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面對(duì)作文600字常用【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的面對(duì)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)作文600字 篇1
“你不就是小小的班長(zhǎng)嗎？有什么了不起，只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，指東畫(huà)西�！�
“我有責(zé)任管你們，你應(yīng)該認(rèn)真地看書(shū)！”
“別拿紅蘋(píng)果威脅我，你除了會(huì)威脅人，還會(huì)干什么……”
……
我呆坐在座位上，想起剛才和班長(zhǎng)吵架的一幕，心里直生悶氣，她只不過(guò)是一個(gè)不起眼的、小小的班長(zhǎng)，有什么權(quán)力奪走我的自由，老師讓她每天監(jiān)督，看好我們每天的早午讀，我剛才只不過(guò)和同學(xué)小聲的說(shuō)話(huà)而已，就把我辛辛苦苦得來(lái)的紅蘋(píng)果給撕掉了一顆，管我就算了，還撕我的.紅蘋(píng)果，想到這，我的火氣直線(xiàn)上升。心想，如果我也當(dāng)上了班長(zhǎng)，不管她做什么，我也要把她的紅蘋(píng)果親手撕掉。
當(dāng)我想得正起勁，老師把我請(qǐng)到了辦公室，訓(xùn)起了我：“班干部為同學(xué)們服務(wù)，都是一心為集體著想，以身作則，任勞任怨，你卻和班干部對(duì)著干，這樣是不對(duì)的……”聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)，只是和班長(zhǎng)吵了個(gè)架，也用不著大動(dòng)干戈，是不是老師偏愛(ài)班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的想法讓我被心里的黑洞給卷了進(jìn)去，在里頭一直掙扎，難受極了……
當(dāng)周一我們班迎取第一面“五星班”時(shí)，全班同學(xué)心中涌起了一種集體榮譽(yù)感�；氐浇淌遥瑓抢蠋熖貏e表?yè)P(yáng)了班長(zhǎng)一星期的盡職盡責(zé)，我們的榮譽(yù)離不開(kāi)她的辛苦付出，老師建議我們用熱烈的掌聲對(duì)班長(zhǎng)表示感謝，也希望我們?nèi)嘞轮芾^續(xù)努力，聽(tīng)到這一番話(huà)，我慚愧極了：平時(shí)，班長(zhǎng)早讀、午讀管理班級(jí)總是以身作則，希望我們辦的紀(jì)律得滿(mǎn)分，我呢？錯(cuò)了還與她頂撞，認(rèn)為班長(zhǎng)一直和我作對(duì)，其實(shí)，她是為了集體的榮譽(yù)啊，當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有認(rèn)錯(cuò)，卻還是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤，真是太不應(yīng)該了。
于是，早讀一下課，我主動(dòng)向班長(zhǎng)負(fù)荊請(qǐng)罪，一聲“對(duì)不起”是因?yàn)槲艺嬲闹懒宋业腻e(cuò)誤，班長(zhǎng)笑著說(shuō)：“沒(méi)什么�！�
“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，”將伴隨我長(zhǎng)大。
面對(duì)作文600字 篇2
為了防止我查百度，媽媽就在她的手機(jī)上設(shè)置了密碼。
天哪!她竟然設(shè)置了密碼!這就意味著我不能查資料，不能看八卦，不能……總而言之，對(duì)于我這個(gè)不愛(ài)問(wèn)別人，只依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)的人來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)天大的災(zāi)難，這……作業(yè)不就空很多了?我不禁“內(nèi)牛滿(mǎn)面”。
我一定要知道密碼!我心里盤(pán)算著。
過(guò)于天真的我認(rèn)為媽媽是一定會(huì)告訴我的，于是，我開(kāi)始了嘗試。
