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我的作文600字4篇（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的作文600字4篇，歡迎大家分享。
我的作文600字 篇1
一進書城，放眼望去，一大堆科幻、散文、童話、小說……真所謂是“眼花繚亂”、“目不暇接”。你別以為我很喜歡看書，見到這些“垃圾”我就心煩意亂，更別說是像那些“四眼”一樣看得津津有味了。
小時侯，媽媽教我識字，這時候的我仿佛置身于世界末日，必須無助地接受媽媽那種看似循循善誘，但對我來說卻是殘酷的折磨。上小學(xué)了，我仍是一如既往的討厭看書。老師發(fā)下來的一本本《小學(xué)生世界》，一張張《初航報》，我連翻頁都懶得翻；正當(dāng)讀書閱覽可別的同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真看書時，我卻置之不理；當(dāng)書城里同學(xué)們都靜下心來看書時，我就把那兒當(dāng)成游樂場，搞得是那里雞犬不寧，不得不讓那兒的同學(xué)“夸”一聲：“水平啊！”
但是現(xiàn)在我已經(jīng)投胎換骨、今非昔比。
在一天晚上，我被逼無奈，只好捧起一本《心靈作文》看起來�？粗粗冶粫行∽髡邆兘�(jīng)歷的挫折和風(fēng)波所感動，慢慢地容入在書里面。媽媽吃驚的以為我在發(fā)呆，喊了我三遍我才反應(yīng)過來。這時候媽媽才知道——我喜歡看書了。
現(xiàn)在得到一本新書，我如獲珍寶，不分晝夜地啃起來；星期三的讀書閱覽課我更是把這時候視為黃金時間，看得書堆積如山；去書城？我更是一種享受。看書時，時常會忘記時間，忘記自己，仿佛沉寂在書的海洋里，陶醉不已。
在書中，我認(rèn)識了楊紅櫻筆下那不同性格的小伙伴，瞧：淘氣而可愛的馬小跳，廢話大王毛超，大肚子唐飛，呆而健壯的張達，聰明絕頂?shù)穆仿�，驕傲美麗�?夏林果，成語大王丁文濤，苯女孩安琪兒……還了解了《十萬個為什么》里從未得到過的知識，比如日全食：是太陽完全遮住后的現(xiàn)象，還可以看到美麗的日冕。也讓我知道奧林匹克的圣火，即是在希臘的神殿之前，以凹面鏡聚集太陽光而點燃的天然火；看到了高爾基用文筆描繪那童年的快樂與悲哀；聽到了魯迅對風(fēng)流社會的吶喊……
我喜歡書，因為它給了我微笑與哭泣；我又佩服書，因為它喚醒了我做人的本能，教我做人的道理。
我的作文600字 篇2
我不喜歡驕陽似火的冬天，也不喜歡冷風(fēng)蕭瑟的秋天，更不喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天，我最喜歡生機勃勃的春天。瞧!春姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，跨過高山，趟過河流，朝我們走來了!
我最喜歡春天——喜歡那雖有寒意卻不失溫暖的風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，睡了一冬天的大地欣欣然睜開了睡眼。春天是生命的使者!
我最喜歡春天——喜歡那綿綿的春雨。她潤行了小草，潤綠了柳樹，潤開了迎春花。小草鉆出了地面，好奇的'張望著;楊柳擺動著腰肢，隨風(fēng)舞蹈著;迎春花鼓起小喇叭：“春天來了!春天來了!”雨后，濕潤的空氣中夾雜著泥土的芳香，隨著暖風(fēng)撲面而來。春天是生命的耕耘者!
我最喜歡春天——喜歡春天里的鳥叫、蛙鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那活潑可愛的小燕子，我的目光時常隨著它們停留在電線上，電線上的它們，像是五線譜上一個個小小的音符，再配上“嘰嘰喳喳”的叫聲，好似鳴奏著春天到來的第一樂章。
廣場上，風(fēng)箏飛上天了;田野里，金黃的油菜花，綠油油的小麥，給大地鋪上了各色的地毯;校園里，同學(xué)們褪去了冬裝，換上了輕快的衣裳，朗朗的讀書聲回蕩在校園上空……
人們總把春天看作是生命和希望，而我們少年兒童又被稱作是“祖國的春天”，一年之計在于春，在生機勃勃的春天里，在家長與老師的期望中，我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為國家的棟梁。因為我們便是祖國的春天，我們是祖國的希望!
春啊，你這樣的美麗，又能給我以啟示，我怎么會不喜歡你呢?
