shū);有的又和同桌津津有味的聊天;還有的望著操場(chǎng),仿佛還向往著那下課時(shí)光……突然。一股涼意從背后襲來(lái),我扭頭一瞥,發(fā)現(xiàn)不知何時(shí),熊老師從后門(mén)進(jìn)入了教室,而且還拿出手機(jī)對(duì)著我們拍照,。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),開(kāi)始靜息。小李好像還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)氣氛不大對(duì)。還拿出作業(yè)本問(wèn)我這道題怎么做呢?我壓低聲音,:“熊老師,后面”。小李半信半疑地向后一看,嚇得大叫一聲,同學(xué)們哈哈大笑,而且還被熊老師拍下來(lái)了,在熊老師給我們“欣賞”照片時(shí),還不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲。

      正式上課了。同學(xué)們吸取了之前的經(jīng)驗(yàn),仿佛都打了“雞血”般,積極的回答問(wèn)題,熊老師又讓我們用只要……就……造句,越有趣越好,而且題材必須積極,同學(xué)們思索片刻,紛紛舉起了手,隨著一個(gè)個(gè)句子“新鮮出爐”,更多同學(xué)加入了進(jìn)來(lái)。大家也都捧著肚皮笑得前仰后合,就連熊老師也沒(méi)忍住。熊老師又叫小黃,起來(lái)造句。大家也都嘴角帶著笑。望著小黃!叭绻麤](méi)有抓小蝸牛的少兒時(shí)代,我們就不會(huì)長(zhǎng)大。”小黃緩緩說(shuō)出他造的句子。同學(xué)們,不約而同的想到了之前逃課捉小蝸牛的小黃。不由得哄堂大笑,全校都能聽(tīng)見(jiàn),笑完了之后我陷入了沉思。我又想到了熊老師對(duì)小黃說(shuō)的話,“小蝸牛都爬走了,可你為什么沒(méi)有前進(jìn)呢?”“小蝸牛雖然慢。但它也一直在向前呀!”

      熊老師的話,一直在我耳邊縈繞。是呀,我們都是小學(xué)六年級(jí)的小朋友了,我們也應(yīng)該往前走了。就算速度慢,也不能原地踏步。謝謝老師給我們留下了一堂又一堂有趣而又奇妙的課。

    奇妙作文600字 篇4

      世界很奇妙,到處生機(jī)勃勃。

      瞧!天空的珍藏

      早晨,一個(gè)胖娃娃從東邊出發(fā),不一會(huì)兒,就爬上了天空。它就是著名的太陽(yáng)。給太陽(yáng)染紅的天空慢慢地回歸了以前的湛藍(lán)。

      云朵變幻無(wú)窮,一會(huì)兒變成一只駿馬,在天空中奔騰;一會(huì)兒變成一個(gè)棒棒糖,引誘著小朋友們;一會(huì)兒又變成一只大老虎,嚇地人們四處竄逃

      云彩變得黑壓壓的了,沒(méi)過(guò)多久一場(chǎng)傾盆大雨從天而降。嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,豆大的雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地落了下來(lái),滋潤(rùn)著萬(wàn)物。

      一場(chǎng)大雨過(guò)后,天氣涼爽。這是孩子們的樂(lè)園,穿著雨靴的孩子們,看到水洼就如獲至寶,一腳踩上去,水便濺到別人的身上,那些被濺的`孩子也不甘示弱,趕緊還擊。四處回蕩著孩子們的歡笑聲。

      一晃就是一天。夕陽(yáng)似乎還沒(méi)玩夠,不時(shí)變幻著顏色,金色、紫色、紅色的它身上閃閃發(fā)光。

      夜幕降臨,夜空中明月和啟明星四目相對(duì),其它星星也趕來(lái)湊熱鬧,星星們聚在一塊,你說(shuō)我笑,熱鬧極啦!

      再看大地的珍藏

      春天樹(shù)木抽出新的枝條,小草探出腦袋,一切都是新的開(kāi)始,到處充滿生機(jī)。

      夏日炎炎,綠樹(shù)成蔭。知了鳴,青蛙叫,組成了歡快的生活交響曲。

      金秋十月,瓜果飄香。這是豐收的季節(jié),大家喜氣洋洋,個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅的光芒。

      刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)了冬天?諝庀衲塘艘粯,只留下北風(fēng)的呼嘯聲,大地也失去了往日的生機(jī)蓬勃,冷清又蕭條。

      正像法國(guó)詩(shī)人羅丹說(shuō)的那樣:生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們身邊藏著很多美,等著你去發(fā)現(xiàn)。

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