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    雨聲作文600字

    時(shí)間:2023-11-23 11:23:49 作文600字 投訴 投稿
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    雨聲作文600字4篇(推薦)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的雨聲作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    雨聲作文600字4篇(推薦)

    雨聲作文600字 篇1

      雨,分好多,春雨,夏雨,秋雨,冬雨。都有各自獨(dú)有的象征和意味。在我心中,秋雨是最神圣的,它雖代表著憂愁,但它也最能令人產(chǎn)生共鳴,最能勾起人心底的那根弦,讓人思緒翻飛。想象一下,一個(gè)人走在無(wú)人的曠野,秋風(fēng)微漾,秋雨纏綿,雖凄涼,但也很美,這種美給人的觸動(dòng)是深的。

      初秋的清晨,雖已過(guò)辰牌但天空還是暗淡的,灰蒙蒙的,仿佛天空也剛睡醒一般,還朦朧著眼睛注視著大地。頃刻間,天空開(kāi)始向下飄灑著淅淅瀝瀝的雨絲,不大,但稠密,使原本就暗淡的視野,變得更加無(wú)彩了。秋雨是單調(diào)的,單調(diào)的乏味,猛地一看,宛若枯樹(shù)般死寂,但若細(xì)看,又看到了生命的延續(xù)。樹(shù)葉落下,不就是為了明年的重生嗎?撿起一片葉子,似曾相識(shí),仿佛又看到了去年它在樹(shù)上落下,化作泥土滋潤(rùn)大地時(shí)的情景,小草枯死,不就是為了來(lái)年的重新復(fù)蘇嗎?“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。雖燒掉了外表,但它的靈魂,它的生命,是毀不掉的?粗豢靡呀(jīng)枯滅的小草,我仿佛又聽(tīng)到了來(lái)年它破土重生的聲音,生命中在不斷延續(xù),一切的結(jié)束又是一切的重新開(kāi)始,即使在萬(wàn)物俱寂的秋天里,在瀟瀟飄灑的秋雨下,也是一樣的。想到這些,我已不覺(jué)得秋天有何孤寂。秋雨,是輪回的雨。

      秋天的雨一落下,仿佛整個(gè)世界都沒(méi)有了聲音,天地間一片寂靜,原本還滾燙的心臟,在這秋雨的澆淋下,也漸漸地不再那么過(guò)分熾熱。就像著雨,落寂下來(lái)。秋雨,又是寂靜的.雨。

      在我的心靈深處,有一種雨,這雨是孤獨(dú)的,是愁苦的;這與世輪回的又是寂靜的。這是秋天的雨,隱藏我的心中。雨滴打在窗上,將我在幻想中驚醒。收回思緒,望著窗外的孤雨,心里不由得安定。心靈深處的雨,永藏心中。

    雨聲作文600字 篇2

      在我的記憶中,雨不僅有那“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”般的詩(shī)情畫(huà)意,還有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的高尚品質(zhì)。

      誰(shuí)又能想到,一場(chǎng)雨,即是一場(chǎng)緣份。同是,一個(gè)雨天,我手拿一把小傘,在等待公交車(chē)。哪想,在公交站臺(tái),碰到了一位中年婦女和一個(gè)小孩子,看樣子,他們是有急事。等待時(shí),雨就淅淅瀝瀝地從天而降,自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。在我看來(lái),這是一幅詩(shī)意的仙境,而在身旁婦女看來(lái),卻多了一絲憂愁。婦女的嘴里一直在叨叨著什么,似乎在期盼著雨快點(diǎn)停,又似乎在盼望公交車(chē)快點(diǎn)兒來(lái)。而雨似乎沒(méi)有聽(tīng)從婦女的意愿,反而越下越大。如果說(shuō)李白在觀瀑布時(shí)贊嘆:飛流直下三千尺,凝是銀河落九天。所來(lái)描繪廬山瀑布,那眼前的雨也可以說(shuō)是迷你小瀑布了。望穿秋水之后,公交車(chē)終于來(lái)了,婦女喜出望外,從等待的位置上趕緊起身,待司機(jī)開(kāi)門(mén),才發(fā)現(xiàn)公交車(chē)?yán)镆呀?jīng)擠滿了人。司機(jī)一邊看著人們紛擁而上,一邊催促,再來(lái)三個(gè),其他等下一班。身后,傳來(lái)婦女焦急的聲音,她是第四個(gè),很明顯,她上不了這班車(chē)。就在這千鈞一發(fā)時(shí)刻,婦女跟前的男人示意讓位給她。原來(lái),他與婦女簡(jiǎn)短交談里,明白她有急事,隨后她露出感激的'笑容邁進(jìn)了公交車(chē)。

      我不禁為眼前的這一幕感動(dòng),雖平凡卻溫暖。他們素不相識(shí),卻又像朋友一樣,擁有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”般情懷。這就是記憶中的雨,它仿佛訴說(shuō)著人與人之間的溫暖,望著越下越大的雨,真想像陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中所描訴的我與貍奴不出門(mén)的那般幸運(yùn)。

      聽(tīng),我記憶中的雨聲,穿過(guò)這個(gè)城市的每個(gè)角落,流進(jìn)每個(gè)奔波的人的心里。

    雨聲作文600字 篇3

      十月原本是個(gè)收獲的季節(jié),可這個(gè)十月卻到處充滿著陰郁與寒涼,連綿不斷的細(xì)雨隔三差五的光臨著小城,一會(huì)細(xì)雨蒙蒙,一會(huì)傾盆瓢潑,天空中除了秋涼添加了太多蕭條,還多了許多酸澀的味道。有雨的日子除了躲在自己封閉的巢穴里,更會(huì)仰天感嘆季節(jié)的無(wú)情,春去秋來(lái),花開(kāi)花落,季節(jié)的輪回仿佛是人的生命,走過(guò)春走過(guò)夏,送走秋迎來(lái)冬,伴著點(diǎn)點(diǎn)的腳印,就這樣趟過(guò)年少的天真,踏平青春的絢麗,就這樣迎來(lái)了人到中年的豪邁與落寞。