我走到媽媽面前，拽著她的手，對(duì)她說(shuō)：“麻麻，告訴我密碼好不好，求求你了!”結(jié)果一句斬釘截鐵的`“不行!”打碎了我的夢(mèng)，于是，我只好換個(gè)策略。
一會(huì)兒后，我用我那磁性的嗓音為我的玩具“史迪奇”配音：“媽咪，我哥哥需要用手機(jī)，你可不可以告訴他密碼?”老媽她自有妙招：“哎呀，史迪奇，不可以啊!哥哥怎么可以讓你來(lái)問(wèn)呢?你應(yīng)該享受你的童年才對(duì)，讓他自己來(lái)問(wèn)!去吧，小可愛(ài)!”聽(tīng)完后，我的一口老血差點(diǎn)噴出來(lái)。
好吧，還是該親自上陣。晚上，我發(fā)現(xiàn)媽媽要用手機(jī)發(fā)信息，我就站在一邊，眼睛死死地盯著手機(jī)，要輸密碼了，我在一旁看著，眼神目不轉(zhuǎn)睛地看向屏幕——咦!一眨眼媽媽輸完了，這不會(huì)是“開(kāi)了掛”’吧!嘗試又一次完美失敗。
于是，不會(huì)的題我只好向爸媽、老師和同學(xué)問(wèn)，他們經(jīng)常告訴我這題怎么寫(xiě)那題怎么做，久而久之，我會(huì)了很多題，還交了很多朋友并練出了好口才，親戚朋友都夸我能說(shuō)會(huì)道，我別提有開(kāi)心了。
這是一次失敗的嘗試，我仍然沒(méi)有知道密碼。但我也收獲了很成功，因?yàn)槲医坏搅嗽S多朋友并練出了好口才。所以，事物都有兩面性，我們要多想到它好的那一面。
面對(duì)作文600字 篇3
挫折是一根繩子，我們應(yīng)該用它去攀登山峰，而不是用它去自縊。——題記
我落寞的走在街上，任由冰冷的雨水擊打我的臉龐。抬起頭看了一眼，天一直從頭點(diǎn)黑到地平線(xiàn)，平時(shí)宛如太陽(yáng)的燈光現(xiàn)在竟穿不透稠密的雨霧。
失敗了，終究是失敗了。淚水混著雨珠順著脖子，流入兩件本已濕透的衣服里，將被秋風(fēng)凍結(jié)了的'細(xì)胞變得更加冰冷。
我一向?qū)ξ业挠⒄Z(yǔ)口語(yǔ)十分自豪。于是，我報(bào)名參加了校外的一個(gè)口語(yǔ)競(jìng)賽。
在初賽上意氣風(fēng)發(fā)的我，過(guò)五關(guān)斬六將，將對(duì)手說(shuō)的心服口服，將評(píng)委說(shuō)的連連微笑。絲毫不意外地進(jìn)入了復(fù)賽。
得意自滿(mǎn)的我，不再認(rèn)真的準(zhǔn)備復(fù)賽。而是去炫耀，仿佛已經(jīng)是冠軍。
終于，在比賽的前一天，才發(fā)現(xiàn)自己并未準(zhǔn)備什么能夠出奇制勝的“法寶”，才發(fā)現(xiàn)自己的腦子里一片空白，甚至連比賽地點(diǎn)都忘了。
第二天，我拖著一副疲倦之軀來(lái)到比賽場(chǎng)地。腦子里一片空虛，天啊，好多人��！原來(lái)，初賽只不過(guò)是將報(bào)名人數(shù)的一半淘汰掉了，可即使如此，仍有上百人。
驕傲的心被擊碎，望著那些摩拳擦掌、躍躍欲試的人們，我痛苦地閉上了眼睛。
我輸了，輸在了那顆自滿(mǎn)的心上。于是，我棄權(quán)了，在評(píng)委詫異的目光下，我黯然的離開(kāi)了比賽場(chǎng)地，獨(dú)自回家去。于是，出現(xiàn)了開(kāi)頭那一幕。
到了家，換了一身干凈衣服，坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著窗外。
風(fēng)更緊，與更急了，可這一切都與我無(wú)關(guān)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看到了一只小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)在風(fēng)雨中搏斗，它十分瘦小，但它進(jìn)它所能向上飛去。它在空中忽上忽下，就像落水后在水中不斷掙扎的旱鴨子。
終于，在風(fēng)雨即將變強(qiáng)的一瞬間，他沖上了云霄，發(fā)出一陣嘹亮的“吶喊”，它，成功了。
我看著小鳥(niǎo)離去的背影若有所悟，
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該消極，這只會(huì)讓你的信心被擊垮，我們需要的是繼續(xù)堅(jiān)持，是勇敢攀登，是忘記過(guò)去。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該銘記，要用它作為登上成功的繩索！
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