敬佩作文600字4篇(優(yōu))

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的敬佩作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬佩作文600字 篇1

　　提到老師，給人的印象不是嚴(yán)厲古板就是冷漠嚴(yán)肅，特別是語文老師，大多都斯斯文文戴著眼鏡，中規(guī)中矩的拿著書本、對著教案講課。而我的文言文老師卻有別于一般的語文老師喲！

　　初次見到老師心里便犯起了嘀咕：“��？是個年紀(jì)大的男老師，肯定很古板，吃不到好果子了！”老師剪著普通的平頭，一雙犀利的眼睛，衣著樸素。當(dāng)講課時才發(fā)現(xiàn)老師從來不看書照著學(xué)案講，都是口述讓我們記筆記。一張嘴便口若懸河、滔滔不絕。每次在講古詩詞時首先講古詩文的注釋，逐字逐句的解釋，再從中拓展出新的課外知識，比如講到小草時，脫口而出詩句：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；講到對聯(lián)時，會引伸到典故，如講故事一般娓娓道出“花徑不曾緣客掃，柴扉今始為君開�！敝v到與生活相關(guān)時，就會教我們什么是黃歷……這時的'文言文老師讓我覺著是滿腹經(jīng)綸，心中暗暗的佩服得五體投地。心想著：“真厲害，說古詩詞跟脫口秀似的，不會是把唐詩宋詞都如電腦儲存在了大腦里吧！”

　　當(dāng)老師講文言文時，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注釋講得是抑揚頓挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事讓我聽得身如其境如穿越一般；在講解作文寫作舉例時的假如和生動穿插的幽默讓課堂輕松快樂了許多，通過老師廣泛的舉例說明講解后一改平常我沒有題材寫作文的難題，讓我頓時大徹大悟到寫作其實很簡單；這時的文言文老師原來是那么的有親和力。

　　在課堂上我發(fā)現(xiàn)文言文老師不僅僅語文知識底蘊深厚，其他各方面的知識也很淵博。完全打破了一般照本宣科的課文講解形式，短短一節(jié)課能讓我很有趣的學(xué)到很多古文學(xué)知識，讓我越來越喜歡學(xué)習(xí)語文了。其貌不揚的文言文老師并非普通的語文老師那樣枯燥乏味，學(xué)富五車的才華著實真讓我欽佩不已！

敬佩作文600字 篇2

　　生活中有許多值得你敬佩的人，而令我敬佩的人中使我印象最深刻的人是包子鋪的老板娘和一位我素不相識的老爺爺。

　　一天，我正走在去學(xué)校的路上，準(zhǔn)備在附近的早餐鋪上買幾個包子作為我的早飯。

　　啊，到了。嗯?老板娘人呢？正當(dāng)我疑惑時，一個老人的身影出現(xiàn)在我眼里。老人穿著一件破舊不堪的衣衫，他滿頭白發(fā)，臉上布滿歲月的'痕跡，老人的腿腳似乎還在發(fā)抖，那枯瘦如柴的身子，仿佛風(fēng)一吹就會搖晃，身后還背著一個舊袋子。換做誰心里都會生出一股憐憫感。

　　我假裝站在不遠處好像在等人，卻在觀察著老人。老人咽了一口唾沫，顫顫巍巍的把手伸進褲袋里，摸索了好一會兒，掏出一個小袋子，接著抖了抖，里面掉出了幾枚黝黑的小硬幣，老人數(shù)了數(shù)，嘆了一口氣，又把袋子裝了回去，顯然是錢不夠。

　　老人抬起頭來，盯著熱氣騰騰的包子，忽然，他把目光移開了，慌張的向四周看了看，見沒有人，他的手顫抖地向包子伸去。我在心里著急的喊道:快呀!拿了就走，不然來不及了。

　　突然，老人似乎想起了什么，竟然把手抽了回來。在那一刻，我被老人的舉動感動了，內(nèi)心起伏著。老人忍住饑餓，也不愿意做偷包子這種勾當(dāng)。

　　不知什么時候，老板娘回來了。我紅著眼眶，將僅有的5元錢遞給了老板娘，指著老爺爺說：“給，全給爺爺買包子吃！”老板娘疑惑的問：“他是你爺爺？”“我不認(rèn)識他�！蔽倚÷暬卮稹＠习迥矬@住了，好一會才回過神來，說：“好心的孩子，就是你不說，我也會給他的呀！”又把5元錢塞回我手中。

　　老板娘那了一些包子，盛了一碗粥，遞給老爺爺。老爺爺感激的望了望我們，說：“謝謝你們，你們真是好心人呀！”便狼吞虎咽地吃了起來。老板娘卻微笑著說：“不用謝。”