      一直以來(lái)不是特別的喜歡雨,一直以來(lái)害怕暴雨傾灑打在身上的痛,也許真是因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)干旱年代的傷,也許真的不懂缺雨的日子給人們留下的痛,有雨的日子會(huì)徒然添加一些焦慮,伴隨著雨點(diǎn)常常感覺(jué)到的是一種心痛,心里會(huì)隱隱的泛濫一絲牽掛,更多的會(huì)是一種念想吧!其實(shí),有時(shí)候在書(shū)海中蕩漾,瀏覽一些描寫(xiě)雨季的文字感覺(jué)如畫(huà)如詩(shī),那些散發(fā)著清新唯美的文字猶如隔世,雨中的朦朧,雨中的浪漫閉著眼睛感受到的是一種凄美,可是每每下雨天,給自己的感受卻是那么的傷懷,好像總有那么多的感觸伴著雨點(diǎn)敲擊著日漸勞累的神經(jīng),有時(shí)候真的搞不明白,雨水的傾灑,被文人墨客洋溢的溫情,演繹的浪漫的景象何故會(huì)是這樣?

      外邊的.雨聲小了,噼噼啪啪的雨點(diǎn)敲著雨棚上,牽掛的心聲隱藏在了夜幕中,雨中的浪漫影像仿佛離我如此的遙遠(yuǎn),總想穿過(guò)千年的光陰,找尋一種恒久;總想掬起前世傾灑在身上的雨點(diǎn),細(xì)數(shù)以往;總想置身世外的念想恍恍惚惚的游蕩眼前?總想如年少時(shí)嘻嘻雨中的快樂(lè),靜思瀏覽,不知憂愁!思也悠悠,怨也悠悠,雨聲依舊,不管咱喜歡不喜歡,它依然按照自然界的規(guī)律清掃著塵世的灰塵,依然按照自己的心愿噴放著,就如生活,不管你愿意不愿意,日子還得過(guò),日子不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人的歡喜停下;更不會(huì)因?yàn)槟硞(gè)人某段停頓的思維而少翻去一頁(yè);音樂(lè)依舊,纏綿依舊,愛(ài)意依舊!

      紀(jì)念十月!因?yàn)檫@雨!

    雨聲作文600字 篇4

      傍晚,倚靠在陽(yáng)臺(tái)上,望著天上稀稀疏疏的星辰,心里便有了一份期盼:明天下大雨。

      清晨,第一滴露珠醒來(lái),喚來(lái)朝陽(yáng),送走月光。不久,大雨滴便“嗒嗒”地跳了出來(lái),跳在小臉蛋上,奔在泥土之間,點(diǎn)綴了大自然了清新,潤(rùn)濕了校園的安靜。而我呢,便走在大街上,傾聽(tīng)雨聲。

      說(shuō)實(shí)話,內(nèi)心里是不討厭雨的。它浪漫,它獨(dú)特,它新穎,它清新。它偶爾會(huì)讓人的心情低沉,它也經(jīng)常洗滌我心中的塵埃。

      浪漫,怎么講?

      你看看,花園的那朵紅玫瑰,被它親吻得臉微紅。被爸爸摘下,插在花瓶中,它在玫瑰花瓣上映著媽媽驚喜的目光。整個(gè)家,被它和玫瑰打造一片浪漫。溫馨的氣氛。雨珠滿意了,跳進(jìn)花蕊里,變成了一瓣花。

      獨(dú)特,怎么講?

      你瞧瞧,它是水。卻和純凈水不一樣。純凈水是自然水,經(jīng)過(guò)一道道加工,一道道篩選,使骯臟的面容,變得純凈,可怎么也篩選不掉它那顆骯臟的心靈。雨珠它從不。它知道,自己被大自然生下來(lái),是帶給人清新的。它生下來(lái)啥模樣,死去就是啥模樣。它那獨(dú)特的性格,足以給人們獨(dú)特的感覺(jué)。雨珠滿意了,跳進(jìn)土壤里,變成了一株嫩芽。

      新穎,怎么講?

      你走走,那大街上,小姑娘的小紅傘,小男孩了卡通傘,女人們的透明傘,男人們的大黑傘……無(wú)論什么模樣,不管什么形態(tài),它都愛(ài)。它喜歡跳躍在傘面之間,它喜歡聆聽(tīng)傘下的竊竊私語(yǔ)。在小姑娘的小紅傘上,它變成了一個(gè)個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的小精靈,幻想著,自己是公主臉上的一滴淚,是連衣裙上的朵花。在小男孩的卡通傘上,它變成了一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小戰(zhàn)士,打敗空氣中的渾濁,戰(zhàn)勝樹(shù)葉上的.灰土。雨珠滿意了,跳進(jìn)了馬路中央,享受車(chē)輛帶來(lái)的新穎。

      終于,它走了,它變成了一道彩虹!人們抬頭望著那道彩虹,享受著它帶來(lái)的浪漫,獨(dú)特與新穎。玫瑰怒放著。水滴流淌著。小傘沐浴著。人們享受著彩虹帶來(lái)的成功的喜悅,但,我們一定不會(huì)忘記那雨中的快樂(lè)和漫長(zhǎng)。

      走,去傾聽(tīng)雨聲,別只注重那雨后的一抹漂亮,去聽(tīng)聽(tīng),那過(guò)程的艱辛和漂亮!

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