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(優(yōu))童年作文600字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的童年作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年作文600字 篇1
在我的人生中最值得我回憶的是我的——童年，童年像雨后的彩虹一樣，繽紛絢麗，色彩繽紛。值得人們?nèi)セ貞�，留念。但是過了一會就過去了。童年就像風(fēng)一樣，溫暖只是短暫的，雖然它過去了但想起來卻是永遠(yuǎn)的的溫暖
童年也像一杯咖啡，沒加糖的咖啡是苦澀的，小時候經(jīng)過的喜怒哀樂就像這杯咖啡。然而等長大了之后，再回憶起小時候的事情依然是快樂的，這種感覺就像加了糖的咖啡一直暖到你的心窩。
冰心奶奶說：“童年是夢中的真，是真中的夢。”而我說：“童年是曾經(jīng)的真，如今的夢。對于一步步邁向成熟的我們來說，它只是一個漸行漸遠(yuǎn)的童話�！�
童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那牙牙學(xué)語的時候，回想起剛學(xué)走路的`時候，第一次踏上舞臺的時候，第一次叫出父母時，第一次……那一刻，那一個個鏡頭，霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。
那是一個無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)。可是美好的只是過去的
童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。夢常常都會變化著，夢是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會夢想成真，那才會成為現(xiàn)實…只有回憶一切都會讓你覺得美好……
童年作文600字 篇2
人生是一幅五彩的畫，而童年則是畫中最美的一頁；人生是一篇精彩絕倫的文章，而童年則是文章中最美的語句；人生是一場無倫比的電影，而童年就是電影中最回味無窮的片段，朋友啊，把人生喻為千萬種事物，童年都是最美的！
童年，是幼稚、好奇、快樂的混合體，在這個童稚的.時段中，常會在許多的笑話：比如用剪子剪下姐姐裙子上一只“真正”的蝴蝶，給姨媽家的花噴上香水，或是讓那些小雞早點(diǎn)出生……當(dāng)然，這些只不過是些小把戲而已，你看，就在我身上卻發(fā)生了一場“驚天動地”的大笑話呢！
夏天來了，天真熱，風(fēng)中帶有一股燥熱的感覺，人更悶了！我只好呆在家里不敢出門。暑假的一天，表哥智多星來了，我一骨碌從床上爬起來，去迎接表哥的到來！表哥一到我家，就與我講起笑話來，我聽得津津有味，時不時還學(xué)著表哥講的笑話做出傻傻的表情……時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，上午的時光便過去了。下午，表哥要去買衣服，我怕熱，媽媽只好把我扔在家里，臨走前還扔下一句話：“冰箱里的雪糕有毒不能吃！”我似信非信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽他們走后，我有些不相信媽媽的話，便壯著膽吃了一根，嗯，味道不錯，再來一根，吃兩根沒有問題，那就再來一根吧！果然，沒過一會兒，我肚子便痛了起來，我終于“相信”了媽媽的話，心想：農(nóng)藥的危險度太大了，我這一吃，必死無疑�。∥矣窒�，就這么死了，媽媽或許會以為我是被殺的，于是我便學(xué)著電視里的樣子寫了一份字不像字，文不像文的遺書，內(nèi)容大概是這樣的：
媽媽，我沒活過5歲，就死在農(nóng)藥手下，太可惜了，如果有來生，我仍愿做你兒子！
寫完后，我就在床上不知不覺地睡著了，媽媽回來后，看了那份遺書大笑起來，而我，被笑驚醒后也莫名奇妙地跟著大家笑了起來……
童年作文600字 篇3
我升入三年級后，教我班語文的是我鄰居林老師，說話做事都是斯斯文文的�？扇昵耙蚱鸱课覀儍杉医Y(jié)下了仇恨，至今爸爸余恨未消，可能是受此影響，我對他也一向都不尊敬。但發(fā)生了下面這件事后，改變了我對林老師的看法。
事情是這樣的：有一天，我的同桌張強(qiáng)新買了一支鋼筆，筆桿上還印著一只栩栩如生的可愛的小白兔，看著他愛不釋手地?fù)崦鹿P，我心里想，要是我也能有這樣一支鋼筆那該多好呀！與此同時，我的心里很快地閃過一個“罪惡”的念頭……于是，趁下課后他沒注意，我便偷偷地把鋼筆裝進(jìn)了自己的褲兜，我以為神不知鬼不覺了，但我沒有料到我剛才那個不起眼的動作已經(jīng)被班長發(fā)現(xiàn)了，班長也把這件事悄悄地告訴了林老師。
又上課了，林老師公開批評了我，說我不該做小偷小摸的事，我臉上熱辣辣的，只覺得有全班上幾十雙眼睛都在緊緊地盯著我、咒罵著我，此刻我真想找個地洞鉆進(jìn)去。
第二天，林老師叫來了我爸爸，也把我一起叫到了辦公室，然后語重心長地說：“在課堂上我批評小林的'語氣是重些，傷了他的自尊心，可是培養(yǎng)孩子的品質(zhì)應(yīng)該嚴(yán)格些。自古道：‘養(yǎng)不教，父之過；教不嚴(yán)，師之惰’，培養(yǎng)孩子我們都有責(zé)任，你想小樹不經(jīng)修剪能變得如此完美嗎？”老師的一番腹中言，深深地感動了我，爸爸也覺得很有理，過去對老師的種種偏見此刻早已拋到九霄云外，只是緊緊握著老師的手，久久地說不出話來。
我望著這動人的情景，回想著老師耐人尋味的教誨，再想想自己的所作所為，無限的悔恨涌上心頭，我抽噎著猛撲到老師的懷里……
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