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（精品）母校作文600字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的母校作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文600字 篇1
三年前，初次來到這里，一雙眼睛好奇地張望這里的每一個角落，新鮮有趣；三年后，最后一次站在這里，一雙眼睛不舍地注視著這里的每一棟樓、每一棵樹、每一寸土地……難過流連。
這里，我的母校，這里——港頭中學。
走進校門口，便能看到寫著“騰飛”二字的雕塑，那座雕塑，是“港頭中學”首字母的融合，是這所學校標志性的建筑。
喜歡教師宿舍樓前的大榕樹，郁郁青青，盤虬臥龍，宛如守護神一般，靜靜地佇立在那兒，綠陰如蓋。榕樹下，是我們的“秘密基地”，記得快中考的那段時間，我們四人來到榕樹下，懷著激動又復雜的心情，拍下了屬于我們的合照，那棵大榕樹啊，藏著我們多少的秘密，見證了我們?nèi)甑某砷L，友誼的分分合合。
400米田徑場是我們仨平日里最喜歡去的地方，喜歡在跑道上走著，聊著一天發(fā)生的好玩事；喜歡在操場上酣暢淋漓地奔跑，揮灑汗水，發(fā)泄壓力；跑累了，便愜意地坐在草坪上看著同學們結(jié)伴上學的百態(tài)……快上課了，就一蹦一跳地跑回教室……
總喜歡開玩笑似的“嫌棄”教學樓不能“與時俱進”，后來仔細想想，如果從美術(shù)鑒賞的角度來講，這樣的設(shè)計還真的.是“別出心裁”。
初中教學樓和高中教學樓所構(gòu)成的是“和諧美”，而與科技樓相比，便是“對比美”。教室里斑駁的墻壁究竟是“歷史的積淀”還是“人為的藝術(shù)”，這就不得而知了。
我的一位老師曾說過：“我們是福清人，就應該愛福清！”同樣的，那么作為港中的一份子，我們有什么理由不去愛護它！有什么理由在這里虛度自己的每一天！
時常想起下課時，一起聊天時歡快的笑臉；時常想起“做壞事”時，總有幾個“哨兵”在門口戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢勘察“敵情”的滑稽畫面；時常想起中考前夕，老師們苦口婆心的教誨；也時常想起你們——我最熟悉最優(yōu)秀的6班同學。
感謝陪伴，6班的每一朵“花”；感謝遇見你，永遠的港頭中學！
母校作文600字 篇2
“物是人非事事休，欲語淚先流”。母校，那充滿回憶，嬉笑的地方，多少年來仍歲月靜好的坐落于我的家鄉(xiāng)，而我，卻又何去何從呢？
我的母校便是我的小學，從那畢業(yè)已有數(shù)年了。已經(jīng)記不得它的樣貌，能依稀記得也就幾個，大門，橡樹和人。
母校的大門。母校的大門上有一層厚厚的繡，似乎是與大門相互依偎一般，兩者密不可分，無論下上學，我都會用手去觸摸它，給人與與眾不同的觸感，是一種厚實的'感覺，好似是它在保障我們的安全。
母校的榕樹。據(jù)我所知，那榕樹是學校建成時，一位老師與同學們種下的，那榕樹的年齡比我要大很多，它那長長的須也不時的透露著它的年齡。它在大門兩邊，十分整齊的排列成兩排。它自然沒有柏樹的高大挺拔，卻給人一種親切的感覺。它的樹根已從地底下建起了家，土地上也有著一些粗壯的樹根。往上看，那碩大的樹樁不是幾個人便可以圍起來的，歲月在它的身上留下了痕跡，樹皮上有著數(shù)不清的凹痕，就如同它的皺紋一般，又密又厚。樹枝上的葉子，綠了又黃，黃了又綠；新了又舊，舊了又新，日復一日，年復一年。遠遠望去，它就像一位知識淵博的老者，默默地守著，望著我們的母校。
母校的人。我的母校里有著我最敬佩，最深愛的老師。他們鞭策我，鼓勵我，提點我，教導我。有我最好，最親密的伙伴，他們在我開心時，陪我大笑；在我難過時，陪我痛哭；在我刻苦時，陪我奮斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔，歲月崢嶸應有憶”。那一段美好的時光，被緊緊壓在榕樹底下，被死死關(guān)在大門里面，那回憶在里頭，我在外頭。它已停下腳步，而我卻漸行漸遠；它仍歲月靜好，我卻奔波不�！，F(xiàn)在的母校里已經(jīng)沒有朗朗讀書聲，清脆可人的嬉笑聲，只剩下那回憶被永遠塵封在母校里。母校，漸漸被遺忘了。曾幾何時，我希望去看看母校，但我沒有，我還是在前行。我想，我將有一日會去看望你的。
而現(xiàn)在，我仍在奔跑，為夢而奔跑，為夢而堅定，為夢而前行，像游子一般對您說一句“別了，母校！”
母校作文600字 篇3
歲月匆匆，花開花落。小學7年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開教師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結(jié)友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的教師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的`，春風是怎樣染綠世界。在我的眼中，教師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。教師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光將永遠感謝您。