我的作文600字 篇3
我與書生來就有緣，很小的時候姥姥就給我講故事，一本故事書姥姥講三遍，我就能從頭背到尾。也許是太摯愛書的緣故吧，每逢春節(jié)我都嚷著讓爸爸給我準(zhǔn)備禮物—書，姑姑、姨姨知道后也常給我買書，我在書的海洋里遨游，樂此不疲，同時也深深地體會到莎士比亞說過的“書籍是全世界的營養(yǎng)品”的真正含義。
剛上小學(xué)時我討厭枯燥的作業(yè)，而盡可能地抽時間多讀書。到小學(xué)2年級時我就有很多藏書了，半個書柜都是我的書。平時生活中也健談了，記得一年級一次考試時我第一次用了倒裝句，受到語文老師的表揚，其實這是我仿照一本故事書里的語句組句的。
到2年級下學(xué)期因爸爸來深圳發(fā)展，我也就讀于大新小學(xué)，深圳的書城很多，我是南山書城的老主顧，有時一天不回來，中午餓了就在附近吃點，爸媽從不吝惜買書錢，用爸的`話說“只要女兒喜歡的書，咱就買，不差錢。”
我喜歡深圳，更喜歡這里的書香氛圍，每年學(xué)校都會組織讀書月活動，也會有來校銷售書的，還會組織些講書活動，這些都是我祈盼的。
我們一家三口在深圳圖書館都辦有借書證，這樣一次可以借六本書，記得一次借書回來正趕上臺風(fēng)雨，好可怕，傘護住了書，可我和媽媽都濕透了，后來還是爸爸開車及時趕到才解了圍。
我的書媽媽也看，我們還經(jīng)常一起交流，有的書是媽媽看后推薦給我的。
書早和我成為朋友了，它高興也會帶給我快樂，我開心相信它也會快樂，從字里行間我能夠讀懂這份感受。
書給我介紹了很多朋友，學(xué)校里有很多喜歡讀書的同學(xué)，我們都成了好朋友，我們有時換書讀，并可在一起交流，效果很好，感受也不錯。
書讀多了，我的視野也開闊了，思維也活躍了，作文水平也有了明顯的提高。爸爸為獎勵我還專門為我準(zhǔn)備了書柜。
昨晚我做了個夢，夢見我被書簇?fù)碇呦蝾I(lǐng)獎臺——————我又被評為書香讀者。
我的作文600字 篇4
老毛是個地地道道的暴力男，他對自己、對別人都只有兩個字——暴力！
有一次，他換座位坐到了我的后面。中午休息，他突然叫我：“露露，有美工刀嗎？”我翻了翻課桌，說：“我只有剪刀，要不你問別人借吧！”我都寫完了一樣作業(yè)，他仍然在四外向別人借美工刀。我疑惑起來：他到底要干什么呢？他終于借到了美工刀，又在課桌里翻到了個�；�。只見他一只手拿著美工刀，一只手平放在桌面上，用美工刀在手背上劃了一下。我驚慌地叫道：“毛晨皓，你要干嘛？”他不以為然地說：“手背上起了一個小痘……”說著，他又拿起了美工刀。我趕緊用手緊緊地捂住眼睛。天哪，他竟然這樣傷害自己！他不疼嗎？太可怕啦！我可不敢看，更不會做這么可怕的事。過了一會兒，我問他：“你弄好了沒？”“弄好了！”我這才慢慢地睜開眼睛，他卻像沒事人似的走開了。
那一回，他胳膊上長了幾個膿包。他居然用�；丈系尼樦苯哟唐屏四摪�，還叫了幾個力氣大的.同學(xué)來幫他把膿擠出來。圍觀的同學(xué)個個面露懼色。他卻不停提醒同學(xué)用力擠，那黃黃的膿里夾雜著血絲，比恐怖片還恐怖。幾滴膿血滴落在作業(yè)本上，他竟豪爽地用袖子一抹。圍觀的女同學(xué)嚇得直抖，男同學(xué)也都皺起眉頭。有人關(guān)心地問：“毛晨皓，沒事吧，痛不痛？”“還好！”他輕描淡寫地說�？粗仟b獰的傷口，我不由得想起前幾天我腳里進了一粒沙子，媽媽幫我把沙子挑出來時那種痛苦的感覺。他這應(yīng)該比我更痛吧！終于，他折騰完了，若無其事地把衣袖撫平，一臉“榮光”，踱著方步出去玩了，留下我們一群無法理解的看客，思緒繼續(xù)凌亂著……
還有一次放學(xué)，他跟一個六年級的男同學(xué)打架了。第二天來上學(xué)，他滿臉都是像被貓抓了似的傷痕，觸目驚心。他卻得意洋洋地說：“這點傷算什么？昨天我把那個六年級男生都打哭了！”
老毛的“豐功偉績”說也說不完，是個不折不扣的“暴力男"。什么時候他才可以不這么“暴力”呢？
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