　　我買了包子，懷著激動的心情，向老板娘和老爺爺敬了個禮，向?qū)W校跑去。至今，老板娘和老爺爺還令我難忘，我從心底里敬佩他們。

敬佩作文600字 篇3

　　老師是無言的黑板擦，不顯山露水，把一生中最美好的年華，奉獻給了粉筆和黑板，擦去了許多年輕的錯誤，卻擦老了自己的容顏。我的數(shù)學(xué)老師——毛老師就是一位講課幽默，關(guān)愛學(xué)生，工作盡職的好老師。

　　三年級下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)入這個學(xué)校，對這個陌生的環(huán)境有些膽怯。是她，給了我溫暖，讓我很快地融入到這個大家庭中。

　　說她講課幽默，并不是我在吹牛。一次，在講到乘法分配律的時候，也許是因為聽不懂，也許是沒有認(rèn)真聽，同學(xué)們總是忘記（a+b）c=ac+bc。為此，毛老師傷透了腦筋。后來在上數(shù)學(xué)課時，毛老師把乘法分配律又重新講解了一遍�？蛇@次與以往不同，只見毛老師笑瞇瞇地對我們說：“同學(xué)們，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一樣，假如只有你一個人吃的話就顯得不公平，也沒有禮貌，要把糖分給朋友吃……”毛老師這番幽默風(fēng)趣的話語頓時使我茅塞頓開，終于理解為什么要用“a”和“b”分別去乘“c”了。我將她的話牢牢地記在了心中，至今也沒有忘記。

　　說她工作盡職吧，也不假。前段時間，毛老師生病了，嗓子啞得說不出話來，可她仍堅持給我們上課，她的聲音雖然很小，但是我們卻聽得清清楚楚。下課了，毛老師還沒有離開教室，像往常一樣坐在那里為不會的同學(xué)講解，我來到毛老師的身邊，輕聲問她：“毛老師，您嗓子啞了，為什么上課不帶擴音器呢？”“那是因為擴音器聲音太大了，我怕影響其他班上課，而且講課聲音太大，對你們的`耳朵也不好……”聽了這番話之后，淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)，多好的一位老師啊，自己的身體不好，卻還事事為別人著想。

　　啊，毛老師，您在我眼里永遠是最盡職的老師！您為了我們的數(shù)學(xué)成績能夠提高，嘔心瀝血。雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是，您永遠是我最愛、最敬佩的人。

敬佩作文600字 篇4

　　每個人的心目中都有自己敬佩的對象，我也不例外，我最敬佩的人是我的媽媽。

　　媽媽中等身材，不胖也不瘦。圓圓的臉，大大的眼睛，腦袋后面總是梳著一條長長的馬尾辮，顯得十分年輕。

　　媽媽是個愛學(xué)習(xí)的人，她的學(xué)習(xí)精神令我非常敬佩。媽媽今年已經(jīng)37歲了，可從我懂事時起，就知道媽媽經(jīng)常在外面參加學(xué)習(xí)和考試，雖然那時候不知道媽媽學(xué)的是什么，但看到她看書時那副認(rèn)真的樣子，我也就不再打擾她，自己也拿起故事書坐在小椅子上，有模有樣地看了起來。上學(xué)后，媽媽經(jīng)常囑咐我要珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力學(xué)習(xí)

　　這時我才知道，媽媽原來是中專畢業(yè)，工作后才知道自己的知識水平遠遠不夠，于是自己又進修了大專，現(xiàn)在正在自學(xué)大學(xué)本科的全部課程，難怪媽媽總是抱著厚厚的`課本邊看邊畫，有時還在電腦上聽課，尤其是考試前媽媽更是沒日沒夜地在復(fù)習(xí)功課，經(jīng)過媽媽的努力，她每次考試的成績都是優(yōu)秀，尤其是媽媽的英語統(tǒng)考，更是一次通過，這是非常值得驕傲的，要知道很多考生都是要經(jīng)過兩三次的考試才可能通過，而我的媽媽通過自己的努力，一次就考試合格了，她的這種學(xué)習(xí)精神真是值得我敬佩。

　　媽媽是個愛勞動的人，她的勞動熱情令我敬佩。媽媽每天的時間表都很忙碌，起床后就會忙個不停，一日三餐、整理房間、掃地墩地、刷盤子洗碗……樣樣家務(wù)活兒都干得不亦樂乎，高興時還會哼起小曲兒，她每天都把家里收拾得干干凈凈、一塵不染。累了，她就在沙發(fā)上坐一會兒，然后又斗志昂揚地去干活了。

　　當(dāng)然，媽媽的身上還有很多優(yōu)點值得我敬佩，我會不斷地向她學(xué)習(xí)，也努力成為一名令別人敬佩的人。

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