教師您貼近我們，我們也了解你。因為我親眼看見你不論是烈烈的夏日，還是寒冷的冬季你都堅持來上課，我們知道您身體不好，可你還總是拖著帶病的身體來學校上課。教師你在我們眼里是第二個母校，教師你用知識的乳汁培育著我們。但是日月如梭，光陰似箭，我們馬上就要和您說再見了，我無法忘記你的愛。不管是我做錯時，你批評我的愛，還是進步時，夸獎我的愛，我都藏在心底，無法忘懷，一個月后我們就告別了�？晌覀兊男膮s永永遠遠的留在這個陪伴我度過7年時光的母校。教師！你為我們遮風擋雨，無微不至的關(guān)心我們，是你教導我們，是你用勤勞的汗水來換取我們優(yōu)異的成績。教師，您的愛我們永遠難以忘懷！
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了7年，在這7年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這7年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶；給教師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
母校作文600字 篇4
秋風滑過，喚醒了長眠已久的金色，從樹梢蔓延開來。秋，雖不如春的生機盎然，不如夏的熱情洋溢，不如冬的冰冷高貴，卻有一種收獲的喜悅，又沒一個角落散發(fā)出來，讓人沉醉其中。而一個母親的五十歲生日，也正是在這個喜悅的氛圍中，拉開了序幕。
為了我們母校的五十華誕，我們從上個學期，就進入了緊張的備戰(zhàn)之中，在每天下午的三節(jié)課后，本來是應該泡在書堆里的我們，如今卻要與籃球共舞。剛開始練時，我就發(fā)現(xiàn)，原來我有籃球天生不和。它每次見了我就跑，掉球就算是小事，很多次它都企圖砸我的腦袋，要知道從天而降的籃球命中率高的驚人。但是，正所謂魔高一尺，道高一丈最終，手里的籃球還不是被我玩弄于鼓掌之中！在這些每天常規(guī)的訓練中，雖有些累，我們卻玩的'不亦樂乎，似乎已忘了最重要的一點校慶！
到我意識到這一點時，已是離校慶不到幾天，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來時間可以如此短暫。一直到了校慶那一天，才感覺到前所未有的緊張。五十年啊！是哪一種信念，支持這所學校走過這半個世紀的風雨歷程。如今，我們站在這里，為這位大的成就見證，與此同時，這一種信念在我們這里得到傳承！當輪到我們表演時，或許我是被這種氣氛所感染，也或許是為我的母校而驕傲，我居然忽然變得輕松了許多，全神貫注，只為表演成功。
我想，不論我們是否出眾，但至少，這是我們?yōu)檫@項偉大的成就母校五十年華誕，而獻上的最美麗，最誠摯的祝福，祝母校在今后，會得到更好的發(fā)展，續(xù)寫更輝煌的篇章！
母校作文600字 篇5
“母�！保粋�讓人記憶深刻，難以忘懷的地方，它總能讓我們想起童年在學校的快樂的時光，母校一直讓我魂牽夢繞�；叵胍幌�，我已經(jīng)有二十年沒有回去看看母校了。今天，我要回到我的母�！魇┕⒓移盒W去看看。
轉(zhuǎn)眼間，我的飛船降落到了母校外的一片空地。
回到我的母校了！我可真是開心�。】蛇M校門也沒有那么順利，兩個機器人門衛(wèi)逼問我：“你是誰，你是誰，你找誰……”幸好校長看到了我，誤以為我是檢查人員，就把我放進學校。
進入了學校，我看到了操場上空無一人，教室里也只有寥寥數(shù)人，真是奇怪。過了一會兒后，廣播里開始播放貝多芬的田園交響曲。我以為要上課了，急忙的向校門口走去，可廣播里說：“要上空中操場的請盡快坐上“騰云電梯”。
于是，我東張西望，左顧右盼，找了一小會兒，終于找到了騰云電梯，跟著孩子們也來到了空中操場，操場上的孩子們開心極了，原來他們玩的比我們那時好玩多了，我們以前玩的只有跳繩、乒乓球……他們玩的可高級了，比如：高科技跑步機、機器人乒乓球桌、聲控蹺蹺板等一系列有趣的運動器材。
正在觀賞這些時，我見到了我的.語文老師張老師。按理來說，張老師今年應該有六十多歲了，應該退休了啊，可是為什么還沒有退休呢？我?guī)е苫蟮难凵裢鴱埨蠋�，張老師看了看我，開心地道：“娜娜，你不知道吧，現(xiàn)在科技發(fā)達，特別是醫(yī)學方面更發(fā)達。我種植了一種蕊片在身體里，可以使知識永久的保存地大腦里，也可以使人永遠保持年輕。你看，我是不是像二十年前一樣年輕？”
“你不知道這項高科技是誰發(fā)明的吧！我?guī)闳ヒ娝 庇谑�，我跟著張老師去了�?/p>
那不正是我們班那學霸劉雅蘇嗎？我們都張開雙臂，沖向?qū)Ψ�，緊緊的擁抱在一起。爽朗的笑聲回蕩在夢幻般的校園里。
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